初中兩年生活總結(jié)以供借鑒

回首過去，展望未來

初中兩年生活自我總結(jié)

寒來暑往，春華秋實(shí)，歲月的年輪又匆匆劃過兩道隱隱約約的痕跡，即使沒到告別的時(shí)刻，卻總能預(yù)感到初三沖刺時(shí)刻的來臨，以及大伙兒分別時(shí)那種依依不舍的感情！

對(duì)于這兩年來我的初中生活，道路可謂充滿了坎坷，跌宕起伏，一波三折，真是充滿了戲劇性，真的可以作為電影的劇本了（玩笑話）。人們說得好，人生是一條單向行駛的列車，走過了，就沒有機(jī)會(huì)再回頭，未來的道路是一帆風(fēng)順，還是荊棘遍布，我們也不得而知。我們能做的，就是在經(jīng)歷了人生的一個(gè)階段之后，懂得回頭看一眼，掃視一遍看過的風(fēng)景，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣，我們的人生才會(huì)走得更加平坦。

剛剛步入中學(xué)殿堂時(shí)，我們身邊的同學(xué)們都還是個(gè)活蹦亂跳的小孩子，對(duì)于彼此的交流還是顯露出了一分羞澀，對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知還是比較淺顯，時(shí)間輕輕流逝，我們大家的變化也都有目共睹，大伙兒彼此多了一份成熟和穩(wěn)重，少了焦躁和不安；多了信任與溝通，少了猜疑和嘲諷；多了一份對(duì)社會(huì)的閱歷，少了那天真幼稚的臉龐。我們一直都在進(jìn)步著......

我的成績(jī)?cè)诔跻粫r(shí)并不算拔尖，也沒有能夠在大家之中嶄露頭角，那時(shí)過著十分平庸的生活。但是，人生畢竟只有一次，又怎么甘于平庸？于是，奮斗的汗水灑滿了我的全身，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)歷了失敗的磨練，經(jīng)歷了墮落的打擊，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我的努力和心血終于得到了上天的眷顧和回報(bào)，進(jìn)入初二以來，我的成績(jī)穩(wěn)步上升，對(duì)于學(xué)習(xí)也越來越感興趣，甚至癡迷其中。日復(fù)一日，我的成績(jī)也突飛猛進(jìn)，一直名列前茅。這些也都看在老師和同學(xué)們的眼中，他們也十分敬佩我�。�！這真是印證了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

除此之外，我的情緒和性格一直是我最大的短板，我的控制能力較弱，我自己也深深認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。一個(gè)木桶能夠裝多少的水，不是取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，一個(gè)人有多大的成就，不是取決于他有多少優(yōu)點(diǎn)，而是看他的缺點(diǎn)。習(xí)慣決定性格，性格決定你的命運(yùn)。所以，我應(yīng)該從平時(shí)的行為之中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才能熏陶我的性格，陶冶我的情操，從而感化我的心靈，能夠更好的彌補(bǔ)自己的不足，更好地完善自己。其實(shí)，我還應(yīng)該多聆聽身邊的同學(xué)朋友的建議，是他們，才有了我的今天。

朋友是什么？或許有人認(rèn)為只是和你一起娛樂的玩伴，這樣的理解太過于膚淺了。朋友是有難同當(dāng)?shù)暮眯值�，有時(shí)候，友情的力量遠(yuǎn)勝于親情。友誼的力量是偉大的，它就像沙漠中的一泓清泉，滋潤(rùn)你干枯的心靈；它就猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給你溫暖；它更是黑暗中的指路明燈，給處在迷茫之中的我們指明方向。初中兩年生活，我也交了不少朋友，我都是傾心和他們結(jié)交，大家在一起的時(shí)光，使我感受到了前所未有的快樂，正因?yàn)橛辛怂麄�，我在初中階段道路才更加開闊明亮，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，也正是他們對(duì)我的指導(dǎo)和點(diǎn)撥，使我克服了很多缺點(diǎn)，更好的完善自己。謝謝你們�。�！

談到感情，初中階段是人的一生中精力最旺盛，也是最為美好的一段時(shí)光，我們正值人生的花季，對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)認(rèn)知尚淺，難免會(huì)做出一些不理智甚至在仔細(xì)看來有些不可思議的舉措。進(jìn)入初中以來，我也有過類似于早戀的經(jīng)歷，不過談起這段鮮為人知的事情，似乎隱有一種不悅之情。起初是初一的時(shí)候，我們班有一位女孩子聰明活潑，善良，對(duì)人溫柔，正因?yàn)槿绱�，我也�?duì)他產(chǎn)生了一種愛慕和好感，她的種種行為侵占了我的大部分心靈，我也更想去深入去了解她。但是由于我行為方式欠妥當(dāng)，我在他心中產(chǎn)生了不良的印象，我們也有了一些許的摩擦，彼此之間相處得不太愉快，盡管后來我曾就這一段經(jīng)歷和她道歉，但是卻似乎無濟(jì)于事，我的內(nèi)心也一次次的感到很不是滋味，百感交集。曾經(jīng)也有一位同學(xué)和我說過，讓我放棄了這些恩怨，把她當(dāng)作生命中的一個(gè)過客，但我覺得，無論大家相處得與不愉快，但是我和她的這段經(jīng)歷使我明白了對(duì)待人應(yīng)該怎樣，更加領(lǐng)悟到了人與人交往的真諦所在。她教會(huì)了我許多，她也永遠(yuǎn)是我心中的最后的朋友之一。于是，我下定決心改變自己。改變了自己，就算別人無動(dòng)于衷，自己的生命也有了新的精彩，畢竟，生活是自己的，快樂也需要自己去捕捉，感受�。。�

回首過去，我明白了許多做人的哲理，讓我感受頗豐。其實(shí)，我們的人生每走一段旅程，就應(yīng)該回頭總結(jié)一下，這樣獲取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是人生中最為寶貴的財(cái)富，這些都可以用來填補(bǔ)未來人生道路中的坑坑絆絆，使自己未來的人生道路更加順暢，更加平坦。展望未來，我希望能夠在初三的一年中刻苦努力，以自己最好的精神面貌完成初中的生活，向著人生未來的目標(biāo)前進(jìn)。樹立目標(biāo)，持之以恒，永不放棄，能夠用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和人生經(jīng)驗(yàn)去克服種種困難，戰(zhàn)勝各種挫折，這才是人生真正的勝利者，這才是做人的真諦！我相信，只要能夠做到如此，明天會(huì)更好�。�！最后也祝愿我的朋友們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的理想，讓自己的人生沒有遺憾，謝謝�。�！

由于寫作水平的緣故，本來有許多話想與大家說的，現(xiàn)在附在正文后面，

希望大家閱讀后有所共鳴。附：1.善行厚德致遠(yuǎn)

2.如果一個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)，你是從內(nèi)心深處是善良的和健康的，那即使你現(xiàn)在不成功，那么你的路總的來說也會(huì)是遠(yuǎn)的。

3.就是盡量的能夠把自己的真實(shí)想法甚至內(nèi)心深處的想法都能夠潛移默化的告訴別人，獲得別人真心的對(duì)待自己。

4.人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。

5.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。

6.永遠(yuǎn)要有一顆利他之心，時(shí)時(shí)為他人的利益著想，學(xué)會(huì)換位思考，

積善行，終會(huì)召喚幸運(yùn)的眷顧�；钪�，就要感謝，這就是幸福。

7.人生和事業(yè)的結(jié)果=思維方式×熱情×能力。能力是一個(gè)人的天

賦，這不能改變；熱情也就是一個(gè)人所付出的努力程度，只要不朝三暮四，不三天打魚兩天曬網(wǎng)，就一定有屬于自己的精彩；思維方式有積極和消極之分，這將決定你人生的結(jié)局是否成功。因此，良好，積極，主動(dòng)的思維方式尤為關(guān)鍵。

8.Nopains,nogains.

9.Thegodhelpsthosewhohelpsthemselves.

黃子皓201*.7.1

擴(kuò)展閱讀：兩年學(xué)習(xí)總結(jié)

兩年學(xué)習(xí)總結(jié).txt7溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合。8尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑一，序

一轉(zhuǎn)眼來美國(guó)讀這個(gè)Econ的PHD已經(jīng)兩年了，從剛來時(shí)的懵懵懂懂與對(duì)這邊PHD生活的新奇感到現(xiàn)在的每周7天只能休息一個(gè)晚上的ExtremelyExhausted（個(gè)人時(shí)間安排不好，每學(xué)期選課老是貪多，還有可能就是我太笨了），從剛來時(shí)去開個(gè)銀行賬戶因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好都差點(diǎn)沒開成到這個(gè)學(xué)期其中三門課做了四堂Presentation而且越做越來勁，甚至都有點(diǎn)Enjoy這個(gè)過程（當(dāng)然口語(yǔ)依然是差強(qiáng)人意）。回頭看來，時(shí)間好似過了很長(zhǎng)，又好似所有的都是在昨天；路好像走過了很遠(yuǎn)，但又好像只是完成了美國(guó)大街上的一個(gè)Block；東西好像學(xué)了很多，但是又好像只是了解了點(diǎn)皮毛，離著運(yùn)用自如依然有孫悟空一個(gè)筋斗云才可以完成的距離，總之真是感慨頗多。不過正是由于這樣的感覺，我才有了寫一個(gè)自我安慰的學(xué)習(xí)總結(jié)，算是對(duì)這兩年學(xué)習(xí)生活的回顧，給自己一個(gè)一段路已經(jīng)結(jié)束，需要踏上另一段征程的心理暗示。同時(shí)，希望我的學(xué)習(xí)過程以及對(duì)相關(guān)課本的個(gè)人感覺，能對(duì)已經(jīng)在路上或者即將上路的兄弟姐妹們有一個(gè)幫助（怎么感覺象去法場(chǎng)？）。希望覺得有幫助的或者能從里面找到一點(diǎn)共同的經(jīng)歷的兄弟姐妹們對(duì)著它會(huì)心一笑，更希望與我有不同觀點(diǎn)的人說說他們的感受，從而讓別人對(duì)這個(gè)過程有著更明確的認(rèn)識(shí)，以免我的愚見對(duì)別人產(chǎn)生負(fù)面影響，這是我最不希望看到的。好了，突然發(fā)現(xiàn)自己變得好羅唆，也許是英文看多了用多了的緣故，還是中文更Sharp一點(diǎn)在表達(dá)意思上（也可能是自己中英文水平都差）。好了，廢話少說，現(xiàn)在開始。

二，我這個(gè)總結(jié)的用處？

第一，對(duì)自己的學(xué)習(xí)算是個(gè)回顧總結(jié)。

第二，你可以了解美國(guó)這邊EconPHD上的一些課，怎么上課這邊

第三，不論是在國(guó)內(nèi)讀博的同學(xué)還是要到這邊來開始PHD生活的兄弟姐妹，可以把它當(dāng)作一個(gè)你自己學(xué)東西的參考，這里面雖是我個(gè)人的偏頗之見，但是很多關(guān)于上課的東西我覺得還是有一定代表性的（我現(xiàn)在一個(gè)常青藤學(xué)校）

第四，對(duì)于來要來美讀PHD的同學(xué)，我相信從我的總結(jié)里你可以找到一個(gè)帶書的List，因?yàn)槲彝扑]的大部分書都是在國(guó)內(nèi)有影印版的，帶過來會(huì)省下你一大筆開銷，初步估計(jì)1000刀左右。自從來美后，不算我從國(guó)內(nèi)帶過來的那些書，我在這邊為了買書已經(jīng)花了1500多刀了，其中很多是國(guó)內(nèi)有影印版但是當(dāng)時(shí)沒帶來，或者影印版是最近才才出的。

三，兩點(diǎn)聲明：

第一，我這里面經(jīng)常會(huì)中英文混雜，不要認(rèn)為我顯擺，我都習(xí)慣這樣亂用了，就寬恕我吧；更不要罵我假洋鬼子，我會(huì)很不舒服，我是中國(guó)人。

第二，我個(gè)人不是很贊同花很多時(shí)間在論壇上發(fā)帖子，寫B(tài)log什么的，至少對(duì)我來說，寫這種個(gè)人感想的東西都是很認(rèn)真的講自身感受，所以特別費(fèi)時(shí)間，有這些精力你去多學(xué)一門課多好。當(dāng)然，純粹個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考。但是對(duì)我來說，這可能是從過去兩年到未來兩年內(nèi)唯一的一篇個(gè)人感想了。當(dāng)然，如果新的經(jīng)歷積累到了一定程度，我想我會(huì)再寫下一篇的（誰會(huì)點(diǎn)我寫不寫呢？呵呵）。

