電工技術(shù)實習(xí)和電子工藝實習(xí)心得

實習(xí)心得

高校人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)社會所需要的有一定理論知識、實踐動手能力強(qiáng)、具有工程意識和一定創(chuàng)造性的高等技術(shù)應(yīng)用性人才，因此，要完成這一培養(yǎng)目標(biāo)，我們就必須不斷加強(qiáng)實習(xí)。為了鍛煉大學(xué)生的實踐動手能力，學(xué)校特意開設(shè)了電工技術(shù)實習(xí)和電子工藝實習(xí)，在短短的為期兩周的實習(xí)過程中，通過實習(xí)，我不僅掌握了一些基本的知識，而且也從中學(xué)到了許多可操作性的實踐經(jīng)驗。

電子技術(shù)實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，同時我也找到了在生活中處理強(qiáng)電元件問題的一些方法。在試驗室中，我首先學(xué)會了使用電工工具，并且了解了導(dǎo)線之間是如何連接到一塊的。在第二天上午，我們做了簡單的照明電路，從中我知道了電路安裝中的走線要合理，而且元件的布局也要合乎規(guī)矩。從這天開始就加深了我對實習(xí)這門課程的重視程度，隨后的日子里我還學(xué)到了安裝電度表配電電路、安裝電動機(jī)機(jī)點控制電路等實習(xí)項目。從理論上充分理解了電路工作的原理，在結(jié)合自己的親自動手能力，最終完成了實習(xí)的任務(wù)。不僅是對個人素質(zhì)的一種考驗，同時也是小組3個人之間的配合。如果沒有團(tuán)隊之間的配合，光靠我一個人的力量是不能夠完成實習(xí)項目的。

電子工藝實習(xí)用到的工具有電烙鐵、焊錫、電路板和各類電子元件。在剛開始的時候，不懂得如何操作電烙鐵和焊錫，在老師的耐心講解下，我的焊接效果從原先的各個焊點大小相差較大逐漸到了后期的大體一致。這些改變給了我很大的信心，讓我對之后的實習(xí)充滿了期待。在完成了電源模塊后，我們又陸續(xù)的完成了后繼教學(xué)任務(wù)的要求，看著電路板背后整齊劃一的焊點，我感到很有成就感。因為我知道我學(xué)到了在課本上無法學(xué)到的知識，動手操作能力的提高更是能在日后的實際工作中讓我處于領(lǐng)先的地位。總之，在實習(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于看到自己所做的電路板成功閃爍著迷人的光芒時，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費！

這次實習(xí)雖然短暫，可是確實給了我們很多課本上學(xué)不到的東西。鍛煉了我們動手的能力，同時也鍛煉了我們的團(tuán)隊合作精神。這次實習(xí)又在我們的大學(xué)生活中畫上了漂亮的一筆，等以后回想起來，也是回味無窮。

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學(xué)院：電氣與信息工程學(xué)院專業(yè)：電子信息工程班級：電信工程0902班學(xué)號：201*57050226姓名：皮尉人地點：綜合實驗樓

日期：201*年6月13日至6月23日指導(dǎo)老師：馬鈞老師

06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告電子工藝實習(xí)電烙鐵的焊接實習(xí)項目一→電子工藝實習(xí)基本理論和技能實習(xí)目的：掌握常用電子元件的識別方法；掌握基本測量工具的使用；掌握基本的電子工藝焊接技能。實習(xí)元件：發(fā)光二極管、瓷片電容、整流二極管、電解電容、接線柱、印刷電路板、各種不同阻值、型號的電阻、三段穩(wěn)壓器、不同型號的集成塊及插座、數(shù)碼管、復(fù)位按鍵、觸發(fā)開關(guān)等微電子元件。電烙鐵及配套底座一套，松香、焊絲若干。實習(xí)原理：對各種型號、類別的微電子元件進(jìn)行識別，了解電阻元件上各種線條顏色的表示含義，掌握阻值的計算方法。電路板各種元件焊接方法：五步焊接法：步驟1：準(zhǔn)備焊接將烙鐵頭和焊接物靠近焊接物；步驟2：焊接物加熱將烙鐵頭接觸焊接物；步驟3：焊接溶解將焊絲接近焊接物使之溶解；步驟4：焊絲離開見到焊錫中之助焊物流出時，將焊絲拿開；步驟5：烙鐵離開將烙鐵頭斜向上加速離開。實習(xí)過程：1、熟識各種微電子元件的構(gòu)造、性能及使用方法；2、學(xué)習(xí)電阻色碼識別表：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、灰、白、黑，依次表示0~9十個數(shù)字；電阻元件上有五個色環(huán)，按照一定的原則，從左至右前三個為對應(yīng)的三個數(shù)字，組成一個06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告三位數(shù)，第四個色環(huán)表示“*10X”中的X，最后一個色環(huán)為誤差代碼。3、學(xué)習(xí)電烙鐵的使用焊接：打磨電烙鐵尖端，削去氧化物的包裹，保證電烙鐵正常工作時的良好導(dǎo)熱；包錫，將打磨后的電烙鐵接通電源，同時放入松香和焊絲所在底座內(nèi)進(jìn)行預(yù)熱包錫，使得電烙鐵尖端工作區(qū)包裹一層防止氧化的錫層；采用五步法對部分微電子元件進(jìn)行焊接練習(xí)。