環(huán)保社會實(shí)踐活動總結(jié)

環(huán)保社會實(shí)踐活動總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，整體規(guī)劃，責(zé)任到人。

201*年我校開始制定實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)�！毙袆佑媱�，學(xué)校成立了“綠色學(xué)�！焙汀碍h(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊、學(xué)生會學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，創(chuàng)建“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環(huán)�！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。

二、資金投入，美化校園，營造綠化環(huán)境氛圍。

1．建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年，我校在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓一墻、一窗、一報、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻；愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細(xì)無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會說話。

2．優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學(xué)生充分感到校園是家。

3．評比校內(nèi)優(yōu)美教室，制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”：教室凈化，室內(nèi)綠化，窗簾、壁報懸掛規(guī)范化，地面凈化，桌面文具條理化，牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末，學(xué)校評出校園文明班級，表彰文明學(xué)生。

三、以課堂教學(xué)為中心，以班團(tuán)隊活動為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿教育教學(xué)全過程。

現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷進(jìn)步，環(huán)境問題已日益受到世人的矚目，“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。因此在學(xué)校中實(shí)施環(huán)保教育越來越重要。鑒于此，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心，以班團(tuán)隊活動為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過程，且收到了較好的效果。

1、學(xué)科教育，開創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)環(huán)保意識。另一方面增長學(xué)生的環(huán)保知識。例如，自然學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識：太陽的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒；勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。

2、班團(tuán)隊活動，滲透綠色環(huán)境意識。近年舉辦主題班會"愛我家園，保護(hù)環(huán)境"、“地球，我們共同的家園”的活動，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織學(xué)生開展"綠化山河、愛我祖國"的征文、攝影、繪畫比賽活動；大隊部組織學(xué)生舉辦“少先隊退隊”活動；每年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，美術(shù)、音樂、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地；學(xué)校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座；結(jié)合“防非典、防禽流感”等教育活動來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識教育等。環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育效果明顯。

四、在綜合實(shí)踐活動中滲透環(huán)保教育，積極探索學(xué)校環(huán)保教育的新途徑。

綜合實(shí)踐活動是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會，由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對知識綜合運(yùn)用的全新課程。因此我們提倡在綜合社會實(shí)踐活動中滲透綠色環(huán)保教育。

1、在社會實(shí)踐活動滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校每年在寒、暑假的社會實(shí)踐活動或安排學(xué)生旅游時充分考慮學(xué)生對環(huán)境知識的渴求。

2、在“研究性學(xué)習(xí)”課題中滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校教導(dǎo)處組織的“研究性學(xué)習(xí)”課題中，有不少是涉及滲透綠色環(huán)保主題的，如：“環(huán)境保護(hù)模范城市的意義”、“探討大氣污染對人體的影響”、“噪音的影響”、“探討節(jié)約可利用資源的做法”、“關(guān)于無土培植的研究和調(diào)查”等。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)考察、實(shí)驗(yàn)監(jiān)測、匯報交流、撰寫調(diào)查報告等形式開展研究活動，這樣一系列的直接體驗(yàn)活動，有利于學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)，有利于學(xué)生創(chuàng)新實(shí)

踐能力的提高，有利于培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。實(shí)踐證明，這樣一種教育形式使我校的素質(zhì)教育充滿了生機(jī)，是學(xué)校環(huán)保教育的一種延伸，隨著時代的發(fā)展，綜合實(shí)踐活動一定會朝多元化方向發(fā)展，與此同時環(huán)保教育也將會有更加廣闊的實(shí)施空間。

