兼職教研員工作總結(jié)
兼職教研員工作總結(jié)
擔(dān)任漢語兼職教研員已有一年,再加上雙語組教務(wù)員工作和三年級的語文及品德課,我始終覺得自己肩上的擔(dān)子很重,因此我加倍努力,深入學(xué)習(xí)理論知識充實(shí)自己,制定切實(shí)可行的教研計劃,扎扎實(shí)實(shí)地開展教研工作,積極探索新課改,盡全力完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)教研工作,切實(shí)履行了自己應(yīng)盡的職責(zé)。真心誠意地完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作。我積極參加教研室組織的各種活動,向有經(jīng)驗(yàn)的教研員學(xué)習(xí),虛心接受批評,不斷給自己“充電”,使自己盡快成長。
1、配合專職教研員抓好教研工作。
本學(xué)期初,就和其它的教研員一起制定本學(xué)期計劃,(1)和許老師一起完成小課題結(jié)題工作
(2)積極參加教研,觀摩縣級評優(yōu)課,并將所學(xué)知識用于指導(dǎo)教學(xué),收獲頗豐。
通過復(fù)習(xí)課的研討和中考復(fù)習(xí)指導(dǎo),給三年級的復(fù)習(xí)確立了目標(biāo),并在每次課后提出修改方案,交流復(fù)習(xí)計劃,使三年級教學(xué)資源進(jìn)一步整合,少走了彎路。
2、對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,教研工作常抓不懈
(1)、認(rèn)真開展集體備課活動,和同頭老師堅持每日一交流,做到互通有無,共同進(jìn)步,發(fā)揚(yáng)集體精神,共享彼此資源,體現(xiàn)合作精神。(2)、我們每學(xué)期初教研活動有計劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。平時推門聽課達(dá)30節(jié)之多。我校教師十分重視聽評課活動,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋,聽課后認(rèn)真評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。學(xué)校組織的各類公開課,我校老師都積極參加,通過此平臺使年輕教師的業(yè)務(wù)水平得到迅速提高。我校教研氣氛濃厚,在教研活動中,我們漸漸形成了群體意識、服務(wù)意識、教研意識。(3)做為兼職教研員、我積極主動向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),并虛心向各位同仁請教,用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,并作專題講座,受到老師們一致好評。
3、強(qiáng)化研究,勤奮工作
我埋頭苦干,勤奮工作,認(rèn)真做好三年級的教學(xué)工作。我一抓備課,自己帶頭備,并把每單元的教學(xué)計劃在教研活動中和大家交流、研討。二抓課堂,多次深入各班和各校聽課,深入課堂,另外,我主抓三年級培優(yōu)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好尖子生培養(yǎng)。4、學(xué)習(xí)交流,扎實(shí)苦干
一學(xué)期以來,我多次外出聽課學(xué)習(xí)。懷著虛心好學(xué)的精神,每場認(rèn)真聽課,認(rèn)真記錄,主動評課交流,會后研討收獲,反思每位上課教師課堂教學(xué)的得失,而且能及時和同行交流切磋,努力提高我們整體的課堂教學(xué)的水平,外出學(xué)習(xí),開拓了我的眼界,提高了自己的業(yè)務(wù)。
回顧這一學(xué)期工作,緊張、忙碌而充實(shí),在教研中得到成長,在學(xué)習(xí)中得到新知,在交流中獲得啟迪,也還有許多教研工作開展不盡人意,值得改進(jìn)的地方很多,如實(shí)施高效課堂,在扭轉(zhuǎn)教師的思想觀念意識上,還有很多的工作要做,因而深感工作之艱巨,學(xué)科教研之重要,作為一名兼職教研員,我將更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自身教研能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力,我將更加勤奮工作,不斷前進(jìn)!
