浦興中學(xué)學(xué)生自主參與值周班制度條例

上海市浦興中學(xué)學(xué)生自主參與值周班制度條例

一、目的和要求

組織班級學(xué)生擔(dān)任一周的學(xué)校值勤工作，旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和自主管理能力，強(qiáng)化行為規(guī)范的檢查和評比，加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理。二、內(nèi)容要點

1、值周班班級受學(xué)校委托，負(fù)責(zé)對全校學(xué)生執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生一日常規(guī)》檢查工作。

2、值周班應(yīng)是執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生一日常規(guī)》的示范集體，具體應(yīng)做到：

1）集隊上崗，堅守崗位，認(rèn)真巡視，督促檢查。

2）服裝整潔，儀表端正，佩帶標(biāo)志，舉止文明，做好表率。3）分工負(fù)責(zé)，工作主動，秉公辦事，認(rèn)真記錄。三、崗位職責(zé)

1、值周班由政教處、團(tuán)委少先隊大隊部負(fù)責(zé)，每周安排若干班級或?qū)W生擔(dān)任值周班工作，配備值勤老師。

2、值周班的班主任老師擔(dān)任班級周總值勤，具體負(fù)責(zé)本班周值勤工作。

3、值周班設(shè)值周班長一名，負(fù)責(zé)示范督促、檢查、匯總值勤記錄等。四、工作任務(wù)

1、衛(wèi)生值周班工作

要求：每天上午8：00前，中午13：00前對學(xué)校衛(wèi)生包干區(qū)作全面的清掃工作，按時完成，打掃干凈，使全校師生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、禮儀值周班工作要求：

1)校門禮儀值勤：（1）選派10人（5男5女）（2）每天早晨7：15準(zhǔn)時到崗，在校門口迎候師生，同時檢查學(xué)生儀容儀表和三戴情況。如有你違反者作好記錄。值周班同學(xué)應(yīng)服裝整潔、形象端正、文明有禮、問候聲音響亮，對風(fēng)紀(jì)不整、禮貌不周的同學(xué)進(jìn)行指出、糾正。

2)升旗儀式：一位同學(xué)主持，2位同學(xué)升旗，1位同學(xué)負(fù)責(zé)國旗下演講。升旗時態(tài)度嚴(yán)肅、動作熟練、服裝整潔、聲音響亮。3）行為規(guī)范檢查：下課鈴響后2分鐘內(nèi)到崗，對各種不文明行為進(jìn)行檢查督促，并作好記錄

注：負(fù)責(zé)升旗儀式、校門值勤、行為規(guī)范檢查的值周班于上一

周的周三到政教處進(jìn)行校門值勤與升旗儀式的培訓(xùn)，周五進(jìn)行演示。五、實施過程：1、值勤時間：

1）為期一周，自周一至周五。2）每天早晨到下午放學(xué)。

2、值周班于上周五下午課后，由總值勤教師負(fù)責(zé)工作布置，明確崗位，分發(fā)標(biāo)志。

3、值周班長于本周五下午第二節(jié)課后將標(biāo)志及有關(guān)材料交政教處或團(tuán)委、少先隊大隊部。

4、政教處檢查匯總“值周班檢查匯總”、“值周班檢查評比表”，及時公布檢查評比的情況。五、檢查考核：

學(xué)校有關(guān)職能部門（政教處匯同行政值日老師、團(tuán)隊、年級組）對值周班的班級進(jìn)行檢查考核。

1、每天上午早自修，中午午自修時間對負(fù)責(zé)衛(wèi)生的值周班工作進(jìn)行檢查考核。

2、每天放學(xué)后對值周班的班級值勤工作進(jìn)行一天的全面評估匯總。

注：以上兩項檢查考核的內(nèi)容，可采用常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合的形式。

本條例從201*年9月1日起實行。

浦興中學(xué)政教處浦興中學(xué)團(tuán)委

201*年9月

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嘉祥縣中小學(xué)“星級學(xué)�！眲�(chuàng)建活動

