七年級(jí)期中考試總結(jié)表彰會(huì)議發(fā)言稿
七年級(jí)期中考試總結(jié)表彰會(huì)議廣播稿
同學(xué)們:晚上好!
本次期中考試成績(jī)已于周二印發(fā)至各班,同學(xué)們已經(jīng)了解到了自己的各科成績(jī)。但我要提醒的是,同學(xué)們,要認(rèn)真進(jìn)行自我總結(jié)反思,
今晚的廣播會(huì)主要議題是表?yè)P(yáng)和總結(jié)。目的就是希望我們?nèi)w七年級(jí)學(xué)生能夠認(rèn)清形勢(shì),明白今天的學(xué)習(xí)對(duì)于不久的將來(lái)對(duì)我們具有的利害關(guān)系,認(rèn)真查找差距,理清學(xué)習(xí)思路,明確奮斗目標(biāo)、振奮精神,凝心聚力,為美好的未來(lái)而努力學(xué)習(xí)。
本期時(shí)間很短,本周為第十二周(今天是11月17日),第20周中間(元月10日)就要舉行期末考試,我們本學(xué)期在校學(xué)習(xí)時(shí)間僅余7周。凈學(xué)習(xí)時(shí)間只有35天。時(shí)不我待,不容松懈。
一、下面對(duì)這次期中考試成績(jī)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng):(年級(jí)前五十名和各班上報(bào)的進(jìn)步顯著同學(xué)將頒發(fā)獎(jiǎng)狀。各班班長(zhǎng)明天上午預(yù)備前來(lái)辦公室把本班的獎(jiǎng)狀領(lǐng)回去分發(fā))
㈠、先通報(bào)表?yè)P(yáng)年級(jí)前五十名同學(xué)。(見(jiàn)打印表)㈡、各學(xué)科前五名學(xué)生名單及單科最高分。(見(jiàn)電腦匯總表)㈢、各班進(jìn)步顯著同學(xué)名單。
701、刁一帆張朝山刁建政吳瑤邢佳佳王仁坤蘇明702、顧夢(mèng)嬌11刁偉11
703劉11劉斌6盧瑜琳14陳琳琳14陳庚8704甲六19袁柯13向豪14杜天剛12705劉晨雨17張龍淼14宋長(zhǎng)健12
706邢學(xué)安14崔航12王銘11王國(guó)澳10劉舵7李寒7陳廣8張平景8㈣、各班綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生名單。
701王倩晴郭浩胡守繼邢佳佳徐俊飛劉玉閣702王淼李苗苗崔浩周浩刁俊雅刁巧茹703胡晨晗袁卓刁萌畢永山徐晴704畢瑩瑩胡玲玲邢源李璐璐
705畢明鳳畢德宏姚晨晨胡叢叢宋雙雙
706王蘋(píng)陳玉鍵徐廣鑫宋曉王柯王春霞王帥軍
以上同學(xué)和班級(jí)是我們?nèi)w學(xué)生的楷模,理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們是我們年級(jí)一道最新,最靚麗的風(fēng)景!
以上這些成績(jī)的取得,是我們的老師付出了辛勤的勞動(dòng)與同學(xué)們刻苦勤奮的結(jié)果。我們要向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!同時(shí),也向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的科任老師及班主任表示深深的敬意!
這次考試,我們年級(jí)從整體上看,還是比較好的。
特別是我們年級(jí)的前50名同學(xué),他們憑著自己的刻苦勤奮,受到了老師們和同學(xué)的贊許,他們是我們的楷模,他們是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣。在此,我也衷心的希望這些同學(xué)戒驕戒躁,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
但本次考試反應(yīng)出的問(wèn)題也不少,一是有部分同學(xué)平時(shí)不努力,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)會(huì)事;有些同學(xué)對(duì)期中考試思想上不夠重視,態(tài)度不端正,成績(jī)低位徘徊或退步明顯的情況不少,二是有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,尤其是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物等科目,很多人就得那么三十幾分,甚至個(gè)位數(shù),四、五十分成了普遍的現(xiàn)象,這樣的分?jǐn)?shù)可以說(shuō)是觸目驚心。我希望這些同學(xué)應(yīng)該好好的反省反省。想一想你今天的學(xué)習(xí)對(duì)得起關(guān)心你的老師,對(duì)得起含辛茹苦的家長(zhǎng),對(duì)得起一直支持你的親戚和朋友嗎?