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兼職教研員工作總結(jié)
青銅峽市回中王勇
自零七年四月被市教育局聘為中學(xué)語文兼職教研員至今已有兩年了,回首兩年來兼職教研員的工作,我感慨萬千。我非常感激教育局和教研室給了我這個展示自我的舞臺,同時我也感謝廣大的語文同仁們的支持和鼓勵。A自擔(dān)任兼職教研員后,我始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重,因此我加倍努力,真心誠意、求真務(wù)實(shí)地完成教學(xué)教研工作,積極參加各種政治活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在教學(xué)實(shí)踐中不斷地給自己“充電”,堅持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天。Bc我與新課改一起成長,與語文老師一起進(jìn)步。我珍惜“兼職教研員”的榮譽(yù),明確“教研員”的責(zé)任,也很注意自己“兼職”的身份。兩年來,我樂此不疲地為我校語文教研出力,心甘情愿地為各位同仁服務(wù),竭盡所能創(chuàng)造性地開展教研活動。在工作中我始終以市教研室整體教研思路的為指導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),貫徹實(shí)施新課標(biāo),積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。在教研組建設(shè)中,我按照教研室的要求,理清了工作思路,強(qiáng)化了工作措施,明確了責(zé)任意識。通過學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn),我積極引導(dǎo)全組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,并且通過網(wǎng)絡(luò)教研及時傳遞新資源、新信息,了解教育前沿動態(tài),明確教學(xué)方向,初步實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。為了不斷提高我校語文教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我利用晚間教研活動時間組織全體語文教師進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)訓(xùn)練。(每次教研都要進(jìn)行《課標(biāo)》和語文基本知識的練習(xí),為專業(yè)素質(zhì)考試做好充分的準(zhǔn)備),在教研中強(qiáng)化科研,努力提升教研質(zhì)量,帶領(lǐng)語文組全體教師始終堅持科研先導(dǎo)地位,立足教學(xué)實(shí)踐,努力實(shí)現(xiàn)科研為教學(xué)服務(wù),科研為課堂服務(wù),科研為學(xué)生服務(wù)的宗旨。通過努力,我校語文教學(xué)成績有了明顯的提高,上年我校八年級語文統(tǒng)考成績獲得了全市第三名的好成績,我也連續(xù)三年受到市級獎勵。在課題研究中,我積極配合語文教研組進(jìn)行“中學(xué)生錯別字現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及對策”的課題研究。對主要課題的實(shí)踐進(jìn)行拉動,對課題問題及時互動,讓所有老師和學(xué)生參與到課題研究當(dāng)中來,本課題在所有師生的努力下即將結(jié)題。在f在工作中,我堅持良好的師德師風(fēng),認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心細(xì)致地做好本職工作。通過深入學(xué)校、深入課堂、深入教研組,為學(xué)校和教師提供了大量的信息支持和理論支持。為了擴(kuò)大和優(yōu)化教育資源,充分發(fā)揮兼職教研員的輻射作用,進(jìn)一步推進(jìn)校校幫扶活動,3月19日,我校結(jié)對互幫學(xué)校---陳袁灘中學(xué)主動出擊,拉開了兩校結(jié)對幫扶的序幕。在本次幫扶活動中我們采用了聽課、評課、座談、研討等形式,作為授課教師的我在課后與所有聽課教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法的交流,陳中老師認(rèn)真評課并對我教學(xué)中存在問題的進(jìn)行了具體指導(dǎo)與解答,使我受益匪淺。在研討會上,兩校就如何充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢,取長補(bǔ)短,共同提升教學(xué)業(yè)務(wù),進(jìn)行了進(jìn)一步探討。面對新的環(huán)境、新的一切倍感身上擔(dān)子的沉重。越是這樣越應(yīng)該通過各種教研活動,去觀察了解同行和教師在教育、教學(xué)、教研等方面的改革動態(tài),多關(guān)注各個學(xué)科及整個教育的發(fā)展變化。在g作為兼職教研員,我主動為大家上示范課、研討課,并在教研組中推行了“學(xué)-研-講-評-改”系列活動!皩W(xué)”即定向?qū)W習(xí);“研”即專題定向研討;“講”確定教師嘗試執(zhí)教教研課,并集體備課;“評”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會,進(jìn)行課堂教學(xué)的評議;“改”即在評議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。每次的教研活動,我從上課內(nèi)容到活動程序安排,到研討主題的征訂與確立,都一一落實(shí)到位,爭取使每次活動取得圓滿的成功。在教研活動中,我們漸漸形成了群體意識、服務(wù)意識、教研意識。兩年來,我校語文老師通過系列活動的開展進(jìn)一步明確了各年級、各階段語文教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。