黨課主題實踐總結(jié)

主題實踐活動總結(jié)書

“讓先進性在校園閃光，做服務(wù)社會的先行者”

實踐主題：讓先進性在校園閃光，做服務(wù)社會的先行者

實踐小組：福建工程學院管理學院會計09級第三十期發(fā)展對象小組（陳佳歡、劉秋蓉、曾毅、鄧夢媛、胡美英、張鼎淦、陳美華、王珍珍、葉芳蓉、李曉、文寒、張麗、陳桂萍、黃汕珊、邱曉婷、孫冰冰、劉露、江燕珍、賴秀平）

實踐內(nèi)容：在經(jīng)過一段時間的黨課學習以后，應(yīng)組織的要求，我們將進行一次實踐活動，把我們所學到的理論知識運用到實踐中，加深我們對黨的指導思想的認識。為更好地理解黨課理論知識，了解黨員的義務(wù)和責任，進一步發(fā)揮入黨積極分子在學校中的模范帶頭作用，我組組織了三次豐富多彩的黨課實踐活動。我們在經(jīng)歷了精神洗禮的黨課課堂培訓，我們又進行了黨課實踐活動，由于以前的實踐活動沒有太多新意，我們就選擇了比較新穎的活動安排。第一次實踐：“讀書匯”討論交流和打掃教室

前期，我組于11月1日在教室開了組內(nèi)的實踐活動動員會，希望能調(diào)動起大家實踐的熱情，并安排組員利用課余時間讀一本關(guān)于黨的一些優(yōu)秀文獻，為“讀書匯”做準備。

11月1日下午四點至五點，我組于南教1號樓201教室組織了關(guān)于黨的優(yōu)秀文獻的讀書交流活動“讀書匯”。參加人員有：陳佳歡、劉秋蓉、曾毅、鄧夢媛、胡美英、張鼎淦、陳美華、王珍珍、葉芳蓉、李曉、文寒、張麗、陳桂萍、黃汕珊、邱曉婷、孫冰冰、劉露、江燕珍、賴秀平。活動開始前我們首先看了一段有關(guān)胡錦濤總書記在紀念建黨90周年、辛亥革命100周年以及十七屆六中全會上講話的相關(guān)視頻，了解了十七屆六中所提出的基本方針，比如：深化文化體制改革、加快社會主義文化大發(fā)展大繁榮等。看過了視頻，通過小組討論的形式，每位組員都談了一下自己對這些方針的看法，雖然有些問題看似離我們遙遠，但是組長還是讓我們每位組員都發(fā)表了自己的觀點，充分的展示了我們新生代力量的獨創(chuàng)性與進步性。在此之后，組長又帶領(lǐng)我們做了“你問我答”的活動，讓每一位隊員都能在問題中引發(fā)自己的思考，雖然有些問題也許我們現(xiàn)在無法很好地解決，也許我們現(xiàn)在對于有些問題的認識還相對膚淺，也許我們這樣的問答形式在旁人看來有一些可笑。但是，我們收獲到的是團結(jié)，是奉獻，是思路，更是一個入黨積極分子

所應(yīng)該具備的素質(zhì)。我們還對身邊的大學生活進行討論，得出大學精神就是人文精神與科學精神的協(xié)調(diào)發(fā)展，是一個求真、求善、求美的過程。同學們要在大學期間著力于構(gòu)造知、情、意協(xié)調(diào)發(fā)展的心理結(jié)構(gòu)、實踐能力與思維能力協(xié)調(diào)發(fā)展的能力結(jié)構(gòu)以及厚基礎(chǔ)、寬口徑、跨學科的知識結(jié)構(gòu)，要注重培養(yǎng)自己的形象思維與邏輯思維、傳承思維與創(chuàng)新思維協(xié)調(diào)發(fā)展的思維能力。

接下來，組員們依次上臺做了自己關(guān)于優(yōu)秀文獻的讀書報告，內(nèi)容各有不同，但都體現(xiàn)了大家對文獻的深刻思考。臺下的組員們聚精會神聽取臺上同學的報告，并認真學習。待全體組員報告結(jié)束之后，我們分成兩大組進行了讀書交流。大家積極發(fā)言，各抒己見，互相更進一步地介紹自己所讀的文獻。