五、完善制度，加強(qiáng)督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。

學(xué)校制定的詳細(xì)制度，規(guī)定了學(xué)生在校內(nèi)不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂寫書桌、不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺節(jié)約、回收再生資源等。學(xué)校通過集體晨會、班隊活動等教育形式，使學(xué)生認(rèn)識到破壞環(huán)境的不道德性，幫助學(xué)生養(yǎng)成一個良好的環(huán)保習(xí)慣。同時，充分發(fā)揮三支學(xué)生干部隊伍的管理作用，加強(qiáng)監(jiān)督管理，宣傳教育、檢查督導(dǎo)、獎勵懲罰三結(jié)合，這些規(guī)章制度我校學(xué)生能自覺遵守。校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、藝術(shù)化，達(dá)到教育性、知識性、趣味性和藝術(shù)性，環(huán)境育人成了我校的教育特色。

隨著創(chuàng)新素質(zhì)教育的深入發(fā)展，我們將對校園環(huán)境育人，學(xué)科滲透綠色環(huán)保等教育工作提出更新更高的標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保意識強(qiáng)、環(huán)保紀(jì)律好的社會公民，把學(xué)校建設(shè)成為一所現(xiàn)代花園式學(xué)校而努力工作，為我市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市作出貢獻(xiàn)。

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社會實(shí)踐總結(jié)報告

華北電力大學(xué)綠色環(huán)保宣傳分隊

--“環(huán)保意識宣傳”活動

總結(jié)報告

院系：環(huán)境學(xué)院

隊長：王羅樂（應(yīng)化0901）

隊員：劉景晨（應(yīng)化0901）

黃鑫晶（應(yīng)化0901）

甘露（電子0902）

實(shí)踐時間：7月19號-7月21號實(shí)踐單位：景縣杜橋鎮(zhèn)凌莊村

實(shí)踐意義：

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,當(dāng)農(nóng)民追求更多的經(jīng)濟(jì)效益的同時忽略了保護(hù)環(huán)境這一問題,在農(nóng)作物的種植過程中有如下一些不正確的措施.1.對農(nóng)作物過度使用化肥,農(nóng)藥及激素.2.使用對土地產(chǎn)生大量污染的劣質(zhì)化肥。3.收獲作物后焚燒麥秸稈等.

針對這一問題,作為青年一代響應(yīng)黨中央“可持續(xù)發(fā)展”的觀念，關(guān)心“三農(nóng)問題”，我們根據(jù)本專業(yè)優(yōu)勢擬定于保定市易縣村為宣傳源地,以調(diào)研,宣傳及簽署倡議書為主要模式,盡我們最大的能力宣傳環(huán)保意識,呼吁更多的農(nóng)民采用更加環(huán)保的種植方式,使用綠色有機(jī)肥.

實(shí)踐內(nèi)容

1.制作調(diào)研表,調(diào)查農(nóng)民在種植過程中使用化肥,農(nóng)藥等情況,在人流量多的地方及田間對農(nóng)民進(jìn)行調(diào)查.

2.制作橫幅和海報在人流量多的地方展開宣傳,并以講座和播放影片的形式進(jìn)行培訓(xùn)及宣傳.

3.發(fā)動農(nóng)民自愿簽署使用綠色化肥倡議書,并開展“支持環(huán)保，從我做起”的簽名活動。

4.利用百度貼吧，博客等網(wǎng)絡(luò)平臺對本次活動進(jìn)行更大范圍的宣傳，發(fā)布關(guān)于本次活動的新聞稿及影像等資料。

預(yù)期成果

1．能使大家意識到環(huán)保的重要性，以及綠色有機(jī)肥的優(yōu)勝之處真正從心底里愿意并渴望使用綠色有機(jī)肥。

2．激起青年一代的環(huán)保意識，讓他們能為環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)，并將環(huán)保意識更廣的傳播給更多的人。

3．培養(yǎng)發(fā)展我們的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識，幫助我們對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力，并服務(wù)于社會，在社會實(shí)踐過程中，受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。在實(shí)踐中認(rèn)識國情，奉獻(xiàn)社會，提高素質(zhì)。華北電力大學(xué)綠色環(huán)保宣傳分隊

