小學少先隊工作計劃、總結、中隊委會議記錄

小學201*學年度上學期少先隊工作計劃

四（2）中隊輔導員：潘老師一、中隊基本情況：本中隊共有隊員36名，其中男生22人，女生14人。學生集體榮譽感強，尊敬老師。友愛同學，但學習成績較差。本學期打算鍛煉班干部的管理能力，讓學生進一步參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神；還要對班級學生尤其是上述學生進行嚴加督促，加強學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。二、總目標要求：認真學習貫徹黨的十八大精神，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極發(fā)揮學校少先隊的主陣地作用，深化爭當“四好少年”活動。通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質。三、中隊干部培養(yǎng)和組織分工：加強少先隊隊干的組織管理與崗位培訓，充分發(fā)揮隊干的重要作用。中隊長：何思欣副中隊長：許善美旗手：李嘉茗衛(wèi)生委員：薛京宣傳委員：李思瑤體育委員：李健學習委員：陳卓瑤小隊長：李佳懿、李銳曦、李俊杰、陳卓瑤

四、月工作計劃：9月份：1、舉行開學典禮。2、制定中隊計劃。3、重溫《小學生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成訓練。10月份：1、結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育。2、利用多種形式，宣傳、學習、了解黨的知識、歷史等基本內容。3、參加安全文明班評比活動。11月份：1、開展“革命傳統(tǒng)代代傳”主題活動。2、參與我�！皶�香滿校園”讀書活動。3、學習十八大。12月份：1、環(huán)境教育、安全教育系列活動。2、慶祝新年。。3、校內體育比賽活動。1月份：1、復習迎考動員會。2、少先隊工作總結2、各項評優(yōu)。3、指導隊員假期生活。

小學201*學年上學期四（2）中隊

少先隊工作總結

本學期認真學習貫徹學校大隊部工作精神，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，全面推進我班的少先隊工作，開創(chuàng)我們少先隊工作的新局面。1、規(guī)范升旗儀式，增強了學生的民族自豪感。2、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。從集隊、衛(wèi)生、文明禮儀、課前準備、課間紀律、國旗教育等方面將學生的養(yǎng)成教育抓細、抓嚴、抓實。3、加強安全教育，強化安全意識。樹立“安全第一”的思想，樹立“以學生為本，安全第一”的思想。切實做好學校安全宣傳學習等工作。開展以學習自護知識、培養(yǎng)自護能力為主題的體驗活動，深化拓展“中國少年兒童平安行動”。4、利用安全教育日、國慶節(jié)、愛鳥日、黨的十八大等紀念日教育契機，結合時事，繼續(xù)深入開展“紅領巾心向黨”主題系列活動，進一步加強少先隊員行為禮儀、道德品質教育。特別是針對中秋、冬至等傳統(tǒng)節(jié)假日，開展相關的主題教育活動，使隊員們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)假日深厚文化內涵，讓傳統(tǒng)節(jié)節(jié)日文化得到很好的傳承。5、開展“法律教育、環(huán)保教育、社會公德教育、愛國主義教育”的實踐活動。讓學生在體驗的過程中，獲得新知，得到鍛煉，感受快樂。

中隊輔導員：潘老師

三元里小學201*學年度下學期少先隊中隊委會議記錄

四（2）中隊輔導員：潘老師時間記錄人第一周李嘉茗主持人出席人數何思欣11內容制定中隊計劃明確分工職責時間記錄人第八周何思欣主持人出席人數李嘉茗11內容1、商討國慶節(jié)、開展“我愛祖國”主題活動。2、參與我�！皶�香滿校園”讀書活動。時間記錄人第十一周李嘉茗主持人出席人數何思欣11內容1、結合黨的十八大，開展“紅領巾心向黨”主題教育系列活動。2、本中隊參加校內體育比賽活動時間記錄人第十六周李嘉茗主持人出席人數何思欣11內容1、舉行慶祝“新年”活動。2、禁毒、法制教育活動。3、復習迎考動員會。

