高一下學(xué)期工作總結(jié)
高中下學(xué)期工作總結(jié)
邱云超
時光荏苒,一個學(xué)期的時間讓人疲憊,全身心投入的學(xué)習(xí)的過程讓人收獲很多,讓學(xué)習(xí)不因?qū)W期終了而停滯,F(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:一、思想方面
我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認真仔細的做好政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國家大事,將實事教學(xué)應(yīng)用到課堂,理論聯(lián)系實際,讓學(xué)生更好的理解教材知識點,擁護黨的基本路線,擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo),積極的參加了學(xué)校組織的各項教學(xué)活動使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。二、教學(xué)方面
集體備課:從開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備說課、備課、集體備課,認真的利用好每周三的教研時間。和老老師一起研究教材,研究重難點。并且針對重難點制定一些措施。學(xué)備課時認真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
上課:上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答?梢宰龅揭虿氖┙,教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
作業(yè):根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細的批改,對好的學(xué)生進行表揚,不好的學(xué)生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改,認真的書寫評語,依據(jù)學(xué)生的自身情況,有區(qū)別的書寫評語,使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足。三、反思
由于本人教學(xué)經(jīng)驗不足,在教學(xué)過程中也存在很多不足,期末將近本人進行如下反思:一、認清教師角色
本人在教學(xué)過程中對教師角色認識不清,把學(xué)生當朋友,在開始的教學(xué)管理過程中很好地和學(xué)生打成一片,但隨著學(xué)生人生觀世界觀的形成,弊病逐漸顯露,導(dǎo)致教學(xué)過程出現(xiàn)很大失誤。教師不僅要傳道授業(yè)解惑,尤其是政治教師還要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀世界觀?梢宰鰧W(xué)生生命中的貴人,但是首先更應(yīng)做好一個教師。所以在今后工作中要明確教師角色,認真貫徹教學(xué)思想。二、改變自己江山易改稟性難移,教師的教學(xué)和教師脾氣秉性有很大關(guān)系。由于本人性格急躁導(dǎo)致教學(xué)過程的急躁。在教學(xué)中經(jīng)常把高估學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,認為學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很強,講課時經(jīng)常講的過快過于急躁,學(xué)生理解會有很大難度。在今后教學(xué)時,要積極改變自己急躁的教學(xué)方法在深刻把握教材的基礎(chǔ)上,認真研究教學(xué)方法,讓學(xué)生對教材知識有更深刻了解。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。我用我的情去培育我的學(xué)生,一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感!
擴展閱讀:高一下學(xué)期期末工作總結(jié)
新泰一中南校東區(qū)201*級一級部201*---201*
學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)
周德存本學(xué)期,按照學(xué)校部署安排,本人繼續(xù)擔任201*級一級部級部主任,在學(xué)校、校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全級部師生的共同努力下,我們201*級一級部認真總結(jié)上學(xué)期工作中的成功經(jīng)驗,及時汲取不足教訓(xùn),揚長避短,在充分發(fā)揚過去優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,又針對新形勢、新情況,新問題,不斷探討,采取了一些切實可行、務(wù)實有效的新措施。工作中,我們牢牢把握“兩個重點”與“兩個主體”,“兩個重點”即教學(xué)與管理,以管理促教學(xué),抓教學(xué)促管理;“兩個主體”即教師與學(xué)生,抓教師管理,促進教學(xué),抓班主任工作,落實促進學(xué)生管理。始終貫徹“兩種意識”,即角色意識與責(zé)任意識。作為學(xué)校的一部分,顧全大局,堅持認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項措施、任務(wù),極力為學(xué)校分憂解難。積極配合各處室工作,認認真真地承擔本年級管理中的各項職責(zé)。順利完成了本學(xué)期學(xué)校下達的各項任務(wù),取得了較為突出的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:一、配合政教處抓好德育工作