四，個(gè)人數(shù)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的背景：

把這個(gè)加上是因?yàn)槲矣X得任何經(jīng)驗(yàn)介紹以及課本推薦都是基于個(gè)人背景的，我覺得容易的東西可能別人覺得難，而相反我覺得難的東西別人可能覺得相當(dāng)簡(jiǎn)單。把個(gè)人背景加上，這樣希望借鑒我經(jīng)驗(yàn)的人就可以對(duì)照著看是否我說的適合不適合，如果背景比我好，可以把難度適當(dāng)加大點(diǎn)；如果覺得背景比我稍差點(diǎn)（我估計(jì)基本沒有了！），可以適當(dāng)?shù)膹纳晕⒒�礎(chǔ)點(diǎn)的地方開始。我本科專業(yè)是管理科學(xué)與工程，學(xué)校就不說了。

我本科學(xué)的數(shù)學(xué)相當(dāng)于考研的數(shù)一，Calculus一年，LinearAlgebra一學(xué)期,ProbabilityandStatistics一學(xué)期。我相信大部分經(jīng)管類的學(xué)生學(xué)的數(shù)學(xué)課也都是這些，不過有的講的深一點(diǎn)，有的就講的很淺�？偟膩碚f，UnivariateCalculus我掌握的很好，因?yàn)槲液芟矚g那些證明題，比如Mean-ValueTheorem那一塊的東西，Multivariate部分不好，這塊是國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)教學(xué)的一大問題，拿我所在學(xué)校的數(shù)學(xué)系來說，MultivariateCalculus也是一個(gè)巨大的問題，通常大部分是計(jì)算題，不以LinearAlgebra為基礎(chǔ)將那些重要的定理進(jìn)行證明，如果你看一下《PrincipleofMathematicalAnalysis》(以下簡(jiǎn)稱為BabyRudin，他寫的三本書我都會(huì)詳細(xì)介紹，這是第一本)，你就明白這種差距了。其他學(xué)校也應(yīng)該差不多，拿北大來說，張筑生老師的《數(shù)學(xué)分析新講》我也讀過，已經(jīng)非常非常好了算是，但是感覺在難度上仍舊跟《BabyRudin》差著一些。LinearAlgebra我學(xué)的很好，基本上計(jì)算部分不是任何問題，但是跟國(guó)外這邊數(shù)學(xué)系HonorsCourses還是有差距的（國(guó)外這邊Undergraduate課程分為兩個(gè)Sequence，一個(gè)是基礎(chǔ)的，以計(jì)算概念為主，另一個(gè)是純理論的，一般叫做HounorsCourses，不同的地方叫法不一樣可能，但都是以證明為主，修這些課的人基本都是以后要讀GraduateSchool的）。ProbabilityandStatistics基本是只學(xué)的基礎(chǔ)概率，統(tǒng)計(jì)講的很少。這導(dǎo)致我后來不得不去修大量的數(shù)理統(tǒng)計(jì)理論課程。純數(shù)學(xué)的課程就是這樣了，還有一些應(yīng)用數(shù)學(xué)的課程，比如我本科學(xué)了一年的OperationResearch，內(nèi)容就是那些LinearProgrammingandnonlinearProgramming，排隊(duì)論什么的優(yōu)化方法，這其實(shí)正好是數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，所以對(duì)我?guī)椭�挺大的。其他的主要是�?jì)算機(jī)課程，學(xué)過很多編程語(yǔ)言以及數(shù)據(jù)庫(kù)（PASCAL，C，C＋＋，DataStructure等等），對(duì)我現(xiàn)在的好處就是見了什么新軟件根本不害怕，雖然不同編程語(yǔ)言語(yǔ)法不太一樣，但是原理都是那樣的。我本科經(jīng)濟(jì)學(xué)基本上沒什么，只是一門微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，不過那個(gè)老師課講的非常好，所以導(dǎo)致了我后來的轉(zhuǎn)專業(yè)考研。

我的研究生是在同一學(xué)校讀的，這里是比較有遠(yuǎn)見的，開了高級(jí)微觀，高級(jí)宏觀，高級(jí)計(jì)量這些課程，用的教材也算是不錯(cuò)，算是給我們開闊了眼界，導(dǎo)致了我后來申請(qǐng)出國(guó)。微觀用的《Maschollel》，自我感覺學(xué)的可以，因?yàn)槟切﹥?yōu)化工具我都還算知道；宏觀用的《Romer》，一塌糊涂，因?yàn)椴粫?huì)動(dòng)態(tài)的優(yōu)化工具；計(jì)量用的《Green》，由于概率統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)不好，導(dǎo)致只是死記了幾個(gè)公式，根本不明白是什么回事。后來還上了動(dòng)態(tài)優(yōu)化，金融經(jīng)濟(jì)學(xué)（用的黃奇輔那本書）。這便是研究生階段學(xué)到的經(jīng)濟(jì)學(xué)。這個(gè)階段我最重要的一個(gè)決定就是去數(shù)學(xué)系選修數(shù)學(xué)課，因?yàn)槔鲜强床欢�很多課本，比如Duffie的《DynamicAssetPricing》等等，基本是除了最基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)書其他的都看不懂，因?yàn)槔锩娴臄?shù)學(xué)我不明白。最后實(shí)在忍受不了那種瞎猜胡蒙的感覺，我決定去數(shù)學(xué)系修課，實(shí)際只能旁聽，因?yàn)槲覀兒孟駴]有這種外系可以到數(shù)學(xué)系修學(xué)分的機(jī)制，雖然國(guó)內(nèi)有些學(xué)校比如北大是可以，但是畢竟還是太少了啊。很多想申請(qǐng)EconPHD的本身讀經(jīng)濟(jì)的同學(xué)，知道數(shù)學(xué)重要，但是卻沒有辦法去修課來補(bǔ)，真是一大憾事，我相信如果可以的話，許多同學(xué)通過修數(shù)學(xué)課是可以進(jìn)入更好一點(diǎn)甚至是TOP的學(xué)校的。我先后在數(shù)學(xué)系聽了實(shí)變函數(shù)，隨機(jī)過程（不基于測(cè)度論的，因?yàn)槭潜究普n程），泛函分析，概率論（用的復(fù)旦那本著名的教材，李賢平寫的），數(shù)理統(tǒng)計(jì)，測(cè)度論（用的是北師大嚴(yán)士健而RealAnalysis則是MathPHDProgram的CoreCourse。一點(diǎn)需要特別注意的是，千萬不要將這門課跟國(guó)內(nèi)的實(shí)變函數(shù)等同起來，光是內(nèi)容就差的很多。國(guó)內(nèi)的實(shí)變函數(shù)講的是n維歐式空間的測(cè)度與積分，而RealAnalysis則講的是抽象空間上的測(cè)度與積分，而且這只是第一部分內(nèi)容，后面還有關(guān)于Lebesgue意義下微分與積分的關(guān)系，MeasureDecomposition與Radon－Nikodym定理，基本的FunctionalAnalysis（BanachSpace，HilbertSpace甚至包括TopologicalVectorSpace的基本概念）以及基本的FourierAnalysis（ClassicCase）。也就是說，除了一點(diǎn)CompactOperatorTheory之外，這本課包括了國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)系本科實(shí)變與泛函分析兩門課程的內(nèi)容而且難度更大一點(diǎn)，當(dāng)然這是針對(duì)我所在學(xué)校的數(shù)學(xué)系，其他學(xué)校不敢妄自揣測(cè)。

這門課比較好的教材為Rudin的《RealandComplexAnalysis》(前九章)，F(xiàn)olland，Royden的《RealAnalysis》，Stein&Shakarchi。前三本我前前后后都學(xué)過算是，第四本只是粗略的瀏覽過。粗略評(píng)論一下：Rudin的寫法相信很多人都聽說過，極為簡(jiǎn)略看起來，但是包含內(nèi)容甚深，真的是部經(jīng)典之作，還是那句話，吃透受益終生；Folland是內(nèi)容寫的最全最成體系的，除了包含Rudin所有書的內(nèi)容外，還有專門兩章講基本的Point－SetTopology，以及專門的兩章講FourierAnalysis，而且證明寫的還是很明白的，個(gè)人很喜歡這本書；Royden第一部分則是先講了n維歐式空間的測(cè)度與積分理論，然后第二部分講基本的Point－SetTopology以及FunctionalAnalysis,第三部分才講抽象的測(cè)度與積分理論，內(nèi)容也算是比較全，但是行文風(fēng)格我自己很不適應(yīng)，很多重要的結(jié)論只是在某段中一講，有的時(shí)候根本不知道某個(gè)句子竟然是一個(gè)很重要的定理，極度的Informal，不過作為參考還是很好的；Stein&Shakarchi則是著名的PrincetonLetureNotes系列的第三本，沒有細(xì)看，不過感覺作為RealAnalysis的教材還是不夠，只能作為參考我覺得，不能作為主攻教材。

個(gè)人建議：這四本書國(guó)內(nèi)都有英文影印版了，其中Folland好像是今年才新出來的（心疼啊，我在這邊花了50多刀買的），可以將Rudin與Folland作為主要教材，后兩本作為參考，認(rèn)真學(xué)好。

1.3：MeasureTheory

其實(shí)把測(cè)度論寫在這里是重復(fù)了，因?yàn)闇y(cè)度論的內(nèi)容實(shí)際上是上面RealAnalysis的主干內(nèi)容與基礎(chǔ)。之所以寫在這里是因?yàn)椋�有些學(xué)校比如我所在的學(xué)校，考慮到很多學(xué)生比如Statistics，F(xiàn)inancialEngeering以及咱們Econ的學(xué)生學(xué)習(xí)測(cè)度論主要用來進(jìn)一步學(xué)習(xí)基于Measure-theory的Probabilitytheory，他們用不到那么多的Analysis的知識(shí)，因此便將這一塊內(nèi)容單獨(dú)抽出來設(shè)置課程（感覺老外課程設(shè)置都有點(diǎn)市場(chǎng)化的感覺）。主要內(nèi)容包括抽象空間上的測(cè)度與積分論與基本的泛函分析，因?yàn)榉汉�在StochasticProcess里面也是到處可見。當(dāng)然，這里測(cè)度與積分講的更加深刻，我上這門課的時(shí)候，光是Radon-Nikodym定理就證了整整兩節(jié)課，到現(xiàn)在我還能記得大概的證明思路。

這門課的主要教材我當(dāng)時(shí)用的是Bartle的《TheElementsofIntegrationandLebesgueMeasure》，一本薄薄的200頁(yè)教材花了我80刀，現(xiàn)在想來當(dāng)時(shí)真是舍得花錢，換到現(xiàn)在肯定WS的從圖書館借出來然后去復(fù)印了。不過這80刀激勵(lì)的我將這本書徹底涂成了一個(gè)花臉，到處都是Notes，想想也值了。其他的參考教材是Halmos的經(jīng)典的GTM《MeasureTheory》，這本書MeasureTheory的經(jīng)典，不過很多人覺得Notation有點(diǎn)老了，跟現(xiàn)在常用的不太一樣，比如測(cè)度的CaratheodryExtentionTheorem現(xiàn)在都是從一個(gè)Sigama-Algebra開時(shí)，那本書好像是從Sigama-Ring開始的。嚴(yán)士健的那本關(guān)于這部分簡(jiǎn)直是Halmos的翻版。還有本不錯(cuò)的書就是Dudly的《RealAnalysisandProbability》，因?yàn)檫@本書后面就是講Probability的，因此前面測(cè)度與積分的部分應(yīng)付后面的Probability足夠了。當(dāng)然，你也可以參考前面RealAnalysis部分的教材，比如Rudin《RealandComplexAnalysis》與Royden，他們抽象測(cè)度與積分講的還是不錯(cuò)的，其中Rudin證明Radon-Nikodym則是基于L^2空間的Rieze-RepresentationTheorem，是基于分析的，跟其他基于Measure-Decomposition的不一樣。

個(gè)人建議：這門課跟RealAnalysis是重復(fù)的，如果你學(xué)了前者，你只需要再補(bǔ)一下MeasureTheory常用的證明技巧，比如Dynkin老先生的“PI－LamdaTheorem”，還有所謂的“GoodSet-BadSet”技巧等就沒什么問題了；如果你不想花那么多的時(shí)間來搞RealAnalysis，那么你可以學(xué)這門課，Bartle國(guó)內(nèi)沒有，我覺得可以用Halmos，Rudin的測(cè)度與積分部分，Halmos，或者再加上Royden。這門課掌握了，如果你什么時(shí)候需要多一點(diǎn)的Analysis，你可以把上面RealAnalysis的教材拿來，只看你不知道的就好了。

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看了大家回帖以及問題的幾點(diǎn)說明：第一，由于我現(xiàn)在還沒有完全寫完，所以不能及時(shí)回答大家的問題。但