同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束。我們重視成績(jī),但我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事,對(duì)這次考試取得成功的同學(xué),你們要繼續(xù)保持,因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn),沒(méi)有暴露。應(yīng)該說(shuō),良好的開(kāi)端只是成功的一半,那還有另一半呢?那另一半就是你要善于總結(jié),不停地反思,不停地拼搏。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō),考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,失敗乃成功之母,有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親,是的,關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親,成功的父親是什么?那就是“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功,最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),在這個(gè)歷程中,隨時(shí)反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
學(xué)習(xí)是刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯,唯勤是岸。只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
下面我從幾個(gè)方面談一談幾點(diǎn)想法:
一、要給自己一個(gè)思想撥正。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)成功的信心。個(gè)別同學(xué)整天想著網(wǎng)吧、電視,也有一些同學(xué),上課目光呆滯,腦袋成天想入菲菲,無(wú)所事是,一些同學(xué),上課說(shuō)話、做小動(dòng)作,課余瘋玩,把學(xué)習(xí)任務(wù)忘到九霄云外,諸如此類(lèi)的消極現(xiàn)象很多。我想告訴同學(xué)們:思想問(wèn)題是大問(wèn)題,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,只要思想跟得上,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高!態(tài)度決定高度,成
敗系于信心,事實(shí)證明,這次取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),他們并不是比別人更聰明,而是在學(xué)習(xí)上積極向上,自覺(jué)性更強(qiáng),主動(dòng)性更大,勇于挑戰(zhàn)自己,他們的成績(jī)的取得首先是他們思想的勝利。
二、要給自己一個(gè)正確定位,全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己。
一要給自己一個(gè)正確定位,哪科是自己的強(qiáng)科,哪科是自己的弱科,明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)科和偏科,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
二要找一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,超越對(duì)手的同時(shí)也超越自我,千萬(wàn)不要眼高手低,大事做不來(lái),小事不愿做,那永遠(yuǎn)也體會(huì)不到到成功的感覺(jué)。
三、要給自己一個(gè)切實(shí)行動(dòng)。發(fā)揚(yáng)刻苦精神,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。著名發(fā)明家愛(ài)迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水,其實(shí)靈感也是對(duì)一個(gè)問(wèn)題的長(zhǎng)期關(guān)注的一種意外收獲,一份耕耘一分收獲,沒(méi)有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們就有成功的希望,放棄努力就意味著失敗,不管做什么事情都是一樣的,我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去。不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),一種包袱和苦差事,學(xué)習(xí)是一種興趣、責(zé)任、愿望,一種追求,學(xué)知識(shí)是為人生更快樂(lè),更有滋味,更有激情。
四、要給自己選一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法。講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力,也很勤奮,但對(duì)自己取得的成績(jī)不太滿(mǎn)意,這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法,每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。這里我提醒大家注意幾點(diǎn),要跟著老師走,不管你是否喜歡這個(gè)老師,更不能為了個(gè)別老師而學(xué)這一門(mén)課,其他學(xué)科就不學(xué)了,這是一種錯(cuò)誤的做法,路在自己腳下,方向由自己定,不另搞一套。要多思多問(wèn),如果老師們把學(xué)生教得多問(wèn)就成功了,如果教得沒(méi)有問(wèn)題了就是最大的問(wèn)題。要舉一反三,還要舉三反一。要?dú)w納總結(jié),查漏補(bǔ)缺。
