解析精彩值周感言
更多相關(guān)資料請(qǐng)加扣扣1-6-3-4-1-8-9-2-3-8更多相關(guān)資料請(qǐng)加扣扣
精彩值周感言
----小學(xué)部
學(xué)校環(huán)境需要靠我們大家來(lái)維護(hù),這次的值周工作讓我聯(lián)想到一年前看過(guò)的《清潔工》這篇文章,紅花需要綠葉陪襯,整潔優(yōu)美的環(huán)境離不開(kāi)清潔工的勞動(dòng)付出,通過(guò)值周讓我感到她們的確是偉大的,不可忽視的!今后我要在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生們不再隨手扔掉手中紙屑的習(xí)慣,知道要隨手撿起地上垃圾,懂得怎樣去勸說(shuō)別人愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境。
---劉振鳳
值周這項(xiàng)任務(wù)是由不同班級(jí)學(xué)生相互配合輪流完成的,因此每位同學(xué)既是管理者,又將成為被管理者;既是“教育者”,又是“被教育者”,難能可貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)會(huì)讓每一個(gè)參與其中的同學(xué)感受極大的觸動(dòng)!爸挥姓媲械馗冻,才知道格外的去珍惜”所以,真的覺(jué)得也許從理想主義角度出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)一回值周生,也會(huì)更容易達(dá)到理想的教育意義。
---趙靜值周工作很繁忙與瑣碎,但是只有做了才能體會(huì)到其中的快樂(lè),你會(huì)從中了解不同年級(jí)的學(xué)生心理狀況,這也為我們以后的教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),所以值周雖苦但也樂(lè)在其中!
----張春波
人是一撇一捺構(gòu)建的,我們?nèi)司偷孟嗷F(tuán)結(jié)幫助,相互支持,因?yàn)槔щy與我們是結(jié)伴而行的,只有我們老師與老師之間,老師與學(xué)生之間,學(xué)生與學(xué)生之間相互幫助,才能克服困難而感受到人性的溫暖。這才叫和諧。
---馬艷
值周是對(duì)科任教師責(zé)任感和耐心的考驗(yàn),通過(guò)它我們更加了解學(xué)校的管理需要精細(xì)化,學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生需要秩序化,所以我感嘆,素質(zhì)教育中成績(jī)真的只是一部分,“育才”之前最重要的是作好“育人”的工作,只有高尚的品質(zhì)下,學(xué)識(shí)才能發(fā)揮到極至,為人類文明作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),否則恰恰相反。
---崔明飛
在每天的巡視檢查過(guò)程中,我都會(huì)看到很多熟悉的身影。他們都無(wú)一例外地以最標(biāo)準(zhǔn)的站姿站在值周崗位上。不需要值周長(zhǎng)的督促,不需要值周老師的提醒,他們?cè)缫褜ⅰ爸抵苌睅讉(gè)字的含義和肩負(fù)的職責(zé)牢記于心。這真是一道亮麗的風(fēng)景線。堅(jiān)持,更是一種難能可貴的品質(zhì)。
----顏林每天來(lái)回巡視在教學(xué)樓內(nèi)外,我目睹了保潔阿姨的工作的辛苦更體會(huì)到一個(gè)整潔的校園環(huán)境的來(lái)之不易。我也為那些對(duì)待學(xué)校衛(wèi)生值日工作一絲不茍的可愛(ài)的孩子們所感動(dòng)。正是他們的辛勤付出才換來(lái)了我們校園的明亮整潔。---常春
值周是對(duì)能力的培養(yǎng),同時(shí)也是一種對(duì)耐心的考驗(yàn)。通過(guò)值周我了解了學(xué)校的細(xì)致化管理,看到了蒸蒸日上的小學(xué)部。我相信在今后的值周工作我會(huì)做得最好,通過(guò)全體師生的共同努力,我們小學(xué)部將會(huì)成為大家心目中理想的樂(lè)園!
