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初二政治備課組計劃

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初二政治備課組計劃

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期初二政治備課組計劃

學(xué)科思想品德所任年級八年級任課老師周霞、文小平教學(xué)內(nèi)容(基礎(chǔ)知識、基本技能及重點、難點分析等)1.完成《思想品德》八年級五個單元共11課的教學(xué)內(nèi)容2.熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)教材知識,搞好期中和期末復(fù)習(xí)。3.指導(dǎo)幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4.針對性地培養(yǎng)學(xué)生運用知識,初步學(xué)會認(rèn)識、分析、解決實際問題的能力。解題能力和技巧的培養(yǎng),規(guī)范學(xué)生的答題要求。學(xué)生情況分析學(xué)生情況優(yōu)生和差生差異大。各班都有五到十個落后生,這部分學(xué)生紀(jì)律性較差,領(lǐng)悟能力較低,對全班平均成績有較大的影響,有待特別關(guān)注與幫助。班級總體水平差異大,有待總體提高。工作指導(dǎo)思想第一、每單周集體備課一次,討論教材及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題(主要是如何落實重點知識,設(shè)計難點知識的突破方案,學(xué)生的活動組織形式等),交流教學(xué)心得。第二、統(tǒng)一教學(xué)進度和教學(xué)重點、難點;統(tǒng)一各種資料;統(tǒng)一大小考試;反饋教學(xué)過程中存在的問題,查漏補缺。第三、根據(jù)教改的新思想,繼續(xù)抓好雙基,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。教學(xué)打算和措施1.開學(xué)初,制定好學(xué)科教學(xué)計劃

2.各備課組成員開設(shè)組內(nèi)公開課,聽課并及時評課,反饋效果。各組員應(yīng)在教學(xué)上把握“高效課堂”思路,在實踐中拓展視野。3.單周二下午集體備課,平常也要經(jīng)常聯(lián)系,解決問題。爭取每一節(jié)課都都做到共同商量、探討,不求最好,但求更好。同時備課組成員相互督促,相互促進,努力提高自身素質(zhì)。

4.平時注重理論學(xué)習(xí),特別是“高效課堂”的理念,教法,學(xué)法,努力使自己的業(yè)務(wù)、理論水平有大幅度提高。

集體備課計劃安排表

備課次數(shù)1234第3周辦公室文小平第5周辦公室周霞周霞文小平周霞文小平周霞文小平周霞文小平《跨越代溝》《友誼的天空》《男生女生之間》《走自己的路》《一念之差》《一步之遙》《順境與逆境》《與挫折同行》文小平、周霞文小平、周霞文小平、周霞文小平、周霞文小平、周霞文小平、周霞文小平、周霞文小平、周霞備課時間備課地點主持人主講人備課主題參加人員第7周會議室文小平第9周會議室周霞5第13周辦公室文小平6第15周辦公室周霞7第17周辦公室文小平8第19周辦公室周霞制定時間:201*年9月

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初二政治備課組計劃

(201*-201*

學(xué)年度第一學(xué)期)

景芝初級中學(xué)201*、9

一、集體備課的目的:

1、為進一步落實教學(xué)常規(guī),發(fā)揮集體教研的作用,盡快提高每個成員的整體授課水平,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,應(yīng)強化和規(guī)范集體備課,集體備課是大幅度提高教學(xué)質(zhì)量的法寶,是師資培訓(xùn)的重要途徑,是教學(xué)管理的永不老大老招式。

2、通過集體備課,要使每個成員明確各單元、各小節(jié)的教育教學(xué)目標(biāo),重難點的突破措施、教學(xué)程序、學(xué)法和教法、;練習(xí)與測試及改進內(nèi)容的方法

二、集體備課的任務(wù)和要求:

1、集體備課以備課組為基本單位,采取“一說二議三定四行五修訂”的方式。

2、備課組長首先將教材科學(xué)劃分,以課時為單位確定具體備課內(nèi)容,然后將劃分出的集體備課內(nèi)容分配給備課組的各個成員,確定各部分的中心發(fā)言人,接著由中心發(fā)言人談教材處理意見,然后大家集體討論,確定基本思路和框架,最后形成教學(xué)案的核心。

3、對于重要知識點、重難點突破措施、教學(xué)方法及手段、典型例證、訓(xùn)練題、測試題等作出統(tǒng)一規(guī)定。

4、同一備課組的所有教師在基本框架教學(xué)案核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上形成初步教學(xué)案,采取備課組全體成員分工,每人精心完成一個教學(xué)案,供備課組成員共同使用做法。

5、為了使每個教學(xué)案切實可行,應(yīng)經(jīng)常采用由主備人先行上研究課,在研究課的基礎(chǔ)上每人對原定教學(xué)案進行補充修正使之更加完善。

6、集體備課要嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)及“先學(xué)后教”教學(xué)思想的有關(guān)要求進行,真正做到五備,即每節(jié)課研透知識點、能力點、重難點、教育點;做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、五研究(研究重點、難點、教法、學(xué)法、考法)、三段式(采取個人-集體-個人的方式)、五統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進度、備課內(nèi)容、課堂訓(xùn)練、單元測試,教學(xué)方法不要求統(tǒng)一,但可相互借鑒)。確定基本思路和框架,最后形成教學(xué)案的核心,對于重要的知識點、重難點突破措施、教學(xué)方法及手段、典型例證、訓(xùn)練題、測試題等作出統(tǒng)一規(guī)定。同一備課組的所有教師在基本框架和教學(xué)案核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上形成初步教學(xué)案,采取備課組全體成員分工,每人精心完成一個教學(xué)案,供備課組成員共同使用的做法。為了使每個教學(xué)案切實可行,應(yīng)經(jīng)常采用由主備人先行上研究課,在研究課的基礎(chǔ)上每人對原定教學(xué)案進行補充修正使之更加完善,集體備課要嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)和“先學(xué)后教”教學(xué)思想到有關(guān)要求進行,真正做到五備,即每節(jié)課研透知識點、能力點、重難點、教育點;做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、五研究(研究重點、難點、教法、學(xué)法、考法)、三段式(采取個人-集體-個人的方式)、五統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進度、備課內(nèi)容、課堂訓(xùn)練、單元測試,教學(xué)方法不要求統(tǒng)一,但可相互借鑒)。

三、集體備課的措施

1、要有時間保證,堅持每周活動一次,時間安排在星期一下午,并且做到先周備課

2、領(lǐng)導(dǎo)要靠上,進行有效的監(jiān)督和檢查。

3、以備課組為單位進行,做到討論疑點、難點、重點,統(tǒng)一習(xí)題、進度、教案。

4、注重課外知識到搜集,做到知識有效拓展。

四、集體備課活動時間及活動內(nèi)容安排:

(見下表)

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