五、要想著給自己謀一個(gè)前途。
二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,沒(méi)文化,沒(méi)技能,你只能在低端的勞務(wù)市場(chǎng)打拼,耗盡青春,疲于奔命,生活的多彩與你擦肩而過(guò)卻可望而難相及。父母辛勤育兒女得不到回報(bào),家族不能因?yàn)橛心愣械阶院。所以我們不要鼠目寸光,要學(xué)越王勾踐,十年磨一劍,今天吃些苦,幸福生活一輩子。
前半期年級(jí)存在的問(wèn)題1.學(xué)習(xí)紀(jì)律方面
①對(duì)自己要求不嚴(yán),學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊,(!)目前上課、自習(xí)的紀(jì)律就急待加強(qiáng),有上課時(shí)睡覺(jué)的,隨意說(shuō)話的,東張西望的,心不在焉的,不注意課堂記筆記的,上課自習(xí)看小說(shuō)的等一系列與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)書(shū)籍的人大有人在.尤其是在未來(lái)老師開(kāi)例會(huì)時(shí)對(duì)我們班級(jí)將是嚴(yán)肅的考驗(yàn)。(2)不按時(shí)完成各科作業(yè)或者完成任務(wù)馬馬虎虎,甚至抄襲他人的作業(yè),敷衍塞責(zé),態(tài)度極不認(rèn)真.(3)上課自習(xí)遲到,(4)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生不多.。
我們沒(méi)有其它好辦法,只有拚時(shí)間,早自習(xí)遲到人特別多,甚至打了起床鈴才來(lái),老師不在教室安靜不下來(lái),特別是分不清是與非,美與丑,善與惡;
②學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,對(duì)自己缺乏信心,不珍惜今天來(lái)之不易的機(jī)會(huì),不能很好把握現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),沒(méi)有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上,放在學(xué)業(yè)上,時(shí)間花少了,怕吃苦,缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,有時(shí)患冷熱病,學(xué)習(xí)方法不對(duì)路,學(xué)的太死,不注意理解知識(shí);
③學(xué)習(xí)方法不對(duì)路,初中學(xué)習(xí)的主要方法,多記多背,上課注意聽(tīng)。
④課間追逐打鬧的。按理說(shuō)七年級(jí)的學(xué)生思想都很成熟了,都是青少年了,課間追逐打鬧,我們七年級(jí)的學(xué)生應(yīng)是不沾邊的,可是有些同學(xué)硬是要把兒童,小朋友的帽子往自已身上扣,1米6、7的個(gè)頭還在教學(xué)樓到處追逐打鬧,成何體統(tǒng)。
⑥衛(wèi)生意識(shí)淡薄,亂扔亂倒垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。其實(shí)我一直堅(jiān)信我們的同學(xué)無(wú)論在哪一方面,素質(zhì)還可以,總還不至于亂扔亂倒垃圾,可是真實(shí)的情況又怎么樣呢?真的,一個(gè)人在外,他的言行舉止就反應(yīng)了他的內(nèi)心世界,反應(yīng)了他的家教環(huán)境,更反應(yīng)了他本人的素養(yǎng)。
⑦課間仍有罵人、往樓下灑水、吐唾沫的不良現(xiàn)象。⑧、行動(dòng)懶惰,做操不認(rèn)真,早操編理由請(qǐng)病假躲操。⑼、有拿手機(jī)、玩溜溜球的影響學(xué)習(xí)的違紀(jì)現(xiàn)象⑩、個(gè)別同學(xué)還禁不住乒乓球臺(tái)的誘惑
⑾、三餐飯后很長(zhǎng)時(shí)間,一部分同學(xué)不能夠自覺(jué)遵守教師自習(xí)紀(jì)律,大聲喧嘩、吵鬧。
⑿、晚上入寢速度慢,熄燈不及時(shí),到規(guī)定的時(shí)間還有竊竊私語(yǔ)的現(xiàn)象。同學(xué)們,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。我一直認(rèn)為:態(tài)度決定一切。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真的做人態(tài)度,嚴(yán)格的紀(jì)律觀念,學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵離不開(kāi)我們做每一件事的態(tài)度。保持潔凈的儀表,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,按時(shí)午休就寢,保持教學(xué)區(qū)內(nèi)的和諧安靜,不嬉笑打鬧,高效率、有計(jì)劃、有紀(jì)律的去學(xué)習(xí)才是我們應(yīng)盡的本分。各位同學(xué)應(yīng)該積極自我反省,自我調(diào)控,對(duì)極少數(shù)不思勤奮努力,不求進(jìn)取,隨心所欲,不負(fù)責(zé)任,違紀(jì)犯規(guī),甚至影響他人的學(xué)生,將給予嚴(yán)懲。年級(jí)將對(duì)一貫表現(xiàn)較差且屢教不改,不見(jiàn)進(jìn)步的同學(xué),要?jiǎng)窀嬉慌,懲戒一批,為了使同學(xué)們?cè)谝院笥幸粋(gè)優(yōu)越規(guī)范有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們必須這樣做。