4、實習(xí)結(jié)束，整理收拾實驗臺，離開實習(xí)教室。實習(xí)注意事項：1)電阻阻值的識別中對于電阻識別的方向應(yīng)該根據(jù)經(jīng)驗和一定的原則認(rèn)真的進(jìn)行判斷；2)電烙鐵使用過程中需注意：對于尖端有氧化物的電烙鐵先進(jìn)行包錫準(zhǔn)備再進(jìn)行焊接練習(xí)；焊接過程中，先要撤走焊絲，然后再撤走電烙鐵以保證焊接點為小半球形；實習(xí)小結(jié)：第一次接觸電烙鐵，很是小心翼翼，拿在手上都有一些不控制的發(fā)抖，電路板跟元器件都還算明確，開始有些緊張，下手不怎么干凈利落，導(dǎo)致有個別點焊的比較臃腫，漸漸熟悉之后感覺好很多，基本上能保持焊成一個小圓點。有了一絲焊接的感覺。實習(xí)項目二→直流穩(wěn)壓電源電路安裝實習(xí)目的：了解直流穩(wěn)壓電源電路的工作原理；熟悉電路中主要電器元件三端穩(wěn)壓器的作用及結(jié)構(gòu)；掌握電子電路焊接工藝中的基本技能。06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告實習(xí)元件：名稱整流二極管三端穩(wěn)壓器電解電容470μF/16V瓷介電容電阻發(fā)光二極管接線柱印刷電路板實習(xí)原理：J12D140071CON2D24007D340074007D40.1μF470ΩLED一只二只一個一個一個一塊型號IN400778051000μF/16V數(shù)量四只一只一只VCCU11C10.1UC21000U/25VVin7805GNDVout3C30.1UC4R31KD5LED2470U/16V圖一、直流穩(wěn)壓電源電路直流穩(wěn)壓電源電路由變壓整流濾波穩(wěn)壓輸出四部分組成。三端穩(wěn)壓器7805是由輸入端、輸出端和公共端組成的集成塊。其中78為產(chǎn)品系列代號，05為輸出電壓值。如圖一所示：J1處是交流輸入，其值大約為9V，其后由四個整流二極管(4007)組成的單相橋式全波整流電路進(jìn)06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告行整流，再經(jīng)電容濾波，最后由三端穩(wěn)壓器7805輸出+5V直流電壓，其中電阻(R3)為限流電阻；發(fā)光二極管(D5)為電源指示燈。實習(xí)過程：1、了解實驗原理圖，明確各個元件的基本功能與連接方法；2、按照先安裝電阻、瓷介電容等貼板安裝元件，后安裝電容、三段穩(wěn)壓器、電源插座、發(fā)光二極管等較高較大的元件的原則進(jìn)行焊接安裝；3、焊接完成以后，剪去電路板后面多余元件引線，檢查相關(guān)焊接點，確保沒有虛焊的出現(xiàn)；4、檢查各個焊點，觀察其形狀，對于不符合規(guī)定形狀的進(jìn)行修整或者重新焊接；5、完成焊接，接入電源進(jìn)行檢測，正常工作后，收拾實驗臺，離開實驗教室。實習(xí)注意事項：1)主要熟悉555集成塊的特性及應(yīng)用。2)強(qiáng)調(diào)電路板上集成塊圓弧的安裝位置與插座的圓弧及集成塊的圓弧一一對應(yīng)；如集成塊沒有圓弧，則以集成塊上的小黑點為準(zhǔn)。3)焊接時應(yīng)保證接觸點良好，整個電路焊接完成后才能插入集成塊進(jìn)行測試。4)注意電解電容及發(fā)光二極管的極性，連接觸發(fā)器模塊電路中的一條中斷線。實習(xí)小結(jié)：繼續(xù)新的焊接，不再感到難以下手，速度也相對提高了，對于一些元件的焊接方式，正負(fù)極判定和一些注意事項有所重視了，開始時用松香忘了將電烙鐵擦干凈，可能導(dǎo)致電路板上沾滿黃色的松香，這樣會使整體很難看，以后要注意。烙鐵和電路板的夾角要小于45°，然后將焊錫絲接過去，當(dāng)看到焊錫接近“水化”時，先撤去焊錫絲，然后在撤去電烙鐵。06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告實習(xí)項目三→555時鐘電路安裝實習(xí)目的：了解時鐘電路的工作原理；熟悉電路中主要元器件555集成塊的作用及特性；進(jìn)一步掌握電子電路焊接工藝中的基本技能。實習(xí)元件：名稱集成塊集成塊插座型號NE5558腳100kΩ電阻10KΩ300Ω發(fā)光二極管電解電容瓷介電容實習(xí)原理：圖四：數(shù)量一塊一個一個一個二個二只一只一只LED10μF/16V0.01μFVCCR4D6LEDCLK555時鐘電路圖425C50.01U8U2QVCCR555DISTRIGTHRCVolt1GND300D7LEDR8300376CLKR710KR51MR6100KVCCC7100U/16VC810U/16V06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告555集成塊是一種多用途的數(shù)字－模擬混合集成電路，內(nèi)部由兩個比較器、基本RS觸發(fā)器和集電極開路的放電三極管構(gòu)成，因其內(nèi)部含有三個5KΩ電阻而得名。如圖二所示，整個電路是由555集成塊在外部與阻容元件構(gòu)成的時鐘電路，最后由555集成塊第三腳輸出一方波信號。通電后由發(fā)光二極管D6和D7指示其輸出信號的狀態(tài)。