---湯瑩
雖然每一件工作都是很簡(jiǎn)單的,但做起來(lái)都是不容易的!在繁重的教學(xué)任務(wù)中值周,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)付出,但我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜,珍惜得到這樣的鍛煉機(jī)會(huì),通過(guò)值周我深刻的體會(huì)到值周教師的辛苦,所以在其他教師值周時(shí),我會(huì)給于最大的幫助!
---李繼鋒
通過(guò)這一周的工作,我個(gè)人也感觸挺多的。有老師和同學(xué)來(lái)找分?jǐn)?shù),我都熱情的接待,這可以幫助各班進(jìn)步,促進(jìn)各班找到自己不足。也使得我們這個(gè)集體能夠更進(jìn)步、更和諧。我也更多的理解了領(lǐng)導(dǎo)和值周老師主抓全面工作的辛苦。更能從全面的去審視學(xué)校的工作。
---李建華想起了我看過(guò)的一本書(shū)《每天做好一件事》,分析現(xiàn)在自己的實(shí)際情況,要想全天地去抓值周工作,是不現(xiàn)實(shí)的,于是我每天抽出時(shí)間集中的對(duì)各班存在的問(wèn)題,進(jìn)行督促和檢查,這種檢查不是只是走走看看,而是真正的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,看到細(xì)節(jié)并及時(shí)地和班主任溝通,解決存在的問(wèn)題!其實(shí)無(wú)論工作還是生活都需要我們用心的去對(duì)待,只有這樣的才能合理的支配時(shí)間,輕松愉快地投入到工作中去!
---齊春航
值周感受很多,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,對(duì)學(xué)生的教育不只是知識(shí)的灌輸,還應(yīng)有思想品德的培養(yǎng),學(xué)生心理的了解等多方面因素,這對(duì)我今后的工作有很大幫助,感謝學(xué)校給了我這次值周的機(jī)會(huì)。---崔爽
通過(guò)這次值周,讓我懂得了一個(gè)深深的道理:正人得先正自己,只有自己改變一些不良的行為習(xí)慣,才能通過(guò)自身的作用影響周圍的
同學(xué),使大家都養(yǎng)成一個(gè)良好的行為規(guī)范,
---毛碩
值周工作是我們學(xué)校德育建設(shè)的重要陣地,是教學(xué)與德育相通的紐帶。從帶上“值周教師”袖標(biāo)的那一刻起,心中強(qiáng)烈的自豪感與責(zé)任感油然而生,學(xué)校值周,我責(zé)無(wú)旁貸。一周時(shí)間是短暫的,但卻是充實(shí)的,快樂(lè)的!
---苗少麗
本資料來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)共享文檔
好資料來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),一起創(chuàng)造,共同分享。
擴(kuò)展閱讀:學(xué)生值周感言(一)
學(xué)生值周感言(一)
發(fā)表日期:201*-11-2723:04:07.233出處:林昕雨作者:林昕雨
寒冷的風(fēng)像美麗的波紋一陣陣刮著,冬姐姐讓雪孩子去人間玩?zhèn)痛快,讓風(fēng)弟弟告訴人們冬天來(lái)了,沒(méi)想到風(fēng)弟弟一道人間就不想回去了,瞧!冬姐姐正著急呢!在白雪皚皚的冬季里,我們班迎來(lái)了第一次值周,雖然刺骨的風(fēng)和貪玩的雪孩子在人間翻天覆地,但卻絲毫影響不了我們對(duì)值周工作的熱情,在值周工作中我明白了值周生是禮儀示范員、衛(wèi)生保潔員和紀(jì)律監(jiān)督員。在風(fēng)雪交加的冬天我們班完成了第一天的值周工作。
