二年級體育教學計劃

小學低段體育教學計劃

平林鎮(zhèn)中心小學李德忠

一、教學目標：

1、通過體育教學向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康,增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。

3、在體育課教學中，以健康第一為指導思想，以適應社會需求及體育課的特點和學生心理，生理特點在教學中以"運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應"五個為主要學習領域，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質，心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。

4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

本學期學習主要內容

①能知道自然快速跑的動作方法，

①會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。①能了解在踏跳區(qū)內起跳的重要意義

②能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區(qū)內準確起跳。

①能知道投擲的正確動作方法。

②能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。①知道前滾翻的動作方法和要求

②能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。①知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。

②能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習。（1）身高、體重

三、小學低段學生的生理、心理特點（一）生理發(fā)育特點

1、小學低段學生一般為7---10歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2、小學低段學生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節(jié)的軟骨較厚，關節(jié)囊韌帶薄而松弛，關節(jié)周圍肌肉較細長，關節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。

3、小學低段學生神經系統(tǒng)調節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

（二）心理發(fā)展特點

1、小學低段學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。

2、小學低段學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

3、小學低段學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態(tài)。

小學低段的學生年齡在7歲-10歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育

小學小學低段的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學習興趣易激發(fā)。

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質。

為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。我將做到以下幾個方面：

1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。

2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。4、在教學中注意對學生能力的培養(yǎng)。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。

7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4、在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5、同學之間友好相處、團結協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務。

6、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

七、提高教學效率的措施：1、年齡普遍較小，多采用游戲

2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3、備課時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點；課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。4、練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習；增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

5、給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

小學低段體育教學進度表周次計劃內容第一周：1、引導課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識；編隊;2、縱隊、橫隊看齊、解散、集合；游戲；第二周：1、復習：小學生廣播體操；游戲；2、復習：小學生廣播體操；游戲；

第三周：1、復習：小學生廣播體操；游戲；2、復習小學生廣播體操；游戲；第四周：1、障礙跑接力；“打鴨子2、投沙包往返跑接力；“中心球”；3、跳單、雙圈：投沙包

第五周：1、隊列隊形練習：游戲：迎面接力2、隊列：向左轉、向右轉、向后轉3、走圓形游戲：單腳跳接力；

第六周：1、學會測量身高和體重；老鷹捉小雞；2、30m迎面接力；

3、障礙跑接力；游戲：打鴨子第七周：1、換物跑2、各種拍球、運球游戲；

第八周：1、單腳連續(xù)跳2、復習單腳連續(xù)條3、跳“樹葉”第九周：乒乓球第十周：羽毛球第十一周：1、小籃球

2、活動性游戲：跳進去拍人：蹦蹦跳跳第十二周：1、學習拍手操13節(jié)2、學習拍手操46節(jié)3、復習：拍手操16節(jié)

第十三周：1、檢查：拍手操16節(jié)2、游戲課：游戲：繞“8”字接力第十四周：1、前后滾動；找朋友2、左右滾動：“打鴨子”：

第十五周：1、前滾翻：游戲：2、橫叉：游戲：迎面接力第十六周：1、復習：縱叉、橫叉游戲：丟手絹

第十七周：1、縱叉：游戲：迎面接力2、游戲課：搶位置、貼人第十八周：1、復習前后、左右滾動；換物接力第十九周：1、各種投籃游戲第二十周：機動文章

擴展閱讀：一二年級體育教案

本冊教學目的和目標

教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎�！�

一、二年級教學目標：

1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

體育課教學常規(guī)

