《動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》實訓(xùn)報告4

《動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》實訓(xùn)報告4

實驗項目：VBScript基礎(chǔ)：數(shù)組實驗時間：201*年3月16日學(xué)生姓名班級成績學(xué)號一、實驗內(nèi)容：批閱教師1、將IIS的網(wǎng)頁發(fā)布主目錄設(shè)在D盤，名為。利用DW新建一個動態(tài)站點，站點的本地信息和測試服務(wù)器設(shè)置如下：1、新建一個ASP頁面，定義一個有5個元素的整型數(shù)組變量r，然后給數(shù)組變量r的每一個元素賦值，并計算出所有數(shù)組元素之和，輸出到瀏覽器窗口。保存文件為index1.asp，運行后，將結(jié)果截圖插入下面的空白文檔2、在下新建一個名為images的文件夾，從網(wǎng)上下載四張圖片到該文件夾下，圖片命名為img1.jpg、img2.jpg、img3.jpg、img4.jpg。新建一個名為index2.asp的文件，定義一個有4個元素的字符型數(shù)組變量，然后給數(shù)組變量img的每一個元素賦值，內(nèi)容如下：利用用ASP輸出語句response.write將數(shù)組中包含的圖片顯示在瀏覽器中。按F12運行，將運行結(jié)果截圖，插入下面的表格中3、新建一個ASP頁面，其功能為對于任意給定的年份發(fā)，求出對應(yīng)的生肖，并輸出到瀏覽器中。保存文件為index3.asp，運行后，將結(jié)果截圖插入下面的空白文檔中：

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《動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》實驗報告一

日期201*年9月21日時間學(xué)號第三、四兩節(jié)課地點指導(dǎo)教師8號機(jī)房姓名實驗?zāi)康恼莆誌IS的安裝與配置，學(xué)習(xí)使用IIS創(chuàng)建虛擬目錄。能力目標(biāo)實驗內(nèi)容：在WindowsXP中安裝與配置IIS，并創(chuàng)建虛擬目錄。過程記錄：1.運行環(huán)境與軟件的要求:windows201*以上（不包括windowsxpHome版）IIS4.0以上MicrosoftAccess201*DreamweaverMX2.IIS的安裝與配置a.安裝IISb.啟動Internet信息服務(wù)（IIS）c.配置IIS3.設(shè)置主頁文檔：單擊“文檔“標(biāo)簽，可切換到對主頁文檔的設(shè)置界面，ISS默認(rèn)的主頁文檔只有default.html和default.asp，根據(jù)需要，利用“添加“和“刪除“按鈕，可為站點設(shè)置可解析的文檔。4.啟動與停止ISS服務(wù)總結(jié)（或體會）：通過本次實訓(xùn)，我學(xué)會了在windowsxp中安裝、配置、創(chuàng)建虛擬目錄，并通過添加服務(wù)器，實現(xiàn)各類的操作，能夠在Internet上完成所需要的操作環(huán)節(jié)，從而實現(xiàn)目的。教師評價（評分）：簽名：年月日

《動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》實驗報告二

日期201*年9月23日時間學(xué)號第三、四兩節(jié)課地點指導(dǎo)教師8號機(jī)房姓名實驗?zāi)康哪芰δ繕?biāo)學(xué)習(xí)使用HTML制作網(wǎng)頁實驗內(nèi)容：制作用戶信息反饋單。過程記錄：1、在記事本、寫字板、Dreamweaver或frontpage中來使用html標(biāo)簽編寫代碼。2、使用head、title等標(biāo)簽設(shè)置頭部、標(biāo)題等信息。3、使用body標(biāo)簽完成表單內(nèi)容。4、完成后進(jìn)行測試，檢查結(jié)果是否符合標(biāo)準(zhǔn)。5、測試出問題再進(jìn)行修改，直到正確為止。總結(jié)（或體會）：通過本次實訓(xùn)，我知道了怎樣利用代碼來制作表單，也認(rèn)識了不少代碼，知道了代碼的重要性。相信隨著不斷學(xué)習(xí)，我會認(rèn)識到更多的代碼，學(xué)習(xí)到更多的知識。教師評價（評分）：簽名：年月日

