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鴨綠江街小學(xué)教師精彩值周感言

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鴨綠江街小學(xué)教師精彩值周感言

精彩值周感言

----小學(xué)部

學(xué)校環(huán)境需要靠我們大家來維護(hù),這次的值周工作讓我聯(lián)想到一年前看過的《清潔工》這篇文章,紅花需要綠葉陪襯,整潔優(yōu)美的環(huán)境離不開清潔工的勞動(dòng)付出,通過值周讓我感到她們的確是偉大的,不可忽視的!今后我要在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生們不再隨手扔掉手中紙屑的習(xí)慣,知道要隨手撿起地上垃圾,懂得怎樣去勸說別人愛護(hù)我們的生存環(huán)境。

---宋武

值周這項(xiàng)任務(wù)是由不同班級(jí)學(xué)生相互配合輪流完成的,因此每位同學(xué)既是管理者,又將成為被管理者;既是“教育者”,又是“被教育者”,難能可貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)會(huì)讓每一個(gè)參與其中的同學(xué)感受極大的觸動(dòng)!爸挥姓媲械馗冻,才知道格外的去珍惜”所以,真的覺得也許從理想主義角度出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)一回值周生,也會(huì)更容易達(dá)到理想的教育意義。

---趙文龍值周工作很繁忙與瑣碎,但是只有做了才能體會(huì)到其中的快樂,你會(huì)從中了解不同年級(jí)的學(xué)生心理狀況,這也為我們以后的教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),所以值周雖苦但也樂在其中!

----張永娣

人是一撇一捺構(gòu)建的,我們?nèi)司偷孟嗷F(tuán)結(jié)幫助,相互支持,因?yàn)槔щy與我們是結(jié)伴而行的,只有我們老師與老師之間,老師與學(xué)生之間,學(xué)生與學(xué)生之間相互幫助,才能克服困難而感受到人性的溫暖。這才叫和諧。

---韓知桐

值周是對(duì)科任教師責(zé)任感和耐心的考驗(yàn),通過它我們更加了解學(xué)校的管理需要精細(xì)化,學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生需要秩序化,所以我感嘆,素質(zhì)教育中成績(jī)真的只是一部分,“育才”之前最重要的是作好“育人”的工作,只有高尚的品質(zhì)下,學(xué)識(shí)才能發(fā)揮到極至,為人類文明作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),否則恰恰相反。

---崔明飛

在每天的巡視檢查過程中,我都會(huì)看到很多熟悉的身影。他們都無一例外地以最標(biāo)準(zhǔn)的站姿站在值周崗位上。不需要值周長(zhǎng)的督促,不需要值周老師的提醒,他們?cè)缫褜ⅰ爸抵苌睅讉(gè)字的含義和肩負(fù)的職責(zé)牢記于心。這真是一道亮麗的風(fēng)景線。堅(jiān)持,更是一種難能可貴的品質(zhì)。

----顏林

每天來回巡視在教學(xué)樓內(nèi)外,我目睹了保潔阿姨的工作的辛苦更體會(huì)到一個(gè)整潔的校園環(huán)境的來之不易。我也為那些對(duì)待學(xué)校衛(wèi)生值日工作一絲不茍的可愛的孩子們所感動(dòng)。正是他們的辛勤付出才換來了我們校園的明亮整潔。---常春

值周是對(duì)能力的培養(yǎng),同時(shí)也是一種對(duì)耐心的考驗(yàn)。通過值周我了解了學(xué)校的細(xì)致化管理,看到了蒸蒸日上的小學(xué)部。我相信在今后的值周工作我會(huì)做得最好,通過全體師生的共同努力,我們小學(xué)部將會(huì)成為大家心目中理想的樂園!

---湯瑩

雖然每一件工作都是很簡(jiǎn)單的,但做起來都是不容易的!在繁重的教學(xué)任務(wù)中值周,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)付出,但我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜,珍惜得到這樣的鍛煉機(jī)會(huì),通過值周我深刻的體會(huì)到值周教師的辛苦,所以在其他教師值周時(shí),我會(huì)給于最大的幫助!