體育課教學應叢增強體質出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。

一、教師方面：

1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排。

4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

二、學生方面：

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。一二年級體育教學進度表

周次一二三四五六七八九十十一十二起至日期8.20~8.248.27~8.319.3~9.79.10~9.149.17~9.219.24~9.2810.1~10.510.8~10.1210.15~10.1910.22~10.2610.29~11.211.5~11.9計劃進度引導課體育常識：做早操的好處1、隊列隊形;2、游戲；塊塊集合1、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；1、基本體操；2、游戲：塊塊集合；1、基本體操；2、游戲：一切行動聽指揮1、復習基本體操；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)1、隊列；原地轉法；2、復習基本體操；1、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；1、用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；1、隊列：報數(shù)；2、復習，各種姿勢的走；1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)；1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；1、勞動模仿操；2、游戲：換物接力；1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模仿操；游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；1、隊列：走圓形；2、十字接力；1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；1、基本體操；2、游戲：“8”字接力；1、徒手操；2、游戲：改換目標；1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；1、走跑交替；2、復習跳小繩；1、走跑練習；2、游戲：跳進去拍人；1、韻律活動；2、找自己的家；1、跳小繩；2、游戲叫號賽跑；1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力1、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；1、30秒跳小繩；2、期末總結十三11.12~11.16十四11.19~11.23十五11.26~11.30十六12.3~12.時間第二周課時一課時課題（室內課）體育常識：做早操的好處1、通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。教學2、使學生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正目標確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學生能夠經常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。教學教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強過程一、唱歌：開二、師生問1、教師語言始好：要清晰。學生坐在教部三、宣布本教室2、講解課堂室里按自己110小分次課的要求任務。的座位坐內容和好。任務：四、點名；一、講解本學期體育課的要求和任務1、教室講解內容。語言要清二、講解做早晰。操的好處。2、要求：1、能夠清醒①、學生認真頭腦，有利于遵守紀律。學習。②、養(yǎng)成良好學生坐在教2、能夠呼吸的坐立行的室里按自己120小基新空氣，有利教室正確姿態(tài)。的座位坐本于健康。③、能夠自覺好。部3、能夠全面做到無故曠分鍛煉身體，有課，遲到，有利于培養(yǎng)良事要請假。好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經常鍛煉身體的教學教學內容過程習慣重點；了解做早操的好處。難點；養(yǎng)成良好的做早操的習慣。一、小游戲：基（抓手指）本規(guī)則：部1、手放平。分2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。場地教室教師活動1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學生練習和游戲。學生活動數(shù)時強1、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則。2、學生練習。3、學生進行游戲。3/46小結束部分一、總結本次課的情況。教室二、下課。教師總結本次學生按教室可的情況。的座位坐好。14小場地設計教室教學回顧

時間第三周課時一課時課題1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合4、通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。教學5、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。目標6、培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。教學教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強過程一、課堂常組織：規(guī)：1、教師語言1、學生站成1、體委整隊、×××××要清晰。四列橫師生問好、報×××××2、教師講解隊。告人數(shù)、檢查×××××課堂要求2、學生和教服裝�！痢痢痢痢梁腿蝿铡�師一同做2、宣布課的3、教師帶領游戲。內容和任務�！驅W生一起3、學生認真做游戲。聽講看示準二、準備活4、教師做徒范。備動：手操的講4、學生精神部1、小游戲；解和示范。飽滿。分“抓人”2、做二到三同上隊列5、師生一同節(jié)簡單徒練習。手操。3、專項準備活動�；�本部分一、隊列隊形組織：立正、稍息、集合、解散：同上隊重點；挺胸抬列四列橫隊。頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。1、教師講動作和領。2、教師做整正確范。3、教師個指導。解要完示別1、生認真聽動作方法和要領。2、學生練習，分組練習。3、學生練習時精神飽滿整齊一致。教學教學內容過程二、游戲塊塊集合規(guī)則：1、必須按信號散開，基集合站隊本時要迅部速。分2、分散和集合隊伍時不準堆人，拉人，沖撞他人。場地組織：同上隊列四列橫隊。教師活動1、教師將游戲規(guī)則。2、教師做示范。3、學生進行游戲活動。學生活動數(shù)時強1、學生認真聽游戲方法和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。一、放松；二、小結；結三、下課束部分組織：1、教師總結1、認真聽講本次課的情緒飽情況。滿。2、下課。2、下課。場地設計教學回顧