是等所有的寫完后，我會(huì)就大家比較多的問題談?wù)勎业南敕ǎ�因此，如果有問題就請(qǐng)?jiān)谶@里跟帖好了，不要

把發(fā)帖分散在我總結(jié)的不同部分，這樣我不好找，謝謝。第二，我把所有的課都列出來是因?yàn)橄虢o那些需要

用到但不知道哪些參考書比較好的人提供一點(diǎn)信息，并不是所有的讀Econ的同學(xué)這些課都要學(xué)，沒那個(gè)必要

。如果給大家造成了Econ很恐怖的印象我感覺很對(duì)不起，但那絕不是我的本意。打好基礎(chǔ)，需要用到某些知

識(shí)的時(shí)候再學(xué)那些就好了，請(qǐng)一定看清我說的。負(fù)責(zé)任的說，我周圍的同學(xué)不管是做別的領(lǐng)域的還是跟我同一領(lǐng)域的，都是基礎(chǔ)打的好，用到某些知識(shí)的時(shí)候再去學(xué)，我想這個(gè)是具有代表性的（我本身在一個(gè)常青藤學(xué)校）

接著兩年來的學(xué)習(xí)總結(jié)二

1．4：FourierAnalysis（Classic）FourierAnalysis真的很重要的，記得有人稱之為”QueenofMathematics”,因?yàn)閿?shù)學(xué)中無數(shù)的重要思想都來在于對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的研究。它跟PDE那是緊密相連；Probability里面的CharacteristicFunction就是一個(gè)FourierTransform；TimeSeries的Spectrum就是Auto-covarianceFunction的FourierTransform；統(tǒng)計(jì)與計(jì)量中講EmpiricalCharacteristicFunction作為進(jìn)行SpecificationTest的基本工具，還有好多好多例子說明它在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用。

不過這門課很少單獨(dú)作為一門課被講解，我是從前面的1.2RealAnalysis與后面要介紹的WaveletAnalysis兩門課中各學(xué)了一半算是。Classic的FourierAnalysis主要是研究FourierSeries展開與FourierTransform成立的條件，主要推薦的書為Stein&Shakarchi的《FourierAnalysis：AnIntroduction》這是PrincetonLectureNotesInAnalysis的第一本，也是大師Stein的主要工作領(lǐng)域（他的名著的調(diào)和分析三部曲想必很多人知道），看看這本書的前言你就可以了解為什么FourierAnalysis這么重要。不過這本書是基于Riemann積分的，因?yàn)榍懊娴腇ourierSeries與FourierTransform講的深度有限，畢竟現(xiàn)代的結(jié)果都是在Lebesgue積分下得到的，但是這本書給出了FiniteFourierTransform在NumberTheory里面的應(yīng)用，讓你的視野一下子就開闊了很多。這本書我是從頭讀到尾的，每個(gè)定理的證明都認(rèn)真推導(dǎo)過�；�于Lebesgue積分的ClassicFourierAnalysis的主要推薦則是Katznelson著名的《AnIntroductiontoHarmonicAnalysis》，經(jīng)典的結(jié)果都在里面，當(dāng)然Rudin的第4章的一部分，第9章以及Folland的第6，7章都是很好的介紹。Pinsky的《IntroductiontoFourierAnalysisandWavelets》的FourierAnalysis寫的也很好，不過我有點(diǎn)Follow不了他的證明，有時(shí)候太簡(jiǎn)略了覺得。

最后說一下，這里講的都是比較經(jīng)典的結(jié)果�，F(xiàn)代的FourierAnalysis理論（現(xiàn)在都叫HarmonicAnalysis了），包括Littlewood-Paley以及Calderon-Zygmundtheory，真是是太難了，我在學(xué)WaveletAnalysis時(shí)本來想試著去學(xué)一點(diǎn)，因?yàn)閃avelet有一塊理論基礎(chǔ)要基于這些，結(jié)果后來實(shí)在學(xué)不下去，只好就此放棄了。當(dāng)然我現(xiàn)在覺得我需要用的東西也不需要學(xué)這么深入的東西，所以想想心里就舒服多了，自我安慰還是很好的

個(gè)人建議：以Stein&Shakarchi，與Katznelson為主，這至少需要一個(gè)學(xué)期，如果你不想花那么多時(shí)間，那么先看Stein&Shakarchi，然后再讀Rudin與Folland的相關(guān)章節(jié)，最后以Katznelson跟Pinsky作為參考，遇到不明白的到這里來找，這樣應(yīng)該就OK了，其實(shí)我就是采取的后一種策略，當(dāng)然這跟我學(xué)過Rudin與Folland有關(guān)系。

1.5:ComplexAnalysis

這門課我想說的不多，這里本科有個(gè)HonorsCourseforComplexAnalysis,然后MathPHD的CoreCourse也包括ComplexAnalysis，顯然后者比前者要理論的多，前者計(jì)算多一點(diǎn)，后者理論比較多，甚至包括RiemannMappingTheorem的證明，但是就我看到的來說，感覺本科的就夠用了對(duì)Econ來說，因此學(xué)到什么程度依大家的喜好來定可以。

前者的參考書可以用Brown&Churchill《ComplexVariablesandApplications》，Stein&Shakarchi的《ComplexAnalysis》，也即PrincetonLectureNotesInAnalysis的第二本的前面兩章。后者的參考書可以用Stein&Shakarchi的《ComplexAnalysis》后半部分，Rudin《RealandComplexAnalysis》的后半部分，當(dāng)然經(jīng)典的Alforos的《ComplexAnalysis》也是上上只選。我當(dāng)時(shí)學(xué)ComplexAnalysis上的是GraduateCourse，用的是后面這幾本，以Stein&Shakarchi為主要教材（這本書習(xí)題答案網(wǎng)上找得到），遇到不會(huì)的就去另外兩本上找，其中關(guān)于Residual的計(jì)算主要是靠Alforos上的內(nèi)容。老師講的飛快，一個(gè)月就把前面相當(dāng)于本科復(fù)變函數(shù)的部分講完了，后面講了很多非常理論性的東西，比如RiemannManifold的東西，聽得我很暈。

個(gè)人建議：我自己覺得如果你本科是數(shù)學(xué)系的或者學(xué)過復(fù)變函數(shù)在國(guó)內(nèi)，那么應(yīng)該不用再學(xué)這個(gè)課了，足夠用了。如果沒學(xué)過的，建議修這門課，畢竟至少TimeSeries里面很多東西都是ComplexVarariable的，實(shí)際上我自己正在寫一個(gè)Paper，里面Estimator的AsymptoticDistribution服從ComplexNormalRandomVariable。另，這些書在國(guó)內(nèi)都有英文影印版，省錢啊�。�！

1.6:BasicFunctionalAnalysis:

FunctionalAnalysis我打算分開兩部分講，因?yàn)樽霾煌�方向的人需要是不一樣的我覺得。我所在的學(xué)校FunctionalAnalysis是有兩個(gè)課，一個(gè)是與前面有重復(fù)的叫做AppliedFunctionalAnalysis，另外一個(gè)是AdvancedFunctionalAnalysis，是比較深的理論。本部分講第一個(gè)。這個(gè)課的內(nèi)容就是基本的FunctionalAnalysis內(nèi)容，主要是為那些Engeering，Statistics，F(xiàn)inance，OperationResearch專業(yè)的學(xué)生設(shè)計(jì)的，MathPHD學(xué)生是不會(huì)上這個(gè)的，因?yàn)榇蟛糠謨?nèi)容他們都在前面的RealAnalysis里面學(xué)過，除了一點(diǎn)CompactOperatorTheory或者至多再加上一點(diǎn)GeneriazedFunctionTheory。也就是說，這個(gè)課內(nèi)容主要是BanachSpace,HilbertSpace,CompactOperator,以及GeneralizedFunctionTheory.前面兩部分都是RealAnalysis里面的內(nèi)容，后面分別屬于OperatorTheory與FourierAnalysis。這學(xué)期我們系兩個(gè)在做Finance，Decisiontheory的比我高一級(jí)的哥們就在上這個(gè)課。

主要的參考書是Friedman《FoundationofModernAnalysis》，這本書寫的真是太好了，看起來很舒服，證明寫的很全很清楚。其實(shí)我沒有上這個(gè)課，我上的是后面的AdvancedFunctionalAnalysis，但是因?yàn)楹竺孢@個(gè)課也講CompactOperator與GeneralizedFunctionTheory,而且兩門課老師是一個(gè)人，因此我找了這本書看

個(gè)人建議：Friedman這本書國(guó)內(nèi)好像沒有影印版，但在網(wǎng)上好像有電子版。有一本很好的替代教材，而且是中文的，那就是夏道行先生的，這本書跟Friedman那本書講的內(nèi)容深度幾乎沒什么差別，我覺得這是我看過的中文數(shù)學(xué)書里面寫的最好的一本了，真的是很好�。。。。。。。。。。。�

1.7:AdvancedFunctionalAnalysis:

這是一門數(shù)學(xué)系的高級(jí)課程，好多來修這門課的都是二年級(jí)的MathPHD學(xué)生。我是這個(gè)學(xué)期上的，內(nèi)容是Topologicalvectorspaces.，Banachalgebras.，Thespectraltheoremforboundedandunboundedoperators.，Compactoperators，Semigroupsofoperators。從內(nèi)容你就可以看出難度來相信。其實(shí)我覺得這門課應(yīng)該改名叫算子理論，因?yàn)橹饕�是講各種算子以及譜理論。雖然這門課很難，但這是我這學(xué)期上的最舒服的一門課了，原因是老師真的是講的太好了。上課從不看Notes，那么難的定理，不單Intuition講的明白，而且證明都可以邊講邊推。我剛開始以為他還很年輕，因?yàn)樗�老是充滿了精力。后來我的朋友告訴我，他已經(jīng)76了，很快就要退休了，真是令人驚嘆不已，不得不服。這門課沒有FinalExam，所有的學(xué)生輪流講最后兩章也即Compactoperators與Semigroupsofoperators的內(nèi)容。結(jié)果輪到我的時(shí)候正好是Hille-Yosida定理的證明，別人都只需要講一節(jié)課，而我卻兩節(jié)課還差點(diǎn)沒講完，不過Professor安慰我說，我多給你加幾分，然后沖我幽默一笑，真是有意思。這門課快結(jié)束的時(shí)候，班上的學(xué)生都覺得挺依依不舍的，畢竟一起鉆研了這么多Crazy定理的證明，也算是共患過難了。還有小插曲一個(gè)：班上一個(gè)羅馬尼亞的學(xué)生問我漢語(yǔ)跟韓語(yǔ)的區(qū)別，我立馬跟他說，韓語(yǔ)以前不是語(yǔ)言，只能說，不能寫，寫都是寫中文，他覺得很驚訝。班上其實(shí)有個(gè)韓國(guó)女生，化妝之后挺PP的（但不知道化妝前啥樣），不過那天她好像不在。管不了這么多了，一定得給他們普及常識(shí)，別再讓漢語(yǔ)韓國(guó)造這種白癡的說法惡心了��！發(fā)現(xiàn)跑題了，書歸正傳，我們上課用的是老師自己寫的LetureNotes，參考教材是Rudin的《FunctionalAnalysis》（被稱作AdultRudin），另外Zimmer的一本薄薄的與Lax《FunctionalAnalysis》寫的也是很棒的，可以用來作為參考。

個(gè)人建議：如果你做的方向不是用特別深的隨機(jī)過程理論，這些就不必要學(xué)了，學(xué)好前面的BasicFunctionalAnalysis就好了。我學(xué)這個(gè)是因?yàn)槲铱赡芟胱鳇c(diǎn)ContinuousTimeStochasticProcess的估計(jì)與檢驗(yàn)，而這里面的Semi-groupofoperators是研究ContinuousTimeMarkovProcess的一個(gè)重要工具。如果要學(xué)的話，AdultRudin與Lax國(guó)內(nèi)都有英文影印版，不過基礎(chǔ)一定要好，這樣才能學(xué)明白，而且不至于耗費(fèi)你大量的時(shí)間。

1.8：WaveletAnalysis

首先聲明，Wavelet學(xué)不學(xué)看你是否需要它。我學(xué)這個(gè)是因?yàn)槲乙�做的東西需要Wavelet這個(gè)工具。Wavelet是近十幾年才發(fā)展起來，但是因?yàn)樗�的�?yīng)用極為廣泛，而且相對(duì)于FourierTransform有著SpaceLocalized的優(yōu)勢(shì)，從而成為很多領(lǐng)域的重要的工具，比如SignalAnalysis,NumericalSolutionforDifferentialEquations,NonparametricEstimation，甚至現(xiàn)在Econometrics里面都有了很多的應(yīng)用。