實習(xí)過程：1、了解實驗原理圖，明確各個元件的基本功能與連接方法；了解NE555集成塊的工作特性；2、按照先安裝電阻、瓷介電容、集成塊插座等需貼板安裝元件，后安裝發(fā)光二極管、電解電容等較高較大的元件的原則進(jìn)行焊接安裝；3、焊接完成以后，剪去電路板后面多余元件引線，檢查相關(guān)焊接點，確保沒有虛焊的出現(xiàn)；4、檢查各個焊點，觀察其形狀，對于不符合規(guī)定形狀的進(jìn)行修整或者重新焊接；5、完成焊接，接入電源進(jìn)行檢測，調(diào)整電解電容的放置方向，使之倒向右側(cè)貼板，觀察發(fā)光二極管，正常工作后，收拾實驗臺，離開實驗教室。實習(xí)注意事項：1)主要熟悉555集成塊的特性及應(yīng)用。2)強(qiáng)調(diào)電路板上集成塊圓弧的安裝位置與插座的圓弧及集成塊的圓弧一一對應(yīng)；如集成塊沒有圓弧，則以集成塊上的小黑點為準(zhǔn)。3)焊接時應(yīng)保證接觸點良好，整個電路焊接完成后才能插入集成塊進(jìn)行測試。4)注意電解電容及發(fā)光二極管的極性，連接觸發(fā)器模塊電路中的一條中斷線。06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告實習(xí)小結(jié)：這次實習(xí)讓我了解到了NE555集成芯片的安裝方式，同時掌握了電解電容的安裝和放置方法。焊接質(zhì)量和速度比之上一次又有了一定的提高，認(rèn)識了一些新的元件，積累了一定的焊接經(jīng)驗。可謂熟能生巧。實習(xí)項目四→計數(shù)器電路安裝實習(xí)目的：了解計數(shù)器電路的工作原理。熟悉集成塊74HC93(四位二進(jìn)制計數(shù)器)、74LS47(BCD-7段譯碼器)的作用和特性。熟悉七段字符顯示器（共陽極）的作用和特性。實習(xí)元件：名稱集成塊74LS4714腳集成塊插座16腳470Ω電阻1KΩ數(shù)碼管復(fù)位按鍵7型號74HC93數(shù)量一塊一塊一個一個七個一個一只一只共陽極SW06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告實習(xí)原理：如圖三所示，四位二進(jìn)制計數(shù)器(74HC93)對由時鐘電路產(chǎn)生的CLK信號進(jìn)行二分頻和八分頻輸出。BCD-7段譯碼器(74LS47)將74HC93輸出的每四位二進(jìn)制代碼(一個BCD數(shù))譯成對應(yīng)的7位高、低電平信號。7位高、低電平經(jīng)過限流電阻后輸出到七段字符顯示器顯示，顯示結(jié)果如下：實習(xí)過程：1、了解實驗原理圖，明確各個元件的基本功能與連接方法；了解數(shù)碼管的工作原理。2、按照先安裝電阻、復(fù)位按鍵、集成塊插座等需貼板安裝元件，后安裝數(shù)碼管等較高較大的元件的原則進(jìn)行焊接安裝；3、焊接完成以后，剪去電路板后面多余元件引線，檢查相關(guān)焊接點，確保沒有虛焊的出現(xiàn)；4、檢查各個焊點，觀察其形狀，對于不符合規(guī)定形狀的進(jìn)行修整或者重新焊接；5、完成焊接，接入電源進(jìn)行檢測，正常工作后，收拾實驗臺，離開實驗教室。實習(xí)注意事項：06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告1)復(fù)位按鍵的插入位置，即兩管腳對應(yīng)電路板上的相應(yīng)位置。2)集成塊要插緊，保證集成塊和插座之間接觸良好。3)整個電路焊接完成后才能插入集成塊進(jìn)行測試。4)數(shù)碼管顯示數(shù)字0～15，注：從數(shù)字9以后用特殊符號顯示。實習(xí)小結(jié)：這次實習(xí)讓我又接觸到了新的元件的安裝方式，數(shù)碼管和集成芯片的安裝，其多引腳的焊接安裝在數(shù)量上比較多，而且引腳間距離很近，很容易將兩個不同插座的引腳焊接在一起，焊接時需很小心，對于集成塊的針腳的調(diào)整也有一定的難度，有一些壓力，但更多的是動力和信心。實習(xí)項目五→跑馬燈電路安裝實習(xí)目的：了解跑馬燈電路的工作原理。熟悉電路中主要電子元器件集成塊4017、74HC240的作用和特性。掌握利用三極管開關(guān)特性構(gòu)成反相器的原理。進(jìn)一步掌握焊接工藝的基本技能。實習(xí)元件名稱集成塊集成塊插座電阻發(fā)光二極管三極管型號HCF401774HC24016腳20腳470Ω10KΩLEDS9014數(shù)量一塊一塊一個一個十只二只十只二只06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告實習(xí)原理：圖四：401774HC240跑馬燈電路圖由555時鐘電路產(chǎn)生的方波信號，輸入到10位計數(shù)分頻器(CD4017)，分頻計數(shù)產(chǎn)生輸出信號經(jīng)過74HC240驅(qū)動后輸出到發(fā)光二極管D10～D19上，D10～D19循環(huán)依次點亮。由于74HC240只能對8位二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行反相，所以電路中加入了兩個三極管非門。三極管非門應(yīng)保證當(dāng)輸入低電平時三極管可靠地截至，則輸出為高電平；當(dāng)輸入高電平時三極管工作在深度飽和狀態(tài)，則輸出為低電平。實習(xí)過程：1、了解實驗原理圖，明確各個元件的基本功能與連接方法；了解不同集成塊的不同工作特性。