(一)學(xué)期初始階段,大力開展好思想、好品德、好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。1.衛(wèi)生周、紀律月活動。根據(jù)學(xué)校的安排,201*級于3月1日至3月7日進行了七天的衛(wèi)生集中清掃。認真組織,嚴格要求,圓滿完成預(yù)定的任務(wù),達到預(yù)期目標。大大增強了學(xué)生的衛(wèi)生意識、紀律意識、集體榮譽感以及吃苦耐勞能力。
2.組織學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新泰一中學(xué)生手冊》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴格落實“十不準”,以班為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)的規(guī)章制度,讓學(xué)生充分了解高中生的基本紀律、規(guī)范,了解我校的各項制度,增強守紀意識,強化行為規(guī)范,做文明中學(xué)生。
3.開展愛國愛校教育、法制教育、安全教育以及考風(fēng)考紀教育。開學(xué)一個月,,集中在每天班級活動時間統(tǒng)一進行。教育學(xué)生樹立遠大理想,激發(fā)每個學(xué)生奮斗的動力,開展愛校教育,爭做文明的一中人,愛護學(xué)校的公共財物,維護學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,言行舉止文明得體;開展法制教育,學(xué)生進入高中,很多學(xué)生很快就要進入青年人行列,作為國家的公民,不光要守紀,更要守法,爭做遵紀守法的好公民;開展安全教育,熱愛生命,注意保護自己的人身安全;抓考風(fēng)考紀教育,端正思想,誠實為人,形成良好學(xué)風(fēng),以好的考風(fēng)促好學(xué)風(fēng)。
4、開展自主申星活動。為讓學(xué)生端正思想,引領(lǐng)向上,發(fā)揚特長,明確個人成長目標,開展自主申星活動,要求每人結(jié)合自身實際,制定個人成長計劃、目標,并有班級其他同學(xué)、老師負責(zé)量化考核,每周一通報,每月一總結(jié),期中進行中期研討,期末進行考核,此舉讓每個學(xué)生找到了自己的特長與發(fā)展方向,引領(lǐng)正確的輿論導(dǎo)向,端正了風(fēng)氣風(fēng)紀,優(yōu)化了學(xué)習(xí)成長氛圍,一大批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。
(二)常規(guī)管理不放松,勤督促,重落實。
1.查考勤,培養(yǎng)全體學(xué)生按時作息的習(xí)慣。重點督促早、晚自習(xí)以及午、晚休情況,班主任督查。查住校生就寢情況以及早晨起床情況,逐步消滅懶惰現(xiàn)象,養(yǎng)成嚴格的時間觀念與良好的行為習(xí)慣。
2.堅持兩操,中午課間操,督促每個班快速集合,高出勤率,零距離,展現(xiàn)好的集體風(fēng)貌,晚上眼保健操,督促每個學(xué)生堅持做,不會的學(xué)生指定同學(xué)教他們學(xué)習(xí),堅持做,保護眼睛。3.抓教室、寢室衛(wèi)生,堅持衛(wèi)生檢查。教室以班委會為責(zé)任人,保持衛(wèi)生,每周進行一次徹底的大掃除。寢室以室長為責(zé)任人,要求保持衛(wèi)生,整潔,每周進行一次班級評比。(三)狠抓紀律,促進差生轉(zhuǎn)化。
針對本屆學(xué)生差生較多的情況,我們一方面強化面向全體的紀律教育,另一方面加大對違紀學(xué)生的處罰力度,從而取得了一定的警戒作用,同時,我們又采取“盯人”戰(zhàn)略,各個擊破“釘子戶”,級部主任、班主任、任課老師共同做耐心細致的思想工作,促使他們轉(zhuǎn)化,并避免再犯。(四)給學(xué)生以關(guān)愛、溫暖。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。特別是對一些品學(xué)兼優(yōu)的貧困生,年級采取盡力的幫助、照顧。讓品學(xué)兼優(yōu)的貧困生都能享受政府助學(xué)金。
(五)在教師隊伍中大力提倡奉獻精神
本屆高一新生基礎(chǔ)差,管理難度大,班主任管理工作量大,且低分進校者比例較大,給管理、教學(xué)都帶來了很大的壓力,鑒于此種情況,我們除了采取一些有針對性的措施之外,我們還在教師群體中,大力弘揚奉獻精神,號召老師們投入更大的熱情于工作中,投入更大的耐心給學(xué)生們,還采取數(shù)學(xué)、英語分層式教學(xué),讓所有學(xué)生能夠參與學(xué)習(xí)中,都有奮斗的希望。二、教學(xué)工作
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我們認真落實教學(xué)大綱要求,貫徹新課程標準精神,大力推進素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為,循序漸進、踏踏實實地完成高一上學(xué)期的教學(xué)任務(wù),圍繞教學(xué)這個核心,我們主要開展了以下這些工作:
1.狠抓常規(guī)教學(xué)管理。年級督促檢查,發(fā)揮備課組的作用,要求每個老師落實好備課、上課、輔導(dǎo)、批改、測試、評價等各個環(huán)節(jié),通過會議宣講,強化認識,通過各個途徑,檢查、了解落實情況,從整個學(xué)期情況來看,老師們絕大多數(shù)做得比較好。2.強化上班紀律,提高辦公效率。
本學(xué)期,老師上下班都按學(xué)校要求簽指紋,一學(xué)期下來,大家堅持得比較好,保證了工作時間。上班時間我們要求大家集中精力干工作,不做與工作無關(guān)的事情,要求老師不要高聲談笑,不要閑聊,不要閑事串門。大家做得比較好,大大提高了工作效率。強化晚自習(xí)值班,值班老師要按時到位,采取每節(jié)一人一至兩班制,級部主任值班檢查。
3、落實教案、作業(yè)的檢查以及教學(xué)信息反饋意見。
我們要求,老師上課必須有充分的準備,必須備好課、寫好教案,以備課組為單位定期檢查。作業(yè)布置要適量適度,所有的學(xué)生作業(yè),老師必須給學(xué)生一個明確的交待,或者精批細改,或者有所側(cè)重,老師必須有清楚的了解。期中考試結(jié)束后,級部組織召開了學(xué)生座談會,進行多次學(xué)生評教活動,及時進行了教學(xué)信息反饋調(diào)查,我們根據(jù)反饋信息,及時與老師溝通,改進教學(xué)工作。
4、組織各種形式的研討課、觀摩課、示范課、達標課,搞好評課活動。
本學(xué)期里,我們把研討課作為一項常規(guī)活動來開展,形成一種制度。周周不空。要求全體青年教師必須講至少一堂達標課,骨干教師講一堂示范課、并舉行教學(xué)活動月活動。本學(xué)期共舉行公開課80余節(jié),掀起了公開課聽課熱潮。還鼓勵教師參加各級教學(xué)比賽活動,如陳魯參加市數(shù)學(xué)創(chuàng)新課比賽,靳緒果參加了省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽,鞏鳳參加市地理課講課比賽,闞欣、安會玲、劉宇、楊允新、王會參加了校青年教師講課比賽等,均獲得了好成績。每堂公開課都認真對待、集體備課,集體討論,群策群力,評課,各抒已見,坦誠交流,力求讓講課者、聽課者、評課者都有收獲。
5、落實集體備課,發(fā)揮集體智慧。
集體備課,我們把它作為一項重要的教研活動,認真開展,落到實處。各學(xué)科統(tǒng)一定在星期一、二兩天,備課組長負責(zé)主持,年級主任包科參加。我們強調(diào)提高認識,提高效率。6、落實學(xué)校制訂的教師教學(xué)成績量化評估工作
根據(jù)學(xué)校要求,我們在期中考試后,按照學(xué)校制定的教師教學(xué)成績量化評估標準,對本年級老師進行了評估測算,從中,我們也大體了解到教師期中考試前一段時間的工作情況,做到心中有數(shù),為后階段的工作提供了一參考信息。7、大力開展傳、幫、帶活動
本級部教師40多人,成員構(gòu)成較復(fù)雜,有不少教師缺乏足夠的高中教學(xué)經(jīng)驗。我們一方面采取措施進行幫扶,讓他們選擇骨干教師結(jié)成對子,學(xué)習(xí)提高;另一方面我們大力號召打整體戰(zhàn),以學(xué)科為單位,在備課組內(nèi)部廣泛開展互幫互學(xué)活動,調(diào)動了大家的積極性,骨干老師樂于、甘于指導(dǎo)、幫助,毫無保留。指導(dǎo)備課,指導(dǎo)講課,自己作示范;青年教師學(xué)習(xí)熱情高漲,樂于學(xué)習(xí),堅持聽課學(xué)習(xí)。
8、統(tǒng)考成績優(yōu)秀突出。本學(xué)期兩學(xué)段全新泰統(tǒng)一命題,組織考試,全校南北兩校區(qū)統(tǒng)一閱卷,我級部超額完成學(xué)校下達的任務(wù)、指標,超出23人,列全校第一名。9、傾力打造高效課堂,開展教學(xué)活動月活動
為進一步推進素質(zhì)教育和新課程改革,大力落實《新泰一中“高效課堂”指導(dǎo)意見》,加強對高效課堂教學(xué)模式的研究,強化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教”,“學(xué)為主體、以學(xué)定教”,“精講精練、注重實效”的教學(xué)理念,鞏固上學(xué)期南校東區(qū)開展建設(shè)高效課堂活動的成果,深化以“學(xué)案”為載體的課堂教學(xué)改革,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,推廣、普及常態(tài)化的高效課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力,提高課堂教學(xué)的效率,特制定教學(xué)活動月實施方案,分三個階段實施,第一階段宣傳發(fā)動;第二階段觀摩推廣;第三階段全員達標;取得極好效果。
總之,在本學(xué)期里,我們嚴格執(zhí)行上級各項指示,認真貫徹落實各項精神,求真務(wù)實地進行年級管理,總體上來說,大局和諧、安定,取得了一些成績,但是由于種種客觀原因,本年級的工作中還存在這樣的問題和不足,比如學(xué)生中屢屢出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象等,我們都會高度重視,積極尋求解決辦法,以使下一階段的工作上一個新臺階。
201*年7月25日
友情提示:本文中關(guān)于《高一下學(xué)期工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,高一下學(xué)期工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。