我是這學(xué)期上的這個(gè)課，課程是為高年級(jí)的Undergraduate設(shè)計(jì)的，但其實(shí)應(yīng)該算是Graduate的課才對(duì)，因?yàn)槠渲泻芏嘧C明雖然不講，說可以TakeItAsGranted，但是如果你把太多的東西當(dāng)作Given，那就合著什么都沒說。學(xué)這個(gè)的基礎(chǔ)至少為前面的1.6BasicFunctionalAnalysis與1.4FourierAnalysis，要不然很多你東西你根本不知道怎么回事。我上課用的課本為Frazier,《AnIntroductiontoWaveletsThroughLinearAlgebra》，說是Introduction跟用LinearAlgebra，其實(shí)根本不行，所以這本書的Title很具有誘惑性，不過這本書好處在與將Finite的情形講的特別清楚，從而不至于使你迷失在無限維空間的眾多的公式之中，忘記了身處何方，而且畢竟你要用Wavelet，肯定用的都是Finite近似Infinite的情形，所以還是很好的。順便提一句，這是我這學(xué)期四次Presentation中的第一次，巨緊張無比當(dāng)時(shí)，幸虧前天晚上對(duì)著我學(xué)文科的LP一通猛講，進(jìn)行了提前訓(xùn)練（估計(jì)她才不Care我講的啥，只是當(dāng)看耍猴了），才使得第二天Presentation不至于出丑，不過經(jīng)過這么一次，現(xiàn)在對(duì)任何Presentation都沒什么畏懼感了，畢竟如果你在講那么你就是專家，所以沒什么可擔(dān)心的。其他比較好的參考書有前面提到過的Pinsky，Hernandez與Weiss的《AFirstCourseonWavelets》，Wojtaszczyk的《AnMathematicalIntroductiontoWaveletAnalysis》，至于著名的Daubechies的《TenLecturesonWavelets》，我看還是算了吧，書太難了，如果你不是搞數(shù)學(xué)的，看這個(gè)感覺沒什么必要。

個(gè)人建議：我只知道Pinsky的書國(guó)內(nèi)有影印版，其它的可能沒有，不過Pinsky的書寫的足夠用了我覺得，把它看明白了，做點(diǎn)Econ里的應(yīng)用應(yīng)該是可以了。別的書大家可以試著在網(wǎng)上搜索，應(yīng)該可以找得到。

1.9：ODE&PDE:

這個(gè)我沒什么可說的，因?yàn)槲易约哼�沒正式上過課，只是在國(guó)內(nèi)的時(shí)候自己瀏覽了一下一本中文教材，丁同仁的《常微分方程》。我下一年有可能去修這個(gè)Sequence，第一學(xué)期ODE，第二學(xué)期PDE。它們是比較有用的，不論對(duì)做Macroeconomics還是Finance的來說，因?yàn)镺ptimization問題解出來是一個(gè)ODE或者PDE，而且PDE與BrownianMotion緊密相連，同時(shí)ODE則是StochasticDifferentialEquation的Intuition基礎(chǔ)。這方面的書我還沒讀，雖然我知道一些經(jīng)典的書，但是因?yàn)槲覜]讀過，所以我就不推薦了！有興趣的兄弟姐妹去網(wǎng)上查查可以。接兩年來的學(xué)習(xí)總結(jié)二，這是三。到這里純數(shù)學(xué)的部分就完了，后面會(huì)有概率跟統(tǒng)計(jì)的部分。

2：Geometry&Topology:

這個(gè)Field里面我只說一下Point-SetTopology，因?yàn)楦�深的比如AlgebraicTopology跟DifferentialTopology一是我沒學(xué)過，二是我感覺經(jīng)濟(jì)學(xué)里對(duì)這些東西的應(yīng)用都集中在GeneralEquilibrium里面幾乎，早被Arrow，Debreu那時(shí)代的大師們做的很深入了，好像很少有人號(hào)稱自己做GeneralEquilibrium了現(xiàn)在。不過可笑的是，國(guó)內(nèi)竟然有連基本的數(shù)學(xué)知識(shí)都很貧乏的人竟然號(hào)稱自己做GeneralEquilibrium理論，真是滑天下之大稽。

Point-SetTopology我沒上過課，由于我一學(xué)期畢竟精力有限，必須要上的已經(jīng)將Schedule添的滿滿的了，實(shí)在沒辦法再上了，即使勉強(qiáng)去聽，沒時(shí)間做題，沒有長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)真思考，也學(xué)不到什么東西。因此我選擇了在來美后的第一個(gè)Summer自學(xué)。不過因?yàn)榈谝荒晡以谛轗ealAnalysis已經(jīng)將很多基本概念都熟悉了，而且最重要的是Topology在Analysis里面的應(yīng)用大概都接觸到了，從而使得我在自學(xué)時(shí)并不感到迷茫，并沒有“為什么提出這些概念”，“這些概念有什么用”，“什么樣的Intuition”這樣的問題，從而速度快了很多，而且理解的也更深刻一些。即使是這樣，也花了整整一個(gè)Summer三個(gè)月的時(shí)間才算是學(xué)完，我用的是Munkres的，這本書我不得不說真的是寫的太好了，概念清晰，證明思路清楚完整，尤其一些比較重要的定理的證明，都有相關(guān)的圖形輔助，直觀明了，絕對(duì)是一本經(jīng)典之作。值得一提的是，這本書前面的SetTheory講的尤其的好，畢竟我們不是做數(shù)學(xué)的，SetTheory我們不需要知道的太多，但是這本書的SetTheory講的比我們需要知道的深一些，但是直觀清楚，讀透了這個(gè)就不需要再看任何SetTheory的東西了，夠你一輩子用的了，如果你做Econ而不是數(shù)學(xué)的話。我自己是講這本書PointSetTopology的部分每一部分都認(rèn)真讀過，證明都過了至少一遍，重要的定理（比如Urysohn’sLemma,TynchonoffTheorem）反復(fù)看過幾遍，課后幾乎每一道習(xí)題我都嘗試過，因?yàn)槲冶容^幸運(yùn)的找到了這本書課后習(xí)題的答案，因此做完后有地方可以對(duì)照一下是否自己做的對(duì)，思路是什么樣的。其實(shí)我是在網(wǎng)上搜到了一個(gè)CourseWebpage，好像是荷蘭一個(gè)大學(xué)的，這個(gè)Course用的就是Munkres，布置的習(xí)題都是這上面的，上面有習(xí)題的Solution。當(dāng)我剛開始想下載時(shí)，就出現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)錯(cuò)誤，于是我就Email問那個(gè)Professor。結(jié)果人家很快回信告訴我網(wǎng)頁(yè)錯(cuò)誤他已經(jīng)改過來了，可以下載Solution，并說如果有問題可以發(fā)信問他，真的是太Nice了。這個(gè)對(duì)我的幫助可以說是巨大無比。當(dāng)然，在學(xué)這本書的時(shí)候我也不斷回去看Rudin的《RealandComplexAnalysis》，F(xiàn)olland,Royden，其實(shí)后兩本都有算是比較全的Topology的章節(jié)。通過不斷回去讀這些，我對(duì)Topology的應(yīng)用，概念的由來感覺掌握的更加牢固，畢竟這些書是分析的書，在寫Topology部分時(shí)都比較著重于跟在分析中有用的Topic，比如CompleteMetricSpace,FunctionSpace，Ａrzela-Ascoli定理等，這些Topic在Analysis都有著極為核心的作用，因此掌握它們是必要的。

最后為了說明學(xué)這門課的重要性，我說一下PointSetTopology的應(yīng)用，在分析里的就不用說了，如果你是做計(jì)量理論的，那么你一定知道LimitTheory的重要性，也就是各種各樣LLN，CLT定理。其中用的很多的一個(gè)方法就是Embedding，比如極為重要的CLTforMatingaleDifferenceSequence，而這個(gè)方法基于的就是講StochasticProcess看作一個(gè)從時(shí)間到一個(gè)FunctionSpace的映射，在這個(gè)基礎(chǔ)下來證明WeakConvergence，著名的Billingsley的《WeakConvergenceofProbabilityMeasure》整本書就是講這個(gè)，我相信想做計(jì)量的人一定都知道。而這只是AtipofIceberg，后面非常多的東西都基于這個(gè)，比如統(tǒng)計(jì)AsymptoticTheory里面的EmpiricalProcess，StochasticProcess里面的Convergence，等等。所以Point-SetTopology我個(gè)人認(rèn)為還是很重要的，當(dāng)然專門學(xué)，只是在相關(guān)的課程里面學(xué)一下基本內(nèi)容也是可以應(yīng)付的，但是對(duì)于我自己來說，每次學(xué)不同的東西都要來一點(diǎn)Topology中新的東西很痛苦，索性我就一次搞定，再無后患了。不過這純粹個(gè)人習(xí)慣。

個(gè)人建議：學(xué)這門課以Munkres為主要教材，一定要從頭學(xué)到尾，課后習(xí)題盡量都做掉，除了個(gè)別怪異的，然后經(jīng)常翻翻Rudin，F(xiàn)olland,Royden等等，以對(duì)其有更加透徹的了解。

3：Algebra

3.1：LinearAlgebra

如前面的個(gè)人背景介紹，我個(gè)人對(duì)LinearAlgebra的基本概念與運(yùn)算是很熟悉的，但是來到美國(guó)之后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己所學(xué)的僅相當(dāng)于這里數(shù)學(xué)系Undergraduate第二年的LinearAlgebra，而對(duì)HonorsCourseforLinearAlgebra里面很多理論的東西則并不知道。實(shí)際上，這正是偏計(jì)算與偏理論型LinearAlgebra課的區(qū)別，一個(gè)簡(jiǎn)單的例子就是，前者將矩陣看作一個(gè)數(shù)據(jù)表，而后者將矩陣作為一個(gè)LinearOperator。據(jù)我所知，國(guó)內(nèi)除了數(shù)學(xué)系一年的高等代數(shù)課外，其他系所教的LinearAlgebra應(yīng)該都是一學(xué)期而且主要注重于計(jì)算的，理論部分的講解并不深。即使是國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)系一年的課，拿北大數(shù)學(xué)系那本《高等代數(shù)》，理論的深度跟這個(gè)Honors課也是存在差距的，比如SpectralTheorem那一塊，深淺程度差別是很大的。

為什么要學(xué)這些理論部分呢？想想泛函分析里講的是什么，那不恰恰正是矩陣代表的有限維線性空間上線性算子在無窮維空間上的推廣么�。�！我當(dāng)初在國(guó)內(nèi)學(xué)泛函分析的時(shí)候，老是對(duì)有些概念如DualSpace，有些技巧比如用一個(gè)線性空間上的所有線性泛函來刻畫這個(gè)線性空間，等等很多東西覺得很茫然，感覺不到從哪兒來的。而實(shí)際上，這些概念都是LinearAlgebra相應(yīng)概念的推廣，只是因?yàn)榉汉�里是無限維空間所以我們需要考慮Topology的問題，而LinearAlgebra里則是有限維空間，上面所有的Topology都是等價(jià)的，因此我們不在LinearAlgebra里面考慮Topology，只有Algebra的相關(guān)概念而已。

這個(gè)課我學(xué)了兩次，第一次是來美的第一個(gè)學(xué)期，當(dāng)時(shí)上這個(gè)Honors的課，大概到了學(xué)期一半的時(shí)候，因?yàn)镋con的課考試太多（兩次期中，一次期末），再加上我還上了巨難無比的RealAnalysis，最后不得不放棄掉；然后上個(gè)學(xué)期，我又從上次自己停下的地方接著開始聽，算是把這門課完整學(xué)了一遍。上課教材是Curtis《LinearAlgebra:AnIntroductoryApproach》，寫的非常好，前面從Chp1到Chp6相對(duì)來說還比較容易對(duì)付，后面從Chp6到Chp9則是精華部分，理論講的很深，證明也必須反復(fù)琢磨，題目要多做，這樣才能理解深刻。而且很多AbstractAlgebra的東西都在這里穿插講解，比如Group，Ring，LinearAlgebra等等。其中關(guān)于那些DecompositionTheorem（Jordan，Rational等等）的證明，是基于了LinearAlgebra（一個(gè)線性空間再加上一些乘法性質(zhì)）的概念。而LinearAlgebra在泛函里的推廣，則是著名的BanachAlgebra，它就是無限維空間里SpectralTheorem證明的基礎(chǔ)。還有一本著名的教材是Hoffman&Kunze的《LinearAlgebra》，寫的更Comprehensive一些。

個(gè)人建議：Curtis國(guó)內(nèi)有影印版，可以以這本書為主，將其做透，習(xí)慣盡量全做，如果有興趣可以看一下Lang的，國(guó)內(nèi)也有影印版，不過比Curtis的書要簡(jiǎn)單。

