礦山實習報告

十．井下導線測量。

導線的外業(yè)工作：a踏勘選點b建立標志c測量邊長d測量角度

a踏勘選點要求

(1)相鄰點間應通視良好,地勢平坦,便于測角和量距.(2)點位應選在土質(zhì)堅實,便于安置儀器和保存標志的地方.

(3)視野開闊,便于施測碎部.

(4)導線各邊的長度應大致相等,除特殊情形外,應不大于350m,也不宜小于50m。

(5)導線點應有足夠的密度,分布較均勻,便于控制整個測區(qū).

b建立標志方法

導線點選定后,應在點位上埋設標志.一般的圖根點,常在點位上打一大木樁,在樁的周圍澆上混凝土,樁頂釘一小釘,也可在水泥地面上用紅漆劃一圓,圓內(nèi)點一小點,作為臨時性標志.若導線點需要保存的時間較長,應埋設混凝土樁,石樁,樁頂嵌入帶"十"字的金屬標志,或?qū)�標志直接嵌入水泥地面或巖石上,作為永久性標志.導線點應按順序統(tǒng)一編號.為了便子尋找,應量出導線點與附近固定而明顯的地物點的距離,繪一草圖,注明尺

寸,稱為"點之記".

c.導線邊長測量

導線邊長一般用鋼尺直接丈量或用光電測距儀直接測定.

鋼尺量距時,應用檢定過的30m或50m鋼尺,圖根導線邊長應往,返丈量各一次,或同一方向丈雖兩次,

取其平均值.丈量結果應滿足規(guī)定.

光電測距儀測距時,應根揭導線等級和技術要求,選用相應的測距儀,經(jīng)檢驗后,按規(guī)定測距.

d.導線轉(zhuǎn)折角測量

導線轉(zhuǎn)折角的測量一般采用測回法觀測,多于兩個方向的,可用方向法觀測.在附合導線中,一般測量導

線左角;在閉合導線中均測內(nèi)角.對于圖根文導線應分別觀測左角和右角,以資檢核.

對于精度等級較高的導線,為了測角時便于瞄準,可在已埋設的標志上用三根竹桿吊一個大錘球作為

照準標志.e.連接測量

導線需要與高級控制點連接時必須觀測連接角及連接邊,以便求得導線起始點的坐標及起始邊的坐標方位角.如果測區(qū)及其附近沒有高級控制點時,可應用羅盤儀測出導線起始邊的磁方位角,并假定起始點的坐

標,作為導線的起始數(shù)據(jù),即建立獨立平面直角坐標系.

1.井上地面控制測量主要技術規(guī)范礦區(qū)首級平面控制網(wǎng)必須考慮礦區(qū)遠景發(fā)展的需要。一般在國家一、二等平面控制網(wǎng)基礎上布設，

其等級應依礦區(qū)走向長度，參照表2選定。

礦區(qū)走向長度Km)26~1005~25≥1＜1±15±3030~90－1/40001/30001/30001/201*注:30″導線可作為小礦井的基本控制導線.

表中復測支導線相對閉合差計算中的導線長度采用兩次施測導線之和.

3．聯(lián)系測量的基本方法和精度控制方法

將礦區(qū)地面平面坐標系統(tǒng)和高程系統(tǒng)傳遞到井下的測量，稱為聯(lián)系測量。地面平面坐標系統(tǒng)的傳遞稱平面聯(lián)系測量(簡稱定向)；地面高程系統(tǒng)的傳遞稱高程聯(lián)系測量(簡稱導入高程)。礦井聯(lián)系測量的目的就

是使地面和井下測量控制網(wǎng)采用同一坐標系統(tǒng)。

聯(lián)系測量的任務包括：

確定井下經(jīng)緯儀導線起算邊的坐標方位角；確定井下經(jīng)緯儀導線起算點的平面坐標x和y；

確定井下水準基點的高程H。

(1)礦井定向可分為兩大類：一類是從幾何原理出發(fā)的幾何定向；另一類則是以物理特性為基礎的物

理定向。

幾何定向有：通過平硐或斜井的幾何定向（一井定向）；以及通過兩個立井的幾何定向(兩井定向)。

物理定向有：用精密磁性儀器定向；用投向儀定向；用陀螺經(jīng)緯儀定向。

(2)高程聯(lián)系測量

導入高程的方法隨開拓方法不同而分為：通過平硐導人高程、斜井導人高程和通過立井導人高程。通過平硐導人高程，可以用一般井下幾何水準測量來完成。其測量方法和精度與井下水準相同。通過立井導人高程的實質(zhì)，就是如何來求得井上下兩水準儀水平視線間的長度L。立井導人高程

