CAD實(shí)訓(xùn)報(bào)告

CAD實(shí)訓(xùn)報(bào)告

姓名：昌樂(lè)林班級(jí):造價(jià)三班學(xué)號(hào)：31

一實(shí)訓(xùn)任務(wù)

AutoCAD是一種實(shí)用性很強(qiáng)的繪圖軟件，它可以快速，準(zhǔn)確，方便的繪制和編輯出個(gè)各種工程圖樣，是工程專業(yè)的技術(shù)人員必備的基本技能。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生熟練的掌握各種繪圖命令和編輯命令，可以熟練熟練的設(shè)置圖層，文字樣式，尺寸樣式標(biāo)注；按照制圖規(guī)范進(jìn)行文字及表格的創(chuàng)建；對(duì)部分圖形進(jìn)行圖案的填充；對(duì)繪制完成的圖形進(jìn)行快速的標(biāo)注。

二實(shí)訓(xùn)目的

1．學(xué)習(xí)AutoCAD的基本知識(shí)，掌握AutoCAD文件的操

作基本方法；掌握?qǐng)D形設(shè)置，圖層設(shè)置和圖形的基本方法。掌握AutoCAD的各種繪圖命令，能夠利用對(duì)象捕捉的功能準(zhǔn)確的繪制圖形。掌握AutoCAD的圖形編輯和修改命令，能夠快速的編輯和修改圖形。掌握AutoCAD的文字書(shū)寫(xiě)，圖案填充和塊的制作和插入方法。掌握AutoCAD的各種尺寸標(biāo)注，尺寸設(shè)置和尺寸編輯命令。

第十四周是CAD的實(shí)訓(xùn)周，當(dāng)拿著CAD的實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)，就覺(jué)得很難，不知道從何下手。實(shí)訓(xùn)的第一天老師為我們講解一節(jié)課，聽(tīng)了那節(jié)課后對(duì)畫(huà)圖有了一點(diǎn)點(diǎn)的基本了解。憑著上課時(shí)老師講的那點(diǎn)要點(diǎn)回到寢室興高采烈的開(kāi)始了我的任務(wù)。老師講的畢竟還只有一點(diǎn)點(diǎn)，只能解決一小部分的困難，還有一大部分的困難不知道怎么解決。當(dāng)時(shí)有一種不畫(huà)了沖動(dòng)，到時(shí)候去抄襲別人的算了。（現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)幸虧沒(méi)有選擇不畫(huà)）

我沒(méi)有選擇不畫(huà)了，而是利用晚自習(xí)和空閑的時(shí)候向上班上學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)去請(qǐng)教，同學(xué)也熱情的解答我在畫(huà)圖上所遇到的問(wèn)題，在他教我畫(huà)圖時(shí)灌輸了很的多的知識(shí)，學(xué)到了很多的知識(shí)，他教完了一幅圖后，利用他講的那點(diǎn)知識(shí)開(kāi)始自己獨(dú)立的完成一整幅圖的計(jì)劃，在畫(huà)圖時(shí)還是會(huì)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，還是不的不請(qǐng)教同學(xué)。還是在同學(xué)的幫助下玩成了圖的繪制工作。

今天是CAD實(shí)訓(xùn)的最后一天。結(jié)合我自身對(duì)CAD的學(xué)習(xí)情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用CAD，做到能夠把它運(yùn)用的得心應(yīng)手，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。

昌樂(lè)林201*年5月20號(hào)

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多用充電器

Protel繪制原理圖和PCB圖

一：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.掌握protel軟件的安裝、運(yùn)行及卸載，掌握protel99SE的基本操作；

2.掌握設(shè)計(jì)管理器的使用和設(shè)計(jì)環(huán)境的設(shè)置，熟悉常用元件庫(kù)和各主要菜單及命令的使用；

3．學(xué)習(xí)電路原理圖和PCB的基本繪圖方法.

二：結(jié)果及分析

原理圖：

PCB圖:

三：經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

由于對(duì)Protel不熟悉，尤其在原理圖元件和封裝名稱的查找上耗費(fèi)了大量時(shí)間。生成網(wǎng)絡(luò)表時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)誤也耗費(fèi)了大量時(shí)間，通過(guò)修改封裝引腳序號(hào)才改正。

手工焊接技術(shù)

一：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。

二：結(jié)果與分析

由于焊件引腳掰向兩端，導(dǎo)致焊的不好看，分?jǐn)?shù)低。

三：經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

由于對(duì)焊接非常熟悉，沒(méi)遇到什么問(wèn)題。

熱轉(zhuǎn)印法手工制作電路板

一：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、熟悉手工制作電子電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作電子電路板。