綜合督導(dǎo)評估方案（試行）

一、說明

（一）指標(biāo)體系及等級確定

1、指標(biāo)體系：評估指標(biāo)分為二級：A1A5為一級指標(biāo)，B127為二級指標(biāo)。C157為每項指標(biāo)中的若干評估要點。A1A4總分1000分；A5為附加項，分值為30分，附加項計入總分。

2、等級確定：評估分為5個等級：⑴五星級學(xué)校：A1、A2、A3、A4各項實際得分不低于滿分值的95%，且A1A5總分達(dá)到960分以上；⑵四星級學(xué)校：A1A4各項實際得分不低于滿分值的90%，且A1A5總分達(dá)到900分以上；⑶三星級學(xué)校：A1A4各項實際得分不低于滿分值的85%，且A1A5總分達(dá)到850分以上；⑷二星級學(xué)校：A1A4各項實際得分不低于80%，且A1A5總分達(dá)到800分以上；⑸一星級學(xué)校：A1A4各項實際得分不低于75%，且A1A5總分達(dá)到750分以上。

（二）評估時間及評估程序

1、自評申報階段：201*年下半年，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦組織所屬各學(xué)校自評，根據(jù)自評結(jié)果填寫《嘉祥縣“星級

學(xué)�！眲�(chuàng)建活動綜合督導(dǎo)評估申報表》，由教辦蓋章確認(rèn)后連同自評得分表提交縣督導(dǎo)室；縣直及其他各學(xué)校，自評后將自評得分表和申報表直交縣督導(dǎo)室。

2、復(fù)評確認(rèn)階段：201*年3月下旬開始，教育局組織評估組，采取“驗證法”，分批次對申報學(xué)校進(jìn)行復(fù)評、確認(rèn)。

3、評估結(jié)果使用：以教育局的名義公布評估結(jié)果，統(tǒng)一為達(dá)標(biāo)學(xué)校掛牌。

（三）201*、201*年內(nèi)有下列情況之一者，按實際得分下評一級

1、有重大安全責(zé)任事故的；

2、有嚴(yán)重違反《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》現(xiàn)象的；

3、因嚴(yán)重違犯教育法規(guī)而受到行政通報以上處分或處理的；

4、有弄虛作假行為的。

（四）本方案由嘉祥縣人民政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)解釋。

二、督導(dǎo)評估指標(biāo)體系

一級二級指指標(biāo)標(biāo)B1辦學(xué)理念A(yù)120辦分學(xué)方B2向3發(fā)展0分規(guī)劃10分評估要點C1確立全面貫徹國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的辦學(xué)理念。素質(zhì)教育工作方案目標(biāo)具體，措施得力。C2學(xué)校制定目標(biāo)明確具體、切實可行的年度發(fā)展計劃和三年發(fā)展規(guī)劃，有與學(xué)校目標(biāo)規(guī)劃相配套的部門、年級年度工作計劃，并認(rèn)真實施。C3校園總體規(guī)劃科學(xué)，教學(xué)、運動、生活等分區(qū)明確，布局合理。C4學(xué)校有獨立的校園；生均占地面積（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍區(qū)建筑占地面積）不低于《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定；可硬化活動場地及校園道路全部硬化，路面平整；生均綠地面積不低于4。分值計分辦法合得計分得分辦學(xué)理念、素質(zhì)教育方案分別按10、9、8、207、6分5檔計分。10依據(jù)實際情況按10、9、8、7、6分5檔計分。A2辦B3學(xué)學(xué)校條規(guī)劃件46000分分依據(jù)實際情況按10、109、8、7、6分5檔計分。無獨立校園扣10分；未按要求硬化扣5分；生均占地面積每少1扣3分，生均綠地30面積每少0.1扣1分，扣完本項分?jǐn)?shù)為止。