《動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》實驗報告三

日期201*年9月30日時間學(xué)號第三、四兩節(jié)課地點指導(dǎo)教師8號機(jī)房姓名1.掌握使用HTML語言設(shè)置文本格式和列表格式的方法。實驗?zāi)康?.掌握使用HTML語言插入圖像和創(chuàng)建表格的方法。能力目標(biāo)3.掌握在網(wǎng)頁中插入背景音樂和字幕的方法。實驗內(nèi)容：1.在網(wǎng)頁中使用BODY標(biāo)記的有關(guān)屬性設(shè)置網(wǎng)頁的背景圖片和文本顏色。2.在網(wǎng)頁中設(shè)置文本的字體、字號和顏色。3.在網(wǎng)頁中分別創(chuàng)建一個無序列表和無序列表。4.在網(wǎng)頁中插入一幅圖像，然后設(shè)置該圖像的格式。5.在網(wǎng)頁中播放視頻文件（.avi）。請于課后準(zhǔn)備視頻文件。6.編寫一個網(wǎng)頁，選擇一首mp3文件作為其背景音樂，并在網(wǎng)頁中插入一個字幕。7.在網(wǎng)頁中創(chuàng)建一個表格并設(shè)置表格、行和單元格的屬性，然后將表格中的某些單元格合并起來。過程記錄：1.打開記事本、寫字板、Dreamweaver或frontpage，并在這些軟件上進(jìn)行上述內(nèi)容的要求編寫。2.在網(wǎng)頁中要正確使用body標(biāo)記的有關(guān)屬性的設(shè)置。3.完成相關(guān)設(shè)置后進(jìn)行檢查測試4.如有不正確的地方在進(jìn)行修改、更正。總結(jié)（或體會）：在本次實訓(xùn)中，我學(xué)會運用html語言設(shè)置文本格式、列表格式、插入圖像、創(chuàng)建表格、插入背景音樂和字幕，對html有了更深的了解。認(rèn)識到了網(wǎng)頁制作中更多的代碼符號，隨著不斷的學(xué)習(xí)，我相信一定會學(xué)到更多的知識。教師評價（評分）：簽名：年月日《動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》實驗報告四

日期201*年10月14日時間學(xué)號第三、四兩節(jié)課地點指導(dǎo)教師8號機(jī)房姓名1.掌握VB腳本基礎(chǔ)語法的基礎(chǔ)知識。實驗?zāi)康?.掌握VB腳本基礎(chǔ)語法的程序控制流。能力目標(biāo)3.掌握VB腳本基礎(chǔ)語法的進(jìn)程。實驗內(nèi)容：1.在網(wǎng)頁中VB腳本基礎(chǔ)語法編寫程序，求100-999中所有的水仙花數(shù)。2.在網(wǎng)頁中VB腳本基礎(chǔ)語法編寫程序，列出1-100中所有的質(zhì)數(shù)。3.在網(wǎng)頁中VB腳本基礎(chǔ)語法編寫程序，求出當(dāng)前日期，判斷當(dāng)前日期是否是25號，并出給頁面提示。過程記錄：1.在記事本、寫字板、Dreamweaver或frontpage中使用html標(biāo)簽編寫代碼。2.根據(jù)題目要求對題目進(jìn)行分析。3.分析之后按照要求用VB腳本基礎(chǔ)語法編寫程序。4.程序編完后進(jìn)行代碼的測試，如果不能正常顯示，再仔細(xì)檢查代碼�？偨Y(jié)（或體會）：通過本次實訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了運用VB腳本基礎(chǔ)語法的基礎(chǔ)知識，掌握了VB腳本基礎(chǔ)語法的程序控制流，對VB腳本基礎(chǔ)語法的進(jìn)程也有了一定的了解，另外，在本次試訓(xùn)中，我還認(rèn)識了script這個標(biāo)簽。教師評價（評分）：簽名：年月日

《動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》實驗報告五

日期201*年10月21日時間學(xué)號第三、四兩節(jié)課地點指導(dǎo)教師8號機(jī)房姓名實驗?zāi)康?.掌握VB腳本基礎(chǔ)語法的程序控制流。能力目標(biāo)1.掌握VB腳本基礎(chǔ)語法的基礎(chǔ)知識。3.掌握VB腳本基礎(chǔ)語法的進(jìn)程。實驗內(nèi)容：1.數(shù)組變量賦值。2．Function過程的使用。3．學(xué)習(xí)使用ifthenelse條件語句。4．學(xué)習(xí)使用ifthenelseif條件語句。5.學(xué)習(xí)使用SelectCase條件語句。過程記錄：1.在記事本、寫字板、Dreamweaver或frontpage中使用html標(biāo)簽編寫代碼。2.根據(jù)題目要求對題目進(jìn)行分析。3.分析之后按照要求用VB腳本基礎(chǔ)語法編寫程序。4.程序編完后進(jìn)行代碼的測試，如果不能正常顯示，再仔細(xì)檢查代碼�？偨Y(jié)（或體會）：通過本次實訓(xùn)，我通過使用ifthenelse、ifthenelseif、selectcase等條件語句來進(jìn)行VB腳本基礎(chǔ)語法的編寫，學(xué)會了VB腳本基礎(chǔ)語法的程序控制流，對VB腳本知識有了一定的了解。教師評價（評分）：簽名：年月日《動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》實驗報告六

