四年級德育工作計劃

德育工作計劃

根據(jù)我班學生的言行舉止，結(jié)合學生的實際年齡，經(jīng)過仔細分析，特制訂以下德育工作計劃：一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針、政策。認真貫徹落實上級教育精神，緊緊圍繞上級教育主管部門的工作部署，以全面提高我班學生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。把理想教育、民族精神教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、等推向新的高度，努力構(gòu)建一個文明、和諧的校園。二、工作目標

1、注重加強學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)建設。

2、全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹實施班級德育常規(guī)工作。3、認真開展“五愛教育”、“三生教育”、“感恩教育”、“法制教育”、“心理健康教育”等教育活動。

4、加強校園文化建設，根據(jù)學校的現(xiàn)有條件，努力搞好學校環(huán)境衛(wèi)生。同時也要規(guī)范師生的行為習慣，努力塑造一個和諧、文明的校園。5、加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣。6、加強對學生的法制教育、安全教育和心理健康教育。7、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。8、加強校園文化建設，抓好特色教育。三、主要工作內(nèi)容和措施（一）抓好德育工作

加強學生思想道德建設。開學初，在學校制定學校德育工作計劃的同時，我特地制定了四（1）班班級管理公約“愛的約定”，在開學第一天就已張貼在我班教室醒目的墻壁上。注重學生的言行舉止以及少先隊活動。充分利用班隊課、活動課向?qū)W生進行法制和安全教育。并且認真組織學生學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。還要在平時的教學中對學生進行溝通，了解學生的心理健康狀況，對學生進行必要的心理健康教育和心理輔導。（二）促進行為習慣養(yǎng)成

在學校教育中，注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。我們要不斷激發(fā)學生良好是學習興趣，交給學生一些良好的學習方式方法，引導他們自主學習。注重培養(yǎng)他

們良好的行為習慣，引導學生熱愛個人衛(wèi)生和學校衛(wèi)生，引導學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加各種有意義的小組活動。讓他們在教師的引導下慢慢形成良好的行為習慣。（三）繼續(xù)加強班級文化建設

1、根據(jù)我班實際情況，由學生自己推薦的五個同學輪流當班長，每周的衛(wèi)生由值周班長來管理學生負責清潔區(qū)，每天由衛(wèi)生監(jiān)督員對我班的兩個清潔區(qū)進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時追究班干，再由班干組織同學重新進行打掃。并作檢查記錄。

2、在學校教育中除了平時的主要科目外，也要注重學生音、體、美等學科的學習，注重學生的全面發(fā)展。（四）做好學生安全工作

不斷加強學生安全教育工作，充分利用班會向?qū)W生進行安全教育。我班通過家長座談會，教師在平時的家訪中，要不斷和家長強調(diào)學生安全的事。

（五）提高德育活動實效

1、緊緊圍繞愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點開展德育教育活動，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神。讓同學在國慶節(jié)通過觀看電視，了解一些情況�；氐綄W校在班上讓同學們一起討論交流。引導學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責任感；從確立遠大志向做起，樹立和培育學生正確的理想信念。有針對性地對學生進行思想政治教育。

2、注重少先隊活動，在學校組織開展好少先隊活動。學校充分利用一些活動，向?qū)W生進行“愛國主義教育”、“五愛教育”等。充分利用活動課和校會時間向?qū)W生進行法制和安全教育。

四（2）班：蔡武平

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四年級德育工作計劃

姓名：毛寬裕單位：大孟鎮(zhèn)張灣小學

根據(jù)學校德育工作的指導思想，結(jié)合班級的實際情況，對學生進行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素質(zhì)，本學期制定以下五年級德育工作計劃：一、指導思想：

1、確立一種意識：以學生為主體。2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。二、主要目標：

1、加強學生日常行為規(guī)范教育。

2、加強少先隊活動，組織開展各種實踐活動。三、工作重點：

1、加強班級教育的管理

班級是學校組成的最基礎“單位”。加強班級管理，對于改進學風、班風、校風都有著重要的作用。有良好的學風就有良好的班風，有良好的班風就有良好的校風。同樣，良好的校風、班風又影響著每一個學生的思想發(fā)展。加強班級教育陣地建設，對于落實德育常規(guī)教育有著深刻的意義。在班級教育陣地的建設中，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設，樹立學生基本的道德觀、是非觀。2、加強少先隊的管理

少先隊是學生課余活動的主要組織機構(gòu)。少先隊根據(jù)實際情況，與時俱進，組織全校學生開展適合學生需要的活動。本學期將加強少先隊工作計劃，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

3、抓緊學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成學生良好習慣

加強學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣，是我們小學生教育工作計劃的基礎。老師要恰當?shù)匕盐战逃龝r機，對學生進行文明教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。

本學期在以往檢查學生紅領巾的基礎上，重視對學生個人衛(wèi)生，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌，下課奔跑的檢查。倡導學生多看新聞，自我修身，禮貌待人。4、重視家校聯(lián)系工作

教師通過家�；�動平臺或其他方式，每月與家長互通電話、短信，反映學生在校思想情況，增進與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學習困難等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。

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