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初中畢業(yè)生實(shí)驗(yàn)操作考試工作總結(jié)

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初中畢業(yè)生實(shí)驗(yàn)操作考試工作總結(jié)

201*年桐木中學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考試

工作總結(jié)

為了推動我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利開展,促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,全面提高初中畢業(yè)生實(shí)驗(yàn)操作的基本技能和對理、化、生基礎(chǔ)知識的理解能力,根據(jù)市教育局《關(guān)于初中畢業(yè)生理化生實(shí)驗(yàn)操作考試工作規(guī)程》精神,縣教育局組織人員于5月22日對我校初二、初三學(xué)生生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作考試,F(xiàn)將考試工作總結(jié)如下:

此次實(shí)驗(yàn)考試,我校首先做到思想上重視,從領(lǐng)導(dǎo)到部門再到個人,每個人都能認(rèn)真對待;其次領(lǐng)導(dǎo)重視,在各方面給予了大力支持,對不能夠使用的設(shè)備全部重新更換。各部門間也配合得非常好,總務(wù)處負(fù)責(zé)對實(shí)驗(yàn)室的電路及水管進(jìn)行了檢查,實(shí)驗(yàn)室管理員清洗、檢查、更換了實(shí)驗(yàn)設(shè)備,提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料并搞好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。教導(dǎo)處制定了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)考試工作方案。政教處組織各班主任維持考場外紀(jì)律,處理實(shí)驗(yàn)過程中的突發(fā)事件,一切都力求做到工作到人,責(zé)任到人,任務(wù)到人。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、嚴(yán)格管理

此次實(shí)驗(yàn)考試,我校首先做到思想上重視,從領(lǐng)導(dǎo)到部門再到個人,每個人都能認(rèn)真對待;其次領(lǐng)導(dǎo)重視,在各方面給予了大力支持。我校根據(jù)縣局的文件精神結(jié)合我校工作

實(shí)際,為保證考試工作嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)格、有序進(jìn)行,學(xué)校作了以下工作:(1)成立了以潘先祿(副校長)為組長、向文鑫(教導(dǎo)主任)為副組長、組員為梁孝慶、曾廣軍、王銘訊及相關(guān)班主任,設(shè)立了考點(diǎn)辦公室,由教學(xué)處負(fù)責(zé)日常事務(wù),切實(shí)加強(qiáng)了此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo);(2)制定了《實(shí)驗(yàn)操作考試考組考方案》和《實(shí)驗(yàn)操作考試紀(jì)律》,舞弊處理,考試流程等,確保了考試工作公平、公正、科學(xué)、規(guī)范的進(jìn)行;(3)對各項(xiàng)考務(wù)工作進(jìn)行了具體安排,并對考試紀(jì)律進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),保證了考務(wù)工作安全有序進(jìn)行;(4)為了保證考試工作更加合理、完善,確保了學(xué)生操作考試能在規(guī)范的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行;(5)在考試過程中,各個環(huán)節(jié)的工作人員密切配合,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求,使得整個考試井然有序;學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作熟練規(guī)范,較去年有明顯提高;監(jiān)考教師試題評分標(biāo)準(zhǔn)把握較好,打分合理,能夠做到前后一致。

二、考點(diǎn)布局規(guī)范合理、安全防范到位

根據(jù)我校的實(shí)際情況,在既方便學(xué)生考試又保證學(xué)生安全的前提下,提前對各考點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)室、儀器室進(jìn)行了全面檢查,并設(shè)立了化學(xué)、生物、物理三個實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)/生物、物理兩個備考室,完全具備考試的基本條件,保證了實(shí)驗(yàn)操作考試工作的順利進(jìn)行。

在考試過程中,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和各考點(diǎn)學(xué)校給予了積極的配合,為增強(qiáng)考點(diǎn)濃厚的考試氛圍,各考點(diǎn)學(xué)校的大門口