對(duì)同學(xué)們提出如下的要求
1。嚴(yán)禁任何學(xué)生攜帶管制刀具進(jìn)校門(mén),嚴(yán)禁在校內(nèi)外發(fā)生任何形式的肢體沖突,有突發(fā)事故及時(shí)報(bào)告老師或者保安。
2、堅(jiān)決禁止在走廊上逗打、嬉戲、大喊大叫的不良習(xí)慣。3、所有學(xué)生必須服從老師管理,嚴(yán)禁任何學(xué)生頂撞老師。
4、只要把心思用在學(xué)習(xí)上,不該想的不去想,課堂認(rèn)真聽(tīng),課后認(rèn)真鞏固,學(xué)習(xí)任務(wù)不折不扣地完成,就一定能考取高分;
5、只要以教室為中心,,不該去的地方不去。學(xué)過(guò)之后就溫習(xí),省時(shí)、省力、效果好。否則,費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、效果差。這包括:當(dāng)堂復(fù)學(xué),下課之前回顧、歸納、概括一下這一堂課的內(nèi)容;當(dāng)日復(fù)學(xué),入睡之前回顧、歸納、概括、總結(jié)一下當(dāng)日的學(xué)習(xí)內(nèi)容;當(dāng)周復(fù)學(xué),周末要回顧、歸納、概括、總結(jié)一下這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這叫三清:堂堂清、日日清、周周清。只要能做到這三清,就肯定會(huì)取得好成績(jī)。
7、學(xué)習(xí)時(shí)間是極其寶貴的,只有把平時(shí)能用的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,特別是晚自習(xí)前上,不要到處亂跑,我想只有在別人比你花的時(shí)間少,你的學(xué)習(xí)效率又高的情況之下,你一定能考取高中,誰(shuí)認(rèn)真地抓住了時(shí)間,誰(shuí)就抓住了希望,抓住了成績(jī);
8、做人要自信,要對(duì)自己的前途充滿(mǎn)希望,不要放棄任何機(jī)會(huì),不要等待,錢(qián)用在吃上、穿上、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料上;
9、要養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣,包括衛(wèi)生習(xí)慣、起居習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,不亂扔亂丟,不亂踐亂踏,早起早睡的習(xí)慣。
10、學(xué)習(xí)和生活中要關(guān)注細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定考試的成敗。
本次考試結(jié)束后,我聽(tīng)到了同學(xué)們無(wú)盡的抱怨:一些會(huì)做的題,要么條件看錯(cuò)了,要么公式寫(xiě)錯(cuò)了等等,不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^(guò)。所以我們說(shuō),考試中不怕某一道題沒(méi)有做,最怕每道題都有失誤。
海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò):什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。
這就是細(xì)節(jié)的魅力,它是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。這就是細(xì)節(jié)的魅力,它需要你用智慧的雙眼去觀察,需要用睿智的心靈去體味。所以我希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)。
9、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性。學(xué)習(xí)計(jì)劃是考試成功的保障事物發(fā)展的規(guī)律應(yīng)該是有步驟,有計(jì)劃地循序漸進(jìn)。很多同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有著很不好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)總是習(xí)慣于被老師牽著鼻子走或者被老師推著走,缺少自己的主見(jiàn)和獨(dú)立思維的能力,缺少一種學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。一天到晚總好像什么都在忙,這個(gè)東西想學(xué),那個(gè)東西也想學(xué),一天下來(lái)又好像什么東西都沒(méi)忙著,什么也沒(méi)學(xué)到,這是典型的沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)。到了高中,學(xué)習(xí)方法與初中有了很大的不同,眉毛胡子一把抓,是不可能把學(xué)習(xí)搞好的。