--“環(huán)保意識宣傳”活動

赴河北省景縣杜橋鎮(zhèn)凌莊村順利完成宣傳工作

7月6日至10號，由劉景晨，甘露，王羅樂，黃鑫晶組成的華電服務(wù)團(tuán)暫別回家的征途，經(jīng)過精心準(zhǔn)備順利完成“使用綠色有機(jī)肥”的宣傳工作。本次實(shí)踐活動達(dá)到了傳播保護(hù)環(huán)境的重要性、提高農(nóng)民群眾對施用有機(jī)肥益處的意識、協(xié)助培養(yǎng)農(nóng)民對有機(jī)肥的正確使用、提高農(nóng)村人口環(huán)保素質(zhì)，為農(nóng)村培訓(xùn)科技人才、幫助農(nóng)村解決環(huán)境難題的目的，對于服務(wù)“三農(nóng)”具有非常重要的意義。同時也磨練了該團(tuán)隊隊員意志，促進(jìn)了大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提高社會活動能力、獨(dú)立工作能力和社會適應(yīng)能力。

調(diào)查實(shí)際情況，調(diào)整服務(wù)計劃

7月19日上午八點(diǎn)，本社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)抵達(dá)目的地，顧不上休息片刻，馬

上進(jìn)行了與該村群眾深入的交流。雖然當(dāng)天天氣相當(dāng)炎熱但是本團(tuán)隊仍就團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，本團(tuán)隊分為兩小分隊，一隊在該村中心和深入村里百姓家庭就有關(guān)有機(jī)肥施用等情況進(jìn)行問卷調(diào)查并進(jìn)行農(nóng)村科普、農(nóng)村環(huán)保，醫(yī)療保健等知識的宣傳，另一小分支深入田間地頭對農(nóng)民使用肥料的情況進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查和觀測。在交流中，隊員們打開與村里百姓溝通的窗口。村民們樸實(shí)認(rèn)真地回答隊員們的問題，從他們的答話中隊員們意識到他們對環(huán)保意識的不足，有很多農(nóng)民根本不懂得有機(jī)肥料的好處,但是對世事透徹理解和達(dá)觀的精神使他們愿意了解有機(jī)肥料的好處和環(huán)保的重要性，我們也了解到他們的真正困難。

在走家串戶過程中，隊員們發(fā)放關(guān)于有機(jī)肥料的宣傳冊與宣傳單500余份。經(jīng)過隊員們與群眾的真情交流，本團(tuán)隊對杜橋鎮(zhèn)凌莊村的各個方面的基本情況有了更深層次了解，同時也達(dá)到初步宣傳的目的。并且本團(tuán)隊根據(jù)群眾的需求修改了活動方案，策劃切實(shí)可行的支教培訓(xùn)活動，為接下來相關(guān)社會服務(wù)工作的開展進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。

克服艱難條件開展宣傳及培訓(xùn)

7月20日，本團(tuán)隊基于19號的宣傳和調(diào)查，展開了一系列別開生面的宣傳和培訓(xùn)活動。主要的宣傳和培訓(xùn)方式有發(fā)送傳單,播放視頻,開展宣傳培訓(xùn)講座幾個方面.首先該團(tuán)隊在人流密集的集市中心將團(tuán)隊成員整理的關(guān)于有機(jī)肥的優(yōu)點(diǎn)和環(huán)保知識的宣傳單五百余份發(fā)放到村民手中并對他們進(jìn)行了簡單的培訓(xùn)和講解.在發(fā)放宣傳單的同時該團(tuán)隊的成員播放了關(guān)于環(huán)保意識宣傳的視頻.再次該團(tuán)隊開展培訓(xùn)講座,由于該村基礎(chǔ)設(shè)施條件比較落后，這次培訓(xùn)活動本團(tuán)隊遇到重重困難，諸如培訓(xùn)場地等問題。但隊員們在與村民們的互助下還是克服了困難。本團(tuán)隊將一位蘇姓村民提供的大院當(dāng)做培訓(xùn)基地，把一塊小木板當(dāng)做黑板。在這樣艱難的條件下，該團(tuán)隊在當(dāng)天展開了三次培訓(xùn)課。在培訓(xùn)課上該團(tuán)隊對村民開展了以“環(huán)保意識宣傳--倡導(dǎo)農(nóng)民使用綠色有機(jī)肥,提高環(huán)保意識”為主題的宣傳和培訓(xùn)，并以現(xiàn)場演示等方式使村民們更易于接受。另外，在晚上8點(diǎn)時隊員們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這個平臺，以傳播致富信息和先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和實(shí)用技術(shù)為依托，通過觀看電教片使該村村民更加了解外界先進(jìn)技術(shù)，更加的認(rèn)識到了有機(jī)肥的優(yōu)點(diǎn)和提高了村民的環(huán)保意思。這次培訓(xùn)活動本團(tuán)隊共培訓(xùn)了約計120人，村民們對此活動也特別積極。團(tuán)隊隊員與村民們共度炎夏，走過了艱難培訓(xùn)之路，圓滿完成培訓(xùn)計劃。