的方法有長鋼尺導入高程、長鋼絲導入高程和光電測距儀導入高程。

(3)聯(lián)系測量限差要求

由近景點推算的兩次獨立定向結果的互差（一井定向）：小于2"，（兩井定向）：小于1"；井田一翼長度小于300m的小礦井，可適當放寬限差，但應小于10"，陀螺經(jīng)緯儀定向同一邊任意兩測回測量陀螺方位角的互差士15""級：小于40""，士25""級：小于70""，井下同一定向邊兩次獨立陀螺經(jīng)緯儀定向的互差士15""級：小于40""，士25""級：小于60""；兩次獨立導人高程的誤差不得超過井深的1/8000。

4．礦山井下測量特點及井下控制測量基本方法和要求參照表7

導線類別儀器15m以下對中次數(shù)回數(shù)7″導線DJ2測回數(shù)33測15~30m對測30m以上對中次數(shù)回數(shù)212測使用觀測方法按導線邊長(水平邊長)中次數(shù)回數(shù)15″導線30″導線DJ6DJ6測回法或復測法測回法或復測法212111211121注:1.如不用表27所列的儀器，可根據(jù)儀器級別和測角精度要求，求適當增減測回數(shù)；2．由一個測回轉(zhuǎn)到下一個測回觀測前，應將度盤位置變換180°/n(n為測回數(shù))

3．多次對中時，每次對中測一個測回。若用固定在基座上的光學對中器進行點上對中，每次對中

應將基座旋轉(zhuǎn)360°/n。

(1)礦山井下測量特點

井下平面控制均以導線的形式沿巷道布設，而不能像地面控制網(wǎng)那樣采用各種布網(wǎng)和交會法等方

法。井下平面控制測量的目的是建立井下平面測量的控制，作為測繪和標定井下巷道、硐室、回采工作面

等的平面位置的基礎，并滿足一般貫通測量的要求。

(2)井下平面控制導線的布設與等級

井下導線的布設，按照“高級控制低級”的原則進行。我國有關礦山部門規(guī)定，井下平面控制分為基本控制和采區(qū)控制兩類，這兩類又都應敷設成閉(附)合導線或復測支導線�；�本控制導線按照測角精度分為士7""和士15""兩級，一般從井底車場的起始邊開始，沿礦井主要巷道(井底車場，水平大巷，集中上、下山等)敷設，通常每隔1.52.0km應加測陀螺定向邊，以提供檢核和方位平差條件。采區(qū)控制導線也按測角

精度分為±15"和土30""兩級，沿采區(qū)上、下山、中間巷道或片盤運輸巷道以及其他次要巷道敷設。

(3)井下控制測量基本方法

井下導線多用經(jīng)緯儀測角，鋼尺量邊的“經(jīng)緯儀+一鋼尺導線”方法�，F(xiàn)在已逐步采用光電測距導線”，即用光電測距儀測量邊長的導線；“全站儀導線”，即用全站儀測量角度與邊長(或直接測定坐標)的導線；另外還有“陀螺定向一光電測距導線”，是指用陀螺經(jīng)緯儀測定每條邊的方位角，用測距儀測量導線邊長的導

線。

導線測量的內(nèi)業(yè)計算

導線測量的內(nèi)業(yè)計算,就是根據(jù)起始點的坐標和起始邊的坐標方位角,以及所測得的導線邊長和轉(zhuǎn)折

角,計算各導線點的坐標.

