鳳陽鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童總結(jié)

鳳陽鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童總結(jié)

按照省計(jì)生委發(fā)[201*]10號(hào)文件精神，鳳陽鄉(xiāng)黨委政府高度重視，以深入推進(jìn)“留守兒童關(guān)愛行動(dòng)”，真情呵護(hù)農(nóng)村留守兒童健康成長，快樂生活，確保他們度過一個(gè)快樂、祥和的節(jié)日為宗旨，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，組織開展了關(guān)愛留守兒童行動(dòng)，具體情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，高度重視

為使此次活動(dòng)扎實(shí)有效積極開展起來，我鄉(xiāng)成立了關(guān)愛活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：袁丁副組長：鐘燕青、彭躍飛成員：王林芳、鐘歡、曹玲。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王林芳同志兼認(rèn)辦公室主任，負(fù)責(zé)收集、匯總資料，并將相關(guān)信息及時(shí)上報(bào)給上級(jí)部門。

二、加強(qiáng)宣教，營造有利于兒童健康成長的社會(huì)環(huán)境鄉(xiāng)黨委認(rèn)真按照文件精神，抓住節(jié)日的有利時(shí)機(jī)，充分運(yùn)用廣播、標(biāo)語、黑板報(bào)、新聞媒體的影響力，宣傳保障兒童權(quán)益的《兒童權(quán)利公約》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，開展了深入廣泛的宣傳教育活動(dòng)為兒童的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境�！傲�一”期間，全鄉(xiāng)共設(shè)置大幅橫聯(lián)標(biāo)語2條，共粘貼宣傳標(biāo)語28余條，出黑板報(bào)14期，政府利用自身的優(yōu)勢(shì)，向社會(huì)、企業(yè)宣傳關(guān)愛活動(dòng)，營造關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，讓他們?cè)谡媲殛P(guān)懷和幫助下，度過一個(gè)愉快的節(jié)日。

三、突出主題，多形式開展關(guān)愛留守兒童系列活動(dòng)。鳳陽鄉(xiāng)把關(guān)愛留守兒童作為今年兒童工作的重點(diǎn),“六一”期間，組織開展了以“擁抱親情關(guān)注留守兒童”為主題的系列關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。

一是建立完善農(nóng)村留守兒童工作臺(tái)帳。一方面我們通過深入村、學(xué)校調(diào)查摸底，建立了全鄉(xiāng)0-14歲留守兒童的基本檔案，實(shí)行臺(tái)帳管理。另一方面我們向社會(huì)各界廣發(fā)倡議，倡導(dǎo)愛心人士與貧困留守兒童結(jié)對(duì)幫扶，為愛心人士提供信息資料。

二是廣泛開展走訪慰問活動(dòng)。6月1日上午鄉(xiāng)黨委副書記彭躍飛及計(jì)生辦有關(guān)人員一起走訪慰問鄉(xiāng)中心學(xué)校部分留守兒童，與小朋友共度六一兒童節(jié)，為他們帶去節(jié)日的問候并送上慰問金。

四、工作不足之處

1、由于經(jīng)驗(yàn)不足，還不能及時(shí)將關(guān)愛留守兒童行動(dòng)落實(shí)到戶，未能及時(shí)與留守兒童的家長取得聯(lián)系，以及“一助一”活動(dòng)還未正常開展，工作不到位的地方還多。

2、此次活動(dòng)形式還不夠新穎，內(nèi)容還不夠豐富，所以未能充分號(hào)召和動(dòng)員社會(huì)各界成功人士積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來。

鳳陽鄉(xiāng)計(jì)生辦201*年6月1日

附表：

201*年“六一”兒童節(jié)慰問活動(dòng)情況表

設(shè)區(qū)市鳳陽鄉(xiāng)留守兒童211慰問活動(dòng)現(xiàn)金人數(shù)形式慰問人數(shù)10發(fā)放慰問金（元）201*贈(zèng)送物資情況書包10個(gè)注：為統(tǒng)一口徑，留守兒童年齡段劃分為0-14周歲。

