令我敬佩的老爸 本文簡介：

黑龍江省雙鴨山市農(nóng)墾紅興隆管理局王均奇指導(dǎo)教師：劉維蓮張英蓮　　如果你要問我：你最敬佩的人是誰？那我就會毫不猶豫地告訴你：我最敬佩的人是我的老爸。因為，他既是一個嚴厲負責(zé)的人，還是一個勇敢的人�！　∥业陌职謱ξ业膶W(xué)習(xí)特別負責(zé)任。每次回家，爸爸都要檢查我的作業(yè)。發(fā)現(xiàn)問題，讓我及時改正。如果我寫完了作業(yè)

令我敬佩的老爸 本文內(nèi)容：

黑龍江省雙鴨山市農(nóng)墾紅興隆管理局   王均奇

指導(dǎo)教師：劉維蓮  張英蓮

　　如果你要問我：你最敬佩的人是誰？那我就會毫不猶豫地告訴你：我最敬佩的人是我的老爸。因為，他既是一個嚴厲負責(zé)的人，還是一個勇敢的人。

　　我的爸爸對我的學(xué)習(xí)特別負責(zé)任。每次回家，爸爸都要檢查我的作業(yè)。發(fā)現(xiàn)問題，讓我及時改正。如果我寫完了作業(yè)，他是不會讓我沒完沒了地玩，而是會給我再布置一些學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　給我印象最深的一次是有一次休息，我寫完了作業(yè)想出去玩，可爸爸說讓我做十道計算題，而且要列豎式，做完了才能出去玩。我答應(yīng)了，心想，不就十道計算題嗎？一會兒就能做完了。于是，我就飛快地做了起來。爸爸看到后，對我說：“做題不僅要快，更要認真，保證全對�！笨墒俏覟榱藢懲炅撕贸鋈ネ�，哪里聽進去爸爸的話呢。我三下五除二，一會兒就做完了。當(dāng)我把本子交給爸爸的時候，爸爸認真地給我批改，結(jié)果我錯了兩道題。爸爸生氣地說：“告訴你要認真認真，你就是不聽，好了，別出去玩了，再做二十道�！薄鞍�？還做呀？”我不高興地說。爸爸用嚴厲的目光盯著我說：“學(xué)習(xí)就得認真，沒有認真的態(tài)度怎么能取得好成績。啥也別說了，這次，如果你還不認真，以后休息就別想出去玩�！甭犃税职值脑�，我無可奈何，只好一道一道地做，這次，我可不敢馬虎了，做的可認真了。做完后，爸爸一批，哈哈，我全對。爸爸給我打了一個大大的100分。我高興極了。

　　由于爸爸的一貫嚴厲和負責(zé)，所以，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。

　　我的爸爸還非常勇敢。有一次，我和爸爸在大道上溜達。不知為什么，我們被一只狗盯上了。這只狗緊緊地跟在我們的后面，而且沖著我們“旺旺”直叫。我被嚇得不知如何是好，而爸爸一點都不害怕。他告訴我遇到事情不能害怕，要想辦法。說完，爸爸就彎腰裝作撿石頭，這狗一看到這個情景，以為爸爸要拿石頭打它，嚇得掉頭就跑。可是我和爸爸沒走幾步，它又追上來了，要咬我們。這時，爸爸撿起路邊的一根樹枝，給了這只狗當(dāng)頭一棒�？赡侵还愤�是不罷休，拼命地往我們身上撲，要咬我們。爸爸臨危不懼，拿著那根樹枝使出了九牛二虎之力，和那只狗搏斗，最后終于把它打跑了。

　　瞧，我的老爸是不是一個既有責(zé)任感又很勇敢的人呢？我敬佩我的老爸！

　　教師評語：小作者是一個善于觀察、善于積累的孩子。他從平時的小事中選取了兩件具體的事例，以小見大，突出地表現(xiàn)了爸爸嚴厲、負責(zé)、勇敢的品格。文章中注意抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等進行細致刻畫，讓人物形象更加突出。結(jié)尾點題，表達了自己的贊美之情。

令我敬佩的老爸 本文關(guān)鍵詞：令我，敬佩，老爸

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