2、按照先安裝電阻、集成塊插座等需貼板安裝元件，后安裝發(fā)光二極管、三極管等較高較大的元件的原則進(jìn)行焊接安裝；3、焊接完成以后，剪去電路板后面多余元件引線，檢查相關(guān)焊接點，確保沒有虛焊的出現(xiàn)；4、以修剪下來的結(jié)余的引腳線連接印刷電路板上有白線連接的點，進(jìn)行焊接接通；U7U8CLK141315CLKENARSTQ0Q1Q2Q3Q4Q5Q6Q7Q8Q93247101569111224681A11A21A31A42A12A22A32A41G2G1Y11Y21Y31Y42Y12Y22Y32Y418161412975311131517CO119R20R1910K10KR34470R33470R32R31470R30470470R29470R28470R27470R264709014Q29014Q1D19D18D17D16D15D14D13D12D11LEDLEDLEDLEDLEDLEDLEDLEDLEDVCCR25470D10LED06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告5、檢查各個焊點，觀察其形狀，對于不符合規(guī)定形狀的進(jìn)行修整或者重新焊接；6、完成焊接，接入電源進(jìn)行檢測，直至所有發(fā)光二極管能夠按照順序進(jìn)行正常的運轉(zhuǎn)后，收拾實驗臺，離開實驗教室。實習(xí)注意事項：1)注意集成塊、三極管的插入位置，電阻阻值的識別。2)注意中斷線的連接。3)整個電路焊接完成后才能插入集成塊進(jìn)行測試。4)焊接時應(yīng)謹(jǐn)慎小心，此電路焊點多且密。實習(xí)小結(jié)：本次實習(xí)所需要使用的元件比較多，十二個電阻，十個發(fā)光二極管，十六腳和二十腳的插座，焊點比較多，需要很大的耐心。也第一次接觸到了跑馬燈的電路，感覺很新奇。對于二極管跟電阻之間的安裝的排序，要保持整齊，也需要謹(jǐn)慎的操作。實習(xí)項目六→觸發(fā)器電路安裝實習(xí)目的：了解觸發(fā)器電路的工作原理；熟悉集成塊74ALS74的作用和特性；進(jìn)一步提高焊接技術(shù)。實習(xí)元件名稱集成塊集成塊插座電阻型號74ALS7414腳1KΩ470Ω數(shù)量一塊一個二只四只06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告發(fā)光二極管觸發(fā)開關(guān)短路卡短路子LEDSW四只二只六個18根實習(xí)原理：J41SD1VCC2J334U9A圖五：3R24D92CON3LEDSDQ52D47013觸CLKR37CON3D20LED6470S2SWSPSTCDQJ5發(fā)74ALS7411R36器2CON3CD1J7VCC1K31J6SD2210U9B電3VCC3R38D21129LED2DSDQ路CON3470111CLKR39CON3D22LED圖8470QS4CDSWSPSTJ81374ALS743R352CON3CD2VCC1K1電路采用了雙D觸發(fā)器集成塊(74ALS74)，所以有兩路觸發(fā)信號的輸出。第一路:按觸發(fā)鍵S2給出一個信號上升沿，電路中設(shè)計的J5、J4分別是D觸發(fā)器的清零和預(yù)置信號輸入端，高電平有效，J3接D觸發(fā)器D輸入端。實驗中將J5、J4的短接卡短接為高電平(即短接靠近1處的兩短路子),使D觸發(fā)器D端輸入信號有效,然后按S2給D觸發(fā)器一個信號上升沿,將J3的數(shù)據(jù)鎖存，其輸出結(jié)果有Q和Q非兩種，分別通過發(fā)光二極管D9和D20顯示出來。同樣第二路由S4為觸發(fā)鍵，J8和J7分別是D觸發(fā)器的清零和預(yù)置信號輸入端。實習(xí)過程：1、了解實驗原理圖，明確各個元件的基本功能與連接方法；了06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告解集成塊的工作特性；將短路子分為六個每一個三根。2、按照先安裝電阻、集成塊插座、觸發(fā)開關(guān)、短路子等需貼板安裝元件，后安裝發(fā)光二極管等較高較大的元件的原則進(jìn)行焊接安裝；3、焊接完成以后，剪去電路板后面多余元件引線，檢查相關(guān)焊接點，確保沒有虛焊的出現(xiàn)；4、檢查各個焊點，觀察其形狀，對于不符合規(guī)定形狀的進(jìn)行修整或者重新焊接；5、完成焊接，接入電源進(jìn)行檢測，調(diào)整變換短路卡的位置，直至四個發(fā)光二極管能夠按照順序進(jìn)行正常的切換后，收拾實驗臺，離開實驗教室。實習(xí)注意事項：1)注意觸發(fā)按鍵、集成塊的插入位置、電阻阻值的識別及發(fā)光二極管的極性和中斷線的連接。2)電路完成后，將J3、J4、J5、J6、J7、J8全部置為高電平。然后短接J3給出低電平和高電平，再按下S2,觀察發(fā)光二極管D9和D20的顯示效果。3)短接J6給出低電平和高電平，再按下S4，觀察發(fā)光二極管D21和D22的顯示效果。實習(xí)小結(jié)：這次實習(xí)有些元件安裝起來容易松動，很難直接安裝到電路板上，所以就需要借助其他東西來安裝，這時透明膠帶成了很好的幫手。本次實習(xí)項目通過不同的輸入信號，經(jīng)由集成芯片的控制后，可以實現(xiàn)發(fā)光二極管的不同切換輸出。焊接總體來說已經(jīng)不會出現(xiàn)大的問題，了解了短路卡和短路子的功用及安裝方法。