日期201*年10月28日時間學(xué)號第三、四兩節(jié)課地點指導(dǎo)教師8號機(jī)房姓名1.掌握ASP語法的基礎(chǔ)知識。實驗?zāi)康?.掌握ASP程序的書寫格式。能力目標(biāo)3.掌握ASP基礎(chǔ)對象的使用方法。實驗內(nèi)容：1.Response與Request對象的使用。2.使用session和application對象制作一個網(wǎng)頁計數(shù)器。3.用application對象開發(fā)的小型在線聊天室。過程記錄：1.在記事本、寫字板、Dreamweaver或frontpage中使用html標(biāo)簽編寫代碼。2．首先用VB腳本語言編寫程序，進(jìn)行相關(guān)信息的配置。3．完成后再進(jìn)行代碼的測試。4．測試正確性后進(jìn)行更改或完善�？偨Y(jié)（或體會）：通過本次實訓(xùn)，我認(rèn)識了response、request、session、application以及application對象的使用和制作，并學(xué)會了運用VB腳本語言來編寫程序，進(jìn)行相關(guān)信息的配置。教師評價（評分）：簽名：年月日《動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》實驗報告七

日期201*年11月4日時間學(xué)號第三、四兩節(jié)課地點指導(dǎo)教師8號機(jī)房姓名1.掌握ASP常用組件內(nèi)容輪顯組件。實驗?zāi)康?.掌握ASP常用組件內(nèi)容鏈接組件。能力目標(biāo)3.掌握ASP常用組件廣告輪顯組件。實驗內(nèi)容：1．廣告輪顯組件的使用。2．內(nèi)容鏈接組件的使用。3．內(nèi)容輪顯組件的使用。過程記錄：1.運用ASP常用組件進(jìn)行代碼的編寫，完成內(nèi)容輪顯、內(nèi)容鏈接、廣告輪顯組件。2.完成后對代碼進(jìn)行測試。3.測試完成后進(jìn)行進(jìn)一步的完善和更正�？偨Y(jié)（或體會）：通過本次實訓(xùn)，我學(xué)會了運用ASP常用組件的知識進(jìn)行相關(guān)網(wǎng)頁的設(shè)計，靈活運用ASP知識進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計，并完成了內(nèi)容輪顯、內(nèi)容鏈接、廣告組建。教師評價（評分）：簽名：年月日《動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》實驗報告八

日期201*年11月11日時間學(xué)號第三、四兩節(jié)課地點指導(dǎo)教師8號機(jī)房姓名實驗?zāi)康?.使用ADO組件建立與數(shù)據(jù)庫的連接。能力目標(biāo)實驗內(nèi)容：1.掌握ADO組件的基礎(chǔ)知識。3.掌握ADO組件中Connection對象的使用方法。1、mssqlserver數(shù)據(jù)庫連接a．用dsn連接：b.不用dsn連接：2、OLEDB連接3、數(shù)據(jù)庫操作實例過程記錄：1.運用Ado的基礎(chǔ)知識進(jìn)行代碼的編寫，使用ADO組件建立與數(shù)據(jù)庫的連接，并且完成Connection對象的使用。2.編寫代碼完成后進(jìn)行測試驗證。3.最后再進(jìn)行修改、測試與完善�？偨Y(jié)（或體會）：通過本次實訓(xùn)，我學(xué)會了用mssqlserver、OLEDB進(jìn)行數(shù)據(jù)庫連接，掌握了ADO組件的基礎(chǔ)知識以及與數(shù)據(jù)庫的連接，也掌握了ADO組件中Connection對象的使用方法。教師評價（評分）：簽名：年月日《動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》實驗報告八

日期201*年11月18日時間學(xué)號第三、四兩節(jié)課地點指導(dǎo)教師8號機(jī)房姓名實驗?zāi)康?.使用ADO組件建立與數(shù)據(jù)庫的連接。能力目標(biāo)1.掌握ADO組件的基礎(chǔ)知識。3.掌握ADO組件中各對象的使用方法。實驗內(nèi)容：根據(jù)實例開發(fā)人事管理系統(tǒng).過程記錄：1.首先運用所學(xué)的知識運用軟件進(jìn)行代碼的而編寫。2.完成后進(jìn)行對其將進(jìn)行測試。3.測試完成后如有不對的地方在進(jìn)行修改與完善�？偨Y(jié)（或體會）：通過本次的學(xué)習(xí)我學(xué)習(xí)了ADO組件的基礎(chǔ)知識，并且學(xué)會了運用ADO組件建立與數(shù)據(jù)庫的連接。在以后的學(xué)習(xí)過程中還要不斷加強(qiáng)練習(xí)，逐漸掌握并熟練運用該知識完成更多的程序編寫。教師評價（評分）：簽名：年月日

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