計算之前,應全面檢查導線測量外業(yè)記錄,檢查數(shù)據(jù)是否齊全,有無記鍺,算錯,成果是否符合精度要求,

起算數(shù)據(jù)是否準確.然后繪制計算略圖,并把邊長,轉(zhuǎn)折角,起始邊方位角及已知點坐標等計算數(shù)鋸注在圖上的

相應位置.(1)坐標正算

根據(jù)已知點的坐標,已知邊長及該邊的坐標方位角,計算未知點的坐標稱為坐標的正算.設A點的坐標

XA,YA.邊的支長DAB及其坐標方位角αAB.為已知,剛未知AB的坐標為:

XB=XA+ΔXABYB=YA+ΔYABΔXAB=DABcosαABΔYAB=DABsinαAB(2)坐標反其

根據(jù)兩個已知點的坐標求算兩點間的邊長及其方位角,稱為坐標反算.當導線與已知高級控制點連測

時,一般應利用高級控制點的坐標,反算出高級控制點間的坐標方位角或邊長,作為導線的起算數(shù)據(jù)與校核,此

外,在施工放樣也要利用坐標反算求出放樣數(shù)據(jù).

DAB2=ΔXAB2+ΔYAB2αAB=tg-1ΔYAB/ΔXAB5附合導線坐標的計算(1)計算角度閉合差

計算前先將有關數(shù)據(jù)填入表的相應欄內(nèi),起算數(shù)據(jù)用雙線標明.由于導線測角存在誤差可將閉合差反

符號平均分配到各觀測角中,

(2)各邊坐標方位角的計算

根據(jù)起始邊已知坐標方位角和改正角逐邊推算坐標方位角,最后算出終邊坐標方位角,應與已知的終

邊坐標方位角相等,否則應重新檢查計算.

(3)坐標增量的計算與調(diào)整

根據(jù)已推算出的導線備邊的坐標方位角和相應邊的邊長,按工式計算各邊的坐標增量.顯而易見,對附合導線來說,由邊長和坐標方位角計算的各縱,橫坐標增量,其代數(shù)和的理論值應等于終,始兩已知點間的縱,橫坐標差,由于調(diào)整后的各轉(zhuǎn)折角和實測的各導線邊長均含有誤差,導致由它們?yōu)榛�礎計算的各邊縱,橫坐標增量,其代數(shù)和不等于附合導線終點和起點的縱,橫坐標之差,差值即為縱,橫坐標增量閉合差不為0,相對閉合差K來衡量導線測量的枯度@K的分母越大,精度越高.不同等級的導線,其容許相對閉合差K".圖根導線的K

為1/201*.調(diào)整的原則是:將閉合差以相反符號按與邊長成正比例分配到相應縱,橫坐標增量中去.

(4)計算坐標值

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實習成績：

河北工程大學成教學院

生產(chǎn)實習報告

專業(yè)：礦山機電班級：學號：4710167學生姓名：王琦指導教師：

201*年12月22日

生產(chǎn)實習報告

一、時間：201*年12月20號201*年12月5日

二、實習單位:1、河北工程大學2、邯鄲機床廠3、集中能源邢臺煤礦三、實習單位基本情況簡介：

1、河北工程大學坐落在中國歷史文化名城、中國“成語典故之都”---邯鄲市，是一所以現(xiàn)代工程教育為鮮明特色的河北省重點骨干大學，是河北省人民政府和水利部共建高校。擁有資源勘查工程、建筑學、土木工程、采礦工程4個國家級特色專業(yè)，地質(zhì)礦產(chǎn)教育創(chuàng)新高地、大土木工程專業(yè)群建設高地、水利水電教育創(chuàng)新高地、電子信息教育創(chuàng)新高地4個省級本科教育創(chuàng)新高地，資源勘查工程、建筑學、采礦工程、土木工程、水利水電工程、水文與水資源工程、計算機科學與技術、通信工程等8個省級品牌特色專業(yè)。

2、邯鄲市機床廠，是中型國有企業(yè)，建廠于1966年，是機械工業(yè)部在華北地區(qū)唯一生產(chǎn)Φ630普通車床的定點廠家，位于邯鄲市滏河大街中段，交通、通訊便利。

3、冀中能源邢臺礦業(yè)(集團)有限責任公司擁有3個全資子公司、6個控股子公司。截止201*年12月31日，總資產(chǎn)35.92億元，凈資產(chǎn)22.5億元．邢礦集團以科技進步為先導，不斷改革創(chuàng)新，走出了一條平穩(wěn)發(fā)展、穩(wěn)健經(jīng)營的成功之路。邢礦集團多次被評為“全國十佳礦山(油田)企業(yè)”、“中國質(zhì)量管理優(yōu)秀企業(yè)”，“第七屆中國煤炭工業(yè)優(yōu)秀企業(yè)”、兩次榮獲河北省省長特別獎，多項科技成果獲“國家科技進步獎”。四、實習內(nèi)容：