我覺(jué)得每一位同學(xué)都需要兩個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一個(gè)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,也可以說(shuō)是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),給自己規(guī)定一個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù),也就是下次考試我打算比現(xiàn)在前進(jìn)多少名,另一個(gè)是每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天清早起床后,自己要花上那么幾分鐘的時(shí)間去回憶一下昨天我學(xué)到了哪些知識(shí),今天有些什么課,我打算學(xué)到哪些東西,掌握哪些知識(shí),給自己布置一個(gè)一天的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣白天學(xué)起來(lái)就會(huì)做到心中有數(shù),就不會(huì)盲目到東一榔頭,西一梆子或者無(wú)所事事的地步。完成了自己給自己布置的任務(wù)以后,心中就會(huì)覺(jué)得踏實(shí),學(xué)習(xí)起來(lái)也就會(huì)越來(lái)越有滋味,勁頭就會(huì)更足。缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)也就無(wú)異于“無(wú)源之水,無(wú)本之木”。
如何合理制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?①、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己。
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和不足,明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)科和偏科。②、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)。
制訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù):(1)自己知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)時(shí)間的實(shí)際;(3)學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)際確定目標(biāo),以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。
③、突出重點(diǎn),不要平均使用時(shí)間和精力。
所謂重點(diǎn):是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。④、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間):指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。
⑤、學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)合理安排。
(1)安排科目時(shí),文科、理科學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi),相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)
習(xí);(2)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。⑥、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率
時(shí)間是寶貴的,自覺(jué)提高時(shí)間利用效率,是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排著重記憶的科目,如英語(yǔ)科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,
可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。⑦、注意效果,定期檢查,及時(shí)調(diào)整。⑧、注意安全,沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。
同學(xué)們,期中考試以后很快就要進(jìn)行期末考試,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),期末考試只是又多了一次內(nèi)容相對(duì)比較全面的練習(xí)機(jī)會(huì)。希望全體同學(xué)把握好這次機(jī)會(huì),考出我們的水平,考出佳績(jī),考出自信來(lái)。
人活著,最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木,一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,使你的生命充滿(mǎn)活力;這種精神,使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿(mǎn)而充實(shí)。
同學(xué)們,請(qǐng)記。翰环e小流無(wú)以成江海,不積跬步,無(wú)以致千里的古語(yǔ),靜下心來(lái),腳踏實(shí)地用心來(lái)勤奮,你們一定能迎來(lái)人生一次又一次的輝煌!
今晚七年級(jí)期中考試總結(jié)廣播會(huì)結(jié)束
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七年級(jí)下學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)講話稿
各位老師、同學(xué)們:大家早上好!
