201*年春學(xué)期初三班主任工作總結(jié)
班主任工作總結(jié)
劉旭
本學(xué)期我九(2)班的班主任。在這個學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),做了下面幾點工作:
一、親近學(xué)生,研究學(xué)生。
誰愛學(xué)生,學(xué)生就會愛他,只有用愛才能教育學(xué)生。班主任要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。在學(xué)校的各項活動中,學(xué)生都積極參加,踴躍展示自己。本學(xué)期有一部分學(xué)生去參加縣舉辦的紅歌大合唱比賽,獲得了團體三等獎,在!拔逅摹奔t歌合唱比賽中,我們班級集體獲得了三等獎,而且也獲得了“文明班級”稱號。在這一活動過程中,學(xué)生的自我展示意識、競爭意識、合作意識都得有了不少的提高。盡管每次活動都特別的操心,但孩子們受益無窮。對于個別學(xué)生的異常行為,我們通過對學(xué)生自身語言的了解,與家長的交流中,找出問題的癥結(jié),對癥下藥。
親近與研究學(xué)生的過程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你“既親近又崇拜”,既認定你是值得信賴的老師,又把你當作好朋友,樹立起班主任崇高的威望,那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
本期重點培養(yǎng)學(xué)生以下習(xí)慣:遵守紀律的習(xí)慣、勤奮學(xué)習(xí)努力拼搏的習(xí)慣、愛勞動勤清潔的習(xí)慣、認真傾聽的習(xí)慣、按時完成作業(yè)并認真檢查的習(xí)慣、尊敬師長文明禮貌的習(xí)慣等。
在整個學(xué)期里嚴格貫徹學(xué)校的教育方針,隨時提醒、監(jiān)督學(xué)生的課堂紀律以及各種習(xí)慣的養(yǎng)成等等。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下,班主任和各任課教師順利開展“一幫一”幫扶教育活動,使班主任和任課教師與學(xué)生多多溝通,從而大大轉(zhuǎn)變了一些懶散學(xué)生的不良行為習(xí)慣,為創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)班干部。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應(yīng)具有較強的號召力、較強的組織管理能力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助班干部樹立威信;其二,在鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;其三,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。在校舉辦的“五四”紅歌合唱比賽中,就體現(xiàn)出了班干部較強的組織管理能力。
四、做好家校交流工作。
老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。我們班級現(xiàn)在建立起了一個比較完整和諧的交流平臺。電話、短信這些現(xiàn)代化的東西都是我們家校聯(lián)系的好幫手。對于孩子出現(xiàn)的問題,我們和家長直接面對面的交流,在與家長交流時候也可以針對教育孩子的相關(guān)問題進行相互討論和學(xué)習(xí)。平時我都注意做好這些工作,特別是對那些紀律散漫的同學(xué)更要家長共同管教。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,為培養(yǎng)新時代接班人努力!
送走了一屆畢業(yè)生,靜下來想一想,做班主任工作事情很瑣屑,盡管這學(xué)期里班主任工作做的特別的辛苦,但是能夠讓學(xué)生在學(xué)?鞓、健康的學(xué)習(xí)知識,能夠讓學(xué)生感覺到老師的愛,能夠得到家長的肯定和理解我覺得這樣的辛苦還是有意義的。
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201*年春學(xué)期初三班主任工作總結(jié)
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任099班的班主任。在這個學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),做了下面幾點工作:
一、親近學(xué)生,研究學(xué)生。
誰愛學(xué)生,學(xué)生就會愛他,只有用愛才能教育學(xué)生。班主任要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。在學(xué)校的各項活動中,學(xué)生都積極參加,踴躍展示自己。本學(xué)期有一部分學(xué)生去參加縣舉辦的紅歌大合唱比賽,獲得了團體三等獎,在!拔逅摹奔t歌合唱比賽中,我們班級集體獲得了三等獎,而且也獲得了“文明班級”稱號。在這一活動過程中,學(xué)生的自我展示意識、競爭意識、合作意識都得有了不少的提高。盡管每次活動都特別的操心,但孩子們受益無窮。對于個別學(xué)生的異常行為,我們通過對學(xué)生自身語言的了解,與家長的交流中,找出問題的癥結(jié),對癥下藥。
親近與研究學(xué)生的過程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你“既親近又崇拜”,既認定你是值得信賴的老師,又把你當作好朋友,樹立起班主任崇高的威望,那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
本期重點培養(yǎng)學(xué)生以下習(xí)慣:遵守紀律的習(xí)慣、勤奮學(xué)習(xí)努力拼搏的習(xí)慣、愛勞動勤清潔的習(xí)慣、認真傾聽的習(xí)慣、按時完成作業(yè)并認真檢查的習(xí)慣、尊敬師長文明禮貌的習(xí)慣等。
在整個學(xué)期里嚴格貫徹學(xué)校的教育方針,隨時提醒、監(jiān)督學(xué)生的課堂紀律以及各種習(xí)慣的養(yǎng)成等等。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下,班主任和各任課教師順利開展“一幫一”幫扶教育活動,使班主任和任課教師與學(xué)生多多溝通,從而大大轉(zhuǎn)變了一些懶散學(xué)生的不良行為習(xí)慣,為創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)班干部。
班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應(yīng)具有較強的號召力、較強的組織管理能力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助班干部樹立威信;其二,在鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;其三,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。在校舉辦的“五四”紅歌合唱比賽中,就體現(xiàn)出了班干部較強的組織管理能力。
四、做好家校交流工作。
老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。我們班級現(xiàn)在建立起了一個比較完整和諧的交流平臺。電話、短信這些現(xiàn)代化的東西都是我們家校聯(lián)系的好幫手。對于孩子出現(xiàn)的問題,我們和家長直接面對面的交流,在與家長交流時候也可以針對教育孩子的相關(guān)問題進行相互討論和學(xué)習(xí)。平時我都注意做好這些工作,特別是對那些紀律散漫的同學(xué)更要家長共同管教。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,為培養(yǎng)新時代接班人努力!
送走了一屆畢業(yè)生,靜下來想一想,做班主任工作事情很瑣屑,盡管這學(xué)期里班主任工作做的特別的辛苦,但是能夠讓學(xué)生在學(xué)?鞓、健康的學(xué)習(xí)知識,能夠讓學(xué)生感覺到老師的愛,能夠得到家長的肯定和理解我覺得這樣的辛苦還是有意義的。
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