1、第一天的實習地點是河北工程大學實驗基地，在授課老師以及講解老師的帶領下，我們首先參觀了采礦實訓基地，在這里，我們了解了井下采礦的實際過程，了解個井下礦井結構，老師向我們講解了地下煤層、地下核島以及煤層的分布情況，我們也看到了采礦工作時使用的采煤機，運輸皮帶，液壓支架等井下采礦設備。接下來，我們有參觀了數(shù)控實訓基地，在這里，我們看到了各式各樣的數(shù)控機床，老師們跟我們講解了各個型號的機床的工作

方式以及加工范圍，我們了解到數(shù)控機床加工精度高，具有穩(wěn)定的加工質(zhì)量，機床本身的精度高、剛性大，可選擇有利的加工用量，生產(chǎn)率高，可進行多坐標的聯(lián)動，能加工形狀復雜的零件，讓我們了解了很多相關知識第二天的實習地點是邯鄲機床廠，工廠位于邯鄲市區(qū)內(nèi)，交通便利。廠區(qū)占地三萬余平方米，建筑面積三萬余平方米，其中廠房一萬二千余平方米。在職職工750人，具有較高技術素質(zhì)，其中初中高級專業(yè)技術人員和質(zhì)量134人。企業(yè)總資產(chǎn)4069萬元，其中設備953萬元，廠房700萬元�，F(xiàn)有主要生產(chǎn)設備230臺，包括精大稀和數(shù)控設備26臺，具有400臺車床年生產(chǎn)能力。工藝方面，除鑄造、電鍍由固定專業(yè)廠點協(xié)作外，鍛、焊、熱、各種機加工手段齊全先進，不但滿足自需，并成為本地主要工藝協(xié)作廠點。計量為國家二級。工藝管理和質(zhì)量控制體系完善有效，產(chǎn)品達到國家標準。早上我們在老師的帶領下，來到了機床廠，廠主任對邯鄲機床廠向我們做了很多介紹，之后又向我們講解了很多機床的知識，以及實習時的注意事項。在主任的帶領下，我們對機床廠進行了細致的參觀，在生產(chǎn)車間里，我們看到了工作人員正操作著各種型號的機床忙碌的工作著，在實習過程中我們向老師傅討教了動力驅(qū)動的原理問題,獲益非淺。對龍門刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知,聽老師傅們把機床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺細細道來,如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點在不知不覺間嵌們我們的腦袋.

在實習過程中，我們有很多不懂的地方都可以去問工人師傅，像零件加工過程，在聽了工人師傅的講解后,明白了一般零件的加工過程如下:

胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理,調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面

齒輪零件加工工藝:

粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工

2、主任在旁為我們依次講解各個機床的使用方法和加工范圍，還參觀了很多機床廠自己生產(chǎn)制造的機床，學到了許多的相關知識，真的是受益匪淺.

3、第三天，我們來到了集中能源邢臺煤礦，進行參觀學習。（一）集合完畢后，我們領導了安全帽，由礦領導以及區(qū)隊領導為我們講解了許多關于我礦的安全、人文等方面的知識。之后我們對邢臺煤礦的機修廠、抽風機、鼓風機、井口、主副井進行了參觀（一）機修廠：在機修廠，我們看到了許多日常生活中沒有見到過的機械設備以及數(shù)不清的機械設施。有焊車間、加工車間、冶修車間、電修車間等具有一定的機加工能力，中小型車、鉆、刨、洗、鏜床，負責對其他生產(chǎn)廠的設備備件加工、備件修復、電機、電器設備維修等，也參與生產(chǎn)廠檢修。

