初二年級(jí)學(xué)生會(huì)上學(xué)期期中工作小結(jié)

初二年級(jí)學(xué)生會(huì)上學(xué)期期中工作小結(jié)

發(fā)表時(shí)間:作者:

初二年級(jí)學(xué)生會(huì)上學(xué)期期中工作小結(jié)初二級(jí)年級(jí)學(xué)生會(huì)副主席徐毅發(fā)

這次是我們初二級(jí)的學(xué)生會(huì)成立后開(kāi)的第一次正式會(huì)議。在這里，我要向大家匯報(bào)一下這段時(shí)間以來(lái)學(xué)生會(huì)的工作情況。

我們這個(gè)學(xué)生會(huì)成立了有一個(gè)多月的時(shí)間了，在這里首先要感謝這么多位成員，感謝各位在一個(gè)多月的時(shí)間里的辛勤工作，有大家的共同努力，這個(gè)學(xué)生會(huì)才能有條不絮的運(yùn)作！

這一個(gè)多月以來(lái)，我看到各位的確付出了很多。比如檢查早，午讀的同學(xué)，他們犧牲了自己很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然，“皇天不負(fù)有心人”，自從我們學(xué)生會(huì)成立以后，整個(gè)初二年級(jí)的紀(jì)律有了明顯的改善。比如，欠交作業(yè)的同學(xué)少了，早、午讀時(shí)認(rèn)真了等等。尤其是遲到的人數(shù)大大減少了。這要?dú)w功于負(fù)責(zé)記遲到的值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作。級(jí)長(zhǎng)在上星期的級(jí)會(huì)上也充分肯定了這一點(diǎn)。

當(dāng)然，凡是有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。這一個(gè)月以來(lái)，學(xué)生會(huì)的各個(gè)崗位的同學(xué)基本上都能做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)，但仍存在個(gè)別問(wèn)題。根據(jù)值日老師的意見(jiàn)和我的觀察所得，主要有以下幾方面：

一、個(gè)別記遲到的同學(xué)不能按時(shí)到崗。

遲到的時(shí)間是7：35分，記遲到的同學(xué)就應(yīng)該提早一點(diǎn)到崗就位。關(guān)于這一點(diǎn)值西梯的林樹(shù)聰、羅子儒、趙勇駒和鄧韻恬就做得比較好。但有個(gè)別值日生卻出現(xiàn)不能按時(shí)到崗的現(xiàn)象。經(jīng)常是一個(gè)樓梯只有一個(gè)值日生還會(huì)忘記今天是自己值日。對(duì)于這些問(wèn)題，我想根本原因就是態(tài)度不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)。說(shuō)一句老話，態(tài)度決定一切，如果沒(méi)有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去做一樣工作，再簡(jiǎn)單的事也做不成。如果值日生也遲了到崗，豈不是沒(méi)有了威信？怎能讓其他同學(xué)信服呢？所以，我希望曾經(jīng)有這些小錯(cuò)誤的值日生要端正好態(tài)度，認(rèn)真、負(fù)責(zé)，按時(shí)到崗。二、走廊有時(shí)有飲料瓶等垃圾

關(guān)于這一點(diǎn)，就要請(qǐng)負(fù)責(zé)衛(wèi)生的同學(xué)特別注意一下，看到是哪個(gè)同學(xué)扔的，就要讓他扔回垃圾桶，并提醒他不要再犯。我們學(xué)生會(huì)的其他同學(xué)也要注意，發(fā)現(xiàn)有垃圾要把它扔到垃圾桶去。因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生會(huì)的一分子，保持走廊整潔我們也有責(zé)任。

至于其他方面，都做得比較好，暫時(shí)沒(méi)有什么問(wèn)題。希望能保持下去。

回顧過(guò)去，展望未來(lái)。我們接下來(lái)該怎樣做呢？當(dāng)務(wù)之急，我們要糾正我們級(jí)現(xiàn)在存在的不良風(fēng)氣，就是級(jí)長(zhǎng)在級(jí)會(huì)上重點(diǎn)講的問(wèn)題抄作業(yè)。級(jí)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，抄別人的作業(yè)的學(xué)生是“愚蠢的學(xué)生”，我們就要阻止初二年級(jí)的學(xué)生變成“愚蠢的學(xué)生”。據(jù)我調(diào)查，這些抄作業(yè)的人通常是在早上7：007：20分之間的這段時(shí)間內(nèi)“作案”，當(dāng)7：20分之后回來(lái)的同學(xué)多了，自然也下不了手。所以我想這里提出，設(shè)立了一個(gè)職位，專門在7點(diǎn)到早讀這段時(shí)間里負(fù)責(zé)在各班巡視，發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)的同學(xué)就對(duì)他們進(jìn)行處罰。盡量確保沒(méi)有同學(xué)抄作業(yè)，杜絕這種歪風(fēng)邪氣。希望這個(gè)方案能得到大家的同意，及早實(shí)行。