C5完全小學(xué)規(guī)模為1236班（低年級學(xué)生就近入學(xué)，服務(wù)半徑不超過2公里），獨立設(shè)置的初級中學(xué)規(guī)模20為1830班，九年一貫制學(xué)校的規(guī)模為1836班；班額小學(xué)不超過45人，初中不超過50人。C6校舍生均使用面積（不含住宿生宿舍、食堂及教10工宿舍使用面積）不低于《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。C7普通教室、專用教室及其輔助用房設(shè)置、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房，數(shù)量、面積達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，室內(nèi)各種固定80設(shè)施齊全、符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。B4校舍場地160分規(guī)模和班額各占10分，超規(guī)模、超班額各酌扣36分。B5教育裝備150分

生均使用面積每少0.1扣2分，扣完本項分?jǐn)?shù)為止。每有一類校舍面積不達(dá)標(biāo)扣5分；無體育活動室、探究實驗室分別扣10、5分，體育活動室面積不達(dá)標(biāo)扣26分；其他教學(xué)用房每少一口扣3分，辦公、生活用房扣2分，室內(nèi)固定設(shè)施不符合要求扣510分。C8學(xué)校取暖、飲水設(shè)施齊宿舍、食堂生均使用全；寄宿生宿舍（含浴室）、面積每少0.1扣2食堂設(shè)計合理，寄宿生人分，設(shè)施不完備扣520均使用面積分別不低于310分，扣完本項分、1.5；宿舍、食堂設(shè)數(shù)為止。施完備。C9田徑場、足球場、籃（排）無田徑場扣20分，每球場等運動場地數(shù)量、面少一個籃、排球場扣3積達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；田分，田徑場及跑道不40徑場跑道為塑膠或爐渣跑符合要求扣48分，道，跑道規(guī)范、平整、無扣完本項分?jǐn)?shù)為止。雜物積水。C10室外體育設(shè)施數(shù)量、規(guī)數(shù)量不足、維護(hù)不好格達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，安分別扣25分。10放科學(xué)、牢固，維修及時，維護(hù)良好，保證使用安全。C11按標(biāo)準(zhǔn)要求配齊課桌課桌凳破損率1%扣1凳，無破損；室內(nèi)照明設(shè)分；有自帶課桌凳現(xiàn)施符合規(guī)定要求，無安全象，不得分；照明設(shè)10隱患，更新及時；各專用施不符合規(guī)定要求，教室足額配備課桌凳。酌扣24分；專用教室課桌凳數(shù)量不足，

酌扣24分，扣完本項分?jǐn)?shù)為止。C12根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備教學(xué)儀器、器材，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，并及時補(bǔ)充。C13藝術(shù)、體育、衛(wèi)生及心理咨詢室所需器材，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。C14實驗室、專用教室及公共教學(xué)用房需要的專用固定設(shè)施、設(shè)備達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，水、電、通風(fēng)設(shè)施完善。C15計算機(jī)教室微機(jī)配備達(dá)到上機(jī)學(xué)生人手一機(jī)；專任教師用微機(jī)達(dá)到人手一機(jī)；多媒體教學(xué)設(shè)備和各種電教器材、教育資源庫、辦公用計算機(jī)和現(xiàn)代辦公設(shè)備達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。每學(xué)科儀器、器材配備不足酌扣46分，40易耗器材補(bǔ)充不及時扣5分。每類器材達(dá)不到要求酌扣35分。20達(dá)不到要求酌扣36分。10計算機(jī)教室微機(jī)配備每少一臺扣1分（按最大班額計算），教師用計算機(jī)每少一臺扣2分，多媒體設(shè)備20每少一套扣2分，其他電教器材、教育資源庫、辦公設(shè)施不符合要求酌扣13分，扣完本項分?jǐn)?shù)為止。C16建有具備公共信息交校園網(wǎng)達(dá)不到要求扣流、行政管理、教育資源、10分，未實現(xiàn)多媒體教學(xué)科研等應(yīng)用平臺的校班班通扣10分。園網(wǎng)，教學(xué)、管理、辦公20等信息交流實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，多媒體教學(xué)實現(xiàn)班班通。C17圖書資料數(shù)量充足，分生均圖書每少1冊扣類比例合理；生均藏書量、0.5分；教參資料、工教參資料、工具書和報刊具書和報刊每少一種達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；每年扣0.1分；圖書更新30圖書更新數(shù)量不少于藏書不足、開放時間不足標(biāo)準(zhǔn)的1%；圖書室、閱覽及利用率不高，酌扣1室全天開放，利用率高。3分，扣完本項分?jǐn)?shù)為止。

