八年級地理備課組工作計劃

備課組工作計劃

學科初二地理201*201*學年第二學期

一、目標、措施本組共有3名教師，教師年齡結構較為合理，老中青相結合，責任心強，肯吃苦，有較強的凝聚力，有豐富的教學經(jīng)驗老教師，也有年富力強的中青年老師，能夠勝任初二地理教學重擔。但不足之處在于非專業(yè)出身，功底還不夠扎實，需要在教學實踐中加以鍛煉和提高，同時本學期面臨中考，任務較重。繼續(xù)以新課程標準精神為指導，以適應學生發(fā)展為主導，本組概況指導思想以提高質量為重點，以尋求突破、改革創(chuàng)新為宗旨，扎實推進和做好系統(tǒng)教學工作。抓住教學過程的每一個環(huán)節(jié)，強調實效性，為切實提高我校地理中考教育教學質量作出自己的貢獻。工作目標我們備課組工作以中考為目標，夯實基礎，以堅持內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高課堂教學效益為重點，優(yōu)質高效地完成各項教學任務，并使八年級地理組的各項工作在原有的基礎上，取得新的成績。1、依托多媒體等現(xiàn)代化教學手段，搜集運用新穎的圖片、材料激發(fā)學生的興趣2、結合中考考點和近年來的各省市中考試題，捕捉高頻考點，滲透解題方法指導，提高和發(fā)展學生解決問題的能力�；�本措施3、做好后進生的輔導和思想教育工作，力保后進生不掉隊。4、充分提高每一節(jié)的實效，做到每一節(jié)都精心備課，幫助學生構建知識網(wǎng)絡體系，并注意知識的前后、左右聯(lián)系，即做到知識體系的承上啟下、左顧右盼。增強系統(tǒng)性、關聯(lián)性。5、關注熱點問題和重點問題，進一步強化解題方法和策略指導，提高應試能力。

二、分周工作安排周次一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五

制定人：蘇國順審核人：

中心發(fā)言人蘇國順馬娟尤麗蘇國順馬娟尤麗蘇國順馬娟蘇國順馬娟尤麗蘇國順馬娟尤麗備課內(nèi)容第六章第一節(jié)第六章第三節(jié)第七章第一節(jié)第七章第二節(jié)第八章第一節(jié)第八章第二節(jié)第九章及期中復習考試復習七年級第一章復習七年級第二,三章復習七年級第四,五章復習七年級第六,七章復習七年級第八,九章復習七年級第十章及綜合測試八年級復習及綜合測試模擬訓練及中考公開課安排馬娟尤麗蘇國順

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201*-201*學年八年級地理備課組工作計劃

指導思想、目標任務

以地圖為依托和載體，教會學生讀圖、用圖，并從圖中獲取信息的技能，適當?shù)臅r候還要教學生畫圖；其次，讓學生掌握基本的地理知識，并培養(yǎng)學生基本的地理素養(yǎng)，養(yǎng)成邊看書邊讀圖的學習習慣平時要加強地理知識的鞏固與復習，充分利用好課堂時間，提高課堂教學效率

我們備課組工作以夯實常規(guī)教學為基礎，以堅持內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高課堂教學效益為重點，優(yōu)質高效地完成各項教學任務，并使八年級地理組的各項工作在原有的基礎上，取得新的成績。

1、深度挖掘教材

八年級地理新教材和老教材相比，在知識的處理上，有許多不同的地方，這就需要我們整個備課組，認真學習新課標，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領會新課改的精髓，以便能更好的適應教學的靈活多變性。

2、認真、全面?zhèn)湔n

備好課是上好課的前提。面對日益靈活的地理內(nèi)容，備課是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，靈活傳授教材，對課堂上的每一分鐘都要精打細算，認真設計好課堂的每一個環(huán)節(jié)。備好教材的同時，還一定要備好學生。學生是學習的主體，備課時，一定要充分考慮到這個時期學生的心理，充分調動起他們的積極性。

3、狠抓課堂效率，注重知識的落實

八年級的學生，自主學習能力不強，兩極分化嚴重，這就要求上課時保證課堂效率，當堂的知識爭取當堂掌握。通過對經(jīng)驗的學習，我們力爭：講課內(nèi)容少而精，線索簡單而清晰，課堂給同學一定的時間當堂消化本節(jié)課的知識

4、利用上課前幾分鐘，檢查學生的掌握情況

初中生對于知識多數(shù)是死記硬背，不求甚解，這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒、重復，也就是說我們要加大檢查力度，使學生的腦子里始終都裝著地理。

5、加強與同一班級其他任課教師的聯(lián)系我們應和其他任課教師聯(lián)系，時刻掌握著每個學生的狀況，并且及時的對癥下藥，爭取不落掉任何一個學生

、主要工作安排

第一，認真履行工作計劃表所安排的教學工作；第二，積極聽取其他老師的常態(tài)課，從中取長補短，形成自己的教學風格。第三，積極參加本學科的課題研究活動。第四，上好公開課

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