今天我們七年級(jí)的全體同學(xué)歡聚一堂,隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)在段考中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)和有顯著進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表彰。他們手捧著獎(jiǎng)狀和同學(xué)們分享著快樂(lè),是那樣的自豪,讓我們用最熱烈的掌聲向他們?cè)俅伪硎咀YR。
召開(kāi)這次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),目的非常明確,就是要大力表彰在前段學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們,同時(shí),向同學(xué)們傳授在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累的良好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),再就是給部分同學(xué)提個(gè)醒,要盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成一套有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。
獲得表彰的105名同學(xué),他們通過(guò)自己的努力,同學(xué)們、老師們的幫助,提升了自身價(jià)值,向著自己的理想邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,向父母證實(shí)了自己的孝心,向老師證實(shí)了自己的尊敬,向同學(xué)展示了自己的實(shí)力,他們就是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們,榜樣的力量是無(wú)窮的,榜樣就在我們身邊。七1班的陳花菊、李晶晶,七2班的吳瓊?cè)莸韧瑢W(xué)在六次大型考試(3次月考、2次段考、1次期末考),各科總分在年級(jí)都是名列前茅。不容易,沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)的決心是做不到的,所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)他們這種精神。每個(gè)同學(xué)在自己的班級(jí)中都能找到自己學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們?cè)谀昙?jí)掀起向榜樣學(xué)習(xí)的高潮,努力在下次考試中取得更好的成績(jī)。
同學(xué)們,優(yōu)異成績(jī)的取得,
第一靠的是良好的學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神,自覺(jué)的進(jìn)取意識(shí)以及優(yōu)良的思想品德。
第二靠的是老師們的精心施教,細(xì)心輔導(dǎo)。我們年級(jí)在段考中取得好的成績(jī),離不開(kāi)全體教師的辛苦汗水,離不開(kāi)我們有一支不記報(bào)酬、忘我工作的教師隊(duì)伍。初一年級(jí)的全體科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,友愛(ài)相處,為著一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗為了學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)辛勤工作
著。在上周的師生同樂(lè)活動(dòng)周中同學(xué)們都感受都了。
第三靠的是父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲,向那些為同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師和家長(zhǎng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!
但是,我們年級(jí)在取得好成績(jī)的同時(shí),也存在著一些不盡如人意的地方,有的班級(jí)有的學(xué)生還有一些不良現(xiàn)象,有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不進(jìn)反退,不認(rèn)真分析成績(jī)滑坡的原因,仍然我行我素,把責(zé)任推給他人。有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,每天呆在學(xué)校不知道自己該做什么,整天無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,只知道抓緊時(shí)間玩,虛度年華。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不能認(rèn)真聽(tīng)講,不完成老師布置的作業(yè),即使交來(lái)了作業(yè),不是抄襲,就是隨便交差應(yīng)付。有的同學(xué)不能正確對(duì)待平時(shí)的測(cè)驗(yàn),每當(dāng)老師發(fā)測(cè)試卷,就弄虛作假,抄襲別人的答案。有的同學(xué)打架罵人,遲到、早退、甚至逃課,從值日老師在巡視過(guò)程中反饋的信息何以看出,上午第四節(jié)課逃課較為嚴(yán)重,下午第一節(jié)課遲到現(xiàn)象較為突出,我們年級(jí)也出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,有部分同學(xué)不能正確處理好男女同學(xué)關(guān)系,有個(gè)別同學(xué)在談情說(shuō)愛(ài),違反了校紀(jì)校規(guī),給學(xué)校、班級(jí)、老師、同學(xué)們帶來(lái)負(fù)面影響。上述種種現(xiàn)象,是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石。期中考試后,應(yīng)該盡快搬掉,嚴(yán)抓行為偏差的學(xué)生教育。為此,我想在這次大會(huì)上,向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:一.希望同學(xué)們面對(duì)成績(jī),不驕不躁;面對(duì)失敗,決不氣餒。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,不知不覺(jué)中你們踏進(jìn)中學(xué)校園已將近一年,未來(lái)的路還很長(zhǎng),中考的戰(zhàn)場(chǎng)還在等著你們?nèi)フ碱I(lǐng),期中考試后,我們只有加倍地努力,百倍地珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光,才能在期末考試和中考中取得更大的勝利。同樣的道理,期中考試沒(méi)有考好的同學(xué),不能灰心喪氣,也不能否定自己的努力和付出,要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改正自己學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣及方法,輕裝上陣,去攻克學(xué)習(xí)中千難萬(wàn)險(xiǎn),用樂(lè)觀的心情面對(duì)未來(lái)。
二.希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。