3.2：AbstractAlgebra

這門我沒什么可說的，我自己沒去上過課，關(guān)鍵是其在Econ里面不象Analysis那么重要。AbstractAlgebra的概念我一部分是在LinearAlgebra里面學(xué)到的，一部分是自己就讀了一本薄薄的中文教材張禾瑞《近世代數(shù)基礎(chǔ)》，再參考了一下Rotman的《AFirstCourseinAbstractAlgebra》。我見到過的AbstractAlgebra是在FunctionalAnalysis里面BanachAlgebra跟Semi－Group算是一點(diǎn)，另外的是在FourierAnalysis里面有抽象的FourierAnalysis在LocallyCompactHausdorffGroup空間上，算是將Topology跟Algebra里面的Group概念結(jié)合起來，其實(shí)這些都是對(duì)n維歐式空間的推廣。關(guān)于這門課我自己也還沒決定是否去修，因?yàn)橐袁F(xiàn)在我見到的來看，除了我上面所說的AbstractAlgebra的東西，好像進(jìn)一步的深入不是很必要。所以，有時(shí)間有精力愿意學(xué)的就去學(xué)，如果你象我一樣，不是那么有時(shí)間，我覺得自己讀一下張禾瑞的《近世代數(shù)基礎(chǔ)》大概了解一下就好了，如果感覺不是很清晰，可以再看一下Rotman，感覺這樣就足夠了。

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本文來自:人大經(jīng)濟(jì)論壇詳細(xì)出處參考：接兩年來的學(xué)習(xí)總結(jié)三，這是四。感謝版主幫我加鏈接

六，概率統(tǒng)計(jì)課程科目與教材推薦好，現(xiàn)在終于到了與Econ，F(xiàn)inance關(guān)系最緊密的概率統(tǒng)計(jì)部分。關(guān)于概率統(tǒng)計(jì)的重要性我實(shí)在不想再?gòu)?qiáng)調(diào)了，不過需要再說一句的是，很多同學(xué)覺得學(xué)計(jì)量，學(xué)Finance很多東西看不懂，迷茫，那就是因?yàn)槟愀怕式y(tǒng)計(jì)沒學(xué)好；甚至還有很多論調(diào)說什么Idea最重要，數(shù)學(xué)不重要，對(duì)于這種說法，我想說，別說Econ，F(xiàn)inance，連數(shù)學(xué)都是Idea最重要，任何學(xué)科都是Idea最重要的，但是你連基本的知識(shí)，研究工具都沒掌握，都一竅不通，何來資本去討論什么Idea？？好了，語(yǔ)調(diào)有點(diǎn)激烈，不想多說了，這個(gè)問題說多了沒意思！下面我概率統(tǒng)計(jì)分開講。

1概率

1.1：BasicProbabilityTheory

這個(gè)很重要，雖然不是基于Measure-Theory的，但是是你明白概率是什么東西的基礎(chǔ)。國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)系本科一學(xué)期的概率論的內(nèi)容基本跟這邊Undergraduate的HonorsCourseforProbability差不多，但問題是很多學(xué)校的老師不怎么認(rèn)真在講的時(shí)候。比如我所在學(xué)校的數(shù)學(xué)系，當(dāng)時(shí)那個(gè)老師真是不咋地，上課光在那閑扯淡，證明一點(diǎn)都不講，而且課堂過大，整個(gè)數(shù)學(xué)院所有不同專業(yè)的學(xué)生一起在上課，起碼100多號(hào)人，效果可想而知。我不知道別的學(xué)校情況咋樣，但是我本科所在學(xué)校的數(shù)學(xué)系還是國(guó)內(nèi)比較不錯(cuò)的，連這里況且如此，很多地方可能也好不到哪去。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的瞎猜想，沒有任何證據(jù)。

這門課的主要教材是名家Durrett的《TheessentialsofProbability》，我想很多人都知道他的另外一本GraduateProbability教材《Probability：TheoryandExamples》，現(xiàn)在美國(guó)這邊的學(xué)校幾乎都用這本書作為MathPHDProbability課的教材。順便說一句，Durrett是超級(jí)牛人鐘開萊（中國(guó)人，雖然是美國(guó)公民）的學(xué)生，好像我記得他在一本書里管鐘開萊叫做AcademicGodfather，真是牛到無極限啊。

這門課Durrett這本書所有內(nèi)容全講，題目幾乎全做，這樣使得學(xué)生BasicProbability的基礎(chǔ)相當(dāng)好，Probability的Intuition很不錯(cuò)，從而在后面學(xué)習(xí)基于MeasureTheory的Probability跟StochasticProcess時(shí)，不至于迷失在TechnicalDetails中。不過這本主要是給Math的學(xué)生的，我自己覺得Casella&Berger的《StatisticalInference》前面的BasicProbability部分也是超好無比，而且這是一本數(shù)理統(tǒng)計(jì)的教材，多了很多Distribution的東西，從而給你學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且，這本書習(xí)題量大質(zhì)量又好，而且網(wǎng)上有SolutionManual，所以是非常好的習(xí)題書。我自己其實(shí)沒有上這門課，不過我們計(jì)量I（美國(guó)這邊計(jì)量I其實(shí)是概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，不過有經(jīng)濟(jì)系的特點(diǎn)罷了）當(dāng)時(shí)教材是Cassella&Berger，于是我就把前五章的習(xí)題都給做了，真是受益匪淺。另外，國(guó)內(nèi)復(fù)旦李賢平的那本概率論教材也是非常好的。

個(gè)人建議：經(jīng)管類畢業(yè)的同學(xué)我想都有一點(diǎn)概率論基礎(chǔ)了，所以個(gè)人覺得不必要專門花一學(xué)期修這門課，但是我想自己自學(xué)或者在上計(jì)量I的時(shí)候?qū)⒒�本�?nèi)容再過一遍，查缺補(bǔ)漏是有必要的，多做點(diǎn)題目，最好能將Casella&Berger前面五章的題目做完，然后適當(dāng)?shù)膮⒖枷翫urrett當(dāng)有概念不清晰的問題時(shí)，這樣基礎(chǔ)就打的比較牢了。Casella&Berger國(guó)內(nèi)有影印版，習(xí)題答案網(wǎng)上可以找得到。至于原來讀數(shù)學(xué)的同學(xué)，請(qǐng)根據(jù)你原來學(xué)的深度自行決定。

1.2：Measure-BasedProbability-ProbabilityI

這門課跟下面的IntroductiontoStochasticProcess-ProbabilityII通常在美國(guó)這邊是一年的CoreCourseSequence給那些將來可能做Probability的MathPHD學(xué)生。ProbabilityI的內(nèi)容一般包括（以我所在的學(xué)校為例）以測(cè)度論為基礎(chǔ)的的概率基本概念，經(jīng)典的極限定理（LLN于CLTforIndependentSequence）,RandomWalk，ConditionalExpectation,有的還會(huì)加上DiscreteTimeMartingaleTheory。這門課的先修課為RealAnalysis或者M(jìn)easureTheory，你必須對(duì)MeasureandIntegration的內(nèi)容很熟才行。這門課我想不論你是做微觀，宏觀，還是計(jì)量還是Finance基本上最好都要學(xué)，畢竟現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)Uncertainty是核心，從而概率的應(yīng)用極為廣泛。微觀里現(xiàn)在做的Decisiontheory,關(guān)于ImperfectInformation的很多東西都需要很好的概率論基礎(chǔ)，上周跟一個(gè)要跟我們這里一個(gè)微觀牛人做的同學(xué)見面討論，他說那個(gè)Professor的Paper里就用到了MartingaleConvergenceTheorem，雖然不是很深，但是一個(gè)好的Probability基礎(chǔ)還是很必要的；宏觀里面常用的StochasticOptimalControl，StochasticDynamicProgramming；還有更不要提Finance了，如果沒有一個(gè)好的概率基礎(chǔ)，根本連現(xiàn)在入門的AssetPricing教材你都看不懂，比如Cochorane的《AssetPricing》，更別說Duffie的《DynamicAssetPricing》跟Merton的《Continuous-timeFinance》了；計(jì)量理論我就更不說了，它本來就是研究一些有經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)特點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)理論的，想想TimeSeriesEconometrics里的Unit，Cointergration吧，那里Asymptoticdistribution的推導(dǎo)都是基于FunctionalCLT的。我就不多說了，總之，我們這里理論做的比較好的同學(xué)，幾乎都有一個(gè)很好的Probability基礎(chǔ)。

如果你MeasureTheory掌握的好，學(xué)這門課會(huì)舒服很多，當(dāng)然，你依然需要花費(fèi)巨大的時(shí)間跟精力。我這門課上了兩次，一次是在OperationResearch系里上的，講課的是個(gè)俄羅斯裔的老師，課講的極好，真的算是領(lǐng)教了Russian的數(shù)學(xué)水平，一個(gè)字，牛！�。」庾鳂I(yè)就給我們布置了14次，每次5－7個(gè)題目，一學(xué)期下來做了快一百個(gè)題目，想象一下，GraduateCourse，每個(gè)題目光寫有的時(shí)候就要2頁(yè)多紙，學(xué)的時(shí)候真的是痛苦之極，不過學(xué)完之后真的是感覺收獲特別多。我經(jīng)常跟OR幾個(gè)同學(xué)討論問題，他們都是國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)系出身，有的都是在這邊的學(xué)校讀過數(shù)學(xué)然后再轉(zhuǎn)到這邊來的，他們對(duì)作業(yè)量之大也很頭疼，不過我們都很覺得那個(gè)老師確實(shí)講的好，沒得說。一個(gè)搞笑的是，這個(gè)老師的Webpage上寫著，“對(duì)于那些不想完成作業(yè)的同學(xué)請(qǐng)點(diǎn)這個(gè)鏈接”，然后等你點(diǎn)了后就到了另外一個(gè)Web上，上面是他練空手道的一張照片，而且照片的光線有問題，他兩眼發(fā)的都是綠光，恐怖啊，呵呵！！

由于這個(gè)課老師為了照顧一些對(duì)MeasureTheory不是很熟的同學(xué)，于是他花了快一半的時(shí)間又把MeasureTheory講了一遍（這部分內(nèi)容他主要用Billingsley的《ProbabilityandMeasure》里面的測(cè)度論部分），因此后面概率的東西只是講到了CLT，后面沒有講Martingale，而且LLN跟CLT講的不是特別深入，只是證明了IID情形下的定理，并沒有證明IndependentbutnotIdenticalDistribution的情形，而且我也想學(xué)多一點(diǎn)，因此我就去上了MathPHDProbabilityCoreSequence的第一學(xué)期的課（我本來想著上了OR這個(gè)然后直接去上第二學(xué)期的ProbabilityII就算了的）。總算是把這個(gè)搞定了。

總的來說，Probability的好教材是非常之多，其中有Durrett,《Probability:TheoryandExamples》，Williams,《ProbabilitywithMartingales》，Billingsley,《ProbabilityandMeasure》，Resnick《AProbabilityPath》，Jacod&Protter，《ProbabilityEssentials》,Dudley，《RealAnalysisandProbability》,Shirayev，《Probability》，以及牛人鐘開萊的《ACourseinProbability》這些教材基本上都是包括了ProbabilityI的測(cè)度論為基礎(chǔ)的的概率基本概念，極限定理與ProbabilityII的StochasticProcess的內(nèi)容，所以基本上每一本都可以作為這一Sequence的教材，不過不同的教材特點(diǎn)還是不一樣的。

Billingsley是公認(rèn)的好教材，特點(diǎn)是全，既有MeasureTheory的完整介紹，又包含有直到BrownianMotion的一年P(guān)robability課的所有內(nèi)容，但有個(gè)問題是體系安排很怪異，不適合從頭看到尾，事實(shí)上我們是從Chp2，Chp3開始學(xué)，然后穿插上Chp1的內(nèi)容，然后再過渡到后面的Probability部分的。這本書的行文也是Informal式的，很多重要定理的敘述證明都是在字里行間完成的，并不是定理－證明式的寫法。我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是不適合自學(xué)，如果有老師教課用這本書，那真的是再好不過了，不過如果沒有老師教，最好把這本作為參考。這本書的課后習(xí)題非常好，對(duì)于比較難的題目后面附有簡(jiǎn)要的答案。做Econ的人好多Paper后面在涉及Probability的時(shí)候引用的都是這本書（看看White的《AsymptoticTheoryforEconometrians》），我猜他們當(dāng)時(shí)學(xué)概率用的都是Billingsley這本教材，呵呵。