在值周過(guò)程中,因?yàn)槭堑谝惶熘抵,所以造成我們非常興奮。我們都早到了點(diǎn),不過(guò)彩虹總在風(fēng)雨后。
同學(xué)們?cè)谥形绲臅r(shí)候玩雪,比較讓我們值周生頭痛。還有的同學(xué)像蛋黃派似的,當(dāng)看到我們值周生他就二人排三人成行,而只要沒(méi)有值周生他就會(huì)大鬧天宮,就連離值周生一米的距離,他也敢那樣,還有的同學(xué)不聽(tīng)從值周生的管理,但是不可能所有的都不自覺(jué),在管理中我也發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的閃光點(diǎn),這是學(xué)校亮麗的一道風(fēng)景線。有些同學(xué)拾金不昧,撿到物品會(huì)主動(dòng)交給值周生。
值周生可真辛苦,不過(guò)在辛苦中我們感受到許多樂(lè)趣。我們?cè)谛量嘀邢矏傊趧趧?dòng)中收獲著。一份付出,一份收獲,當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)思考與沉默是辛勤地創(chuàng)造。
學(xué)生值周感言(二)
發(fā)表日期:201*-11-2721:55:56.14出處:張凱浠作者:張凱浠
想往已久的一天
今天是11月22日,是我們五(3)中隊(duì)第一次值周,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以萬(wàn)分激動(dòng)的心情迎接了這一天,我心中多多少少也藏著一絲絲興奮。媽媽告訴我當(dāng)值周非常幸苦,無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,都要站在自己的崗位上。這是對(duì)你自力能力的一次考驗(yàn)。在11月22日的早上我就體會(huì)到了。
早晨,830天空還是一片漆黑我們這些值周的已踏上了去學(xué)校的路上,一陣陣刺骨的寒風(fēng)不斷的向我吹來(lái),大街上空無(wú)一人,我到學(xué)校差不多910,我到我的崗位上僅僅只占了5分鐘,臉凍得像個(gè)大蘋(píng)果,因?yàn)樘焯。到了學(xué)生進(jìn)校的時(shí)間了,有些低年級(jí)的學(xué)生不聽(tīng)話,我得不停地對(duì)他們說(shuō):“pleasewanlkinaline.請(qǐng)排成一隊(duì)行走”。經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗟呐Γm然上學(xué)的同學(xué)很多,但路隊(duì)依然排得很整齊。值了一周的值周我都快累死了,這時(shí)我才知道當(dāng)值周真的不容易,以后值周管我,我一定聽(tīng)從值周生的管理。值周感言(三)
發(fā)表日期:201*-11-2723:04:42.217出處:林昕雨作者:林昕雨
不知怎么冬姐姐又回歸了往日臉上美麗而燦爛的微笑,讓人們感受到了冬日的一絲絲淡淡的溫暖,沒(méi)想到,冬姐姐這么快就不發(fā)愁了。原來(lái)冬姐姐用智慧戰(zhàn)勝了一切,她把藍(lán)天媽媽也請(qǐng)來(lái)了,風(fēng)弟弟一看藍(lán)天媽媽來(lái)了,便回到了冬姐姐的身邊,而雪孩子呢?在人間看著同學(xué)們打雪仗,偷偷地笑了。但是冬姐姐又把冷娃娃放到了人間,但是雖然寒冷卻冷中有暖,今天的值周和昨天有著不同的變化。
