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特色值周小結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 14:12:55 | 移動(dòng)端:特色值周小結(jié)

特色值周小結(jié)

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

感受著初冬寒冷的氣息,我們?cè)谶@里又迎來(lái)了嶄新的一周。跟往常一樣,今天我們又相聚在此回顧上周精彩的學(xué)習(xí)生活。上周在戴老師的帶領(lǐng)和多位值周老師的幫助下,五(3)的值周工作順利完成了,感謝同學(xué)們對(duì)他們的支持和配合,F(xiàn)將上周值周小結(jié)總結(jié)如下值周感悟之最:

1.最溫暖的是同學(xué)們的問(wèn)候:

老師們都發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)絹?lái)越注重自己的文明禮儀,“老師早,哥哥姐姐好”這一聲聲的親切問(wèn)候的讓整個(gè)校園溫馨了起來(lái)。

2.最欣喜的你們的笑聲:上周學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)有效開(kāi)展。每天的大課間,操場(chǎng)上洋溢著歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們都在老師們的帶領(lǐng)下,跑步,跳繩,熱火朝天的場(chǎng)面讓這個(gè)冬天不再寒冷。周三下午,同學(xué)們還在操場(chǎng)上向我們展示了在科技月中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓小科技迷們過(guò)足了癮。

3.最亮麗的風(fēng)景線是放學(xué)的路隊(duì):路隊(duì)是班級(jí)的形象。午餐路隊(duì)整齊有序。而放學(xué)路隊(duì)是我校的一大亮點(diǎn),各班均有班主任帶領(lǐng)。同學(xué)整齊的隊(duì)伍,有力的步伐,體現(xiàn)了XX人的風(fēng)茂。但老師們也發(fā)現(xiàn)了,不少家長(zhǎng)們等候的地點(diǎn)突破重圍,逐漸涌在校門(mén)口,造成路隊(duì)的不暢通。也有老師發(fā)現(xiàn)在路隊(duì)解散后,有些同學(xué)在校門(mén)口小店購(gòu)買陀螺等玩具,既浪費(fèi)了時(shí)間又影響了自己的學(xué)習(xí)。以上兩點(diǎn)希望能引起同學(xué)們和老師的重視。

4.最不舍得的是浪費(fèi):上周中午就餐紀(jì)律總體還不錯(cuò),很多班級(jí)都能在值周老師的帶領(lǐng)下有秩序的進(jìn)入食堂就餐。但是不少同學(xué)浪費(fèi)的現(xiàn)象很嚴(yán)重,甚至有些同學(xué)的飯菜沒(méi)動(dòng)幾口,就倒入了垃圾桶。而有些餐盤(pán)也是橫七豎八地躺在食堂阿姨面前。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦,望同學(xué)們能增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。

5.最不文明的是亂丟亂棄:餐巾紙、糖紙等等,不經(jīng)意間,在走廊樓梯上,或者操場(chǎng)上就出現(xiàn)了,那一點(diǎn)點(diǎn)、一張張成為我們養(yǎng)成習(xí)慣的一個(gè)縮影,彎彎腰不僅僅是禮貌的需要,更是整潔的需要,請(qǐng)同學(xué)們經(jīng)常關(guān)注。

同學(xué)們,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,需要大家眼到,口到,行動(dòng)到。讓我們從現(xiàn)在努力吧!

三、一周行為習(xí)慣縮影:(一)禮儀篇:

1.問(wèn)候:文明禮貌的起點(diǎn),問(wèn)候老師、值日崗、跟父母說(shuō)再見(jiàn),小紳士、小淑女的起點(diǎn)教育從這里起步!一周下來(lái),這方面的養(yǎng)成有很大提升,然需要不斷強(qiáng)化!