時間第三周課型一課時課題1、基本體操：第八套廣播操（13）節(jié)；2、隊列：排縱隊，橫隊；1．通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的徒手操，（第八套廣播操）。教學2．培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學生的良好的姿勢。目標3．培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。教學教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強過程準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準備活動。組織：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、第八套廣播操（13）節(jié)：原地踏步（8×2）第一節(jié)，伸展運動。第二節(jié)，闊胸運動。第三節(jié)，踢腿運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、教師講解動作方法和要求。2、教師做完整正確的示范。3、教師個別指導。4、找學生表演。1、學生認真聽講動作方法和要領2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中教學過程教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。三、隊列；排縱隊，橫隊要求：排頭要迅速到位，其余學生看齊邊找好間隔距離。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師講站隊的要求。2、學生練習，教師指導。3、教師評定。4、精神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講要求。2、學生練習。3、分組練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：1、教師總結1、認真聽講本次課的情緒飽情況。滿。132、下課。2、下課。小場地設計教學回顧時間第二周第二節(jié)課型一課時內容1、基本體操：第八套廣播操（4-6）節(jié)；2、游戲：塊塊集合；1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。目的2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。順序教學內容準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前三節(jié)。3、專項準備活動。一、第八套廣播操（4-6）節(jié)；第四節(jié)，體側運動。第五節(jié)，體轉運動。第六節(jié)，全體運動。場地組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分組織：1、教師講解1學生認真動作方法聽講動作方同上隊列和要領。法和要領4四列橫隊，體操2、教師做分2學生集體X隊形。解和完整練習。8動作示3學生分組范。練習。3、教師給學生個別指導。18中

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分結束部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲：塊塊集合規(guī)則：1、必須按信號散開和集合站隊，散開后學生必須離開原位。2、分散集合時不許堆拉沖撞他人。一、放松；二、小結；三、下課組織：同上隊列四列橫隊。4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中組織：自由散開1、總結本次1、認真聽課的情況。講，精神飽2、下課。滿。132、下課。小場地設計教學回顧閱

201*.8.21

二年級體育課教案

時間第三周第一節(jié)課型一課時內容1、基本體操：第八套廣播操（7-8）節(jié)；2、游戲：一切行動聽指揮；4、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。目的5、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。6、培養(yǎng)學生快速反應和集體行動的能力。順序教學內容準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前六節(jié)。3、專項準備活動。場地組織：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上隊列四列橫隊。教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、第八套廣播操（4-6）節(jié)；第七節(jié)，跳躍運動。第八節(jié)，整理運動。組織：4、教師講解1學生認真動作方法聽講動作方同上隊列和要領。法和要領4四列橫隊，體操5、教師做分2學生集體X隊形。解和完整練習。8動作示3學生分組范。練習。6、教師給學生個別指導。18中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲：（一切行動聽指揮；）規(guī)則：1、須按規(guī)則的信號行動。2、聽到信號或手勢，才能行動。組織：同上隊列四列橫隊。4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次1、認真聽課的情況。講，精神飽2、下課。滿。132、下課。教學回顧小場地設計

二年級體育課教案

時間第三周第二節(jié)課型一課時內容1、基本體操：第八套廣播操（1-8）節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；7、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。目的8、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。9、發(fā)展學生奔跑能力，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。一、第八套廣播操（1-8）節(jié)；重點：各節(jié)的動作要領及要求。組織：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分組織：1、教師講解動作方法1學生認真同上隊列和要領。聽講動作方四列橫隊，體操2、教師做分法和要領隊形。解和完整2學生集體動作示練習。范。3學生分組3、教師給學練習。生個別指導。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分結束部分難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：1、應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、追拍時不得用力堆人。3、應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。一、放松；二、小結；三、下課組織：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中組織：自由散開1、總結本次1、認真聽課的情況。講，精神飽2、下課。滿。132、下課。教學回顧小場地設計二年級體育課教案

時間第四周第一節(jié)課型一課時內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，廣播操；1、通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。目的2、培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。3、培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。順序教學內容準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。一、隊列：原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠攏不要外掃。場地組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分組織：1、教師講解動作方法1學生認真和要領。聽講動作方同上隊列2、教師做分法和要領四列橫隊，體操解和完整2學生集體隊形。動作示練習。范。3學生分組3、教師給學練習。生個別指導。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、復習：（廣播操）第八套廣播操(全套)重點:各節(jié)動作的要求和熟練性。難點:動作準確,優(yōu)美大方,精神飽滿。組織：◎4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：四列橫隊1、總結本次1、認真聽課的情況。講，精神飽2、下課。滿。132、下課。小場地設計教學回顧