都懸掛有橫幅標(biāo)語和彩旗,校園內(nèi)不僅有標(biāo)語,有考場平面圖,還有《監(jiān)考員守則》和《考生須知》;同時各考點(diǎn)學(xué)校還聘請了醫(yī)務(wù)員和保安員,做好了防火、防盜、防中毒、防意外事故等安全工作。由于考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)重視,工作人員負(fù)責(zé),學(xué)生考試組織有序,保證了考試工作的順利開展。嚴(yán)格考場紀(jì)律、規(guī)范考試程序本次考試每場24人,時間25分鐘。在整個考試過程中,各工作人員嚴(yán)格要求,狠抓了考試的各個環(huán)節(jié):監(jiān)考員不徇私情,嚴(yán)格按照一簽一題一落實(shí)原則,按考生報(bào)名順序抽簽,隨時逐一登記試題題號,嚴(yán)格管理考試分組情況,杜絕了換題替考現(xiàn)象的發(fā)生;保密員監(jiān)守崗位,不走動,不泄密,隨時密封,保證了分?jǐn)?shù)的真實(shí)性;監(jiān)考組長嚴(yán)格控制考試時間,對考場情況進(jìn)行了嚴(yán)格監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,保證了考試的嚴(yán)肅性;各監(jiān)考教師嚴(yán)格實(shí)行一監(jiān)一制度,且本校教師不監(jiān)本校的學(xué)生,嚴(yán)守考試紀(jì)律,認(rèn)真負(fù)責(zé),集中精力監(jiān)視考生實(shí)驗(yàn)步驟和操作情況,不啟發(fā),不提示,不幫助考生操作,嚴(yán)格依照評分標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確、客觀、公平按步賦分,做到了給分有理,扣分有據(jù),整個考試在嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正的氣氛中進(jìn)行。

經(jīng)過實(shí)驗(yàn)操作考試工作人員的認(rèn)真工作和各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,我校圓滿完成了本次考試任務(wù)。有力地推動了我縣素質(zhì)教育的進(jìn)程,提高了學(xué)生實(shí)際動手操作的能力,促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室管理水平和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的廣泛開展。

在取得成績的同時,我們也發(fā)現(xiàn)一些不足,一是個別老師不夠注重平時學(xué)生實(shí)驗(yàn)練習(xí),而是臨時對學(xué)生搞突擊訓(xùn)練,使得實(shí)驗(yàn)教學(xué)浮于形式,分組實(shí)驗(yàn)不能有效開展;二是個別學(xué)生紀(jì)律觀念不強(qiáng),有遲到、缺考現(xiàn)象。

希望通過這次考試,我校能夠認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的不足,積極尋求解決方法,使得我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作邁上一個新臺階。

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提高認(rèn)識,認(rèn)真組織,科學(xué)實(shí)施,助力初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)

----東阿縣201*年初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作測試工作總結(jié)

東阿縣初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試實(shí)驗(yàn)操作測試于201*年5月12日-24日圓滿結(jié)束,本次測試工作遵循以人為本、公平、公正、公開原則,在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下和市教育局精心部署下,做到了組織嚴(yán)密、操作規(guī)范,得到了社會、學(xué)校、家長和學(xué)生們的高度認(rèn)可,現(xiàn)將整個工作匯報(bào)如下:

一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

對于實(shí)驗(yàn)操作測試工作而言,201*年是不同尋常的一年,是由倒扣分向計(jì)入初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試總分過渡的一年。將理化生實(shí)驗(yàn)操作測試成績以每科10分計(jì)入初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試總成績,這對每個學(xué)生、每個家長來說都至關(guān)重要,也會影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù),為此,縣教育局領(lǐng)導(dǎo)十分重視今年的理化生實(shí)驗(yàn)操作測試工作,