二：原理和方法

1、用protel99se將原理圖制作為PCB圖。2、用細(xì)砂紙打磨覆銅板。

3、將打印好的底稿墨面對(duì)著覆銅板置于上面。4、熱轉(zhuǎn)印機(jī)轉(zhuǎn)印

5、冷卻后揭下轉(zhuǎn)印紙�？措娐穲D轉(zhuǎn)印效果，用油漆性質(zhì)的筆做適當(dāng)修正。6、三氯化鐵腐蝕。

7、打引腳孔，打完孔后用細(xì)砂紙將電路表面附著的轉(zhuǎn)印碳粉打磨掉。

三：結(jié)果及分析

效果如圖

四：經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

由于腐蝕時(shí)覆銅板數(shù)量太多，導(dǎo)致覆銅板之間存在重疊，因此腐蝕程度不一樣，部分區(qū)域腐蝕過(guò)度。剛開(kāi)始鉆孔時(shí)，速度過(guò)快，導(dǎo)致過(guò)孔不圓。后經(jīng)過(guò)緩慢鉆孔速度，才鉆出比較圓的孔。PCB板沒(méi)有經(jīng)過(guò)打蠟處理，焊接難度大。

產(chǎn)品制作

一：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。2、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、掌握與熟悉電工電子器件與產(chǎn)品的調(diào)試方法和基本步驟，熟悉手工制作電子電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作電子電路板。

4、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和電工工具。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

二：原理和方法

工作原理：

產(chǎn)品點(diǎn)原理圖中變壓器T、二極管V1V4、電容C1構(gòu)成全波整流濾波電路，后面電路若去掉R1及LED1，則是典型的串聯(lián)穩(wěn)壓電路。K1為輸入電壓選擇開(kāi)關(guān)，K2為輸出電壓極性變換開(kāi)關(guān)。V8、V9、V10及其相應(yīng)元器件組成三路完全相同的恒流源電路，以V8單元為例，LED3在該處兼做穩(wěn)壓及充電指示雙重作用，可防止電池極性接錯(cuò)。通過(guò)電阻R8的電流，即輸出電流，可近似地表示為：

I0=(Uz-Ube)/R8

其中：

I0__輸出電流

Ube__T4的基極和發(fā)射極間的降壓，一定條件下是常數(shù)約0.7VUz__LED3上的正向降壓取1.9V。

由公式可見(jiàn)I0主要取決于Uz的穩(wěn)定性，而與負(fù)載無(wú)關(guān)，實(shí)現(xiàn)恒流特性。

檢測(cè)調(diào)試

1、目視檢驗(yàn)

總裝完畢，按原理圖及工藝要求檢查整機(jī)安裝情況，著重檢查電源線，變壓器連線，輸出連線及A和B兩塊印制板的連線是否正確、可靠。連線與印制板相鄰導(dǎo)線及焊點(diǎn)有無(wú)短路及其它缺陷。2、通電檢測(cè)

注意，通電前測(cè)量插頭兩端電阻應(yīng)在1.5K歐左右。

1、電壓可調(diào)：在十字頭輸出端測(cè)輸出電壓。注意電壓表極性。所測(cè)電壓值應(yīng)與面板指示相對(duì)應(yīng)。

2、急性轉(zhuǎn)換：按面板所示開(kāi)關(guān)K2位置，檢查電源輸出電壓極性能否轉(zhuǎn)換。應(yīng)與面板所示位置相吻合。

3、負(fù)載能力：用一個(gè)47KΩ/2W以上的電位器作為負(fù)載，接到直流電壓輸出端，串接萬(wàn)用表DC250mA檔。調(diào)節(jié)電位器使得輸出電流為額定值15mA，用連接線替下萬(wàn)用表，測(cè)此時(shí)輸出電壓，將所測(cè)電壓與（1）中所測(cè)值比較，其中各檔電壓下降應(yīng)小于0.3V。

4、過(guò)載保護(hù)：將萬(wàn)用表DC250mA串入電源負(fù)載回路。逐漸減小電位器阻值，面板指示燈A應(yīng)逐漸變亮。當(dāng)增大阻值后指示燈熄滅，恢復(fù)正常供電。

5、充電檢測(cè)：用萬(wàn)用表DC250mA擋作為充電負(fù)載代替電池LED3LED5應(yīng)按面板指示位置相應(yīng)點(diǎn)亮，電流值應(yīng)為60mA，誤差為±10%，注意表不可接反，也不得接錯(cuò)位置，否則沒(méi)有電流。

三：結(jié)果及分析

四：經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

通過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。加強(qiáng)了焊普通元件與電路元件的技巧、明白了充電電源的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子競(jìng)賽有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。

焊接二極管時(shí)由于二極管引腳比較大，電烙鐵導(dǎo)熱不明顯，焊接難度很大，焊點(diǎn)不符合焊接要求。由于有電子制作基礎(chǔ)，其它部分完成都比較順利。

在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

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