讀書列表：

《共產(chǎn)黨宣言》陳佳歡、劉秋蓉、胡美英《資本論》曾毅、鄧夢媛、張鼎淦

《科學發(fā)展觀重要論述摘編》陳美華、王珍珍、葉芳蓉《毛澤東傳》李曉、文寒、張麗、賴秀平《論持久戰(zhàn)》陳桂萍、黃汕珊、邱曉婷《科學發(fā)展觀學習讀本》孫冰冰、劉露、江燕珍交流活動后，大家又行動起來，將活動教室打掃一番，擦黑板，撿地上垃圾，收拾桌子等。雖然學校有專人打掃衛(wèi)生，但是作為入黨積極分子的我們應(yīng)當自覺愛護教室環(huán)境，為其他同學們創(chuàng)造更良好的學習氛圍。在活動的最后我們小組齊唱了《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，歌聲嘹亮了響徹整個教室，更回蕩在我們每一位入黨積極分子的心田。

回顧歷史，展望未來。

通過這次實踐活動，我們加深了對黨的了解，也更明確了作為一名入黨積極分子我們需要如何去做。我們應(yīng)該樹立表率作用，嚴格要求自己。

第二次實踐：維護校園秩序，擺放自行車，清理小廣告

由于我校自行車數(shù)量很多，經(jīng)常造成校園內(nèi)自行車擺放混亂，干擾了正常秩序。為此，我組于11月10日下午兩點半，11月11日下午四點半以及11月12日上午十點半分別在南教1號樓

前，食堂前和田家炳樓側(cè)組織了擺放自行車活動。

11月10日，第一組：陳佳歡、劉秋蓉、胡美英、曾毅、鄧夢媛、張鼎淦。剛開始大家略顯拘謹，隨著活動的進行，大家干得熱火朝天，不一會兒，一排自行車整齊地擺放在樓前。

11月11日，第二組：王珍珍、葉芳蓉、李曉、文寒、張麗。這一天風比較大，但是大家還是很積極地參與。由于倒下的自

行車比較多，工作量也加大了，但是大家沒有絲毫怨言。

11月12日，第三組：陳桂萍、黃汕珊、邱曉婷、孫冰冰、劉露、江燕珍、賴秀平。雖然人手不多，但是大家依然熱情高漲，趙婷同學更是帶病參加活動，精神可嘉。看到一排排整齊地自行車，大家心中都十分自豪，不由得想起了那句“為人民服務(wù)”。我們還勸導一些亂停自行車的同學自覺擺放好自行車，希望大家為校園的秩序與和諧共同努力�；顒又写蠹一ハ鄮椭�，也加強了團隊精神。

通過這兩次實踐活動，在理論方面，組員們進一步了解了黨，鞏固了理論知識，深化了思想；在實踐方面，組員們積極發(fā)揮模范帶頭作用，踏實肯干，為成為一名真正的共產(chǎn)黨員打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三次實踐：幫助整理校食堂衛(wèi)生

在我們食堂門前拉起條幅，明確我們組的理念，讓經(jīng)過的人有興趣的去和我們交流一下，通過交流我們擁有兩方的綜合觀點，這讓我們有深深了了解了黨，及關(guān)于黨的知識。然后我們組在食堂進行小組活動，在食堂，我們先向經(jīng)理講述我們來的用意，再在他的領(lǐng)導下，我們又進行了實踐活動，幫助食堂進行衛(wèi)生清理活動，還有與他們進行交流，充分體現(xiàn)了我黨的原則與宗旨，全心全意為人民服務(wù)，在進行與食堂經(jīng)理交流中，我們從他們哪里學到了很多實用經(jīng)驗。在與食堂門口的交流中，我們學到了很多。至此我們第30期黨校實踐活動在歌聲中順利地落下了帷幕。

實踐心得與總結(jié)：陳佳歡在這次實踐活動中，我們學會團結(jié)合作的精神。一個人若想完成如此多的工作，需要花費的時間和體力是相當大的。而許多的工作都是要講求效率的，時間有限，要完成工作，大家就必須團結(jié)起來，合理分工，讓工作能夠有條不紊的展開。這方面，我覺得在這

次實踐活動中，我們做的還是很不錯的。

劉秋蓉這次黨課實踐活動讓我對黨的性質(zhì)、指導思想、基本理論和基礎(chǔ)知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。這次活動讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應(yīng)該真正把握其內(nèi)涵。

胡美英我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結(jié)果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表重要思想和建設(shè)和諧社會為指導思想。它們的目的都是為了建設(shè)有中國特色的社會主義，維護廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源于實踐，在實踐中得到檢驗，并最終指導著實踐。

邱曉婷這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。生活這個時代的我們是幸福的，我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙。但是作為當代大學生，我們不能忘記是誰為我們創(chuàng)造了這樣的幸福生活，是誰為我們遮擋住了有可能出現(xiàn)的陰霾。