擴展閱讀：小學中隊輔導員 會議記錄

小學中隊輔導員會議記錄

主題：會議時間參加人：未參加會議人員及原因一、簡要總結工作1、繼續(xù)加強德育隊伍的建設，發(fā)揮中隊輔導員的核心作用，加強班集體建設，推進全員德育工作；2、以“四好”少年（熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。）“三會”（會休息、會自學、會健體）為目標，繼續(xù)加強學生的自主管理，發(fā)揮學生的主體作用；3、以學校文化長廊為切入點，繼續(xù)加強對學生的傳統(tǒng)美德與做人，行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣；4、繼續(xù)加強學生的心理健康教育、生命教育，培養(yǎng)學生積極、健康、向上的心理品質；5、繼續(xù)加強法制安全教育，共建和諧校園；6、加強學生的公民意識教育，使學生具備必要的公民素質；7、推進學校的健康教育和環(huán)境教育8、加強家校聯(lián)系，開辦家長學校、召開家長委員會會議、家長培訓等活動形成教育合力；入學常規(guī)工作、從細節(jié)開始抓201*年2月24日地點教師集體辦公室校長、常務副校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員無

小學中隊輔導員會議記錄

主題：會議時間參加人：201*年3月22日中隊輔導員培訓地點教師集體辦公室校長、常務副校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員未參加會議無人員及原因中隊輔導員的職責：中隊輔導員工作包括什么呢？三個字，人、事、物。（一）人的管理（學生）1、品德教育。根據學生年齡和心理特點，開展多種活動，對學生進行品德教育和行為習慣的訓練。關懷每一個同學，特別要做好后進生的轉化工作，嚴禁體罰和變相體罰。2、關注學習。調動學生學習積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣，及時了解和掌握學生各科學習情況，協(xié)調好各科教學工作，配合各科教師，指導學生學好各科。3、關注發(fā)展。注意學生的個性發(fā)展，認真組織學生參加學校的各項活動和社會實踐活動，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，衛(wèi)生、勞動習慣。4、家校合作。認真作好家、校聯(lián)絡工作。每學期家訪學生人數的50%以上。關心和指導學生的校外生活。（信息內容多方面，不單單是回家作業(yè)布置）5、積累資料。做好本班學生操行評語和填寫學籍卡、素質報告單、成長記錄袋等，配合學校做好學生獎（四好少年、優(yōu)秀少先隊員、以及其他活動獲獎）懲工作。（認真做好《中隊輔導員工作手冊》和《少先隊工作日志》）（二）事的管理：日常工作與活動1、制定計劃。根據學校工作計劃，結合本班學生實際，認真制訂班（班級）隊（少先隊）工作計劃，確立班隊工作目標（遠期、中期、近期）。2、建設班級。培養(yǎng)學生的集體主義觀念，重視樹立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學、守紀、崇美、向上的班風。3、輔導員。重視小干部培養(yǎng)，有目的地開展有質量的活動，每月至少開2次小干部會議（明確職責，交流經驗）。（三）物的管理：班級財產1、課桌椅、櫥柜等木質用品。定期清洗，如有損壞及時報修。2、電器用品。了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報修。指導學生正確使用并教育學生愛惜。小學中隊輔導員會議記錄

主題：會議時間參加人：如何做好中隊輔導員工作201*年6月28日地點電教室校長、常務副校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員未參加會議無人員及原因一、關心愛護每一個孩子二、以身作則，帶動學生三、投其所好，引導學生四、加強思想教育，實行自我管五、落實班級崗位，鍛煉孩子的能力六、重視行為習慣的培養(yǎng)七、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。中隊輔導員是一個班級的主要領導者、組織者、實施者，更肩負著培養(yǎng)祖國接班人的重任，一個班級的班風和學風是否端正、向上與中隊輔導員的管理工作有著密切的關系。因此，中隊輔導員工作非常重要，且任重道遠。每個中隊輔導員在班級管理上要突破傳統(tǒng)，就要思考出屬于自己的一套管理模式。學校的衛(wèi)生環(huán)境，是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質高低的綜合反映。但由于同學們還存在許多不良的衛(wèi)生習慣，經常給校園文明帶來不良的影響。1.亂扔亂丟。2.亂涂亂畫、亂踢亂踏。有的同學好動，總喜歡在教室內外的墻上留下亂涂亂畫、亂踢亂踏后的痕跡。3.隨地吐痰。4.垃圾亂倒。有些值日生同學在打掃教室衛(wèi)生時，將垃圾不倒在垃圾箱內，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進果皮箱里。如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢，全體同學都應該做到以下幾點：①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應該準備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶；②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為；③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒；小學中隊輔導員會議記錄