實(shí)地施用有機(jī)肥發(fā)起環(huán)保倡議簽名活動

7月21日，伴隨清晨新的曙光，本社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的隊員們早早起床，按照計劃進(jìn)行下一個社會服務(wù)實(shí)踐工作。

當(dāng)天團(tuán)隊隊員深入田地在凌莊村實(shí)際考察的農(nóng)作物情況及周圍基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步了解該村農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)實(shí)施情況。在田地里，村民們向隊員們詳細(xì)的介紹了近幾年的農(nóng)作物收成情況，隊員們也結(jié)合自身專業(yè)詢問了村民們在肥料和農(nóng)藥使用方面的情況,并將團(tuán)隊帶去的有機(jī)肥樣品帶去讓村民進(jìn)行實(shí)地的施用，讓村民可以通過兩種肥料的實(shí)際使用情況比較出有機(jī)肥的優(yōu)勢,通過這種方式可以讓村民更加直觀,實(shí)際的親身了解有機(jī)肥對耕地的環(huán)保之處,此方式得到了村民的熱烈歡迎且團(tuán)隊成員發(fā)送樣品50余份.另外，該團(tuán)隊考察該村農(nóng)業(yè)用水設(shè)施后，根據(jù)該村的氣候因素與水資源分布，向村民推介了幾款農(nóng)業(yè)用水節(jié)約高效模式。在“良種與良法、農(nóng)藝與農(nóng)機(jī)”方面隊員們也與村民們進(jìn)行了深層次的交流。

在結(jié)束了田間的考察了之后該團(tuán)隊成員又到了人口密集的村中心發(fā)動農(nóng)民自愿簽署使用綠色化肥倡議書,并且在集市中心地帶展開我們制做的“提高環(huán)保意識自覺使用綠色有機(jī)肥”條幅發(fā)起“支持環(huán)保，從我做起”的簽名活動，在街心公園中引起轟動村民爭相簽名，大家都覺得有必要提高環(huán)保意識，使用綠色有機(jī)肥。

本次實(shí)踐活動圓滿結(jié)束，通過此次實(shí)踐可以使大家意識到環(huán)保的重要性，以及綠色有機(jī)肥的優(yōu)勝之處,從而真正從心底里愿意并渴望使用綠色有機(jī)肥。激起了青年一代的環(huán)保意識，讓他們能為環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)，并將環(huán)保意識更廣的傳播給更多的人。另外,隊員們通過這次活動培養(yǎng)發(fā)展了組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識，幫助我們對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力，并服務(wù)于社會，在社會實(shí)踐過程中，受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。在實(shí)踐中認(rèn)識國情，奉獻(xiàn)社會，提高素質(zhì)，達(dá)到了本次實(shí)踐的預(yù)期目標(biāo)。

附活動宣傳網(wǎng)址:

第一天

第二天

第三天

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