陳美華這次黨課實踐活動所感受到的一些紅色景點中向我們傳達的歷史精神，革命真諦，文化人文我們都是一生珍貴的精神財富。

文寒當代大學生是精神最好的傳遞者，更應(yīng)該肩負起自己的使命，將這種紅色精神代代相傳下去。我們作為祖國的未來，需要掌握的不僅僅是知識，還必須要有動手的能力。我們可以通過在學校學習來增長我們的知識，但動手的能力卻必須依靠實踐來獲得。

黃汕珊祖國需要人才，我們就必須努力讓自己成為能為祖國貢獻力量的人才。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力，應(yīng)該更加謹記自己的任務(wù)，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的熏陶，以一個共產(chǎn)黨的標準嚴格自己，中華民族的偉大復興之路。

希望組織能夠多提供我們一些實踐的機會，讓我們學到更多有用的知識。我們將積極響應(yīng)黨的號召，為祖國奉獻自己的力量！

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外語系黨課主題實踐總結(jié)報告

實踐時間：201*年4月7日上午八點實踐地點：北華航天工業(yè)學院東校區(qū)

實踐人員：第四期黨員發(fā)展對象的外語系23名學員

實踐內(nèi)容：a、在圖書館和宿舍樓張貼節(jié)水標識b、打掃教學樓c、擺放自行車

201*年4月7日早上八點整，我外語系系所有黨校學員準時到了圖

書館前集合。大家匯合之后，由小組長再次明確各個學員的分工，強調(diào)在實踐過程中要注意配合默契，加快實踐效率，明確各自分工。

安排任務(wù)之后，所有學員就開始積極行動起來了。張貼節(jié)水標識小組在教八和宿舍的打水出張貼上同學們總結(jié)會總的節(jié)水標識和標語，希望借此能喚起同學們節(jié)約用水的意識；清掃教學樓小組積極勞動，為同學們營造一個良好的學習上課環(huán)境；擺放自行車小組將四棟宿舍樓東側(cè)停放的被狂風吹倒的或是擺放凌亂地自行車進行了重新擺放工作，將原先亂七八糟的自行車都擺放整齊，看過去整齊靚麗，令人賞心悅目。

經(jīng)過我們兩個小時的努力，我們很有收獲。我們在打掃教室和張貼節(jié)水標識的過程中，體會到了勞動的快樂，為華航做一點點小事的滿足；在擺放自行車過程中，我們體會到了為同學服務(wù)的愉悅與幸福，看到華航在我們的努力下變得干凈美麗我們感到由衷的歡喜。

總結(jié)本次黨課主題實踐讓所有參加實踐的學員身體力行，做到了理論聯(lián)系實際，以自己的實際行動貫徹落實發(fā)展觀，踐行八榮八恥。取得了良好的效果。本次主題實踐的優(yōu)點有：1、所有人員參加積極性很高，都能準時參加，沒有人早退，在全過程中態(tài)度也很認真，沒有流于形式的應(yīng)付；

2、實踐形式比較新穎，有所創(chuàng)新，將精神學習與實際行動緊緊結(jié)合，學知踐行，本次實踐還是比較有意義的，能將知與行相結(jié)合，積極學習服務(wù)人民的精神并將其貫徹于實際行動中，每個小組成員都能從本次實踐中有所收獲，有所感悟同時也有具體的行動體現(xiàn)；

3、分工較為明確細致，每個學員都能切實參與到整個實踐活動過程中；

本次實踐活動也存在一些不足之處：

例如設(shè)想不夠周到，服務(wù)形式還是比較傳統(tǒng)，由于學員時間限制，服務(wù)范圍還是比較小等問題。

但是，總體而言，我們小組的這次實踐活動還是十分有現(xiàn)實意義的，最重要的是，每個學員都能切實參與到本次實踐活動過程中，都能真正去為同學，為學校做事。盡管事情很細微，但是我們已經(jīng)開始付諸于實踐了，我們已經(jīng)開始動手做了，我們已經(jīng)不僅僅是在喊口號了，我們同時也在實踐過程中切實有所收獲，使自己開始成長，開始明白用自己的力量去幫助身邊的人，去服務(wù)身邊的人是多么有意義有價值的一件事。所以，這次的實踐活動，我們是成功的，我們是可以為之驕傲而自豪的，我們相信我們一定會變得更加優(yōu)秀。并且我們不僅停留于這次實踐，我們也會在以后的學習生活中繼續(xù)秉持服務(wù)他人，奉獻自己的精神，并且用自己的實際行動去鼓勵，號召自己身邊的同學行動起來，確確實實去幫助他人，使這種樂于助人，奉獻自己，服務(wù)他人的精神得到更廣泛的傳播與發(fā)揚！

外語系201*年4月10日

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