起始年級主要抓好學(xué)生的興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、理想教育的全面推進(jìn)。八年級抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,防止學(xué)生分流分化現(xiàn)象過早出現(xiàn)。適當(dāng)緩解九年級的教學(xué)進(jìn)度和強(qiáng)度,減少導(dǎo)致學(xué)生大面積輟學(xué)和過早分化的管理、教學(xué)等方面的人為因素。努力做到“級級把關(guān),層層落實(shí)”。J說實(shí)話兼職教研員的工作是一個良心活,工作量的伸縮性很大。因此我自己給自己施壓,每一天的工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心研究。做到時時刻刻想教研,時時處處搞教研。絕不偷懶,對得起學(xué)校對得起教師,更對得起自己的良心,有了這樣的工作精神,才能成為一名有教研理念、教研能力、教研成果的兼職教研員。在教研中我根據(jù)個人的需求,本著樂于學(xué)習(xí)、敢于思考、勤于研究、善于總結(jié)的目的,我制定學(xué)習(xí)計劃,自訂一些語文教學(xué)雜志,明確專業(yè)發(fā)展的方向,設(shè)計發(fā)展的策略,尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會并不斷審視、反思、促進(jìn)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,實(shí)現(xiàn)個體化教學(xué)風(fēng)格的形成。并把自己平時的點(diǎn)滴積累起來寫成了博文發(fā)表在博客上,和大家一起研討。在尋找教研新途徑,拓展教研渠道上,學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站作用,開展網(wǎng)絡(luò)教研,創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研平臺;而我在網(wǎng)絡(luò)教研中我始終走在前列,發(fā)揮著模范帶頭作用,“一份耕耘一份收獲”201*年我被中國現(xiàn)代教育網(wǎng)評為年度優(yōu)秀教師。在新教師的指導(dǎo)上,充分發(fā)揮了兼職教研員的幫帶作用,每學(xué)期幫帶一位老師,精心地幫助指導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)方法通過互幫互學(xué),被幫帶的老師在業(yè)務(wù)上有了明顯的進(jìn)步。每學(xué)期在我校都要舉行的“好課聯(lián)評”活動,而作為兼職教研員的我特別珍惜這
個學(xué)習(xí)的機(jī)會,每次既當(dāng)評委又當(dāng)指導(dǎo)者,雖然很勞累,但收獲很多。L學(xué)無止境,教無定法,作為兼職教研員必須有創(chuàng)新,有創(chuàng)新才有發(fā)展。不管到哪里去,都要帶著目標(biāo)、想法去,帶著辦法、體會回。到基層學(xué)校引導(dǎo)教師確立新的課程觀、教學(xué)觀和評價觀,引導(dǎo)學(xué)校教研活動服務(wù)“新課改”和教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)教師進(jìn)行實(shí)效性教學(xué)和實(shí)用性教研。督促教師把先進(jìn)的教育理念變成教師的教學(xué)行為和教育現(xiàn)實(shí),這樣就發(fā)揮了兼職教研員在“新課改”中的創(chuàng)新作用。兩年以來,我多次外出聽課學(xué)習(xí)。先后去了銀川回中、中衛(wèi)二中。懷著虛心好學(xué)的精神,每場認(rèn)真聽課,認(rèn)真記錄,主動評課交流,會后研討收獲,反思每位上課教師課堂教學(xué)的得失,而且能及時匯報學(xué)習(xí)所得,撰寫反思、心得,掛到網(wǎng)上和同行交流切磋。同時也把自己參加培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)的一些信息隨時傳遞給周圍的老師,努力提高我們整體的語文課堂教學(xué)的水平。這兩年,我先后參加過教育局假期教師培訓(xùn)、市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)研討、期末閱卷工作,并撰寫了試卷卷面分析與全市語文教師進(jìn)行研討,認(rèn)真地完成市教研室布置的各項(xiàng)工作。雖然每一項(xiàng)工作的量都不大,但一句話:只要領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù),我就想方設(shè)法地把工作干好。在這期間,我既是“策劃者”、“組織者”,,又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色,我都將樂此不彼,繼續(xù)努力。“風(fēng)霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,我是這么想的,也是這么做的。
回顧兩年的教研之路,本人在教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在同仁們的大力支持下,雖然做了一些工作,取得了點(diǎn)滴成績,但離教研室和學(xué)校的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn),還有許多教研工作開展不盡人意,值得改進(jìn)的地方很多,因而深感工作之艱巨,學(xué)科教研之重要,作為一名兼職教研員,今后我將繼續(xù)努力,虛心學(xué)習(xí),精心教研,誠實(shí)工作,以取得更大地成績。
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