實習(xí)項目七→比較器電路安裝06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告實習(xí)目的：了解比較器電路的工作原理；熟悉電路中主要電子元器件LM393及電位器的作用和特性；進(jìn)一步提高焊接技術(shù)。實習(xí)元件名稱集成塊集成塊插座電阻發(fā)光二極管電位器瓷介電容實習(xí)原理：圖六：R41比51K較器R4051K電路圖型號LM3938腳1MΩ470Ω10KΩ51KΩLED5KΩ0.001μF數(shù)量一塊一個一只一只二只六只一只二只一只VCCR4251K814C100.001ULM393NR4310K32J912CONR48RT2R441MVCC12351KRT11235.1KRTLEDR4551K564R49470R4651K87LM393NR4710K5.1KRTD2306.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告此電路采用了雙路比較器LM393，一路用比較器產(chǎn)生一個方波輸出，J9為輸出端，可以通過示波器來觀察，其探頭分別接“OUT”端和“GND”端。另一路比較器為電壓比較，電位器RT2為參考電壓調(diào)節(jié)端，可以通過調(diào)節(jié)其阻值改變其電壓值，電位器RT1為比較電壓調(diào)節(jié)端。實驗中我們可以先使參考電壓不變，然后調(diào)節(jié)RT1，改變輸入電壓值，兩路電壓通過比較器比較，其輸出結(jié)果可以通過發(fā)光二極管D23的亮度顯示出來。實習(xí)過程：1、了解實驗原理圖，明確各個元件的基本功能與連接方法；了解電位器的工作原理；2、按照先安裝電阻、集成塊插座、電位器、瓷介電容等需貼板安裝元件，后安裝發(fā)光二極管等較高較大的元件的原則進(jìn)行焊接安裝；3、焊接完成以后，剪去電路板后面多余元件引線，檢查相關(guān)焊接點，確保沒有虛焊的出現(xiàn)；4、檢查各個焊點，觀察其形狀，對于不符合規(guī)定形狀的進(jìn)行修整或者重新焊接；5、完成焊接，接入電源進(jìn)行檢測，調(diào)整變換電位器，觀察發(fā)光二極管的變化，同時檢查以前所做項目是否仍舊正常工作，收拾實驗臺，離開實驗教室。實習(xí)注意事項：1)注意集成塊LM393及兩只電位器的插入位置。2)連接中斷線及示波器探頭的接線端J9、J10。3)注意電阻阻值的識別，發(fā)光二極管的極性應(yīng)正確。實習(xí)小結(jié)：這算是電子工藝實習(xí)部分的最后一個部分，通過幾天的實習(xí)，焊接能力從無到有，個人而言有了很大的突破，對電路板以及一些元器件都有了一定的了解和辨別能力，總的來說，這一周的實習(xí)獲益匪淺。06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告電工技術(shù)實習(xí)電路的連接實習(xí)項目一→電工實習(xí)理論與基本技能訓(xùn)練實習(xí)目的：了解安全用電常識；掌握常用電工器件的使用；掌握電工基本技能。實習(xí)元件：螺絲起子(又叫螺絲刀或改錐)：十字起子、一字起子；鉗子：尖嘴鉗、虎口鉗、斜口鉗、剝線鉗；試電筆實習(xí)原理：安全用電常識電工工具和材料的認(rèn)識及其使用導(dǎo)線及導(dǎo)線與接線柱的連接布局和走線實習(xí)過程：1、整理銅質(zhì)電線，用剝線鉗剝除兩根導(dǎo)線的一端，大概裸露4~5cm的銅芯；2、將兩根導(dǎo)線交叉，彎曲成九十度，然后用虎口鉗夾住交叉點的一邊，用尖嘴鉗將另一端進(jìn)行纏繞4~5圈，呈螺旋狀緊密排列；3、調(diào)換兩邊，虎口鉗夾住另一端，再用尖嘴鉗纏繞剩余的一端4~5圈；4、用虎口鉗調(diào)整，壓實交叉點，完成導(dǎo)線的連接；5、收拾實驗臺，整理工具后，離開實驗室。實習(xí)注意事項：1)用剝線鉗剝離導(dǎo)線絕緣皮時需注意選擇適當(dāng)大小的剝線口06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告徑，以免將導(dǎo)線剪斷；2)兩根導(dǎo)線交叉時，兩根導(dǎo)線兩端各預(yù)留1cm以便纏繞；3)纏繞時要注意調(diào)整間距，使得纏繞的導(dǎo)線排列緊密整齊；4)纏繞完成后對于交叉點的修整不可過度，否則易導(dǎo)致導(dǎo)線折斷或出現(xiàn)裂痕；5)導(dǎo)線連接后，在實際操作中應(yīng)該還有絕緣膠帶的隔離，防止漏電和進(jìn)水。實習(xí)小結(jié)：第二周的實習(xí)又是一個新的開始，真正接觸到了實際的家庭照明電路的接線，知道了如何正確安全、牢固的連接導(dǎo)線，同時，也掌握了剝線鉗、虎口鉗、尖嘴鉗的使用方法，掌握了基本的連線技巧，獲益頗深。實習(xí)目的：了解日光燈的工作原理；學(xué)習(xí)安裝簡單的照明線路；練習(xí)如何認(rèn)識和使用試電筆；了解單相電度表的工作原理和構(gòu)造；了解空氣開關(guān)的作用和構(gòu)造；學(xué)會正確安裝電度表以及室內(nèi)動力、照明線路。實習(xí)元件：螺絲起子(又叫螺絲刀或改錐)：十字起子、一字起子；鉗子：尖嘴鉗、虎口鉗、斜口鉗、剝線鉗；試電筆；導(dǎo)線若干；日光燈；白熾燈及燈座；空氣開關(guān)；電源座。