201*-201*初三生物實驗教學(xué)計劃八上
201*201*學(xué)年度第一學(xué)期
初三生物實驗教學(xué)計劃
一、指導(dǎo)思想:
初中生物學(xué)是一門以實驗技能為基礎(chǔ)的學(xué)科。生物實驗教學(xué)是生物教學(xué)的重要組成部分。通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解,能充分發(fā)展學(xué)生的動手操作能力、動腦思維能力;能培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神,能挖掘?qū)W生的潛能、開闊學(xué)生的視野。為了更好的實施生物實驗教學(xué),特制定本學(xué)期生物分組實驗教學(xué)計劃。二、教學(xué)目的:
1.通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。2.通過實驗教學(xué)讓學(xué)生掌握科學(xué)的實驗方法。
3.通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的初步觀察和實驗?zāi)芰,以培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能。
4.通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。三、實驗教學(xué)現(xiàn)狀分析:
1.課程方面:以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),以課程內(nèi)容為依據(jù),嚴格按課程內(nèi)容、實事求是的進行實驗教學(xué)。
2.學(xué)生方面:分組實驗時,每班分12組,每組45人,將學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生搭配,充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)勢,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)其協(xié)作精神。
3.實驗條件方面:充分利用現(xiàn)成的實驗室條件,發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力,以培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能。四、實驗教學(xué)進度:周次實驗名稱實驗類型所需儀器設(shè)備和材料1探究魚鰭在游分組實驗泳中的作用水槽20個、小鯽魚約40條、細線若干等2飼養(yǎng)和觀察蚯分組實驗蚓活蚯蚓、玻璃板、糙紙、棉球、放大鏡等5探究菜青蟲的演示實驗取食行為濾紙、菜青蟲卵、大白菜葉、芹菜葉等6探究動物的繞演示實驗道取食行為8探究螞蟻的通演示實驗訊12檢測不同環(huán)境分組實驗中的細菌和真菌小公雞、木棒、細繩、米飯等魚缸、螞蟻、紙片、米粒等每組兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿、無菌棉棒、透明膠帶、標(biāo)簽紙、放大鏡等16發(fā)酵現(xiàn)象演示實驗酒瓶、干酵母、白糖、溫水、氣球等五、
1.課程教師和實驗室工作人員應(yīng)通力配合。課程教師應(yīng)按期保質(zhì)保量完成演示實驗,實驗教師應(yīng)按期保證完成分組實驗。課外實驗由實驗教師分組,課程教師配合和指導(dǎo)。
2.實驗過程中每位教師、學(xué)生都應(yīng)遵守實驗室和實驗教學(xué)相關(guān)管理規(guī)章制度。所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。實驗過程中應(yīng)保證教師、學(xué)生的安全。
3每一個分組實驗必須建立項目檔案,應(yīng)將實驗過程中典型學(xué)生填寫的實驗報告冊進行展覽。
4.保證儀器正確使用,實驗后將實驗室進行清理整頓,保持整潔。
擴展閱讀:201*--201*八年級生物上冊實驗教學(xué)計劃.
201*---201*學(xué)年八年級上冊生物實驗教學(xué)計劃
實驗教學(xué)是整個生物教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié),是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和寫作精神,落實素質(zhì)教育必不可少的。因此,做好實驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要,F(xiàn)將本學(xué)期實驗教學(xué)工作制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、認識動物的主要類群及對環(huán)境的適應(yīng)性特征。2、了解動物在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。3、了解細菌和真菌的主要特征以及與人類的關(guān)系。
4、通過活動體驗生物的分類是根據(jù)不同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征上的相似程度來進行的。
5、了解生物的多樣性及其價值。
6、培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和實驗設(shè)計能力。如:進行“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”、“調(diào)查動物在人們生活中的作用”、“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”、“制作甜酒”等與日常生活密切相關(guān)的活動。三、教學(xué)要求
1、演示實驗必須按照《新課標(biāo)》要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解。
2、學(xué)生分組實驗,也要按照《新課標(biāo)》要求開齊。對于學(xué)生實驗,若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度,培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力。
四、實驗課教學(xué)方法
實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)。讓學(xué)生多動腦、多思考、鍛煉自己找到一些新方法、新步驟,在講授理論知識的時候,最好讓學(xué)生通過實驗去歸納知識,這樣就能培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法,加強能力的培養(yǎng)和只是的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
五、將法制教育滲透于教學(xué)中
1、讓學(xué)生在實驗過程中明白相互協(xié)作的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。
2、要求學(xué)生在實驗過程中遵守實驗規(guī)則,愛護財物,節(jié)約用水、電、藥品,從而培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。
3、通過“觀察蚯蚓”的實驗,知道作為一名中學(xué)生應(yīng)該要保護環(huán)境保護小動物。六、實驗效果檢查和成績評定
1、在實驗過程中就對學(xué)生實驗進行檢查,并在盛宴借宿后要求學(xué)生完成實驗報告。
2、學(xué)期結(jié)束后,根據(jù)學(xué)生在實驗課上的表現(xiàn)及實驗報告的完成情況進行等級評定。
七、學(xué)生分組實驗教學(xué)計劃進度安排201*.9.15---201*.9.21第四周201*.11.24---201*.11.30第十四周
觀察蚯蚓
觀察酵母菌和真菌
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