在日后的工作中。大家要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，保持認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)上報(bào)，解決問(wèn)題。最后希望各位再接再厲，也希望能對(duì)我的工作提出意見(jiàn)和建議。

擴(kuò)展閱讀：初二年級(jí)組期中總結(jié)

0708學(xué)年度第二學(xué)期初二年級(jí)組工作總結(jié)韓輝祖201*.5.25

本學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)過(guò)半，為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地做好今后的教育教學(xué)工作，提高教師自身的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將半學(xué)期來(lái)工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作：1.常規(guī)管理：

初二年級(jí)是初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的運(yùn)行，學(xué)生在思想，行為，學(xué)習(xí)等方面有了較大的變化。開(kāi)學(xué)初，我們就立即召開(kāi)全組教師會(huì)議，在總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，明確提出了本學(xué)期的工作目標(biāo)和具體任務(wù)。在教育教學(xué)工作中，廣泛征求各位教師的意見(jiàn)和建議，為建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體出謀劃策，努力營(yíng)造溫馨的工作氛圍。工作上要認(rèn)真，思想上要輕松，每位同志都能在輕松愉快的環(huán)境中做好各自的本職工作。鼓勵(lì)全體教師積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。通過(guò)參加活動(dòng)，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力，向心力。

堅(jiān)持以學(xué)�！白ス芾�，建隊(duì)伍，求質(zhì)量，促發(fā)展�！钡目傮w思路為指針，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作紀(jì)律，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了良好的工作秩序。對(duì)教學(xué)常規(guī)工作定期檢查，及時(shí)指出不足之處。定期召開(kāi)部分學(xué)生會(huì)議，對(duì)教師教學(xué)工作、班主任管理工作進(jìn)行調(diào)查，將調(diào)查情況及時(shí)反饋給教師，以便改進(jìn)工作中不足之處。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹(shù)立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識(shí)。2.教育教學(xué)：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們組的全體教師都主動(dòng)承擔(dān)起年級(jí)組分配的各項(xiàng)工作。由于每一位教師都有較強(qiáng)的大局意識(shí)和高度的奉獻(xiàn)精神，年級(jí)組始終能協(xié)調(diào)好課務(wù)調(diào)配工作。做好日常教學(xué)和平時(shí)的輔導(dǎo)及批閱作業(yè)工作，認(rèn)真對(duì)待期中大考的組織與復(fù)習(xí)，考后能及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，比成績(jī)找不足，研究對(duì)策，努力提高學(xué)生成績(jī)。立足課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，為全體學(xué)生一身的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，積極參加教改，探索新教法，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。我們的口號(hào)是“輕負(fù)擔(dān)，高效率”、“向四十分鐘要質(zhì)量”。開(kāi)學(xué)初成立集體備課組，每周集體備課一次，同學(xué)科教師經(jīng)常交流，互通信息，保證作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、進(jìn)度一樣。在幫助學(xué)困生方面有成效，做好補(bǔ)差工作，不僅僅是提高后進(jìn)生的學(xué)科成績(jī)，還要抓緊后進(jìn)生的思想工作，幫助他們樹(shù)立信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。

在教育教學(xué)工作中始終把思想工作放在首位，把具有良好的師德師風(fēng)作為工作的根基，是我們?nèi)〉贸蓴〉年P(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有教師自己擁有了健康的心理，他才有可能去教育好自己的學(xué)生，才有可能真正構(gòu)建一個(gè)和諧的集體，確保我們初二年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。全力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，是德育工作的重點(diǎn)。本級(jí)學(xué)生，既有良好的品行----誠(chéng)懇，樸實(shí)，同時(shí)又表現(xiàn)出了學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣較差的一面，甚至懶散不求上進(jìn)，受家庭及其他情況的影響，部分學(xué)生自身素質(zhì)不高。針對(duì)這個(gè)情況，我們以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為目標(biāo)，始終以素質(zhì)教育為主線，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，在抓落實(shí)上下功夫，突出養(yǎng)成教育，力爭(zhēng)使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，學(xué)生的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改變。所以我們要求各班開(kāi)好每一周的班會(huì)，在周校長(zhǎng)及政教處的指導(dǎo)下，各班根據(jù)本班實(shí)際情況確定班會(huì)的主體。本學(xué)期主要在紀(jì)律教育，團(tuán)結(jié)協(xié)作教育，考試教育，網(wǎng)絡(luò)教育等方面進(jìn)行教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳。對(duì)問(wèn)題學(xué)生齊抓共管。本級(jí)學(xué)生每班都存在一定數(shù)量的問(wèn)題學(xué)生，他們的一些行為對(duì)班級(jí)，年級(jí)組工作帶來(lái)了負(fù)面影響。所以我們把轉(zhuǎn)化，關(guān)注后進(jìn)生的工作放在重要地位。要求全體教師都是德育工作者，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為不能袖手旁觀，發(fā)揮集體力量，形成教育合力，維護(hù)了良好的教學(xué)秩序。加強(qiáng)常規(guī)檢查。每天從早到晚對(duì)各班的自習(xí)，課間紀(jì)律，衛(wèi)生情況進(jìn)行細(xì)致檢查，不定期對(duì)各班學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，要求學(xué)生每天穿校服，佩�；�，將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)，出現(xiàn)問(wèn)題，限時(shí)整改。每周講評(píng)一次，有力的維護(hù)了學(xué)校良好的教學(xué)秩序。二、家校聯(lián)系及師生談心