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時間第四周第二節(jié)內容1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。目的2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強課型一課時準備部分基本部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。一、技巧：（前后滾動）重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。組織：□□□□□□××××××◎××××××□□□□□□1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。11210小1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則：1、游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。2、由小裁判評定動作正確與否。3、每個隊員的比賽次數(shù)相等。一、放松；二、小結；三、下課組織：＋＋＋＋□□□□○○○○××××××××××××××××4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分組織：1、總結本次課的情況。同上隊列2、下課。四列橫隊。教學回顧1、認真聽講，精神飽滿。132、下課。小小墊子20塊場四個標志物地四個小圓圈設計二年級體育課教案

時間第五周第一節(jié)內容游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑；1、通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。目的2、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。順序教學內容準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地三種轉法。2、廣播操。3、專項準備活動。場地組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小課型一課時基本部分一、游戲課：1、端水平衡比賽；規(guī)則：球隨水潑出應撿回碗內，并由裁判把水加滿后再跑。組織：＋＋＋＋××××××××××××××××1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。4X818中

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則：4、游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。5、由小裁判評定動作正確與否。6、每個隊員的比賽次數(shù)相等。組織；＋＋＋＋□□□□○○○○××××××××××××××××4、教師講解游戲要求和規(guī)則。5、學生練習比賽。6、教師做正確評定勝負。4、學生認真聽講游戲規(guī)則。5、學生練習比賽。6、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次1、認真聽課的情況。講，精神飽2、下課。滿。132、下課。小場四個標志物地四塊小墊子設四個小圓圈計教學回顧

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時間第五周第二節(jié)課型一課時內容1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒運動1、通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。目的2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。3、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。一、技巧：（前后滾動）重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；基本部分組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。11210小4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分三、游戲：（繞木棒運動）規(guī)則：1、不擊掌或發(fā)令后不得起跑。2、再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽課的情況。講，精神飽2、下課。滿。132、下課。小教學回顧場地設計

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時間第六周第一節(jié)內容1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美能力。目的2、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。順序準備部分教學內容一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。場地組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小課型一課時基本部分一、韻律活動節(jié)奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4、在音樂下練習1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4、在音樂下練習順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強二、走：各種姿勢的走；重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽講，課的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小場地設計預計

二年級體育課教案

時間第六周第二節(jié)課型一課時內容1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除目的盡下肢和內臟器官的發(fā)展。2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的速度和奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。11210小基本部分一、用各種正確姿勢的走：重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強二、游戲：（迎面接力）規(guī)則：1、起跑前必須站在起跑線后不得踏線。2、發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽講，課的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小場地設計預計二年級體育課教案時間第七周第一節(jié)內容1、隊列：報數(shù)；2、復習走：各種姿勢的走；課型一課時1、通過這節(jié)課的學習，可以培養(yǎng)學生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。目的2、培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。3、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。順序準備部分教學內容一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。場地組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。11210小基本部分一、隊列：（報數(shù)）重點：聲音、短處、宏亮。難點；連貫、精神飽滿。3/415中

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分三、走：各種姿勢的走；重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/412中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽講，課的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小場地設計預計

二年級體育課教案

時間第七周第二節(jié)內容1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美能力。目的2、學生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。3、培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。順序準備部分教學內容一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。場地組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小課型一課時基本部分一、韻律活動節(jié)奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、隊列：（報數(shù)）重點：聲音、短處、宏亮。難點；連貫、精神飽滿。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/412中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽講，課的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小場地設計預計

二年級體育課教案

時間第八周第一節(jié)內容1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項目的身體素質和平衡能力。2、培養(yǎng)學生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學生的彈跳力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強課型一課時準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。11210小基本部分一、技巧：（前滾翻）重點：團身緊，兩手及時堆墊子。難點：滾動圓滑，方向要正。3/415中

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、游戲：（跳墊子游戲；）規(guī)則：1、必須擊掌或發(fā)出后能起跳。2、墊子倒后要扶起后能起跳。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/412中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽講，課的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小場地設計墊子20塊，四個標志物。預計