---李繼鋒

通過這一周的工作,我個(gè)人也感觸挺多的。有老師和同學(xué)來找分?jǐn)?shù),我都熱情的接待,這可以幫助各班進(jìn)步,促進(jìn)各班找到自己不足。也使得我們這個(gè)集體能夠更進(jìn)步、更和諧。我也更多的理解了領(lǐng)導(dǎo)和值周老師主抓全面工作的辛苦。更能從全面的去審視學(xué)校的工作。

---李建華想起了我看過的一本書《每天做好一件事》,分析現(xiàn)在自己的實(shí)際情況,要想全天地去抓值周工作,是不現(xiàn)實(shí)的,于是我每天抽出時(shí)間集中的對(duì)各班存在的問題,進(jìn)行督促和檢查,這種檢查不是只是走走看看,而是真正的發(fā)現(xiàn)問題,看到細(xì)節(jié)并及時(shí)地和班主任溝通,解決存在的問題!其實(shí)無論工作還是生活都需要我們用心的去對(duì)待,只有這樣的才能合理的支配時(shí)間,輕松愉快地投入到工作中去!

---齊春航

值周感受很多,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,對(duì)學(xué)生的教育不只是知識(shí)的灌輸,還應(yīng)有思想品德的培養(yǎng),學(xué)生心理的了解等多方面因素,這對(duì)我今后的工作有很大幫助,感謝學(xué)校給了我這次值周的機(jī)會(huì)。---崔爽

通過這次值周,讓我懂得了一個(gè)深深的道理:正人得先正自己,只有自己改變一些不良的行為習(xí)慣,才能通過自身的作用影響周圍的

同學(xué),使大家都養(yǎng)成一個(gè)良好的行為規(guī)范,

---毛碩

值周工作是我們學(xué)校德育建設(shè)的重要陣地,是教學(xué)與德育相通的紐帶。從帶上“值周教師”袖標(biāo)的那一刻起,心中強(qiáng)烈的自豪感與責(zé)任感油然而生,學(xué)校值周,我責(zé)無旁貸。一周時(shí)間是短暫的,但卻是充實(shí)的,快樂的!

---苗少麗

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精彩值周感言

----小學(xué)部

學(xué)校環(huán)境需要靠我們大家來維護(hù),這次的值周工作讓我聯(lián)想到一年前看過的《清潔工》這篇文章,紅花需要綠葉陪襯,整潔優(yōu)美的環(huán)境離不開清潔工的勞動(dòng)付出,通過值周讓我感到她們的確是偉大的,不可忽視的!今后我要在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生們不再隨手扔掉手中紙屑的習(xí)慣,知道要隨手撿起地上垃圾,懂得怎樣去勸說別人愛護(hù)我們的生存環(huán)境。

---劉振鳳

值周這項(xiàng)任務(wù)是由不同班級(jí)學(xué)生相互配合輪流完成的,因此每位同學(xué)既是管理者,又將成為被管理者;既是“教育者”,又是“被教育者”,難能可貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)會(huì)讓每一個(gè)參與其中的同學(xué)感受極大的觸動(dòng)。“只有真切地付出,才知道格外的去珍惜”所以,真的覺得也許從理想主義角度出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)一回值周生,也會(huì)更容易達(dá)到理想的教育意義。

---趙靜值周工作很繁忙與瑣碎,但是只有做了才能體會(huì)到其中的快樂,你會(huì)從中了解不同年級(jí)的學(xué)生心理狀況,這也為我們以后的教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),所以值周雖苦但也樂在其中!