今天早晨風(fēng)弟弟在校園里亂闖,讓我們冷得受不了,但冬姐姐把我們摟進(jìn)懷抱,給了我們溫暖。通過(guò)一天辛苦的工作,我發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,有些同學(xué)是為了他在表?yè)P(yáng)稿中出現(xiàn),所以才撿了物品,便會(huì)問(wèn)值周同學(xué)會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng),寫(xiě)不寫(xiě)表?yè)P(yáng)稿。其實(shí)我們應(yīng)該向雷鋒一樣做好事不留名。還有的同學(xué),見(jiàn)到值周他就不去說(shuō)話,而經(jīng)過(guò)值周后便說(shuō)說(shuō)笑笑。還有的同學(xué)不服從管理,如果四年級(jí)都不服從管理,那整個(gè)學(xué)校就那可真糟糕!我們不再像昨天那樣興奮了,而是更加體會(huì)到了辛苦和不易,在體驗(yàn)中我明白了:當(dāng)值周就要比別人付出的多,而且如果要管理別人,自己首先遵守,不然別人不會(huì)聽(tīng)從你的管理。
管別人的前提是管好自己,管好自己以后才能去管好別人。值周感言()四
發(fā)表日期:201*-11-2811:29:37.093出處:楊紫依作者:楊紫依不管每次的結(jié)果如何,起碼我們?nèi)プ隽,也比沒(méi)做好。題記:
最后一天值周,堅(jiān)持就是勝利!堅(jiān)持就是我們的信念,只要愿意去做,就不會(huì)做不到。加油!勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的!五(3)班!今天是我們最后一天值周,雖然已經(jīng)失去新鮮感,但望著眼前的值周旗,我知道,我必須堅(jiān)持!因?yàn),它使我有自豪感、?zé)任感第一次值周的興奮已經(jīng)過(guò)去,取代它的是厭煩和疲倦。對(duì)六年級(jí)哥哥姐姐們的不遵守校規(guī),望而卻步、手袖旁觀。仿佛自己不是一位參與者,而是一位旁觀者。
同學(xué)們雖然已經(jīng)厭煩,但還是一次次的去提醒。不管每次的結(jié)果如何,起碼我們?nèi)プ隽,也比沒(méi)做好。同學(xué)們的興奮勁雖然已經(jīng)過(guò)去,但還是堅(jiān)守著自己的崗位,不敢松懈。不管每次的結(jié)果如何,起碼我們?nèi)プ隽耍脖葲](méi)做好。到底是什么?支撐著他們?是一種信念,是只屬于五(3)班的信念!而這種信念也來(lái)源于老師的辛勤教導(dǎo),家長(zhǎng)的大力支持和同學(xué)們相互鼓勵(lì)的話語(yǔ),千言萬(wàn)語(yǔ)都化為信念二字!現(xiàn)在,我終于明白到底誰(shuí)認(rèn)真,誰(shuí)不認(rèn)真了。我是教學(xué)樓的負(fù)責(zé)人,管了二十多個(gè)人。其中我發(fā)現(xiàn),她非常認(rèn)真,她的崗位在三樓門(mén)廳,那是六年級(jí)哥哥姐姐們上學(xué)放學(xué)路隊(duì)最難管的地方。就算是六年級(jí)的哥哥姐姐們不服管,她也從不放棄,一直讓哥哥姐姐遵守校規(guī)才走。有認(rèn)真的也有不認(rèn)真的,他是負(fù)責(zé)三樓的大屏的,本來(lái)是讓他管理大屏,不讓其他同學(xué)亂玩,這可好,他自己玩起來(lái)了。雖然都在自己的崗位上,雖然都是管六年級(jí)的哥哥姐姐,但卻有不同的意義,也體現(xiàn)出不同的信念。
也許是六年級(jí)的哥哥姐姐太難管,大家都很累,但也堅(jiān)持下來(lái)了;也許是太厭煩,大家都沒(méi)熱情,但仍然堅(jiān)守著自己的崗位,這也就是信念的力量吧?自我評(píng)價(jià):
我寫(xiě)這篇文章,是實(shí)事,我覺(jué)得用太多華麗詞語(yǔ)堆砌,沒(méi)有新鮮感,也沒(méi)有用心去寫(xiě)。雖然這篇文章沒(méi)有太多華麗詞語(yǔ)點(diǎn)綴,但我覺(jué)得這也是最真實(shí)的,更能體現(xiàn)出我們五(3)班信念的力量!!