1、組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)聊教字[201*]42號《聊城市201*年初中畢業(yè)生升學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試實(shí)施細(xì)則》文件精神,分別召開業(yè)務(wù)校長會和實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)會,落實(shí)考務(wù)工作,將實(shí)驗(yàn)操作測試的有關(guān)精神向?qū)W校、學(xué)生、家長、社會大力宣傳,使上下統(tǒng)一了精神,明確了分工,落實(shí)了責(zé)任,形成了重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的濃厚氛圍。

2、要求教育局儀器站根據(jù)201*年實(shí)驗(yàn)操作測試的新變化(市教育局統(tǒng)一命題、統(tǒng)一培訓(xùn)監(jiān)考教師;由倒扣分向計(jì)入初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試總分過渡;以校為單位當(dāng)天上報(bào)考試成績),制定相應(yīng)措施,突出工作重點(diǎn),科學(xué)實(shí)施實(shí)驗(yàn)操作測試程序。

3、成立由局長任組長,分管局長任副組長的實(shí)驗(yàn)操作測試領(lǐng)導(dǎo)小組,

實(shí)驗(yàn)操作測試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育局儀器站,具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)操作測試的相關(guān)事宜。

二、認(rèn)真決策,精心策劃,科學(xué)實(shí)施。

根據(jù)聊教字[201*]42號文件精神,制定了東教發(fā)[201*]28號文件《東阿縣201*年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試實(shí)驗(yàn)操作測試實(shí)施細(xì)則》,從實(shí)施原則、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、考試時間、考試辦法、考試成績、考前準(zhǔn)備工作、考試程序等方面認(rèn)真決策,并根據(jù)文件精神狠抓了落實(shí)。

1、考試之前對實(shí)驗(yàn)室用房、實(shí)驗(yàn)管理員、儀器藥品設(shè)備、教學(xué)管理等方面做出了明確要求,并進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺,以便實(shí)驗(yàn)操作測試工作的順利開展。

2、重點(diǎn)抓了監(jiān)考組長和監(jiān)考教師的選派工作。監(jiān)考組長要求為各個學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo),監(jiān)考教師一律為政治素質(zhì)過硬,業(yè)務(wù)能力突出的實(shí)驗(yàn)員或理化生任課教師。各個學(xué)校認(rèn)真填寫201*年東阿縣實(shí)驗(yàn)操作測試教師登記表,登記表上報(bào)東阿縣實(shí)驗(yàn)操作考試辦公室審核,對不符合要求的責(zé)令從新上報(bào)。

3、嚴(yán)把檢錄關(guān),教育局儀器站委派2名教育局工作人員負(fù)責(zé)檢錄工作,按學(xué)籍號由小到大順序檢錄,逐個進(jìn)行考生、實(shí)驗(yàn)考試通知單、學(xué)籍卡號的三對照,并將考生攜帶的違禁物品截放在門口的桌子上。發(fā)現(xiàn)替考學(xué)生立即采取措施,本次考試共發(fā)現(xiàn)替考考生一名,取消了其考試資格。

4、為了體現(xiàn)公平,方便考生抽題,儀器站按照理化生每科刻了十二個橡皮簽,并標(biāo)明試題號,考生抽到哪個簽就做那套題,并把抽到的題號蓋在實(shí)驗(yàn)操作考試通知單上。這樣做節(jié)省了抽簽時間,方便了考生,便于快速組織學(xué)生考試。

5、狠抓紀(jì)律,確保公平

為了杜絕人為因素對考場的干擾,今年東阿縣教育局儀器站狠抓考場紀(jì)律,嚴(yán)格組織考試。教育局儀器站抽調(diào)三名工作人員分包考場,要求每名分包考場人員,在考試期間巡視考場,兩表不離手,即考生缺考登記表和考生違紀(jì)登記表不離手,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄及時處理;各學(xué)校劃定警戒線,嚴(yán)禁其他非工作人員進(jìn)入考場,杜絕了教師替學(xué)生做題,熟人遞條子等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生;對違紀(jì)學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn),立即計(jì)入考生違紀(jì)登記表,并根據(jù)文件精神嚴(yán)肅處理。