----張春波

人是一撇一捺構(gòu)建的,我們?nèi)司偷孟嗷F(tuán)結(jié)幫助,相互支持,因?yàn)槔щy與我們是結(jié)伴而行的,只有我們老師與老師之間,老師與學(xué)生之間,學(xué)生與學(xué)生之間相互幫助,才能克服困難而感受到人性的溫暖。這才叫和諧。

---馬艷

值周是對(duì)科任教師責(zé)任感和耐心的考驗(yàn),通過它我們更加了解學(xué)校的管理需要精細(xì)化,學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生需要秩序化,所以我感嘆,素質(zhì)教育中成績(jī)真的只是一部分,“育才”之前最重要的是作好“育人”的工作,只有高尚的品質(zhì)下,學(xué)識(shí)才能發(fā)揮到極至,為人類文明作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),否則恰恰相反。

---崔明飛

在每天的巡視檢查過程中,我都會(huì)看到很多熟悉的身影。他們都無一例外地以最標(biāo)準(zhǔn)的站姿站在值周崗位上。不需要值周長(zhǎng)的督促,不需要值周老師的提醒,他們?cè)缫褜ⅰ爸抵苌睅讉(gè)字的含義和肩負(fù)的職責(zé)牢記于心。這真是一道亮麗的風(fēng)景線。堅(jiān)持,更是一種難能可貴的品質(zhì)。

----顏林

每天來回巡視在教學(xué)樓內(nèi)外,我目睹了保潔阿姨的工作的辛苦更體會(huì)到一個(gè)整潔的校園環(huán)境的來之不易。我也為那些對(duì)待學(xué)校衛(wèi)生值日工作一絲不茍的可愛的孩子們所感動(dòng)。正是他們的辛勤付出才換來了我們校園的明亮整潔。---常春

值周是對(duì)能力的培養(yǎng),同時(shí)也是一種對(duì)耐心的考驗(yàn)。通過值周我了解了學(xué)校的細(xì)致化管理,看到了蒸蒸日上的小學(xué)部。我相信在今后的值周工作我會(huì)做得最好,通過全體師生的共同努力,我們小學(xué)部將會(huì)成為大家心目中理想的樂園!

---湯瑩

雖然每一件工作都是很簡(jiǎn)單的,但做起來都是不容易的!在繁重的教學(xué)任務(wù)中值周,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)付出,但我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜,珍惜得到這樣的鍛煉機(jī)會(huì),通過值周我深刻的體會(huì)到值周教師的辛苦,所以在其他教師值周時(shí),我會(huì)給于最大的幫助!

---李繼鋒

通過這一周的工作,我個(gè)人也感觸挺多的。有老師和同學(xué)來找分?jǐn)?shù),我都熱情的接待,這可以幫助各班進(jìn)步,促進(jìn)各班找到自己不足。也使得我們這個(gè)集體能夠更進(jìn)步、更和諧。我也更多的理解了領(lǐng)導(dǎo)和值周老師主抓全面工作的辛苦。更能從全面的去審視學(xué)校的工作。

---李建華想起了我看過的一本書《每天做好一件事》,分析現(xiàn)在自己的實(shí)際情況,要想全天地去抓值周工作,是不現(xiàn)實(shí)的,于是我每天抽出時(shí)間集中的對(duì)各班存在的問題,進(jìn)行督促和檢查,這種檢查不是只是走走看看,而是真正的發(fā)現(xiàn)問題,看到細(xì)節(jié)并及時(shí)地和班主任溝通,解決存在的問題!其實(shí)無論工作還是生活都需要我們用心的去對(duì)待,只有這樣的才能合理的支配時(shí)間,輕松愉快地投入到工作中去!

---齊春航

值周感受很多,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,對(duì)學(xué)生的教育不只是知識(shí)的灌輸,還應(yīng)有思想品德的培養(yǎng),學(xué)生心理的了解等多方面因素,這對(duì)我今后的工作有很大幫助,感謝學(xué)校給了我這次值周的機(jī)會(huì)。---崔爽

通過這次值周,讓我懂得了一個(gè)深深的道理:正人得先正自己,只有自己改變一些不良的行為習(xí)慣,才能通過自身的作用影響周圍的

同學(xué),使大家都養(yǎng)成一個(gè)良好的行為規(guī)范,

---毛碩

值周工作是我們學(xué)校德育建設(shè)的重要陣地,是教學(xué)與德育相通的紐帶。從帶上“值周教師”袖標(biāo)的那一刻起,心中強(qiáng)烈的自豪感與責(zé)任感油然而生,學(xué)校值周,我責(zé)無旁貸。一周時(shí)間是短暫的,但卻是充實(shí)的,快樂的!

---苗少麗

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