實習(xí)原理：簡單照明電路圖一、簡單照明電路17實習(xí)項目二→簡單照明線路的安裝與調(diào)試電度表配電線路的安裝與調(diào)試06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告日光燈結(jié)構(gòu)：日光燈燈管的內(nèi)壁上涂有一層熒光粉，燈管兩端各裝有兩根燈絲，管內(nèi)在其真空情況下充有少量氬氣和水銀。當(dāng)鎮(zhèn)流電路在燈管兩端產(chǎn)生約400V～600V高壓時，燈絲發(fā)熱使管內(nèi)水銀汽化，使管內(nèi)的氣體產(chǎn)生電離,形成自由移動的電離子，這種電離子被熒光粉吸收后轉(zhuǎn)換成另一種近似日光的可見光。電度表配電電路圖二、電度表配電電路電度表工作原理：當(dāng)電度表接入電路中，電流通入檢測電壓的并聯(lián)線圈與檢測電流的串聯(lián)線圈時產(chǎn)生交變磁場。當(dāng)交變磁場穿過鋁質(zhì)轉(zhuǎn)盤時，鋁盤上感應(yīng)出渦流。渦流在這兩個通電線圈的磁場中，受到電磁力的作用，致使轉(zhuǎn)盤受到一轉(zhuǎn)動力矩的作用而轉(zhuǎn)動,從而帶動計數(shù)器轉(zhuǎn)動,得到消耗的電能數(shù)值�？諝忾_關(guān)結(jié)構(gòu)：空氣開關(guān)是一種半自動開關(guān)電器。它集刀開關(guān)、熔斷器、熱繼電器和欠壓繼電器的功能于一體，是一種可手動合閘和分閘，又能在欠壓、失壓、過載或短路故障發(fā)生時自動分閘的電氣器件。實習(xí)過程：1.先把閘刀開關(guān)、吊線盒、拉線開關(guān)預(yù)置的位置固定好；2.閘刀開關(guān)的安裝，必須使閘刀向上推時為閉合狀態(tài)，不可倒裝；3.拉線開關(guān)必須與火線串接，螺口燈頭的螺旋套必須與零線連接。燈頭和吊線盒接線時裸銅絲不能外露，以防短路和觸電；4.閘刀開關(guān)的進(jìn)線端用插頭接線，接線時注意不要使連接插頭的兩根導(dǎo)線的裸露部分相互接觸而發(fā)生短路現(xiàn)象；5.經(jīng)檢查無誤后，在閘刀開關(guān)上接好功率相配的保險絲，裝上06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告燈泡后將電源插頭插入實驗室電源插座內(nèi)，將閘刀開關(guān)合上，拉動拉線開關(guān)，看燈泡是否發(fā)光；6.用試電筆測試你的開關(guān)是否接在火線上，如果沒有，可將電源插頭調(diào)向；7.收拾實驗臺，整理工具后，離開實驗室。實習(xí)注意事項：1)學(xué)生安裝電路完畢后，須經(jīng)老師檢查方能接通電源；2)出現(xiàn)異常情況，應(yīng)立即拉閘斷電，拔掉電源插頭；3)開關(guān)必須安裝在火線上；4)電度表應(yīng)垂直于地面安裝；5)凡是導(dǎo)線接頭處，都必須用絕緣膠布把裸露的導(dǎo)線包扎好，不能用其它膠布代替絕緣膠布；6)在拆除電路時，應(yīng)首先將總電源斷開，方能動手拆除電路；7)嚴(yán)禁帶電操作，以防觸電事故發(fā)生。實習(xí)小結(jié)：我們身邊一些常用的用電器，其實接線并不算復(fù)雜，在充分理解電路圖的基礎(chǔ)上，只要我們用心研究，實踐離我們并不遙遠(yuǎn)，我們應(yīng)該學(xué)會學(xué)以致用。實習(xí)項目三→異步電動機(jī)點動、啟動控制電路實習(xí)目的：了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造；了解按鈕開關(guān)的構(gòu)造；掌握三相電動機(jī)點動、啟動控制電路的工作原理、安裝及操作方法；掌握交流接觸器常開、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用造；通過對三相異步電動機(jī)點動控制和啟動控制線路的實際操作過程，掌握由電氣原理圖變換成實際電路接線圖的知識。06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告實習(xí)元件：螺絲起子(又叫螺絲刀或改錐)：十字起子、一字起子；鉗子：尖嘴鉗、虎口鉗、斜口鉗、剝線鉗；試電筆；三相電動機(jī)；繼電器（兩個）；導(dǎo)線若干；過流過熱繼電器。實習(xí)原理：異步電動機(jī)點動控制電路交流接觸器結(jié)構(gòu)：交流接觸器中電磁線圈通電以后，通電線圈產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁力，使銜鐵吸合，銜鐵帶動觸頭動作，交流接觸器中常閉觸頭斷開，常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時電磁力消失，銜鐵在彈簧反作用力的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。電路工作原理：在點動控制電路中，當(dāng)電源接通后，按下按鈕開關(guān)SB1，交流接觸器（KM）線圈通電吸合，使主電路上交流接觸器（KM）的三個常開觸頭閉合，三相電動機(jī)得電轉(zhuǎn)動。當(dāng)松開按鈕開關(guān)SB1，交流接觸器（KM）線圈斷電釋放，觸頭斷開，三相電動機(jī)停止運轉(zhuǎn)。異步電動機(jī)啟動控制電路：電路工作原理：在控制電路中，當(dāng)按下按鈕開關(guān)SB1，交流接觸器（KM）線圈通電吸合，三相電動機(jī)得電轉(zhuǎn)動。當(dāng)松開按鈕開關(guān)SB1，由于交流接觸器（KM）的一個常開觸頭自鎖，仍然維持線圈的激勵狀態(tài)，使三相電動機(jī)繼續(xù)轉(zhuǎn)動。