B6師資配備30分B7管理機(jī)制30分A3學(xué)校管理270分B8班子建設(shè)50分C18教干、教師任職資格達(dá)標(biāo)率100%；教干、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；師生比例、教學(xué)人員與非教學(xué)人員比例符合省定標(biāo)準(zhǔn)；各學(xué)科教師配備齊全，年齡結(jié)構(gòu)合理，教師任教專業(yè)對口。C19管理體制：管理機(jī)構(gòu)健全，設(shè)置合理，職責(zé)明確，管理體系科學(xué)；校務(wù)公開，教代會職能和黨組織監(jiān)督、保證作用得到充分發(fā)揮；管理工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，管理手段現(xiàn)代化，管理科學(xué)、高效。C20制度建設(shè)：各項規(guī)章制度健全，裝訂成冊、規(guī)范；制度、計劃、活動落實好，記錄詳實；重視檔案建設(shè)，分類歸檔，裝訂規(guī)范，專櫥存放。C21領(lǐng)導(dǎo)班子成員，小學(xué)有大專及以上學(xué)歷、小教高級及以上職稱，初中有本科以上學(xué)歷、中學(xué)一級教師及以上職稱；以教學(xué)為中心，積極參與教學(xué)教研活動，按規(guī)定兼課、聽課。C22領(lǐng)導(dǎo)班子定期專題研究教育教學(xué)工作并形成制度，班子成員每人近兩年至少有一篇針對教育教學(xué)的論文在市級以上刊物發(fā)表，或在市級以上會議上交流。C23校長素質(zhì)：符合國家規(guī)定的任職條件，有崗位培訓(xùn)合格證書；注重理論學(xué)習(xí)，形成了自己獨特的辦學(xué)思想、教育理論、教育價值觀。每有一人任職資格、學(xué)歷不達(dá)標(biāo)，分別扣1分；兩個比例不合理，30分別扣13分；學(xué)科教師配備不齊全、教師任教專業(yè)對口，分別扣25分。3項內(nèi)容每項5分，依據(jù)實際情況按5、4、3、2、1分5檔計分。153項內(nèi)容每項5分，依據(jù)實際情況分別按5、4、3、2、1分5檔計15分。2項內(nèi)容各10分，班子一人不符合條件扣5分，最多扣10分；有一人不兼課扣5分，20聽課每少一節(jié)扣1分（分管后勤工作的校領(lǐng)導(dǎo)除外），最多扣10分。無制度扣5分；除分管后勤工作的校領(lǐng)導(dǎo)外，每有一人無論文20發(fā)表（或市級以上會議上交流）扣1分，扣完本項分?jǐn)?shù)為止。2項內(nèi)容各5分，分別按5、4、3、2、1分5檔計分。