主題：會議時間參加人：未參加會議人員及原因一、開場白新學期新要求201*年8月30日地點電教室校長、常務副校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員無肯定過去取得的成績，簡要回顧暑期德育活動，明確德育工作嚴峻的形勢，分析工作得失，中隊輔導員分工合作，產生最大的工作效益。二、李校長作重要講話（新學期新要求）1.以人為本，抓習慣養(yǎng)成教育，抓起始、抓基礎、抓輔差；2.抓良好班集體建設；3.認真上好德育課程，開展好主題活動；4.深化激勵評價機制，營造良好育人氛圍。三、播放講座視頻馮恩洪的講座《優(yōu)秀輔導員工作的教育觀和學生觀》；四、教導處傳達會議精神并通報有關榮譽獎項。五、教導處布置工作1.對少先隊工作提出具體要求；2.圍繞上級部門要求，結合本校實際，布置本學期德育活動；

小學中隊輔導員會議記錄

主題：會議時間參加人：細化學校常規(guī)管理201*年11月24日地點會議室校長、常務副校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員未參加會議無人員及原因1.規(guī)范舉行升旗儀式和國旗下講話活動；2.征集各班出列行進口號；3.組織拍攝一年級新生及插班生圖書證照片。4.組織好外賓來訪結對友好學校儀式活動。5.學習《守則》和《規(guī)范》，注重文明禮儀教育，強化一年級新生的養(yǎng)成教育。6.布置櫥窗：感恩教育和諧社會；7.撰寫好德育工作計劃和良好習慣養(yǎng)成教育及班集體建設方案。8.搞好班委、中隊委的選舉工作，建立健全紅領巾值日崗、班級紅領巾小崗位。

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主題：會議時間參加人：輔導員工作201*年1月地點電教室校長、常務副校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員未參加會議無人員及原因1、強調輔導員工作工作的重要性（1）、輔導員工作是學校教育、教學的骨干力量（2）、學校關注輔導員工作的發(fā)展A、學校領導后備力量的主要組成部分B、加大對各教師、各輔導員工作工作的支持C、在職稱評聘中加大輔導員工作工作考核的加分比例。2、注重提高輔導員工作自身素質（1）提高心理調節(jié)能力（2）加強身體鍛煉（3）多參加正式，非正式群體活動（4）加強自我安全保護意識A、注意交通安全B、科學的管理學生3、學生集會問題。關注整體教育氛圍，加強學生集會紀律。4、關于和家長交流的問題5、關于班團活動課的問題，關于和學生交流的問題(1)避免流于形式(2)“懲罰”是一種手段，需要心的交流6、強調輔導員工作工作的重要性，希望輔導員工作勤勉努力，為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。小學中隊輔導員會議記錄

主題：會議時間參加人：如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體201*年2月31日地點電教室校長、常務副校長、教導處、教務處、全體輔導員工作、大隊輔導員未參加會議無人員及原因成為一名優(yōu)秀教師的軌跡：調查研究反思改變自己總結積累學習提升輔導員工作工作“五心”1、愛心。熱愛學生不能只停留在口頭上，要學會愛，人要有愛的能力，什么叫愛的能力？就是有能夠讓你所愛的人愛你的能力。你心里覺得很愛學生，但孩子并不愛你，使你很傷心，為什么你愛你的學生可你的學生不領情呢？這就是因為你沒有愛的能力。有人說，愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，我覺得這話很有哲理。我們要學會愛我們的學生，要提高愛的能力。要提高這種能力，教師首先要增強本職工作的責任感，教師要高瞻遠矚，增強對教育事業(yè)的使命感。2、信心。信息加實干等于成功。3、專心。專則精。4、恒心。我們自己就是我們最大的敵人。5、虛心。認真向別人學習，取經。教師要經常把自己的工作和別人的工作進行比較，發(fā)現(xiàn)別人的長處，要善于向別人學習，找出自己和別人的差距，比如，有的班級，不管什么時候都非常干凈，而有的班級非要有檢查才做一次掃除。只是這么一個小小的事，就能看出我們輔導員工作工作的差距。魏書生老師的輔導員工作管理經驗就是人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做。一、隊伍建設為重點1、輔導員工作工作2、值周教師隊伍建設3、少先隊小干部隊伍建設。二、一句話新聞三、開展育人活動1、教師節(jié)送給教師的祝福，獻上感動校園的小故事。2、弘揚民族精神，誠信教育、感恩教育八個一活動。3、“十要十不要”文明禮儀教育。四、實現(xiàn)全方面育人1、安全工作2、法制教育小學中隊輔導員會議記錄

