研究生助教心得體會(huì)

研究生“三助”崗位培訓(xùn)心得體會(huì)學(xué)校研究生部本著為了我們做好本職工作，提升個(gè)人素質(zhì)，

所得終身受益的原則，為今年參加學(xué)校三助崗位的同學(xué)進(jìn)行了細(xì)致獨(dú)到的培訓(xùn)。通過這一系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我們懂得了如何做人如何做事如何處事，所學(xué)所得讓我受益良多。現(xiàn)將相關(guān)心得總結(jié)如下：

首先講解的是辦公室禮儀知識(shí)，為我們講解的是一位穿著得體深禮儀之道的女老師。講述的內(nèi)容包括了生活中的方方面面，大致分為以下幾個(gè)方面。首先講述了禮儀的基本概念和來源，禮是社會(huì)規(guī)矩，社會(huì)角色的內(nèi)在要求；儀是這種規(guī)矩在角色中的外在表現(xiàn)。然后講述了在現(xiàn)實(shí)生活中的我們?nèi)绾巫龅蕉Y儀得當(dāng)，要知道辦公室禮儀，辦公室是一個(gè)公共場所，時(shí)時(shí)都需要注意自己的形象，待人有禮乃是基本要求，如果懂得了基本禮儀才能相處融洽，辦公室才能和諧共處！無論男女老幼只要我們身處社會(huì)大環(huán)境就要時(shí)刻注意穿著打扮，勿過于張揚(yáng)應(yīng)該得體。穿著必須整潔大方，符合三色原則（即全身上下不超過三種顏色）。男生應(yīng)該做到頭發(fā)前不覆額、后不及領(lǐng)；女生應(yīng)該做到頭發(fā)不過肩，頭發(fā)過肩則應(yīng)該扎起或卷在頭上，不要披頭散發(fā)的。當(dāng)處于工作崗位上時(shí)，要做到不帶墨鏡或有色眼鏡。這些知識(shí)，不管我們走上“三助”崗位還是以后的工作中都應(yīng)謹(jǐn)記于心。除此之外，老師還講解了電話禮儀，對(duì)于這一常用的通訊工具我們應(yīng)該掌握在公共場所使用的基本禮節(jié)。

其次梁老師對(duì)公文的寫作發(fā)表了自己的見解。常見的公文格式主要有八種：決定、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、函、會(huì)議紀(jì)要。并對(duì)不同公文的寫法與格式一一進(jìn)行了講解。所傳授的這些知識(shí)對(duì)于我們今后從事相關(guān)工作至關(guān)重要，所學(xué)所得收益很多。

最后是郝教授對(duì)我們講了教師職業(yè)道德規(guī)范。郝教授的主要從什么是師德風(fēng)范、為何要培養(yǎng)師德風(fēng)范、如何培養(yǎng)師德風(fēng)范三個(gè)方面進(jìn)行了講解�！帮L(fēng)范”是言談舉止、儀態(tài)儀表。學(xué)高為師，身正為范。教師是文化知識(shí)、科學(xué)技術(shù)的傳播者，是道德、良知

的捍衛(wèi)者，是真理神圣的懷疑者。萬事萬物都處于運(yùn)動(dòng)發(fā)展中，都在不斷變化發(fā)展，是永恒運(yùn)動(dòng)的。這種運(yùn)動(dòng)發(fā)展的外延是非常廣泛的，包括時(shí)間上的變化，空間上的變化，內(nèi)在結(jié)構(gòu)的變化，外在聯(lián)系的變化，精神上的變化，物質(zhì)上的變化等等。變化的實(shí)質(zhì)是發(fā)展！當(dāng)代教師應(yīng)該具備精神自由、人格獨(dú)立、德高身正、博學(xué)精深！接著郝老師講到了各個(gè)大學(xué)的校訓(xùn)，校訓(xùn)的來源等等！最后給我們提出了學(xué)習(xí)應(yīng)該做到知之者不如好之者，好之者不如樂之者！學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該高高興興的去學(xué)習(xí)！既然我們從事的是助教的崗位那么當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生的時(shí)候我們就是真正的老師，那么就必須以教師道德規(guī)范嚴(yán)格的要求自己，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定規(guī)范自己的言談舉止，真正做到傳到授業(yè)解惑。

通過三位老師的敦敦教導(dǎo)，讓我們懂得了更多的為人處事之道，必將為我們順利的開展工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也將為我們今后如何做好工作指引方向。