2.穿戴:總體較好,低年級(jí)明顯好于高年級(jí),特別是六年級(jí)個(gè)別男生,;蘸图t領(lǐng)巾僅僅是通行證!很多;杖鄙侔嗉(jí)編號(hào)!主要是丟了,建議旁邊用橡皮泥或者小紙張卡(堵)住。

(二)衛(wèi)生篇:

1.教室包干區(qū)紙屑較多,原因有二,一是打掃,部分包干區(qū)沒(méi)做到一天一掃,或者打掃不到位;二是學(xué)生亂丟亂棄的行為較多,很多學(xué)生帶零食來(lái)學(xué)校,同時(shí)還亂丟棄,所以導(dǎo)致紙屑比較多;建議班主任、課任教師、生活老師等多多提醒,督促,評(píng)比。

2.個(gè)人衛(wèi)生需要常抓不懈:個(gè)別孩子指甲很長(zhǎng),耳朵,手指比較臟,個(gè)別同學(xué)的衣服比較臟,希望在晨間檢查的時(shí)候一并落實(shí)。年度考核在即,我們因此而痛失分?jǐn)?shù)。

(三)紀(jì)律篇:

1.晨讀組織較好,老師指導(dǎo)到位;

2.寫(xiě)字和閱讀因作息調(diào)整不組織的現(xiàn)象很多,寫(xiě)字姿勢(shì)很成問(wèn)題,越是高年級(jí)問(wèn)題越嚴(yán)重。寫(xiě)字質(zhì)量也亟待提高;

3.課堂和作息時(shí)間執(zhí)行嚴(yán)謹(jǐn)度不足,特別是上午第3節(jié),下課后課任教師應(yīng)統(tǒng)一組織學(xué)生返班或者帶到食堂就餐,不要零零落落。

4.就餐請(qǐng)先組織學(xué)生分發(fā)餐盒和調(diào)羹,不要一擁而上,同時(shí)建議一張餐桌剩菜剩飯統(tǒng)一一人處理,餐盒和調(diào)羹整齊的放在餐桌上。

5.要愛(ài)護(hù)餐盒,損壞要誠(chéng)實(shí)賠償。(四)體育篇:

1.運(yùn)動(dòng)鍛煉需要老師的指導(dǎo),切不可放任練習(xí),容易出安全事故;2.早操空話聲多,老師也有,學(xué)生更多;

3.眼保健操質(zhì)量亟待提高,不做和亂點(diǎn)穴位的比比皆是,建議組織眼操比賽;(五)其他篇:

1.校園活動(dòng)應(yīng)該多加引導(dǎo),哪些活動(dòng)應(yīng)該倡導(dǎo),不要老是因制止去代替引導(dǎo);更希望多聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)器的聲音;

2.亂涂亂畫(huà)應(yīng)該強(qiáng)調(diào),許多走廊能看見(jiàn)亂涂亂畫(huà)的蹤跡;

3.禁止在小攤小販處買東西,希望班主任時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào),在放學(xué)后再望一望;4.候車同學(xué)要耐心等候,不要到處活動(dòng)奔跑,更不能追著車跑。

教育是一門(mén)關(guān)注引導(dǎo)的藝術(shù),讓我們沉下心,放慢步子,留心孩子們?cè)诟墒裁,傾聽(tīng)孩子們想什么,努力讓教育成為文明生活的起點(diǎn)。

城東小學(xué)朱鉆飚

王小麗老師值周小結(jié)

時(shí)間就如過(guò)指的沙粒,轉(zhuǎn)眼間,氣溫驟降,寒氣襲人,冬天來(lái)了。忙碌,緊張,熱烈,溫暖的第十六周圓滿結(jié)束。這一周,同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們城東小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

學(xué)生到校后大部分都能進(jìn)教室學(xué)習(xí),特別是二(2)、二(3)、四(3)班、五(2)、五(3)等班級(jí),小干部的管理能力很強(qiáng),學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣。早上因?yàn)橐坏叫W(xué)生忙著收交作業(yè),站著走著參差不齊,個(gè)別班級(jí)紀(jì)律顯得較為凌亂。7點(diǎn)40分后各班在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行有序的晨讀。晨間談話時(shí)間,仍有個(gè)別孩子姍姍來(lái)遲。

星期二開(kāi)始,學(xué)校組織冬季晨跑,在老師帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下,絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。整齊有力的步伐,高昂的興致,給校園增添了無(wú)限生機(jī)。

中午去用餐時(shí),由于班主任加強(qiáng)了組織教育,值周領(lǐng)導(dǎo)工作負(fù)責(zé),督促學(xué)生管理到位,秩序很好,無(wú)擁擠的現(xiàn)象。用餐后可能孩子們太過(guò)興奮,回教室紀(jì)律不如之前。