值周感受(五)
發(fā)表日期:201*-11-2813:05:07.593出處:王雪寧作者:王雪寧
這一周我感受到了管理的艱辛。我知道了,作為一個(gè)管理者,首先要以身作則,其次,要對(duì)同學(xué)們的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。而且,值周很辛苦,我們要體會(huì)值周的難處,在平時(shí)也注意自己的言行,爭(zhēng)取不要麻煩值周了。終于輪到我們班值周了,平常都是別人管我們,現(xiàn)在我該管別人了。
值周的第一天我們很早就到了學(xué)校,這是我第一次值周,不免會(huì)有一些緊張,老師把我安排在前門(mén)的近道崗。那天早上應(yīng)該是烏魯木齊入冬以來(lái)最冷的一天,我的心情又高興又緊張,我站了好久都快凍僵了,卻一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有走過(guò)來(lái),我心想我們學(xué)校的學(xué)生看來(lái)還是挺自覺(jué)的,又站了一會(huì)兒,我想怎么還不撤崗呢?我跑過(guò)去一看,大家都走完了。課間我還要去四樓廁所當(dāng)喑哨,可四樓根本沒(méi)有學(xué)生破壞公物,也沒(méi)有學(xué)生上廁所,我整整等了一個(gè)課間卻失望地回班了。中午我值完崗趕忙回家吃飯,一吃完就又勿勿趕回崗位上管理。我就這樣值了六天值周。我深深體會(huì)到值周的辛苦和勞累,值周都是為了大家好,都是為了大家養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,值周不是抓人的值周,而是善義提醒的值周,值周為了服務(wù)大家,也做出了很大的貢獻(xiàn),值周可以說(shuō)是早出晚歸。我們這次的值周工作做的不是很好,可能是第一次值周缺乏經(jīng)驗(yàn)吧,但我們體會(huì)到了值周是多么辛苦、多么勞累,我相信下一次值周我們班會(huì)做得更好!
值周感言(六)決不放棄
發(fā)表日期:201*-11-2815:58:06.717出處:秦天一作者:秦天一寒風(fēng)絕不留情的刮在我們臉上,刮在我們心中,仿佛勸告我們“這么冷的天,你不覺(jué)得冷么?你還是放棄吧,去坐在溫暖的教室里吧!辈,我們決不放棄!我們會(huì)堅(jiān)持地站在自己的崗位上。不畏風(fēng)雪交加地去管理紀(jì)律,管理衛(wèi)生,做一名合格的值周生。
晚上,同學(xué)們走在回家的路上,我們?cè)谧鍪裁?同學(xué)們坐在明亮的教室時(shí),我們又在做什么在維持路隊(duì)紀(jì)律。站在凍得都以結(jié)冰的路面上;同學(xué)們享受著溫暖,而我們卻面對(duì)著寒冷。
但這些都是我們值周生應(yīng)有的責(zé)任。說(shuō)實(shí)在的,責(zé)任大多都是你不想做的事,但你必須得做。
我們大家抱著不放棄的堅(jiān)定信念,圓滿完成了值周生的光榮任務(wù)!
值周感言(七)
發(fā)表日期:201*-11-2813:58:34.53出處:王雨婷作者:王雨婷“從明天開(kāi)始”,我大聲地像爸爸媽媽宣布,“我就能正式的當(dāng)一名值周生啦!”這天晚上,我興奮的一夜都沒(méi)睡覺(jué),一心想著我終于有一天也能當(dāng)上值周生了。
又是開(kāi)心一天的早上了,我7:00就與周公分了手,爬起來(lái)把爸爸媽媽都叫醒,我們穿好衣服了之后就急急忙忙的出發(fā)了。
這時(shí)才9點(diǎn),可能是因?yàn)椤盁崦浝淇s”?的緣故吧,都9點(diǎn)鐘了,天還黑漆漆的。
走進(jìn)教育學(xué)院之后,就碰見(jiàn)了林昕雨和阿迪,接著,又碰見(jiàn)了侯子龍與慕小靖,于是,我們幾個(gè)就一起結(jié)伴走了。
走進(jìn)學(xué)校,我站在了我的崗位上!爸抵苌憬,我撿到了一條紅、、、、、、紅領(lǐng)巾。”一位小同學(xué)上氣不接下氣的說(shuō)著,F(xiàn)在拾金不昧的同學(xué)還挺多的。
初次值周,我做了個(gè)大好人,一個(gè)人也沒(méi)抓,因?yàn)橥瑢W(xué)們的紀(jì)律都還不錯(cuò)。
值周感言(八)
發(fā)表日期:201*-11-2723:05:16.14出處:林昕雨作者:林昕雨
在清晨中走進(jìn)校園的一瞬間,讓我明白我已經(jīng)開(kāi)始了一天的值周生涯,冬日的寒冷像刀子一樣鋒利,也許是上天在考驗(yàn)我們吧!他讓冷弟弟和風(fēng)妹妹在大地上播撒。所以今天格外寒冷,我甚至想放棄,但是既然選擇了就應(yīng)該去堅(jiān)持,既然選擇了就應(yīng)該做好。當(dāng)我擁有時(shí)變想放棄,而在我沒(méi)有擁有的時(shí)候我夢(mèng)寐以求。在剛剛擁有的時(shí)候是興奮,而慢慢興奮會(huì)悄然而去。這也許是我當(dāng)值周生的一個(gè)過(guò)程吧!