B9、隊伍建設(shè)70分B10辦學(xué)行為40分C24師德建設(shè)：制定師德規(guī)范，有師德建設(shè)措施；教師敬業(yè)愛生，不以教謀私，不體罰、變相體罰學(xué)生，師德考核嚴(yán)格；教師無違法違紀(jì)現(xiàn)象，家長代表及學(xué)生評議滿意率80%以上。C25教師素質(zhì)：有一定數(shù)量的國家、省、市、縣級骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課及基本功獲得者、優(yōu)秀教師、班主任、教育工作者。C26班主任建設(shè)：有班主任隊伍建設(shè)規(guī)劃、班主任工作評價機(jī)制和獎懲制度；經(jīng)常組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)驗交流，提高班主任的素質(zhì)和工作能力，有一定數(shù)量的班主任獲得各級表彰獎勵；實行班主任持證上崗。C27教師評價：建立健全教師業(yè)績檔案；建立起有利于推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革的教職工評價體系，評價標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，評價方式多元化，評價結(jié)果客觀公正。C28教師培訓(xùn)：有各類教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育計劃，并按規(guī)定實施；重視骨干教師、青年教師、新任教師培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費、時間等有保障；校本培訓(xùn)扎實有效。C29堅決糾正各種錯誤的辦學(xué)行為和教育行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長的各種不良影響，保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。C30教材和教輔資料的選用符合省教育行政部門有關(guān)規(guī)定；無違規(guī)接受任何單位和個人推銷的教學(xué)用依據(jù)實際情況按10、9、8、7、6分5檔計分。1020依據(jù)實際情況按20、18、16、14、12分5檔計分。制度建設(shè)、班主任培養(yǎng)及持證上崗各5分，依據(jù)實際情況分別按5、4、3、2、1分515檔計分。業(yè)績檔案、評價體系各5分，依據(jù)實際情況分別按5、4、3、2、101分5檔計分。依據(jù)實際情況按15、14、13、12、11分5檔計分。15有妨礙學(xué)生健康成長辦學(xué)行為的，酌扣51010分。有違規(guī)現(xiàn)象B10項不得分

書和音像制品。B11校園文化建設(shè)40分C31嚴(yán)格執(zhí)行《基本規(guī)范》中關(guān)于學(xué)生作息時間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課以及作業(yè)量的規(guī)定；不組織、不參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級活動。學(xué)校作息時間須向社會公示，接受社會監(jiān)督。C32校園綠化美化整潔、美觀、有序；國旗懸掛規(guī)范；校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。C33名言、警句符合素質(zhì)教育理念、體現(xiàn)時代精神、切合學(xué)生年齡特點，注重教育性科學(xué)性、特色性；師生作品豐富多樣。C34開展內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動；每年定期舉辦全校性運動會等綜合文體活動；有固定的展室、宣傳欄、或文化長廊，定期舉辦德育、文化、藝術(shù)等各類教育展覽。C35注重推廣和使用普通話及規(guī)范用字，普通話成為教學(xué)語言和校園語言，在教育教學(xué)和學(xué)校宣傳中使用規(guī)范字；培養(yǎng)學(xué)生正確的讀寫姿勢。20有違規(guī)現(xiàn)象B10項不得分；作息時間未在學(xué)校網(wǎng)頁、校門口向社會公示的酌扣510分。5依據(jù)實際情況按5、4、3、2、1分5檔計分。依據(jù)實際情況按15、14、13、12、11分515檔計分。依據(jù)實際情況按15、13、11、9、7分5檔計分。15依據(jù)實際情況按5、4、3、2、1分5檔計分。

C36安全管理制度健全，有安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；實行安全崗位責(zé)任制，定期組織安全檢查，及時消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生；注重學(xué)生的安全教育，定期開展安全演練；近3年無重大責(zé)任事故發(fā)生。B12安全、衛(wèi)生工作及后勤管理40分C37衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生制度健全；開展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作，注重學(xué)生的健康教育，重視常見病、傳染病的預(yù)防工作，積極幫助學(xué)生掌握科學(xué)的用眼知識和方法；定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查和體質(zhì)測試，學(xué)生健康檔案健全。C38嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度和國家收費政策，無亂收費現(xiàn)象；認(rèn)真執(zhí)行家庭困難學(xué)生資助政策；校舍、10資產(chǎn)管理規(guī)范，各種教育設(shè)施、設(shè)備維修及時，維護(hù)良好。C39德育工作目標(biāo)明確，機(jī)構(gòu)、制度、基地、措施健全，符合實際；建立了全員德育工作機(jī)制和學(xué)校、10A4家長、社會三位一體的育素人網(wǎng)絡(luò)，建立家長學(xué)校，質(zhì)B13重視與家長的溝通，發(fā)揮教德育家校共同教育的作用。育實施C40德育活動內(nèi)容豐富、形實30式多樣，并注重活動的針施3分對性和實效性；發(fā)揮課堂00教學(xué)的主渠道作用，積極分10進(jìn)行德育滲透；學(xué)校各類活動及各類考核、測評均體現(xiàn)對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀等基本要素的培