午飯后學(xué)生稍作活動(dòng)或打掃衛(wèi)生,特別是二年級(jí)(1)班和(4)班,包干區(qū)分別多負(fù)責(zé)兩個(gè)角落,他們利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,到處尋找垃圾,讓校園變得干凈清潔。

12:00后,各班主任、任課老師及時(shí)進(jìn)入教室,與孩子們一起閱讀學(xué)習(xí),整個(gè)教學(xué)樓平和詳靜。

放學(xué)后乘校車的學(xué)生訓(xùn)練有序,都能規(guī)規(guī)矩矩坐在報(bào)告廳候車,因有少先隊(duì)值日崗的有力監(jiān)督,紀(jì)律很好。有個(gè)別小孩子有吃零食和大聲喧嘩現(xiàn)象,經(jīng)教育,改正較快。

日子一去不復(fù)返,好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。讓我們一起珍惜時(shí)光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

金冬偉老師值周小結(jié)

就餐紀(jì)律:路隊(duì)就餐紀(jì)律很好,很多班級(jí)都能在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的進(jìn)入食堂就餐。但是就餐完后到餐盤(pán)的行為需要班主任花力氣教育。就餐過(guò)程中的文明行為教育我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。孩子的飲食衛(wèi)生、節(jié)約意識(shí)、文明行為需要我們合力共抓。

衛(wèi)生方面:在打掃的情況上看,學(xué)生還是比較按時(shí)的,只是衛(wèi)生的保潔意識(shí)不夠強(qiáng),常見(jiàn)學(xué)生無(wú)意識(shí)地將一些廢紙掉在地上,希望引起注意。尤其是六年級(jí)同學(xué)。

路隊(duì)方面:禮儀方面:有的學(xué)生到學(xué)校門(mén)口以后需要值周老師和值周同學(xué)的提醒才戴上紅領(lǐng)巾,還有些學(xué)生到了校門(mén)口后就是象征性地出示一下校牌,然后又放回口袋,這些都是極不好的現(xiàn)象,希望班主任能教育學(xué)生佩戴好并保管好自己的紅領(lǐng)巾、;。

體育方面:學(xué)生的眼操還須進(jìn)一步規(guī)范,做眼操時(shí)開(kāi)眼、講話現(xiàn)象比較多,有些學(xué)生的動(dòng)作也不是很規(guī)范,請(qǐng)各班主任能加以教育。顧寶華老師值周小結(jié)

周二、周四和周五進(jìn)行了早自修的晨讀檢查,發(fā)現(xiàn)晨讀時(shí)間普遍比較遲,兩次都是7點(diǎn)40分左右檢查的,晨讀氛圍看起來(lái)才剛剛形成。周二的英語(yǔ)晨讀贊一個(gè),三年級(jí)班主任和六年級(jí)班主任都在教室里督促。

乘車學(xué)生在候車時(shí),紀(jì)律不是很好,雖然有值日崗?fù)瑢W(xué)和值周老師的管理,效果甚微。

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第十四周值周小結(jié)

值周領(lǐng)導(dǎo)值周老師值周小結(jié)教師老師們,同學(xué)們大家早上好!在這霧蒙蒙的早晨,我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周是由彭老師,張老師,羅老師,盧老師和我值周,F(xiàn)在,我代表上周值周的幾位老師將上周學(xué)校各方面開(kāi)展的工作總結(jié)如下:從總體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們白沙學(xué)校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。1、早讀課時(shí)間,絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng),學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣,各班各具特色,學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng),能按照常規(guī)有序活動(dòng)。2、每天各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì),校園的衛(wèi)生總體較好。但也是有幾點(diǎn)不足:1、做操的時(shí)候,同學(xué)們集中時(shí)的秩序不是很好,有的學(xué)生邊走邊講話,沒(méi)有做到“快、靜、齊”。2、課間休息時(shí),學(xué)校內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多,為了我們個(gè)人的安全,請(qǐng)你放慢腳步,輕輕走路!3.上星期學(xué)校吃了香蕉,但是在學(xué)校的不同地方,我們發(fā)現(xiàn)一些香蕉皮,說(shuō)明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。老師希望同學(xué)們以后不要把食物水果帶出食堂,更加不能亂扔果皮紙屑。校園里出現(xiàn)了垃圾,作為每一名學(xué)生,我們應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái),放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和-諧的校園環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛(ài)校如家。值周班級(jí)六(2)班

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