Durrett的教材是給MathPHD的標(biāo)準(zhǔn)教材，全書主要講概率，將MeasureTheory的主要結(jié)果附錄在書的后面，以供參考，因此，學(xué)這本書必須有扎實(shí)的MeasureTheory基礎(chǔ)。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)這本書剛出了影印版（Billingsley現(xiàn)在也剛處影印版，痛啊，這兩本書花了我快200刀就，因?yàn)槲倚拚n的時(shí)候國(guó)內(nèi)還沒有影印版，唉），忘記上面是誰做的序了，講了一個(gè)故事，說是有個(gè)MathPHD學(xué)生放假還是怎么著出去玩的時(shí)候，身邊就帶了這么一本書，然后這個(gè)學(xué)生現(xiàn)在美國(guó)是美國(guó)一所著名大學(xué)的Professor了已經(jīng)。拋開故事真假不說，我對(duì)這種傳說式的故事一點(diǎn)都不信，搞得好像背著寶劍，身懷絕世武功，天生的武功奇才一樣，不知道是不是武俠小說看的是不是太多了（實(shí)際上，我的武俠小說看的是巨多無比）。Durrett這本教材講的雖然挺難，但只是一些早期Probability結(jié)果的總結(jié)，離著研究前沿還差的很遠(yuǎn)。所以我覺得序里的故事是想說明把這本書學(xué)透基礎(chǔ)就會(huì)打的很牢固，但是這種故事容易對(duì)人形成誤導(dǎo)，起碼我記得我在未學(xué)MeasureTheory跟ProbabilityI之前也看過很多這種小故事，看完后熱血沸騰，老想著一口氣吃成個(gè)胖子，但是事與愿違，反而事倍功半，其實(shí)最重要的還是下功夫好好學(xué)。當(dāng)然，這只是針對(duì)我個(gè)人而言，別的同學(xué)可能比我要理智的多。閑話不多說，Durrett這本書ProbabilityI的內(nèi)容講的比較深，其中RandomWalk作為單獨(dú)一章進(jìn)行深入透徹的講解，我想RandomWalk做Econ的同學(xué)應(yīng)該很熟吧，這就是UnitRootProcess了。其他書唯一這樣做的就是鐘開萊了，我想Durrett這樣做跟他是鐘開萊先生的學(xué)生有關(guān)系吧應(yīng)該。Durrett這本是我們這ProbabilityI&II這個(gè)OneYearSequence的主要教材，老師沒有自己的LectureNotes，會(huì)把這本書從頭講到尾，至于為什么我就不多說了。

下面想說牛人鐘開萊的書了，這本書如前面?zhèn)�人背景里面所述，我在國(guó)內(nèi)的時(shí)候上那個(gè)測(cè)度論因?yàn)楹芏鄦栴}不明白所以就找了這本書來看，結(jié)果受益匪淺。忘記在哪里看過了，說這本書其實(shí)是將前蘇聯(lián)數(shù)學(xué)家對(duì)基于測(cè)度的概率論，對(duì)Independent情形下LimitTheorem的研究的一個(gè)總結(jié)。也就是說，這可以說是一本現(xiàn)代概率論教材的雛形，雖然在這之前也有很好的教材，但是正是這本書以及鐘開萊在Stanford教授這個(gè)課程的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致了現(xiàn)在大部分學(xué)校的第一門概率CoreCourse所教授的主要內(nèi)容為Independent情形下的LimitTheorem。實(shí)際上，我覺得在LimitTheorem定理的證明上，這本書依然是講的最好的，不但嚴(yán)格，而且清晰明了，反而現(xiàn)在很多新出的概率書講的迷迷糊糊，要嗎不嚴(yán)格，要么太Technical。不過這本書大量集中于LimitTheorem的證明，作為ProbabilityII主要內(nèi)容的Martingale，MarkovChain講的很少（當(dāng)然，我覺得依然講的很好，特別干脆利落），對(duì)Ergodicity，BrownianMotion更是一點(diǎn)都沒涉及，他前言里好像說了這些應(yīng)該作為第二門課的內(nèi)容我記得。所以，這本書是加強(qiáng)版的ProbabilityI教材，但是不能作為ProbabilityII的教材。

Shirayev的書是一本典型的Russian數(shù)學(xué)書，內(nèi)容跟Durrett基本上一樣，只是前面加了一章基本的ProbabilityandStochasticProcess，后面用兩章講了StationaryProcess，少了對(duì)BrownianMotion的介紹。這本教材證明上清楚明了，課后習(xí)題很多是一些重要結(jié)果，是很好的教材。而且對(duì)StationaryProcess的講解特別好，算是奠定了TimeSeriesAnalysis的一個(gè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。想做TimeSeriesAnalysis我想這是一本必備的參考書。

Williams的書短小精悍，講完P(guān)robability的基本內(nèi)容立即進(jìn)入Martingale的學(xué)習(xí)，真的是又快又準(zhǔn)，畢竟Martingale在現(xiàn)代Probability甚至是Econ，F(xiàn)inance等等都起著關(guān)鍵的作用。

Resnick的書是我上OR那個(gè)Probability的教材，因?yàn)镽esnick本身就是在OR系，所以他寫的教材就稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)，很多結(jié)果都給出了證明，不象是前面那基本為MathPHD準(zhǔn)備的書很多結(jié)果你自己要證明，有的時(shí)候花很多時(shí)間。這本書的內(nèi)容最后一章講了Martingale，前面是MeasureTheory跟ProbabilityI的內(nèi)容，看起來相對(duì)其他幾本要稍微容易點(diǎn)，很多學(xué)校開給Engeering，Statistics或者Finance學(xué)生的Probability課都用這個(gè)作為教材。

Dudley的書Probability部分講的內(nèi)容很多，從經(jīng)典的LimitTheorem到Martingale，到BrownianMotion，Ergodicity甚至還有一些WeakConvergence的內(nèi)容，由于這本書整合了RealAnalysis跟這么多的Probability內(nèi)容，深度上感覺稍微差一點(diǎn)。Dudley本人在EmpiricalProcess方面是奠基人之一，他1978年左右的幾篇Paper給出了處理EmpiricalProcess不Measurable一種處理方法，奠定了他的地位。他本人是MIT的教授，這本書是MIT概率論的教材，這門課的內(nèi)容你可以在MITOpencourse上查得到，上面有一些講義跟習(xí)題答案，可以用來作為參考。

Jacod&Protter我沒讀過，把它列出來是因?yàn)檫@本書近年來有很多地方都在用，更重要得是這兩個(gè)人雖然都是數(shù)學(xué)出身，但是現(xiàn)在都在做Finance得東西，而且都是名家。Protter是OR的Professor，我想很多做Finance的人都知道，他跟Jarrow有一篇關(guān)于TermStructure的Paper影響很大，是用DiffusionProcess作為Model的。而Jacod則是法國(guó)巴黎“？“大的數(shù)學(xué)系教授，他跟Princeton經(jīng)濟(jì)系的ProfessorAit-Sahalia（ReviewofFinancialStudies的上一個(gè)三年的Editor）合作了一系列關(guān)系ContinuousTimeProcess的算是金融計(jì)量領(lǐng)域的文章。

當(dāng)然，在這邊Finance領(lǐng)域主要還是在BusinessSchool，但由于Merton，Duffie等人對(duì)連續(xù)時(shí)間模型的使用導(dǎo)致了很多原來做Probability的數(shù)學(xué)出身的人都在搞AssetPricing，不過他們管這個(gè)叫做FinancialMathematics，F(xiàn)inancialEngeering等等，國(guó)內(nèi)山東大學(xué)的彭實(shí)戈搞得所謂的金融數(shù)學(xué)其實(shí)就是這個(gè)。結(jié)果現(xiàn)在在搞Econ，F(xiàn)inance的人與這批以前數(shù)學(xué)出身的人之間有了巨大的分歧，前者認(rèn)為后者擺弄數(shù)學(xué)，沒有Intuition，沒有Idea；而后者認(rèn)為前者數(shù)學(xué)不行，模型用的不嚴(yán)格。于是就各搞各的，各自形成了一個(gè)圈子。個(gè)人認(rèn)為兩者都有道理，前者很多數(shù)學(xué)確實(shí)不行，模型用的不是很好，統(tǒng)計(jì)工具掌握的也不好，于是JournalofFinance上的Paper非常多的計(jì)量用的不對(duì)，或者是為了一個(gè)比較Significant，比較Interesting的結(jié)論故意這么做。其實(shí)很多結(jié)果，如果你用正確的或者比較嚴(yán)格的計(jì)量方法再做一遍，根本就不對(duì)，從而得出的Interesting的結(jié)論的可信度大打折扣。但是由于這些人已經(jīng)形成了一個(gè)圈子，他們之間互相接受這種做法，所以文章還是能發(fā)，研究還是能做。說道這里，順便說一下，記得以前在國(guó)內(nèi)看到有人把JournalofFinance(JF),JofFinancialEconomics(JFE)跟ReviewofFinancialStudies（RFS）給排了一個(gè)順序，說什么這個(gè)比那個(gè)好，那個(gè)比這個(gè)好。我猜那個(gè)排法應(yīng)該是按照所謂的影響因子或者引用率之類的來排的，但是個(gè)人覺得這種東西沒什么意思，這三個(gè)Journal都是Finance的TopJournal，如我前面所說JF的文章數(shù)學(xué)水平，計(jì)量工具的嚴(yán)格性要差一點(diǎn)，但是這樣導(dǎo)致了結(jié)果很Interesting，而RFS是數(shù)學(xué)應(yīng)用深一點(diǎn)，計(jì)量工具用的嚴(yán)格，但反而結(jié)果不那么Interesting。如此一來，使得JF的引用率要高于RFS，但你能就說前者比后者好嗎？如果你真的這么想，那比較一下Econometrica上文章的引用率跟其他Journal然后再來回答這個(gè)問題。實(shí)際上，在美國(guó)這邊的學(xué)術(shù)圈子里也存在爭(zhēng)論，有人覺得JF好一些，有人覺得RFS更好一些，所以這也是沒辦法的事。但是我覺得做事要嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)，不要對(duì)別人產(chǎn)生誤導(dǎo)，所以當(dāng)你說JF比RFS好，或者RFS比JF好的時(shí)候，我自己就會(huì)加上，“我覺得“，或者“按照引用率，按照工具使用的嚴(yán)格程度來說“等等的修飾詞以表明你這樣判斷的根據(jù)。

接著上面，反過來講，后者確實(shí)是Intuition比較差一點(diǎn)，由于Econ比較特殊的學(xué)科性質(zhì)，你用的嚴(yán)格卻沒有Interesting的結(jié)論，模型很好，但是結(jié)論跟以前一樣，這樣就沒什么太大的意義。拿彭實(shí)戈老師做的BackwardSDE來說，數(shù)學(xué)上確實(shí)很重要，提供了一種新的處理SDE的方法，而且實(shí)踐上也可以應(yīng)用；但是拿到Finance理論上來看，就是提供了一種解B-S模型的方法，而Finance理論則是再探討B(tài)-S模型本身的問題，所以這個(gè)研究對(duì)于Finance理論則基本上沒什么意義或者意義不是很大。從這里可以看出，學(xué)術(shù)研究某種程度上也是市場(chǎng)化，需要有人跟你一起開拓，有人欣賞你的東西才行，要不然你自己認(rèn)為的再好的東西也賣不出去。

好了，該結(jié)束這一部分了，太長(zhǎng)了。這部分介紹的書太多了，說一下我的學(xué)習(xí)過程。我個(gè)人由于是修課所以主要用了Billingsley的教材，基本上通讀了算是，鐘開萊的書我也基本上看完了，看這個(gè)是因?yàn)長(zhǎng)LN，CLT的證明講的好。Shirayev我精度了他講StationaryProcess的兩章，及Martingale那一章的部分內(nèi)容。Durrett我沒有精讀，因?yàn)樯厦娴暮枚嘧C明都在別的書上認(rèn)真推導(dǎo)過了，而且我下面會(huì)再去上那個(gè)一年的CoreCourseSequence，這次完全講這本書，所以打算把它精度一遍。其他幾本W(wǎng)illiams,Resnick,Dudley都只是在看別的書產(chǎn)生問題時(shí)候去找相應(yīng)的部分做了參考。還有就是修完課后我花了幾天時(shí)間把它們?yōu)g覽了一下，以對(duì)照一下感覺。

個(gè)人建議：可以用Billingsley，Durrett，鐘開萊，Shirayev中的任意一本作為主攻教材，盡量完成大部分的課后習(xí)題，很多題目網(wǎng)上應(yīng)該可以搜索到答案。這四本書國(guó)內(nèi)都已經(jīng)有了英文影印版了，可以省錢了又。其他幾本W(wǎng)illiams,Resnick,Dudley可以作為參考，Williams網(wǎng)上有電子版，而Dudley國(guó)內(nèi)有英文影印版，Resnick就不知道了。

1.3：IntroductiontoStochasticProcess-ProbabilityII

這門課主要內(nèi)容是DiscretetimeStochasticProcess,，講Martingale,MarkovChain,StationaryProcessandErgodicity,BrownianMotion(BM)，有的老師還會(huì)加上點(diǎn)IntroductiontoIto’sIntegralwithrespecttoBM。我這學(xué)期上這個(gè)課的老師是在概率領(lǐng)域里面一個(gè)超級(jí)牛的Russian老頭，他教的東西太多了。除了上面的內(nèi)容，他還講了Continuous-time下的Martingale跟MarkovProcess，甚至包括了StochasticIntegral最General的情形即對(duì)于Semi-martingale的積分，所有這些內(nèi)容加起來一般都是分兩門課來講的，因此作業(yè)做的我很痛苦。不過痛苦完后感覺收獲還是很大的。由于他這種教法是非常規(guī)的，并不是ProbabilityII應(yīng)該包含的內(nèi)容，因此學(xué)這門課我覺得還是以標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容為主，打好基礎(chǔ)，這樣以后要用到比較深的概率理論就可以自己學(xué)了，因?yàn)楹竺婺阋�用到的可能都是近年才得出的結(jié)果，這種內(nèi)容開課講的好像不多，即使有也跟老師的研究方向有關(guān)了。