要教育好學(xué)生，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，班主任采取了多種形式與家長(zhǎng)溝通，把年級(jí)組及班上的新措施告知家長(zhǎng)。班主任經(jīng)常通過(guò)電話進(jìn)行家訪，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)和成績(jī)情況。年級(jí)組的全體教師積極配合，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流，通過(guò)交流，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、年級(jí)組、學(xué)校管理的建議，對(duì)科任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。同時(shí)了解了學(xué)生在家中的表現(xiàn)，真正架起了學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁。班主任，課任老師積極主動(dòng)與學(xué)生談心，通過(guò)師生互相交流溝通，老師及時(shí)，深入了解了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，也使學(xué)生更加信任老師，理解老師，確立了良好的師生關(guān)系。經(jīng)過(guò)我們?nèi)�體老師的共同努力，目前初二年級(jí)學(xué)生思想穩(wěn)定、學(xué)風(fēng)濃厚，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。三。安全教育

安全關(guān)系著每位師生的切身利益。因此我們一直很重視安全教育。我們利用班會(huì)，集會(huì)講評(píng)，綜合實(shí)踐課等時(shí)間加強(qiáng)安全知識(shí)教育，在強(qiáng)調(diào)安全重要性的同時(shí)教會(huì)學(xué)生一些應(yīng)急的措施，并在安全方面做了要求，制定了具體的規(guī)章制度。（略）四。好的方面與不足之處

好的方面:1.具有一幫彼此信任，相互幫助的好同志。對(duì)待工作，大家齊心協(xié)力，不計(jì)較個(gè)人得失。全組教師共同努力，較好完成了半學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。2。各班能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)良好；學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高；加強(qiáng)班級(jí)人文建設(shè)，每天在黑板上書寫格言，警句，定期出黑板報(bào)，手抄報(bào)，在書桌上貼上自己的座佑銘，激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí)。3。值周工作扎實(shí)。值周教師工作負(fù)責(zé)，檢查細(xì)致，通報(bào)及時(shí)，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。4。和諧的競(jìng)爭(zhēng)局面已經(jīng)形成。班與班，學(xué)生與學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成；教師方面，雖然在教學(xué)上存在著競(jìng)爭(zhēng)，但彼此之間不保留，互相促進(jìn)，共同提高。

存在的不足：1。部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，基礎(chǔ)較差，存在逃課，不按時(shí)書寫作業(yè)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)明顯的提高；學(xué)困生量大，兩極分化越來(lái)越明顯；個(gè)別同學(xué)集體意識(shí)淡薄，班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)，班級(jí)凝聚力不夠。對(duì)這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作不夠深入細(xì)致。幫助這部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，樹(shù)立正確的態(tài)度，仍是今后德育工作的重點(diǎn)。2。部分學(xué)科的成績(jī)差別較大，不利于班級(jí)整體成績(jī)的提高，有待加強(qiáng)輔導(dǎo)，盡快提高；班與班之間也有差距，需要努力消除。3、學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個(gè)別同學(xué)有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。

五．今后的打算：

1．備課組、班主任和任課老師要通過(guò)本次期中考試反映出來(lái)的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，多分析，多研究，多聽(tīng)取學(xué)生的合理意見(jiàn)，多和學(xué)生交流、多和家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注。2、針對(duì)個(gè)別學(xué)生個(gè)別學(xué)科存在的薄弱現(xiàn)象，年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。下半學(xué)期要認(rèn)真研究對(duì)策，克服這些問(wèn)題。3。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和行為規(guī)范教育，用合理的規(guī)章制度約束學(xué)生，努力挖掘社會(huì)，家庭的有效教育資源，多層次，多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀教育，為初三階段的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。4、安全工作常抓不懈。5。重視第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，多方面培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛(ài)好；進(jìn)一步做好培優(yōu)促特工作，確保優(yōu)秀學(xué)生數(shù)量和整體教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。6。希望班主任繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的作風(fēng)，主動(dòng)，熱心，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，把工作做細(xì)，把好細(xì)節(jié)關(guān)。對(duì)自己的工作嚴(yán)格要求，不辜負(fù)學(xué)校的信任。

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