06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告當(dāng)按下按鈕開關(guān)SB2，交流接觸器（KM）線圈失電，觸頭釋放，三相電動機(jī)停轉(zhuǎn)。實習(xí)過程：1.按點動控制線路進(jìn)行安裝接線，接線是先接主電路，后接控制電路；2.線路接好后，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查，方可進(jìn)行通電操作；3.通電后按起動按鈕SB1,對電動機(jī)M進(jìn)行點動操作，比較按下、松開SB1時電動機(jī)和接觸器的運行情況；4.切斷實驗線路三相交流電源，拆除電路；5.按（圖四）所示三相電動機(jī)啟動電路進(jìn)行線路的連接，它與（圖三）的不同點在于控制電路中多串聯(lián)了一常閉按鈕SB2，同時在SB1上并聯(lián)了一個接觸器KM的常開觸頭，它起到自鎖的作用；6.線路接好后，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查，方可進(jìn)行通電操作；7.按起動按鈕SB1，松手后觀察電動機(jī)M是否繼續(xù)運轉(zhuǎn)；8.按停止按鈕SB2，松手后觀察電動機(jī)M是否停止運轉(zhuǎn)；9.收拾實驗臺，整理工具后，離開實驗室。實習(xí)注意事項：1)接線時合理安排元器件位置，接線要求牢靠、整齊、清楚、安全可靠。2)操作時要心細(xì)、謹(jǐn)慎，不許用手觸及各電器元件的導(dǎo)電部分以及電動機(jī)的轉(zhuǎn)動部分，以免觸電和造成意外傷害。3)要觀察電器元件的運行情況時，必須在斷電狀況下小心揭開掛箱面板，然后接通電源再進(jìn)行觀察與操作。4)發(fā)現(xiàn)異常情況，必須立即斷開電源總閘。5)如發(fā)現(xiàn)電動機(jī)不轉(zhuǎn)，且有嗡嗡叫聲，也必須立即斷開電源，檢查是否缺相。實習(xí)小結(jié)：有時候電路圖上雖然看上去非常簡單但是要在實物圖中連接并不容易，要考慮的因素很多，線的長短，以及整齊美觀實用都要用心嘗試，同時也懂得了合作的重要性，遇到困難要冷06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告靜，學(xué)會與同伴交流合作。實習(xí)項目四→三相電動機(jī)正、反轉(zhuǎn)控制電路的安裝實習(xí)目的：掌握三相電動機(jī)正、反轉(zhuǎn)主電路的工作原理以及安裝方法；掌握交流接觸器互鎖控制電路的工作原理、安裝及操作方法；掌握電器互鎖原理以及應(yīng)用方法；掌握交流接觸器常閉觸頭在電路中的應(yīng)用；了解三相異步電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和連接方式。實習(xí)元件：螺絲起子(又叫螺絲刀或改錐)：十字起子、一字起子；鉗子：尖嘴鉗、虎口鉗、斜口鉗、剝線鉗；試電筆；三相電動機(jī)；繼電器（兩個）；導(dǎo)線若干；過流過熱繼電器。實習(xí)原理：電路工作原理：為了避免接觸器KM1（正轉(zhuǎn)）、KM2（反轉(zhuǎn)）同時得電吸合造成三相電源短路，在KM1（KM2）線圈支路中串接有KM2（KM1）常閉觸頭，確保線路工作時接觸器KM1、KM2不會同時得電而產(chǎn)生誤動作（如圖五），以達(dá)到電路互鎖的目的。根據(jù)三相異步電動機(jī)的原理，要改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)向，只須將電動機(jī)接到三相電源的三根電源線中的任意兩根對調(diào)位置(即改變通入電動機(jī)的三相電流相序)。06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告電路接通電源后，當(dāng)交流接觸器KM1通電后，在主電路中交流接觸器KM1的三個常開觸點閉合，電動機(jī)啟動，沿一個方向轉(zhuǎn)動(正轉(zhuǎn))。當(dāng)交流接觸器KM2通電后，在主電路中交流接觸器KM2的三個常開觸點閉合，電動機(jī)啟動，沿另一個方向轉(zhuǎn)動(反轉(zhuǎn))。實習(xí)過程：1.先按照電動機(jī)控制原理連接“自鎖”電路，了解繼電器的工作原理及自鎖原理；2.按圖五接線，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查后，方可進(jìn)行通電操作；3.開啟電源總開關(guān)，按正向啟動按鈕SB1，觀察并記錄電動機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器的運行情況；4.按反向啟動按鈕SB2，觀察并記錄電動機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器的運行情況；5.按停止按鈕SB3，觀察并記錄電動機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器的運行情況；6.再按SB2，觀察并記錄電動機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器的運行情況；7.實習(xí)完畢，切斷電源，拆除電路；8.收拾實驗臺，整理工具后，離開實驗室。