三支一扶第一學(xué)期思想?yún)R報(bào)

興江中學(xué)支教總結(jié)

鐘茜

201*年，為響應(yīng)黨和國家的“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，我參加了江西省“三支一扶”計(jì)劃，回到了自己的家鄉(xiāng)興國，在興國縣興江鄉(xiāng)開展支教工作，投身基層教育，施展自己的才華，奉獻(xiàn)自己的青春。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就過去了，這一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束�；厥滓粚W(xué)期的支教生活，不禁百分感慨�，F(xiàn)就這一學(xué)期來的思想工作情況總結(jié)如下：

一、思想方面

做為一名支教老師，首先，我堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個(gè)支教老師來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與其他的科任的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn)，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、工作方面

從201*年9月1日到所服務(wù)單位報(bào)道的那天起，我的生活便與這所中學(xué)緊緊聯(lián)系在一起。在這所學(xué)校里，我擔(dān)任七年級一班和二班的數(shù)學(xué)教學(xué)，對于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我在教學(xué)方面還很欠缺又沒有經(jīng)驗(yàn)，于是我常常向同事們請教。為了能把課講好，能讓學(xué)生們更好的學(xué)到知識，在每學(xué)一節(jié)新課之前，我都會(huì)查書、上網(wǎng)來搜集和教學(xué)有關(guān)的資料，然后用心備課。在課堂上我盡量把課講得生動(dòng)一些，以便收到更好的授課效果和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的作業(yè)也我總是積極準(zhǔn)時(shí)的批改，并針對其問題提出相應(yīng)的建議或者意見。

讓我感受最深的就是教學(xué)成績。七年級這二班有63個(gè)學(xué)生，基礎(chǔ)差次不齊，有一大部分人基礎(chǔ)比較差。為了能讓他們把學(xué)習(xí)成績提上，能讓最多的學(xué)生學(xué)到更多的知識，每天下午進(jìn)行補(bǔ)課、晚自習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)，努力用行動(dòng)來感化他們，找他們談心找出問題的所在，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難，幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生提高他們的自信心，因?yàn)橹挥姓一亓诵判牟拍苷嬲�的把學(xué)習(xí)提起來。讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，告訴他們父母對他們的期望很大。通過這幾個(gè)月的努力，在這次的期中考試中，七年級二班得到提高，這個(gè)教學(xué)成績是我人生中的第一桶金，它讓我更有信心更好的作在期末考試中我們班是合格的。

這個(gè)教學(xué)成績中包含了我所付出的每一份努力，包含了所有教師和領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助，包含了學(xué)生們的認(rèn)可帶給我的每一分感動(dòng)。它對我是一種鼓勵(lì)，也是一種鞭策。

回顧過去這學(xué)期近四個(gè)月的支教工作，其間有辛苦也有歡樂。但在教學(xué)成績、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)帶給我的收獲面前，困難已經(jīng)變得很渺小。我仍會(huì)帶著年輕人那份熱情，在今后的日子里繼續(xù)做好自己的工作，努力創(chuàng)造出更好的成績！

201*年

12月30日

擴(kuò)展閱讀：三支一扶基層工作總結(jié)

基層工作總結(jié)

“到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去”，響亮的口號召喚著祖國各地的志愿者們，201*年9月大學(xué)畢業(yè)時(shí)，和眾多年輕大學(xué)生一樣，我懷著滿腔的熱情和立志為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)的抱負(fù)報(bào)名參加了山東省“三支一扶”志愿者服務(wù)計(jì)劃，通過了“三支一扶”志愿者的考核，成了一名光榮的志愿者。光陰荏苒，兩年的時(shí)間如白駒過隙匆匆而過，回憶這兩年的支教經(jīng)歷有心酸更有快樂，有收獲更有成長。現(xiàn)將兩年的工作總結(jié)如下：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。

剛到工作單位時(shí)基層工作條件和我的想象落差較大，但是短暫的失落過后，我想既然選擇了就要堅(jiān)持下去。我積極的轉(zhuǎn)變思想，調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色，迅速融入實(shí)踐的環(huán)境，立志為基層農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。期間為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論，用先進(jìn)的思想指導(dǎo)我的行為。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

“干一行愛一行”，這是一個(gè)人職業(yè)道德的基本要求。支教期間，我把自己當(dāng)作一名正式的教師，嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度要求自己。將“把學(xué)生教好，讓學(xué)生進(jìn)步”當(dāng)成是最大的心愿、最高的榮譽(yù)。初到支教服務(wù)單位定遠(yuǎn)寨鄉(xiāng)聯(lián)合校時(shí)，我被安排到黎巴嫩女子學(xué)任教四年級一班語文，因?yàn)樯钪�自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)校組織教研活動(dòng)時(shí)，我虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。令我驕傲的是：我第一年任教的班級語文成績由最初的全鄉(xiāng)最差上升到了中游，我第二年任教的明德小學(xué)四年級二班在第一學(xué)期期末考試中獲得了全鄉(xiāng)第一的好成績。我的努力沒有白費(fèi)，孩子們的進(jìn)步讓我感到欣慰，這也是對我工作的最大肯定。三、在工作上，服從安排，積極主動(dòng)

在聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)校同事的關(guān)心幫助下，我很快適應(yīng)了學(xué)校的工作。根據(jù)聯(lián)校工作需要，我先后被安排在黎巴嫩女子小學(xué)、明德小學(xué)任教。我態(tài)度積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，除了完成好自己份內(nèi)的常規(guī)教學(xué)工作外，還積極地參加上級教育部門組織的各種活動(dòng)，為單位贏得了榮譽(yù)，如:在201*年5月聊城市組織的第一屆外語師生才藝大賽上，我和同事的節(jié)目獲得了特等獎(jiǎng)，冠縣教育局組織的語文教師美文誦讀大賽中我的節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)，等等，因?yàn)槲业哪繕?biāo)只有一個(gè)：希望能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)和學(xué)生發(fā)展獻(xiàn)出自己微弱的力量。我平時(shí)踏實(shí)勤懇的工作作風(fēng)也贏得了同事們的一致好評，工作中和同事們建立了深厚的友誼。

歲月如歌，兩年的支教生活豐富了我的人生經(jīng)歷，也歷練了我的品格，它讓我逐漸的走向成熟。這段歷程更鼓勵(lì)我在今后的生活中自強(qiáng)不息，向著更高的理想和目標(biāo)不懈的拼搏、追求！

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