管理制度、安全責(zé)任制不完善或落實不到位扣35分，應(yīng)急預(yù)案不全或不符合實際扣35分，未進(jìn)行安全教育、安全演練扣2204分，發(fā)現(xiàn)一處安全隱患扣5分，扣完本項分?jǐn)?shù)為止。有D級危房或近3年曾發(fā)生重大責(zé)任事故的不得分。機(jī)構(gòu)、制度3分；健康教育與衛(wèi)生工作4分；體檢測試、健康檔案3分。10依據(jù)實際情況按10、9、8、7、6分5檔計分。2項各5分，分別按5、4、3、2、1分5檔計分。依據(jù)實際情況按10、9、8、7、6分5檔計分。

養(yǎng)，張揚學(xué)生個性。C41重視開展公民道德、民族精神、理想信念、法制教育、心理健康教育、學(xué)生日常行為和規(guī)范文明禮10儀教育；重視預(yù)防未成年人犯罪工作，近3年沒有因心理因素引發(fā)的惡性事件及學(xué)生犯罪現(xiàn)象發(fā)生。C42按照國家課程方案要求，開齊課程，開足課時；學(xué)校課程種類、數(shù)量充足，30富有特色。C43課堂教學(xué)目標(biāo)明確、具體；教學(xué)過程清晰，注重師生互動；教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、完整，體現(xiàn)思想性和時代性，注重突出重點、突破難點；教學(xué)方法靈活30多樣，注重引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式；合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，發(fā)揮各種媒體在教學(xué)中的輔助作用；課堂教學(xué)效益高。C44積極開發(fā)并實施綜合實踐活動課程，開展研究性學(xué)習(xí)，重視現(xiàn)代信息資源的利用，培養(yǎng)學(xué)生搜集、15處理和利用信息的能力，為學(xué)生社會實踐、研究性學(xué)習(xí)等提供幫助和支持。未開展專題教育，每項扣2分；有惡性事件或?qū)W生犯罪現(xiàn)象的，本項不得分。有隨意增減課程、課時現(xiàn)象本項不得分；未按規(guī)定開設(shè)學(xué)校課程扣10分。依據(jù)實際情況按30、27、24、21、18分5檔計分。B14課程與教學(xué)135分依據(jù)實際情況按15、14、13、12、11分5檔計分。

C45教學(xué)管理制度健全、完善；有規(guī)范可行的教學(xué)常規(guī)和教研活動要求；有學(xué)校、年級、學(xué)科教學(xué)觀摩制度；有對教研活動、集30體備課、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)內(nèi)容與批改等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查、評估并納入教師考核的管理機(jī)制。C46建立體育、藝術(shù)、技術(shù)、實驗、圖書、計算機(jī)室等設(shè)施設(shè)備的使用管理制度，使用效率高，使用記30錄規(guī)范；圖書閱覽室、計算機(jī)室、實驗室、體育活動室在課余時間向?qū)W生開放。C47建立了科學(xué)可行的校本教科研制度；有切實可行的教科研規(guī)劃和年度計15劃；教科研工作所需經(jīng)費、時間有保障。B15教育科研35分C48教師科研意識強(qiáng)，參與率高有已經(jīng)結(jié)題的研究課題，并在教育教學(xué)中產(chǎn)生了良好效果；學(xué)校承擔(dān)有國家或省、市、縣級課題；20有一批論文在市級以上刊物上公開發(fā)表；積極進(jìn)行教改實驗，多項研究項目取得階段性成果，并在縣區(qū)以上范圍推廣。C49根據(jù)素質(zhì)教育要求，積極改革評價制度，以促進(jìn)B16學(xué)生、教師發(fā)展為目的，教育形成科學(xué)、合理、全面的評價課程評價、學(xué)生評價、教2045師評價體系和教育教學(xué)質(zhì)分量監(jiān)控等體系；重視社會人員、家長對學(xué)校教育評價工作的參與。前3項各7分，依據(jù)實際情況分別按7、6、5、4、3分5檔計分；后1項9分，依據(jù)實際情況按9、8、7、6、5分5檔計分。管理使用24分，每項4分，管理不善酌情扣分；設(shè)施開放6分，每有一室不開放扣2分，扣完為止。組織機(jī)構(gòu)及制度、計劃、保障各5分，分別按5、4、3、2、1分5檔計分。前兩項各5分，分別按5、4、3、2、1分計分；后一項10分，依據(jù)情況按10、9、8、7、6分5檔計分。課程、學(xué)生、教師評價、質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)、家長社會參與各5分。