鑒于前面已經(jīng)將眾多概率教材做了詳細(xì)介紹，這里就簡(jiǎn)要一談就可以了。Billingsley的書把ProbabilityII里面的內(nèi)容都包含了，但不是特別成體系，都是分散開來的，所以不太適合作業(yè)主要教材。不過他最后一部分分兩章講的GeneralTheoryforSP跟BM是非常好的，前面一章詳細(xì)的介紹了給出一個(gè)FiniteDistribution然后Construct一個(gè)SP的方法，也即KolmogrovConsistencyTheorem，給SP的存在性奠定了一個(gè)基礎(chǔ)。Durrett是標(biāo)準(zhǔn)的教材，因?yàn)閷�MeasureTheory作為附錄，從而騰出了大量空間詳細(xì)介紹SP，是非常好的現(xiàn)代教材。鐘開萊這方面的內(nèi)容很少，但是他最后一張對(duì)Martingale跟MarkovProcess的介紹切中要害，理解深刻，我覺得非常值得一讀。Shirayev內(nèi)容跟Durrett差不多，只是少了BM的介紹，但是多了StationaryProcess的詳細(xì)討論。Williams,Resnick,Dudley都有一些相關(guān)的介紹，但不如前面基本書是系統(tǒng)的介紹，所以只能用作參考我覺得。

個(gè)人建議：Durrett或者Shirayev都可以作為主要教材，主要的參考教材可以用Billingsley，鐘開萊，其它基本可以翻一翻，了解一下別的處理方法。1.4：ContinuoustimeSP,StochasticIntegralandSDE,WeakConvergenceandConvergenceofSP,LimitTheoremsforDependentSequence

這些內(nèi)容每一個(gè)都是概率論的一部分比較現(xiàn)代一點(diǎn)的內(nèi)容，關(guān)于這些內(nèi)容的書一般都叫做Monograph，而不是象前面那些一樣可以叫做Textbook，當(dāng)然每一部分都是挺難的，想學(xué)會(huì)也挺不容易的。我這里只能稍微說幾句，沒法細(xì)論，一是因?yàn)檫@些內(nèi)容都比較Specialized，如果你不需要根本不需要學(xué)，不象前面的內(nèi)容是一個(gè)EconPHD最好能具備的素質(zhì)基礎(chǔ)；二是因?yàn)槲乙舱f不了，因?yàn)槲易约哼�沒有修這些課，有的是無課可修，根本沒人講，只能自己學(xué)，比如LimitTheoremsforDependentSequence，雖然計(jì)量尤其是TimeSeriesAnalysis經(jīng)常用，但是沒人教這些東西，不過如果前面ProbabilityI&II你基礎(chǔ)打好了，花上一點(diǎn)時(shí)間跟精力學(xué)好是沒問題的。還有的是因?yàn)檫@些課程需要的預(yù)備知識(shí)太多，比如StochasticIntegralandSDE需要DiscretetimeSP的一些知識(shí)，WeakConvergenceandConvergenceofSP需要Topology跟SP的知識(shí)，所以我也沒法修（這個(gè)是很難跨越的，WeakConvergenceandConvergenceofSP去年有個(gè)老師開這門課，我當(dāng)時(shí)只是上了ProbabilityI，學(xué)了Topology，但是沒有SP的知識(shí)，前面講WeakConvergence還勉強(qiáng)可以聽，后來講ConvergenceofSP時(shí)完全聽不懂，最后只好Drop掉了那門課），自己水平還不到。

我在這里稍微寫一下是因?yàn)橛行┤藢�來可能�?huì)修其中的內(nèi)容，比如做Finance的人會(huì)去修ContinuoustimeSP,StochasticIntegralandSDE,做計(jì)量的人有的會(huì)去學(xué)WeakConvergenceandConvergenceofSP跟LimitTheoremsforDependentSequence等。我雖然沒有修過但是已經(jīng)接觸到了其中甚至大部分的內(nèi)容，比如我這學(xué)期上的ProbabilityII已經(jīng)將重要的ContinuoustimeSP跟StochasticIntegral，SDE都講了；WeakConvergenceandConvergenceofSP雖然后面我沒學(xué)好，但是WeakConvergence我還算是學(xué)明白了，因此我知道有哪些書是用的比較多的，在這里稍微列一下，以便兄弟姐妹需要學(xué)的能找到合適的參考書，還有過來讀EconPHD的知道哪些書可以帶來，以便省錢，呵呵，省錢萬歲！！

ContinuoustimeSP跟StochasticIntegralandSDE都是聯(lián)系在一起的，好多教材都是兩者一起講，這其中比較好的教材為：

RevuzandYor,《ContinuoustimemartingaleandBM》(國(guó)內(nèi)世圖好像即將出影印版了)

WilliamsandRogers,《Diffusions,MarkovProcessandMartingales》I&II（有影印版）

Oksendal，《StochasticDifferentialEquations》(有影印版，好像都出到第六版了，可能是最簡(jiǎn)單的StochasticCalculus教材)

KaratzasandShreve,《BMandStochasticCalculus》（GTM，有影印版）

Protter，《Stochasticintegrationanddifferentialequations》（國(guó)內(nèi)即將有影印版，這是最難的一本StochasticIntegral教材了可能）

Shreve，《StochasticCalculusforFinance》，VolII（國(guó)內(nèi)有影印版，這本是現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)的ContinuousTimeFinance的教材了，這邊大部分的FinancialEngeeringProgram都用這個(gè)）

WeakConvergenceandConvergenceofSP的教材有：

Billingsley，《ConvergenceofProbabilityMeasure》

JocodandShereve，《LimitTheoremsforStochasticProcess》

EthierandKurtz，《MarkovProcess:CharacterizationandConvergence》

VanderVartandWeller,《WeakConvergenceandEmpiricalProcess》(這其實(shí)是一本EmpiricalProcess的教材，但WeakConvergence講的很不錯(cuò))

這些書國(guó)內(nèi)好像沒有影印版，不過倒是都有電子書，大家在網(wǎng)上應(yīng)該可以搜索得到。

LimitTheoremsforDependentSequence

用這些內(nèi)容的我覺得肯定是想做TimeSeriesAnalysis的同志們，可以參考的教材有；

Hall,《MartingaleLimitTheorems》（這本書早已不印刷了，不過網(wǎng)上找得到）

Davidson,《StochasticLimitTheorem》（這是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)家寫的，不過連Billingsley都在他的專門提過）

好了概率部分就結(jié)束了，最后還有數(shù)理統(tǒng)計(jì)的一部分就大功告成了。

本文來自:人大經(jīng)濟(jì)論壇詳細(xì)出處參考：接兩年來的學(xué)習(xí)總結(jié)四，這是五，也是最后一部分。大功搞成了終于，累死我了

2數(shù)理統(tǒng)計(jì)

好了，終于到了最后一部分了。

2.1：BasicMathematicalStatistics：

這是基本的非基于測(cè)度論的數(shù)理統(tǒng)計(jì)，這部分內(nèi)容加上1.1的BasicProbabilityTheory其實(shí)正好是美國(guó)這邊EconPHD計(jì)量I的內(nèi)容。這部分?jǐn)?shù)理統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容相當(dāng)于這邊本科HornorsCourseforMathStatistics的內(nèi)容，因?yàn)槲以趪?guó)內(nèi)既上過經(jīng)管類那種概率統(tǒng)計(jì)一門課大雜燴的數(shù)理統(tǒng)計(jì)，也上過數(shù)學(xué)系單獨(dú)一學(xué)期的數(shù)理統(tǒng)計(jì)，從而比較知道兩者的區(qū)別，當(dāng)然這也僅限于我本科所就讀的學(xué)校。這門課跟前面的1.1BasicProbabilityTheory一樣，我覺得不需要去專門修本科Honors的課，但是最好自己或者在上計(jì)量I的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的把基本數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)打好，這樣做不光是對(duì)那些做將來做計(jì)量理論的同學(xué)而言，對(duì)那些打算做別的領(lǐng)域的，也同樣適用。因?yàn)椴还苣阕鑫⒂^，宏觀還是Finance，哪個(gè)現(xiàn)在都是Theory跟Empirical并重的，現(xiàn)在連AuctionTheory都在做計(jì)量檢驗(yàn)，更別說宏觀，F(xiàn)inance等等了。順便說一下，經(jīng)常看到有人在BBS上說自己看不懂計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教材，比如Green，Hayashi或者Davidson&Mackinnon，其實(shí)我以前也是看不懂，跟大家的感覺一樣，迷迷糊糊。后來才知道，其實(shí)就是因?yàn)閿?shù)理統(tǒng)計(jì)不行，因?yàn)楝F(xiàn)在所謂的計(jì)量就是以統(tǒng)計(jì)里面的回歸分析為基礎(chǔ)發(fā)展起來的具有經(jīng)濟(jì)金融數(shù)據(jù)特點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)理論，這本身就是統(tǒng)計(jì)學(xué)，數(shù)理統(tǒng)計(jì)不行當(dāng)然看不懂。

這門課的教材可以用一般計(jì)量I的教材，比如Gallant的《AnIntroductiontoEconometricTheory》，Birrens，《IntroductiontothemathematicalandStatisticalFoundationofEconometrics》，但是我個(gè)人更偏好一些純數(shù)理統(tǒng)計(jì)的教材，比如Casella&Berger的《StatisticalInference》，還有更深一點(diǎn)的Bickel&Dokosum《MathematicalStatistics:BasicIdeasandSelectedTopics》，因?yàn)槲沂谴蛩阕鲇?jì)量理論的。前面兩本因?yàn)槭怯?jì)量I的教材，更偏重于一些在計(jì)量中有直接作用的統(tǒng)計(jì)的介紹，而后兩本是標(biāo)準(zhǔn)的北美這邊統(tǒng)計(jì)系非測(cè)度數(shù)理統(tǒng)計(jì)的教材，當(dāng)然其實(shí)Bickel&Dokosum已經(jīng)算是接近于使用測(cè)度論作為語(yǔ)言了。學(xué)習(xí)后兩本可以使得你對(duì)統(tǒng)計(jì)的理解更深刻，知識(shí)面也更廣。我自己是在上計(jì)量I的時(shí)候?qū)�Casella&Berger認(rèn)真的通讀了一遍，做了大量的課后習(xí)題，同時(shí)參考了Bickel&Dokosum的教材，而后來在修下面基于測(cè)度論的數(shù)理統(tǒng)計(jì)時(shí)又參考了Bickel&Dokosum。我沒有讀過Gallant與Birrens，因?yàn)橛?jì)量I的Professor有自己的LectureNotes，所以我對(duì)這兩本不是很有發(fā)言權(quán)。但是這兩本我都瀏覽過，所以知道它們的內(nèi)容。

個(gè)人建議：如果你打算做計(jì)量理論，可以將Casella&Berger與Bickel&Dokosum作為計(jì)量I的主要教材，認(rèn)認(rèn)真真的把前一本上面的習(xí)題完成，打好基礎(chǔ)；如果不是做計(jì)量理論的，我覺得可以讀Gallant與Birrens，適當(dāng)參考一下Casella&Berger，它上面的習(xí)題多又好，而且還能找得到答案做完后對(duì)照思路。Casella&Berger國(guó)內(nèi)有影印版，Bickel&Dokosum現(xiàn)在都是第二版了用，第一版國(guó)內(nèi)有翻譯版，不過第二版好像也要快出影印了，我不建議讀翻譯的；Gallant與Birrens好像國(guó)內(nèi)有些學(xué)校有復(fù)印的，網(wǎng)上可能也可以找的到。

2.2：Measure-basedMathematicalStatisticsI&II

這其實(shí)是包含兩門課的一個(gè)一年的Sequence，因?yàn)橐婚T講不完這么多內(nèi)容的。但是我覺得只有打算做計(jì)量理論的才需要考慮這個(gè)課，不象在討論前面的ProbabilityI&II時(shí)，我覺得所有Fields的人最好都修ProbabilityI，而ProbabilityII則不一定這樣的分開來考慮，所以我把它們放到一起討論。這個(gè)課其實(shí)是StatisticsPHD一年的CoreCourse，可想而知是講的比較嚴(yán)格的。