6、實(shí)驗(yàn)操作測試,安全是底線。我們對考點(diǎn)的設(shè)置、學(xué)校外派監(jiān)考人員的安全教育、車輛的篩選等進(jìn)行了周密的安排,確保了201*年實(shí)驗(yàn)操作測試的安全。

三、學(xué)生操作熟練,考場秩序井然,社會反響良好

1、由于平時重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)并狠抓了考前實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練,整個實(shí)驗(yàn)操作測試過程,考場秩序井然,學(xué)生熟練操作,動手能力普遍較強(qiáng)。

2、整個實(shí)驗(yàn)操作過程,工作人員一律掛牌上崗,從檢錄抽簽、候考、發(fā)卷、改卷、收卷、保密,都有專人看管負(fù)責(zé),做到了井然有序、環(huán)環(huán)相扣。

3、保安看守禁區(qū)、考試成績當(dāng)天及時輸入微機(jī)并同時上報(bào)市儀器站和基教科,達(dá)到了端正考風(fēng)考紀(jì),規(guī)范考試的目的。

4、各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、測試工作組織嚴(yán)密有序、初二實(shí)分制的實(shí)行,初步扭轉(zhuǎn)了人們以往對實(shí)驗(yàn)操作考試的看法!皩(shí)驗(yàn)考試無所謂,做做就滿分”“實(shí)驗(yàn)平時做不做無所謂,考前練練就行”的說法成為過去,取而代之的是“實(shí)驗(yàn)平時還真得做”、“實(shí)驗(yàn)操作測試再象以前那樣搞突擊性訓(xùn)練就

不行了”、“二聞不如一見,一見不如實(shí)驗(yàn)”、“實(shí)驗(yàn)考試早就該嚴(yán)了”的新思維,一位老校長不無感慨的說“今年的實(shí)驗(yàn)操作測試,儀器站搞的好。 

四、客觀分析實(shí)驗(yàn)操作測試成績,助力學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)

考試不是目的,扣分也不是目的,實(shí)驗(yàn)操作測試最終的目的是促使學(xué)校從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,在課堂上增加學(xué)生動手操作的時間,培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力,將新課程倡導(dǎo)的探究性學(xué)習(xí)落到實(shí)處。為此,我們對今年的實(shí)驗(yàn)操作成績進(jìn)行了認(rèn)真分析(初三實(shí)考人數(shù)2550人,其中物理低于8分的416人,化學(xué)低于8分的226人;初二實(shí)考人數(shù)2747人,10分以下1285人,8分以下127人),分別按優(yōu)秀率及格率給學(xué)校排了名次,并將學(xué)校的成績作為年度督導(dǎo)評估和今后儀器配備的重要參考依據(jù),以便督促學(xué)校平時開齊開全實(shí)驗(yàn)課。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,教育的重點(diǎn)是提高學(xué)生的社會責(zé)任感、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;推進(jìn)教育改革和發(fā)展的思路是德育為先、能力為重,全面發(fā)展!澳芰橄取币髢(yōu)化知識結(jié)構(gòu),豐富社會實(shí)踐,強(qiáng)化能力培養(yǎng)。著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,教育學(xué)生學(xué)會知識技能,學(xué)會動手動腦,學(xué)會生存生活,學(xué)會做人做事,促進(jìn)學(xué)生主動適應(yīng)社會,開創(chuàng)美好未來。初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試實(shí)驗(yàn)操作測試模式的改革與創(chuàng)新乃是教育改革和發(fā)展的需要,勢在必行!該模式的改革與創(chuàng)新也一定會引起理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的改革,也一定會遇到一些困難和阻力。但是無論如何,作為新時代的教育裝備人,我們都會努力去做好,將工作落到實(shí)處!

4

東阿縣教育局儀器站趙玉炳

二○一一年六月五日

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