主題：會議時間參加人：未參加會議人員及原因一、布置開學工作1、17日學生報到注冊，中隊輔導員按收費標準收好費，費用當天一律交財會室2、學生報到注冊后，在教室內集中，并打掃、整理教室3、下午集中力量，打掃包干區(qū)和宿舍，中隊輔導員要到位督促、指導4、上好第一堂班會課二、本學期常規(guī)管理工作思路1、中隊輔導員是參與常規(guī)管理的主力軍，要加強中隊輔導員的團隊建設，進一步加強中隊輔導員工作的責任心，不斷提高中隊輔導員工作的技巧和水平。2、要加大常規(guī)檢查的力度，專人負責檢查和抽查相結合，檢查結果當天反饋，并作為中隊輔導員工作考核和各項評先的重要依據。3、進一步加強對學生的安全教育，特別要提高學生的自我保護意識和自我保護能力。4、中隊輔導員要建立特殊學生的檔案，對特殊學生要特殊關注。全力以赴做好開學工作，確保正常教育、教學秩序201*年2月17日地點電教室校長、常務副校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員無小學中隊輔導員會議記錄

主題：會議時間參加人：中隊輔導員培訓201*年3月28日地點電教室校長、常務副校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員未參加會議無人員及原因中隊輔導員每日常規(guī)工作：早讀、衛(wèi)生保潔、廣播操、晨會、課堂紀律、眼保健操、午休、每日總結、學生放學、值日生每天都要做，也許多做點少做點并不是每天都能看出來，但是這些工作形成了中隊輔導員工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關愛”，一段時間后，哪一處必定會出現(xiàn)問題。早讀1、按時進班，主動和學生打招呼。2、督促學生早讀，不占用早讀時間做自己的課前準備。3、其他老師指導早讀時，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級事務。衛(wèi)生保潔1、督促學生按時到校參加早晨勞動。2、認真檢查室內外勞動情況，要求干凈整齊。3、中隊輔導員無法離開教室時，可安排小干部檢查室外勞動。廣播操1、指導訓練學生自覺排隊，做到快、靜、齊。整齊踏步，做到有朝氣。2、認真巡視學生做操情況，及時糾正動作，不做與之無關的事情。晨會1、能按照學校要求認真上好晨會課，不隨意更改晨會課的內容，不上與語文、數學等有關的學科內容。2、注意尋找班級、學校、社會中具有教育意義的典型事例，豐富晨會內容，少說教、少訓斥，不使晨會變成批評課。3、指導學生完成自主晨會，幫助學生正確搜集資料，適時進行口語訓練。課堂紀律管理1、每天指派學生值日班長，檢查督促每節(jié)課的正常進行。（寫好循環(huán)日記）2、遇到突發(fā)事件，主動協(xié)助任科老師一起解決。（抓好班干部隊伍）小學中隊輔導員會議記錄

主題：會議時間參加人：細節(jié)決定成敗201*年5月25日地點電教室校長、常務副校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員未參加會議無人員及原因1、繼續(xù)寫好班級循環(huán)日記。充分發(fā)揮班對干部、值日班干的作用，值日班干把自己一天的工作、做得好的，班級存在的問題一一記錄在日記本上，中隊輔導員老師做指點，可以在晨會課和學生交流。低年級以訓練學生記為主，不會寫的字用拼音寫。2、讓每個學生都有事情做。班級里除了班對干部、組長、課代表以外，還有一些學生怎么辦？我們繼續(xù)讓他們對班級的物品進行包干，我們可以在班級里開展一些諸如“看誰做得好”“看哪個小組做得好”之類的小競賽，依次激發(fā)學生的積極性和團隊合作意識。3、關于學生就餐細節(jié)。應該說我們好多中隊輔導員仍然和以往一樣能夠帶學生在食堂就餐，能提醒、指導、督促學生把飯、菜盡量吃完。希望各位一如既往，在教室里看管學生就餐的老師也和以往一樣在教室就餐。請各位把此事做好，同時提醒學生注意文明就餐。4、加強和家長藝術性溝通。就目前訂校服問題，有好幾個中隊輔導員問及我此事，部分家長覺得現(xiàn)有校服較大是否可以不訂。請各位和家長溝通時盡量話語婉轉、藝術性一點。比如孩子現(xiàn)在可以穿，過兩年孩子大了可能就不能穿了，最好訂之類的家長比較容易接受的話。

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