這門課的主要內(nèi)容就是嚴(yán)格的數(shù)理統(tǒng)計(jì)理論，既包含StatisticalInference（PointEstimation,HypothesisTesting，以及ConfidenceSet），又包括StatisticalDecisionTheory；既包含F(xiàn)requentist方法，又包括Bayesian的方法；既有小樣本的Evaluation標(biāo)準(zhǔn)，像是Unbiased，UMVUE等等，又包括大樣本的AsymptoticEfficiency統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)方法。當(dāng)然，這個(gè)課還包含很多現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法的簡(jiǎn)單介紹，比如Nonparametric，Semiparametric，Bootstrap為代表的Resampling方法。不過這里只能是簡(jiǎn)單介紹，詳細(xì)的內(nèi)容只能由后續(xù)課程或者通過自學(xué)（因?yàn)檫@些課程的開設(shè)都是跟老師的研究興趣有關(guān)的，一個(gè)學(xué)校不一定能把所有的課都開起來）來完成。詳細(xì)的課程內(nèi)容我就不多說了，因?yàn)槲覀�(gè)人覺得，凡是想做計(jì)量理論的人這門課的內(nèi)容都是必然要具備的素質(zhì)，起碼對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)年代的計(jì)量理論來說我覺得是這樣，看看現(xiàn)在Econometrica，EconometricTheory，JournalofEconometrics上的Paper，基本上都是各種各樣的新的Estimation，HypothesisTesting方法的提出，所用的工具無不是基于現(xiàn)代數(shù)理統(tǒng)計(jì)最新的研究進(jìn)展，如果不能打一下一個(gè)很堅(jiān)固的數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)，起碼對(duì)我來說真是難以想象怎么來做研究將來。

這門課的主要教材就是著名的《TheoryofPointEstimation》（TPE）byLehmannandCasella，與《TestingStatisticalHypotheses》（TSH）byLehmannandRomano，我想這兩本教材的難度很多人都早就聽說過了，反正我覺得這兩本書真是得至少花一年的時(shí)間才能學(xué)好，課后的習(xí)題多，質(zhì)量也好，這邊的圖書館里能借到他們第一版的習(xí)題解答，非常老了，感覺字體很象是手寫然后復(fù)印的。這本習(xí)題解答的作者一說大家肯定知道，就是寫了類似于Probability百科全書的《ModernTheoryofProbability》的Kallenberger了。跟這兩本書難度差不多相當(dāng)?shù)腂ayesian統(tǒng)計(jì)的書可以參考《StatisticalDecisionTheoryandBayesianAnalysis》byBerger，注意這個(gè)Berger跟與Casella寫《StatisticalInference》的Berger可不是一個(gè)人。另外，ShaoJun的《MathematicalStatistics》寫的也是非常之好，內(nèi)容涵蓋了TPE跟TSH的所有內(nèi)容幾乎，當(dāng)然程度要容易的多，并且這本書簡(jiǎn)單介紹了包括Nonparametric，Semiparametric，Bootstrap，甚至還有EmpiricalLikelihood的幾乎所有的現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法，真是一書在手，天下事盡知啊。還值得一提的是，這本書習(xí)題也是很豐富，而且還有專門的一本習(xí)題答案，以供大家參考，如果能好好利用這些習(xí)題，還是那句話，受益終生。我自己上課時(shí)老師把這基本都列為了參考教材，我則除了TPE跟TSH上老師上課講的內(nèi)容外，仔細(xì)讀了ShaoJun的相關(guān)內(nèi)容，并且做了上面的一小部分題目，收獲頗豐。Shao先生（我不知道是不是邵，所以只好寫拼音）好像是國(guó)內(nèi)華東師大畢業(yè)的，現(xiàn)在為UofWisconsinatMadison統(tǒng)計(jì)系的主任，那里StatisticsPHD第一年的MathStatCoreSquence就是講他這本書。不知道為什么純數(shù)學(xué)的書國(guó)內(nèi)有影印版的非常多，但是統(tǒng)計(jì)的書國(guó)內(nèi)很少找到影印版，這使我想起了有位統(tǒng)計(jì)牛人在一個(gè)報(bào)告上說的，國(guó)內(nèi)跟國(guó)外在統(tǒng)計(jì)學(xué)研究上的差距這幾年非但沒有縮小，某種程度上反而有點(diǎn)擴(kuò)大了。我不是做數(shù)理統(tǒng)計(jì)的，也不知道事實(shí)是否如此，不過統(tǒng)計(jì)方面影印書的出版比純數(shù)學(xué)方面的差了很多，這是一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用應(yīng)該更多些，按說統(tǒng)計(jì)書的引進(jìn)應(yīng)該是更快一步才對(duì)，現(xiàn)在反而是相反的。這里想推薦一本中文的高等數(shù)理統(tǒng)計(jì)教材，那就是陳希儒先生的《高等數(shù)理統(tǒng)計(jì)》了，陳老的地位以及水平我想我不需要多說了，他這本書寫的是非常之好，基本跟TPE，TSH差不多一個(gè)難度水平，不過就是內(nèi)容少了一點(diǎn)。還有就是這本書習(xí)題令人稱贊，而且書的后半部分就是習(xí)題的參考答案，供大家研習(xí)之用。陳老對(duì)做習(xí)題以掌握內(nèi)容，訓(xùn)練基本技能的說法我想很多同學(xué)都是見過的，不得不說，姜還是老的辣�。。�！

個(gè)人建議：這門課值得好好花一年的時(shí)間學(xué)好TPE，TSH或者學(xué)好ShaoJun，Bayesian的部分可以參考下Berger。Berger的書國(guó)內(nèi)有影印版，其他基本好像沒有，不過可以找得到電子版，而且國(guó)內(nèi)一些學(xué)校也有復(fù)印版。題目要認(rèn)真做，多做。

2.3：AsymptoticStatistics

AsymptoticStatistics包括了數(shù)理統(tǒng)計(jì)里面的很多大樣本理論，比如M-Statistic,U-Statistic，MLE，AsymptoticRelativeEfficiency，EmpiricalProcess等等，我覺得是應(yīng)該作為一門課認(rèn)真學(xué)學(xué)的，教材可以用現(xiàn)在最流行的VanderVart的《AsymptoticStatistics》，事實(shí)上很多學(xué)校都已經(jīng)將這門課開做一本StatPHD的必修課。由于我自己還沒修過，所以我沒什么發(fā)言權(quán)，只能推薦這么一本書，不過很多Professor都有CourseWebpage，大家可以去網(wǎng)上搜索，看看他們?cè)趺磦�(gè)講法，講哪些內(nèi)容，找相應(yīng)的課本認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。我本人正打算這個(gè)Summer學(xué)這個(gè)，因?yàn)橐院笠�把大部分的時(shí)間都轉(zhuǎn)向與我自己的研究方向相關(guān)的學(xué)習(xí)，還要開始準(zhǔn)備我的PHDDissertation，因此估計(jì)比較少有時(shí)間再去象第一，二年一樣這樣耐心的打基礎(chǔ)了，所以覺得最好在Summer將這門重要的內(nèi)容解決掉。

2.4：TopicsinModernMathStatistics

這個(gè)不是一門課，是我把所有的除了基本的One-YearCoreSequence與上面的Asymptotic之外的現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法都放到了一起，大致包括了Nonparametric，Semi-parametric，Bootstrap，EmpiricalLikelihood等內(nèi)容。這些都是近幾十年才發(fā)展壯大起來的現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法，其中像是Bootstrap也不過是1980年左右才開始的。

如Nonparametric，Semi-parametric，Bootstrap，EmpiricalLikelihood這些內(nèi)容都是現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)理論中的研究方向，很多研究還正在進(jìn)行中，我個(gè)人只是因?yàn)橐�用從而自學(xué)了Nonparametric的一些書，但因?yàn)檫@方面的書特別散，沒有一本將所有Nonparametric方法都講好的書，所以很難做推薦，所以這里就不多說了。需要說的是，這些研究方向都有相關(guān)的計(jì)量領(lǐng)域?qū)��?yīng)，比如NonparametricEconometrics，Semi-parametricEconometrics，BootstrapEconometrics，這些其實(shí)是相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方法在對(duì)Econ跟Finance特點(diǎn)的數(shù)據(jù)的應(yīng)用，有的時(shí)候Statisticians搞出來的這些統(tǒng)計(jì)方法針對(duì)的數(shù)據(jù)類型跟Econ，F(xiàn)inance的數(shù)據(jù)特點(diǎn)不符，而Econometricians做的就是基于原來的方法提出針對(duì)這些Econ，F(xiàn)inance特點(diǎn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的新的統(tǒng)計(jì)工具，由于基于的General的統(tǒng)計(jì)方法不一樣，因此便有了NonparametricEconometrics，Semi-parametricEconometrics，BootstrapEconometrics這些稱呼。這與以數(shù)據(jù)本身類型對(duì)計(jì)量分為Micro-econometrics（Cross-section,LimitedDependentVariables）TimeSeriesAnalysis,PanelDataEconometrics(有的把這個(gè)也歸為Micro-econometrics)，是不同的，不同的方法跟不同的數(shù)據(jù)類型結(jié)合在一起便形成了很多不同研究方向與叫法，總之，對(duì)計(jì)量進(jìn)行完全徹底的分類好像很難。

由于這些內(nèi)容既不簡(jiǎn)單，我也沒有完整學(xué)過，所有我在這里就說到此為止了。實(shí)際上，我也不可能把它們都學(xué)完，一是我知道自己沒那么大能量，水平畢竟有限；二是也沒有必要，這些學(xué)不學(xué)，學(xué)到什么程度都要視你的研究而定，你需要用就學(xué)，不需要就算。說實(shí)話，我覺得現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究已經(jīng)開始逼近象數(shù)學(xué)一樣的高度分工了，做微觀跟做計(jì)量的互相很少有共同語(yǔ)言，即使都是做計(jì)量的，不同的方向能通話的也是比較少的，比如你做PanelData，他做FinancialEconometrics，不光使用的方法不一樣。模型的假設(shè)不一樣，就連最基本的檢驗(yàn)的經(jīng)濟(jì)理論更不一樣。你需要學(xué)習(xí)不同的經(jīng)濟(jì)理論，這一點(diǎn)就使得兩者很難對(duì)話。不過話說回來，大家還是有的，象Hausman，LHansen,Philips，White那樣的，諸多方向通吃，水平確實(shí)高，沒辦法。不過我覺得他們的概率，數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)肯定很牢固，從而來了新的Topic時(shí)很快就能上手，我自己覺得這個(gè)一個(gè)很重要的原因。

七，小結(jié)

啊，終于算是寫完了，沒想到一個(gè)回顧竟然整整寫了四天多，居然還爬了這么多字出來。不過既完成了一段對(duì)過去的回顧，又算是對(duì)兄弟姐妹們的一點(diǎn)小小禮物，感覺還是很開心的。本來覺得既然完成了純數(shù)學(xué)，概率，還有統(tǒng)計(jì)，再寫寫Economics，F(xiàn)inance或者Econometrics才好像比較完整，但是回顧這兩年，我除了研究生階段學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融學(xué)理論，在美第一年系里的CoreCourse，第二年上的兩門TimeSeriesAnalysis，以及按照自己的興趣讀的一些Paper外大部分的時(shí)間都在打基礎(chǔ)，所以覺得實(shí)在沒什么東西可寫，不過好在對(duì)于Econ,Finance,Econometrics很多同學(xué)還有一些牛人都寫了相關(guān)的東西，推薦了書籍，因此我也就不用再亂拋我的磚頭了，省得引不出玉來反而引出磚頭來拍我。

跟很多兄弟姐妹們一樣，完成這么一段路程的我覺得基本上身心俱疲，需要一段時(shí)間來恢復(fù)，從而才能開始新的路程。但是眼前還有很多事情要做，恐怕休息不了多長(zhǎng)時(shí)間。況且我現(xiàn)在還面臨著定自己的研究方向的問題，真的是仍須努力啊，畢竟其實(shí)我現(xiàn)在還是一個(gè)Research的門外漢，很多同學(xué)已經(jīng)將我拉下很大一塊了，不得不努力繼續(xù)跟在別人后面以免掉隊(duì)。

最后，不管我寫的東西可能在你看來多么的無知，或者不知天高地厚，或者很多東西寫的根本不對(duì)，都希望大家看在我辛辛苦苦的分上，在看到問題時(shí)心平氣和的討論，改正我的錯(cuò)誤，讓我得以提高。千萬不要毫無理由的辯論，甚至是吵架，那樣的話真是沒意思。真的是很不喜歡看到有人在論壇上吵啊吵的，甚至是罵人，讓人覺得很心冷。

今年正值中華多事之秋，又是藏獨(dú)又是地震的，在這里我最后再添一句，祝大家都能順順利利實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

本文來自:人大經(jīng)濟(jì)論壇詳細(xì)出處參考：

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