擴(kuò)展閱讀：關(guān)愛留守兒童的工作總結(jié)(2)

銅堡初級(jí)中學(xué)“留守兒童關(guān)愛中心”工作總結(jié)

（201*年9月201*年6月）

一、建立了規(guī)章制度，落實(shí)了責(zé)任人

我校非常重視“關(guān)愛中心”的管理，專門成立了關(guān)愛留守學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長是余曉東校長。并指定了學(xué)校政教處主任分管這項(xiàng)工作。挑選了穩(wěn)重成熟，責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。還討論制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，比如：《關(guān)愛留守兒童中心值班教師職責(zé)》、《留守學(xué)生圖書閱覽規(guī)則》《“代理家長”的職責(zé)》《“關(guān)愛中心”的公物管理細(xì)則》等二、營造溫馨如家的氛圍，讓留守兒童喜歡上這里來

我校的“關(guān)愛中心”布置得非常溫馨，整體風(fēng)格是以鮮艷亮麗的暖色調(diào)為主。在閱覽室的黑板上，貼滿了留守學(xué)生自己創(chuàng)作的圖畫，剪紙等美術(shù)作品�！扒那脑挕笔也贾昧丝ㄍㄔ煨偷纳嘲l(fā)，墻壁上有塊巨大的粉色“心愿板”，密密麻麻的紙條上全是孩子們寫下的“心里話”另外，在會(huì)客室有電視和電腦各一臺(tái)，每周六和周日上午都會(huì)播放孩子們喜聞樂見的、富有教育意義的節(jié)目。還可以讓孩子們和父母視頻聊天。還有跳棋、象棋、軍棋、乒乓球等文體用品�？勺尯⒆觽冮_展快樂健康地游戲。

三、定期開放，讓留守學(xué)生在這里快樂成長

我�！瓣P(guān)愛中心”指派了專人負(fù)責(zé)管理，每周一道周五，下午放學(xué)后開放1小時(shí)。周六和周日各開放半天。同時(shí)，明確規(guī)定了活動(dòng)內(nèi)容，具體包括：1、

提供圖書閱覽服務(wù)，2、3、4、5、6、7、8、

開展主題讀書活動(dòng)，寫讀后感，并給優(yōu)秀作品頒獎(jiǎng)組織每個(gè)留守學(xué)生給家長寫封信

組織留守學(xué)生開展“自愿者進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，組織留守學(xué)生開展各種文體活動(dòng)播放有教育意義的影視作品

由代理家長和留守學(xué)生一起參與互動(dòng)游戲心理輔導(dǎo)教師開展心理咨詢

每天定時(shí)開放“活動(dòng)中心”的瀏覽室，讓留守兒童遨游在課外豐富的知識(shí)海洋里。每月開展一次主題活動(dòng)，具體如下：

201*年9月，201*年9月，開展“尊敬老師”專題教育，了解教師節(jié)的來歷。

201*年10月，開展“了解祖國，熱愛祖國”的專題教育，介紹國慶節(jié)的來歷，讓孩子們了解新中國成立后的偉大成就。201*年11月，開展“給爸爸媽媽寫封信”活動(dòng)201*年12月，開展留守學(xué)生乒乓球比賽

201*年1月，開展“讀一本好書，寫一篇讀后感”活動(dòng)

201*年3月，開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)，帶領(lǐng)留守兒童進(jìn)社區(qū)做好人好事。

201*年4月，開展“我陽光，我自信，我快樂”心理咨詢活動(dòng)201*年5月，開展“做上進(jìn)好兒童，好青年”活動(dòng)，了解共青團(tuán)，少先隊(duì)的光榮歷史。

201*年6月，開展“國際禁毒日”知識(shí)的專題教育，幫助孩子們認(rèn)識(shí)毒品的危害，樹立珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)。

一年多來，我�！瓣P(guān)愛中心”的各項(xiàng)工作有序開展。留守學(xué)生在這里感受到了親情，獲取了知識(shí)和友誼，克服了心理障礙，提升了人格水平，得以健康成長。

友情提示：本文中關(guān)于《鳳陽鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，鳳陽鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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