二年級體育課教案時間第八周第二節(jié)內容1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物賽跑；課型一課時1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質和平衡能力。目的2、培養(yǎng)學生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學生的彈跳力。3、教育學生對工作認真負責的精神和遵守規(guī)則。順序準備部分教學內容一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。場地組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4、找好學生表演做示范。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。11210小基本部分一、技巧：（前滾翻）重點：團身緊，兩手及時堆墊子。難點：滾動圓滑，方向要正。3/415中

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、游戲：（換物賽跑）規(guī)則：1、必須擊掌或發(fā)出后能起跑。2、交換不能傳遞不許拋接。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/412中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽講，課的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小場地設計墊子20塊。四個標志物。口帶20個。預計

二年級體育課教案

時間第九周第一節(jié)內容1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；10、通過這節(jié)課的學習，使培養(yǎng)學生的模仿能力，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣。目的11、提高動作的協(xié)調性和動作的準確性。12、培養(yǎng)學生快速奔跑能力和下肢力量。順序教學內容準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地轉法。2、拍手操。3、專項準備活動。一、勞動模仿操：重點：動作的協(xié)調性。難點：動作的場地組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組11210小課型一課時基本部分7、教師講解動作方法和要領。8、教師做分解和完整動作示4X818中準確性。范。練習。9、教師給學生個別指導。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：（迎面接力）規(guī)則：3、教師沒有發(fā)領或擊掌不許起跑。4、起跑前不許堆拉人。4、找學生表演。4、教師講解游戲要求和規(guī)則。5、學生練習比賽。6、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致4、學生認真聽講游戲規(guī)則。5、學生練習比賽。6、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽課的情況。講，精神飽2、下課。滿。132、下課。小場接力棒4個地標志物4個設計教學回顧

二年級體育課教案

時間第九周第二節(jié)內容1、勞動模仿操；2、游戲：換物接力；1、通過這節(jié)課的學習，使培養(yǎng)學生的模仿能力，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣。目的2、提高動作的協(xié)調性和動作的準確性。3、培養(yǎng)學生快速奔跑能力和下肢力量。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強課型一課時準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、復習：模仿操：3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。5、學生認真聽講動作方法和要領6、學生集體練習。7、學生分組練習。11210小基本部分一、勞動模仿操：重點：各節(jié)的動作要領及要求。5、教師講解動作方法和要求。6、教師做完整正確的示范。7、教師個別指導。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲：（換物接力）規(guī)則：1、交換物品必須放好才能起跑。2、聽到發(fā)領后或擊掌后才能起跑。4、找學生表演。4、教師講站隊的要求。5、學生練習，教師指導。6、教師評定。8、精神飽滿動作輕松整齊一致4、學生認真聽講要求。5、學生練習。6、分組練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課3、教師總3、認真聽結本次講情緒課的情飽滿。13況。4、下課。4、下課。小場四個小桶地20個口袋設計教學回顧

二年級體育課教案

時間第十周第一節(jié)內容1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模仿操；1、通過本次課的學習，培養(yǎng)學生正確的走姿和擺臂的動作。目的2、培養(yǎng)學生的下肢力量和動作的準確性。3、提高學生的模仿能力。順序教學內容準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地踏步立定。2、拍手操3、專項準備活動。場地組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。教師活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。學生活動數(shù)時強1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小課型一課時基本部分一、隊列：齊步走-立定重點：走時要輕松自然。難點：整齊一致協(xié)調。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、勞動模仿操：重點：動作的協(xié)調性。難點：動作的準確性。4、找學生表演。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、師給學生個別指導。4神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次1、認真聽課的情況。講，精神飽2、下課。滿。132、下課。教學回顧小場地設計

二年級體育課教案

時間第十周第二節(jié)內容游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；13、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。目的14、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。15、發(fā)展學生奔跑能力，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強課型一課時準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：（慢跑）2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)則：1、教師發(fā)領后或擊掌后才能起跳。2、跳錯了就換人。1、教師講解4、學生認游戲要求和真聽講規(guī)則。游戲規(guī)2、學生練習則。比賽。5、學生練3、教師做正習比賽。確評定勝負。分組比賽。4X818中

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

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