在寒冷中我一次次地去戰(zhàn)勝,而在一次次的戰(zhàn)勝中我想放棄。當(dāng)我要去站崗時(shí),我腦海中一次次出現(xiàn)風(fēng)和冷的聲音,但是我最終還是戰(zhàn)勝自己去了。當(dāng)我站在那里時(shí),我仿佛就是那冬日里綻放的梅花。在寒冷中我收獲著。在管理中,被別人反駁時(shí),我傷心、委屈極了,在打擊中我感受到了值周的辛苦。值周中同學(xué)們的一言一行,被我看在眼里記在心里。同樣都是一二三四五年級(jí)度過(guò)的,如果你是值周生,我反駁你那時(shí)什么滋味?還有些四年級(jí)都不聽(tīng)從值周生的管理,那等到五、六年級(jí)還了得?
放棄就像是道德,只需要選擇是與非,看似很簡(jiǎn)單,但是很矛盾。
值周感言(九)
發(fā)表日期:201*-11-2721:56:07.70出處:榮天作者:榮天今天,我光榮的當(dāng)上了值周生了!這是我第一次當(dāng)值周生,這是對(duì)我們管理能力,管理水平能力的演練。這正好可以讓我們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,減少自己的短處。
今天,我9點(diǎn)就到了學(xué)校,我以為越早越好,可沒(méi)想到的是,老師竟然批評(píng)了我。我真是想不通。呵,不過(guò)不止我一人早到,有好幾個(gè)人都早到了呢。!看來(lái),太興奮了就要做錯(cuò)事。
我相信,明天會(huì)更好!
值周感言(十)發(fā)表日期:201*-11-2718:06:43.483出處:衛(wèi)永晟作者:衛(wèi)永晟經(jīng)過(guò)了五天的值周工作讓我們五年級(jí)三班的同學(xué)感到了辛苦和勞累。
每天早晨的風(fēng)寒都不一樣,有時(shí)強(qiáng),有時(shí)弱,有時(shí)涼,有時(shí)冷,可這些風(fēng)寒刮得越強(qiáng),越猛,在我們五年級(jí)三班的同學(xué)心中,為了完成學(xué)校交給我們的值周工作的熱情越高,就越有激情。后門(mén)的值周生沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)楹涠丝s的,這也足以證明我班當(dāng)值周生的熱情。在對(duì)中午的管理時(shí)一天比一天好管。中午早到的人少了,小花園里的學(xué)生也少了,這是我們辛苦的效果!
在這寒冷的五天內(nèi),我們的勞累、疲勞都值得了,因?yàn)槲覀兪嵌Y儀示范員,衛(wèi)生保潔員和紀(jì)律監(jiān)督員!
(以上感言均來(lái)自班級(jí)網(wǎng)站,欲看更多,請(qǐng)點(diǎn)擊五(3)班“七色花”)
友情提示:本文中關(guān)于《解析精彩值周感言》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,解析精彩值周感言:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。