煤礦中出現(xiàn)問題的設備都會被送到這里維修，維修好的設備被工作人員用起重機送回原單位（二）抽風機、鼓風機：抽風機又叫側(cè)流鼓風機、離心鼓風機、小型鼓風機，是一種吹氣或吸氣兩用的通用氣源，是用于機械設備的吸氣。它與鼓風機搭配使用，抽風機抽出井下氣體，鼓風機向井下注入新鮮空氣，使井下空氣形成循環(huán)，為井下作業(yè)人員的正常呼吸提供有力保障。（三）主副井：之后還參觀了主井和副井。主井是專門用作提升煤炭的井筒，在大、中型礦井中，提升煤炭的容器多采用箕斗，所以主井又常稱作箕斗井。主井是地下礦的咽喉，它的位置、功能和斷面規(guī)格，對礦山的基建投資、生產(chǎn)安全和經(jīng)濟效益都有很大的影響。位置可以選擇在礦體的上盤、下盤或側(cè)翼圍巖中，主要取決于礦區(qū)的地形、一程地質(zhì)條件和礦床賦存條件，選廠一位置和外部邁輸條件也有影響若這些因素允許副井主要用于提運人員、矸石、器材、設備和進風.解說員說道入井須知1.煤礦是高危行業(yè)，入井前要吃好、睡好、休息好，千萬不能喝酒，以保持充沛精力。2.明火和靜電可導致瓦斯爆炸及火災，不能穿化纖衣服和攜帶香煙及點火物品下井。3.入井前要隨身佩帶礦燈、佩戴安全帽、攜帶自救器，配備不齊或設備不完好不能入井工作。4.攜帶鋒利工具時,要套好護套,防止傷人。5.通過班前會可了解工作地點的安全生產(chǎn)情況、明確安全注意事項、掌握防范措施，保證作業(yè)安全主井主要是與一根鋼絲繩單繩纏繞的方法來提煤的連接那一根鋼絲繩的是一個非常大的電動機來提升運煤的，主井旁邊是一個多繩摩擦的副井，他也一個非常大的電機來帶動的，主要的作用是向井下運送工作人員和采取用的

材料。（四）采煤過程：通過井下運輸系統(tǒng),將采出的煤和矸石運到地面,把人員、材料、裝備從地面運到井下工作地點。礦井通風系統(tǒng)不斷供給井下新鮮空氣,利用各種通風結構設施,迫使風流到達井下每個作業(yè)點，供井下人員呼吸、降溫及稀釋瓦斯等有害氣體；乏風通過回風井巷排出地面。井下各工作地點所需的電力、壓氣動力、防塵等安全措施及用水，分別以專用管線，從地面變電站、壓風機房以及貯水池輸送到井下去；井下涌水則需在井底設集中水倉、水泵房，通過排水管排到地面；充填、井下防火等特需的充填材料、泥漿須另設專用的設備和輸送系統(tǒng)。

在實習期間，區(qū)領導給了我們許多的指導，在實習的過程中，我了解了井下的工作環(huán)境對電氣設備的要求、礦用防爆電氣設備的類型、礦用防爆電器設備的管理以及煤礦的安全用電知道。

五、實習體會：為期不長的實習時間就要結束了，在實習中，我學到了許多、感受了許多、懂得了許多！在即將結束之際，我想對礦領導、各區(qū)隊領導以及工人師傅說一聲：“謝謝你們！是你們讓我成長，是你們讓我得到充實，同時也是你們讓我懂得了許多許多，你們是我心中永遠的楷模！回首不算久的實習時間，我由一個一直在學校單一環(huán)境下成長的學生離開校門到踏入社會進入工作單位成為其中的一員，并掌握基本的操作技能，獲得基本的工作能力，了解和適應我礦的生活環(huán)境、人事結構以及工作種所需的注意事項�？偟膩碚f，在實習期間，我學到懂得了不少東西，也受到了啟發(fā)。我明白：社會在發(fā)展，新的知識。技能在不斷的更新，在今后的學習生活工作中我還必須學校更多新的東西，這些東西會給我?guī)�來新的體會、新的收獲。因此，我堅信：只要我用心的去挖掘、勇敢的去嘗試，一定會有更大的收獲，只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經(jīng)驗，在以后的日子里，我會努力的提高租戶的綜合素質(zhì)，從實際出發(fā)，更好的理論聯(lián)系實際，一步一個腳印的干好沒一項工作，努力提高自我素質(zhì)，做一個合格的專業(yè)技術人才，更好的為社會注意現(xiàn)在化建設貢獻個人力量。最后，我要衷心的感謝我的母校--河北工程大學，是您給了我這次實習的機會，是您讓我明白了自己的價值。同樣，我也要感謝我的老師、現(xiàn)場工程技術人員的悉心

指導，正是有了您們的支持才讓我們在實踐中勇于知難而上，也是您們的教育讓我們在看問題的時候能夠科學合理的進行分析繼而找出真正的癥結所在。

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