實習(xí)注意事項：1)學(xué)生安裝電路完畢，須經(jīng)老師檢查后才能通電操作。2)發(fā)現(xiàn)異常情況，立即斷開總電源，查明原因，經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后才能通電操作。3)如發(fā)現(xiàn)電機(jī)不轉(zhuǎn)，且有嗡嗡叫聲，也要立即斷開電源，檢查電機(jī)是否缺相。4)三相電動機(jī)安裝要牢固、穩(wěn)定、水平放置。實習(xí)小結(jié)：這次實習(xí)的關(guān)鍵是對繼電器的連線操作，從電路圖就可以看出這次的接線并不簡單。并且實際操作起來更難，因為要判斷繼電器上各個接口常開常閉以及串并聯(lián)的關(guān)系，需要很清晰的邏輯思維能力跟直觀判斷能力，操作過程中需要十分耐心細(xì)心，稍接錯一個點，整個電路就可能不會工作。這也算一個總06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告的考驗。實習(xí)心得總結(jié)：為期兩個星期的電工實習(xí)就這么結(jié)束了。當(dāng)初迎來這兩周實習(xí)著實讓我激動了一把，一開始大概多數(shù)人應(yīng)該都是想著不用上課而感到很輕松，我也不例外。但從實習(xí)的第一天開始，我就發(fā)現(xiàn)自己之前的想法真是大錯特錯，能自己親自動手將平時課堂上學(xué)到的一點東西運用到實際中，令我感到十分的充實和驕傲，而我，也開始喜歡上這次實習(xí)。這次實習(xí)包括電子工藝實習(xí)和電工技術(shù)實習(xí)兩個部分，前者說白了就是在一塊電路板上面焊接各種元件，學(xué)習(xí)電烙鐵的使用方法，了解各種電子元件的作用以及焊接方法；后者則是接線，學(xué)習(xí)零、火線的連接，各種用電器的接入方式以及其在電路中所起的作用，將平時看的比較多的電路圖化為實體的事物連接，培養(yǎng)自己的動手能力和處理問題的能力。這些過程讓子電工的理論更加貼近我們的實際生活，整個學(xué)習(xí)的過程充滿著思考，但卻不乏味，反而樂趣無窮�？傊�，此次電子工藝和電工技術(shù)給了我很大的啟發(fā)。首先談?wù)勲娮庸に嚨膶嵙?xí)吧。焊接，之前對我而言是一個未知的領(lǐng)域。沒有接觸過的人應(yīng)當(dāng)都會覺得這是一個復(fù)雜的事情，但沒有真正參與其中就沒有發(fā)言權(quán)。焊接既非想象中困難，也不會理所當(dāng)然的簡單。這是一項技術(shù)活，但不僅僅需要技術(shù)，也需要耐心和細(xì)心，十分考驗個人能力和素質(zhì)。一開始上手有點小難度，因為手握著電烙鐵總有一點抖，焊線的用量也不好掌握，用多了就焊成一個大坨，少了又無法完全覆蓋銅片，這些都是需要在實際操作過程中慢慢積累經(jīng)驗的。焊上去不難，但如何焊得整齊美觀，就需要自己慢慢發(fā)掘掌握技巧。實習(xí)過程中我也認(rèn)識了許多平時只存在于圖紙上的元件，對它們的焊06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告接方式和功能特性有了一些初步的了解，第二周的電工技術(shù)實習(xí)，是實際家庭電路的導(dǎo)線連接，這個在工作量上應(yīng)當(dāng)說比焊接要重一些，一些導(dǎo)線繞來繞去，接了這個端口又接另一個端口，首先就要求我們對電路圖有著直觀深刻的理解，然后還是細(xì)心耐心認(rèn)真的接線。與焊接不同的是，這次實習(xí)是3人一組，這就不單單是考驗個人能力了，團(tuán)隊的協(xié)作能力也是一個重要的指標(biāo)，合理的分工合作，能使我們工作效率更高，達(dá)到事半功倍的效果。通過這周的實習(xí)，我們了解了一般簡單照明電路的安裝方法，初步掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、電度表、插座的安裝；簡單了解了電動機(jī)點動、長動控制，順序控制，正反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法�？梢哉f是真正從實踐中獲得了收獲。兩個星期很快就過去了。這次實習(xí)不僅僅注重培養(yǎng)了個人實際動手能力，也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作精神的重要性。在困難面前，我們沒有退縮。而是迎難而上，努力解決問題，這次的收獲是很多而且很全面的，很難從某一方面來講，總的說來，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過自己動手操作，我們將平時的書面知識具體化了，這讓我個人有一種真正的學(xué)以致用的感覺，很感謝老師的細(xì)心教導(dǎo)，希望自己以后能有更多的機(jī)會實際動手操作�？偨Y(jié)人：皮尉人201*年6月26日06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告附件：長沙理工大學(xué)實習(xí)評閱表指導(dǎo)教師閱后評語考核情況06.26長沙理工大學(xué)09級電氣學(xué)院電信工程0902班皮尉人電子工藝和電工技術(shù)實習(xí)報告指導(dǎo)教師：年月日

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