一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人,既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì),又
要掌握過(guò)硬的科學(xué)文化本領(lǐng),既要有強(qiáng)健的體魄,又要有健康的心智。良好的道德修養(yǎng)應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神。要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,在師生同樂(lè)活動(dòng)周中,充分體現(xiàn)了師生堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,未參加比賽的同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣,為比賽選手吶喊助威。參賽選手們用盡全身的力氣與對(duì)手機(jī)智、頑強(qiáng)拼搏,在拔河比賽中很多隊(duì)員手都磨起了繭,甚至磨出了血。但不輕言放棄,決不服輸,由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)爭(zhēng)光的團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)也可見(jiàn)同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。同學(xué)們我們一定要讓這種精神發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)希望同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)、文明守紀(jì),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)有道德的人,高尚的人,脫離低級(jí)趣味的人。三.希望同學(xué)們樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
我們年級(jí)各個(gè)層次的同學(xué)應(yīng)該學(xué)有方向,趕有目標(biāo),前一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)應(yīng)該穩(wěn)扎穩(wěn)打,板上釘釘,不讓后邊的同學(xué)追上,鞏固住霸主地位,同時(shí)向重點(diǎn)學(xué)校的尖子生看齊,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,山外有山,人外有人,沒(méi)有過(guò)不去的山,沒(méi)有跨不過(guò)的河,你們一定要爭(zhēng)取向其它學(xué)校尖子生看齊,喊個(gè)口號(hào),決不示弱,不要做井底之蛙,滿(mǎn)足于現(xiàn)狀而沾沾自喜,獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)自己樹(shù)立一個(gè)追趕的目標(biāo),緊追不放,爭(zhēng)取一天前進(jìn)一小步,一月前進(jìn)一大步,在即將到來(lái)的第二次月考跨前一步,在期末考中再前進(jìn)一步,他們能考到前邊,你們?yōu)槭裁床荒?(jī)?yōu)秀獎(jiǎng)后至300名的中等生,要相信自己,相信知識(shí)的力量,平常學(xué)習(xí)的成績(jī)?cè)礁撸锌汲煽?jī)被拉的就越少,至于說(shuō)各科成績(jī)較差的同學(xué),更應(yīng)該奮起直追,家長(zhǎng)沒(méi)有放棄你,老師,學(xué)校沒(méi)放棄你,如果你再上課不聽(tīng),吃零食,閑聊,或是經(jīng)常逃課,不到教室上課,那就等于自己放棄了自己,就等于提前進(jìn)入社會(huì)。請(qǐng)大家記。呵趭^是你成功的階梯,汗水才能澆開(kāi)成功之花。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該有學(xué)習(xí)目標(biāo)。哲人說(shuō):“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這些話語(yǔ)告訴我們,無(wú)論做什么事,都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。今天受表彰的同學(xué),進(jìn)入中學(xué)以后,
之所以能取得優(yōu)異的成績(jī),就是因?yàn)樗麄兠總(gè)人都樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并做到將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說(shuō)就是制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間。每天的早、中、晚各個(gè)時(shí)間段都要充分利用好,要做到上課時(shí)聚精會(huì)神,自習(xí)時(shí)全神貫注,將目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,只要我們持之以恒,咬定青山不放松,心儀的中學(xué)校門(mén)必將向你們敞開(kāi),你們必將成為時(shí)代的驕子,我們東山中學(xué)的驕傲。
四.希望同學(xué)們講究學(xué)習(xí)方法。
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這種學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng),這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷提高!叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)作苦差役,缺乏學(xué)習(xí)興趣,提倡主動(dòng)追求知識(shí)和熱愛(ài)學(xué)習(xí),二戒過(guò)多地單純死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化,機(jī)械化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性,始終要牢記:好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。
同學(xué)們,你給生活少懶惰,生活就會(huì)回報(bào)你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)這次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),掀起學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,在攀高峰,希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,迎頭趕上。
老師們,同學(xué)們,為了學(xué)校的發(fā)展,也為了更加美好的未來(lái),讓我們攜手并肩共同努力!最后,祝老師們身體健康,會(huì)家歡樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,未來(lái)輝煌!
謝謝大家!
東山中學(xué)教務(wù)處徐榮
201*年5月15日
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