七年級家長會總結(jié)

七年級家長會總結(jié)

本次我校七年級家長會經(jīng)過一周多的精心準(zhǔn)備，于9月5日上午八點(diǎn)在階梯教室準(zhǔn)時召開。本年級145名學(xué)生和家長全部到齊，參加會議的有校長及校委會成員、班主任及所有七年級教師。本次家長會召開在開學(xué)之初，家長會歷時兩個小時，主要議程分為兩段：

（一）校長向家長及學(xué)生介紹學(xué)�；�本情況并針對剛?cè)氤踔袑W(xué)生特點(diǎn)向家長提出建議。校長的建議：對孩子們進(jìn)行“以激勵為主的正面教育”，鼓勵孩子們自立自強(qiáng)（批評時家長們要注意方式）；培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，即智慧型學(xué)習(xí)習(xí)慣（做事有目標(biāo)，有計(jì)劃，能落實(shí)），特別強(qiáng)調(diào)孩子們上課聽講的質(zhì)量；不要過分看重孩子每次考試的成績和排名；不要盲目地報各種課外輔導(dǎo)班（強(qiáng)調(diào)要主抓書本和學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了補(bǔ)充和拔高）；處理好四對關(guān)系：智力與非智力、內(nèi)因與外因、個人與集體、學(xué)習(xí)成績與身心健康。（二）在各班內(nèi)由班主任與家長交流。交流內(nèi)容：針對初一有其年齡階段特有的特

征，在小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變過程之中，本次班會立足于學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注重在賞識教育的基礎(chǔ)上樹立孩子的自信心，從而達(dá)到教育的目的：授之以漁，教會孩子如何學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)孩子的可持續(xù)性發(fā)展，揚(yáng)起孩子自信的風(fēng)帆。大體分為以下七個部分：

一、

班級基本情況介紹

二、向家長及學(xué)生介紹學(xué)校的規(guī)章制度和要求三、希望家長配合的幾件事情四、家長代表發(fā)言

五、家長與任課教師的單獨(dú)交流

家長會后學(xué)生家長也反饋了一些意見和建議：1．2．3．

學(xué)校作業(yè)太少，建議能否適當(dāng)增加。

學(xué)校食堂搞好伙食

建議增加孩子文體活動時間。

201*．11．26

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七年級家長會總結(jié)

4月30日我校召開了本學(xué)期七年級第一次家長座談會。本次家長會在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室的通力配合下，在全體教師的大力協(xié)作下取得了圓滿的成功。為了使今后的工作能更上一個新的臺階，特做總結(jié)如下：

一、大會取得了圓滿成功。

1、前期準(zhǔn)備工作充分。表現(xiàn)在：A政教處、教務(wù)處的學(xué)生活動展板辦得有特色，展示了學(xué)校的部分特色，深受家長青睞；B年級組收集準(zhǔn)備的學(xué)生成長材料，家長觀看后取得了較好的反響；C班主任老師制作的多媒體展示了家、校合作教育的重要性，為家長會增添了特色；D十一位班主任為家長會付出了努力，全體家長都能按時參會；E各位班主任為家長代表發(fā)言和學(xué)生代表發(fā)言付出了心血，發(fā)言代表了學(xué)校的心聲，為學(xué)校取得的榮譽(yù)做了宣傳；F政教處精心挑選的引路員為家長參與家長會提供了方便；G辦公室為家長會現(xiàn)場提供了充足的招待準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備休息室，為家長提供開水，為家長會提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、大會進(jìn)展順利。表現(xiàn)在：A學(xué)校要求參會的全體教師都能按時到位；B家長在教室看到自己孩子的作業(yè)，試卷，致家長一封信等材料，對自己子女在校的表現(xiàn)給予了高度稱贊；C家長與科任教師的交流進(jìn)行的熱鬧非凡，雙方都能就學(xué)生、子女的教育問題坦誠相待，并分別提出了各自的希望和要求；

二、學(xué)校、教師、家長都取得了較大的收獲。

1、這次家長會讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、這次家長會也讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。三、家長會給了我們以深刻的啟示。

1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能隔段時間，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。

2、從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

四、家長對子女的教育提出了中肯的建議。1、在課堂上多提問孩子。2、希望老師能夠嚴(yán)格要求孩子。3、多對學(xué)生進(jìn)行好習(xí)慣的培養(yǎng)教育。五、值得改進(jìn)的地方。

教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系。

通過對家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，好的習(xí)慣直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣要求家長應(yīng)幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣問題，注重培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習(xí)慣等。

總之，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長處，不斷改進(jìn)自己的短處，一定會使我們的教育教學(xué)工作提高到一個嶄新的階段。

靈寶市第四初級中學(xué)

201*年4月

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