學(xué)號(hào)：

姓名：學(xué)院：

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青年教師助教心得

作為一名青年教師，我很榮幸參加這次青年教師培訓(xùn)，非常感謝學(xué)校、學(xué)院給我提供這次寶貴的機(jī)會(huì)，通過助教學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也明白了作為一名合格教師的責(zé)任和義務(wù)。

助教期間，我認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極備課，認(rèn)真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式，努力研究教育教學(xué)理論，把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)，用于教育教學(xué)中。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在實(shí)踐中教書育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，振奮學(xué)生精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。認(rèn)真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵(lì)中等生，鼓勵(lì)優(yōu)秀生。

我廣泛聽課，積極聽取了邵老師講的《理論力學(xué)》、《材料力學(xué)》及張老師講的《工程制圖與計(jì)算機(jī)輔助制圖》等課程40余節(jié)，并邀請(qǐng)邵老師來聽我本人的講課，然后我們相互交流，邵老師也給我提了一些建議：上課時(shí)聲音要夠大，要放的開；講課內(nèi)容要承上啟下，注意帶領(lǐng)學(xué)生回顧上節(jié)課的內(nèi)容等等，使我受益匪淺。平時(shí)我也注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

通過這次助教經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到教書育人德先行。高尚的師德是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源，是為人師表的起碼條件，是學(xué)校高水平規(guī)�；�發(fā)展的重要戰(zhàn)略內(nèi)容。教師如何提高自己的師德，我自己在教學(xué)、助教實(shí)踐中有一些體會(huì)：教師應(yīng)做到有三心，就是事業(yè)心、責(zé)任心、平常心。

事業(yè)心：簡單的說就是人民教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性，把自己教學(xué)工作與祖國民族的興衰聯(lián)系起來，從平凡的教學(xué)工作中看到培養(yǎng)下一代的重要意義，教師只有對(duì)自己的有了正確的認(rèn)識(shí)，才會(huì)對(duì)教育事業(yè)產(chǎn)生深厚的感情，才會(huì)對(duì)自己的工作有強(qiáng)烈的自豪感、光榮感，從而嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守教育工作崗位，把畢生經(jīng)歷獻(xiàn)給教育事業(yè)，許多優(yōu)秀教師的事跡也證明這一點(diǎn)。

責(zé)任心：就是指教師在教學(xué)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)要有高度責(zé)任心。其原因很簡單，教師的職業(yè)是一個(gè)具有特殊性。其培養(yǎng)的“產(chǎn)品”是人，理想的目標(biāo)是培養(yǎng)出要符合國家教育的目標(biāo)的人。不能不出廢品，更不能出危險(xiǎn)品，教師沒有高度的責(zé)任心，怎樣做到對(duì)學(xué)生有愛心，又怎能對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、生活去主動(dòng)全面關(guān)懷。

平常心：在現(xiàn)代的社會(huì)中教師不能和其他的行業(yè)去對(duì)比，更不能與培養(yǎng)出的學(xué)生去對(duì)比，教師如果只想著去追求更高的物質(zhì)生活，那就不能安心去工作，所以我覺得教師要有一顆平常心。

鄧小平同志說過：“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的、有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在于教師”。我作為一名年青教師，應(yīng)該認(rèn)清形勢，使自己盡快適應(yīng)學(xué)院的各項(xiàng)工作。做到正確分析自己、認(rèn)識(shí)自己，確立高尚的人生奮斗目標(biāo)，從心里熱愛自己所從事的事業(yè)，不怕吃苦，認(rèn)真做好每一件事，主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教一切問題，每節(jié)課認(rèn)真做好課后教學(xué)體會(huì)和輔導(dǎo)學(xué)生，著重調(diào)查研究，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)，不斷提高自己。

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭�人行必有我?guī)煛保�積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在學(xué)校教研活動(dòng)中，就講課方法、技巧等經(jīng)常和其他老師進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在教育教學(xué)中，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。

這次青年教師助教培訓(xùn)，是我從學(xué)生時(shí)代向教師這個(gè)職業(yè)的一個(gè)過度階段，也可以說是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過這次培訓(xùn)，自己各方面都得到了很大的提高，也為我以后的教學(xué)工作的發(fā)展打下了基礎(chǔ)，所以我特別感謝學(xué)校、學(xué)院給我提供這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)努力工作，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)。

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