B17學(xué)生素質(zhì)發(fā)展55分C50根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展（包括基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)）全面評價學(xué)生，建立學(xué)生成長檔案，不以任何方式公布學(xué)生考試成績、按考試成績給學(xué)生排名次；從職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展、工作實績（如：學(xué)生合格率）等方面全面評價教師，不以考試成績和升學(xué)率為主要標(biāo)準(zhǔn)評價教師。C51學(xué)生養(yǎng)成教育良好；思想品德合格率95%以上，行為規(guī)范合格率98%以上，在校生無違法犯罪現(xiàn)象；德育工作成績顯著，得到國家、省、市、縣表彰。C52畢業(yè)年級分流規(guī)范，近三年初中畢業(yè)生畢業(yè)率不低于95%（小學(xué)：100%），升入高中階段的比率達(dá)到90%以上（小學(xué)升初一：100%）；重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化與教育，無因?qū)W習(xí)困難輟學(xué)的學(xué)生，在校生鞏固率達(dá)99%以上；注重特長生培養(yǎng)。C53落實學(xué)生每天1小時體育活動要求，有效實施《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視發(fā)生率明顯下降，形態(tài)、機(jī)能指數(shù)達(dá)到省同年齡組優(yōu)秀水平；學(xué)生掌握一定的音樂、美術(shù)知識與技能，有較高的欣賞美和表現(xiàn)美的能力；大多數(shù)學(xué)生能積極參加體育、藝術(shù)和競賽活動。依據(jù)實際情況按25、23、21、19、17分5檔計分；存在違規(guī)現(xiàn)象不得分。25153項各5分，分別按5、4、3、2、1分5檔計分。畢業(yè)水平、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、特長生培養(yǎng)各5分，分別按5、4、3、2、1分5檔計分；輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，該項不15得分。體育健康、藝術(shù)水平、各項活動各5分，分別按5、4、3、2、1分5檔計分。

B18特色條件10分A5辦學(xué)特色30分B19特色項目10分B20特色成效10分總分C54積極組織學(xué)生參加綜合實踐課程學(xué)習(xí)和社會實踐活動，開展研究性學(xué)習(xí)，具有初步的研究與創(chuàng)新能力，有一定數(shù)量的研究性學(xué)習(xí)成果；能參與社會、服務(wù)社會，科技意識強(qiáng)，動手能力強(qiáng)。C55形成了本校獨有的優(yōu)于其他學(xué)校的獨特優(yōu)質(zhì)風(fēng)貌，并具有穩(wěn)定性；在教學(xué)管理制度、運行機(jī)制、教育模式、課程建設(shè)、教學(xué)方法、特長培養(yǎng)等方面，有自己的特色。C56在德育、體育、藝術(shù)、科學(xué)、社會實踐和學(xué)科領(lǐng)域形成縣級以上特色項目，學(xué)生參與率達(dá)到80%以上。C57一半以上的學(xué)生在特色項目上取得突出成績；效果顯著，社會及師生認(rèn)可度高，在縣、市、省、全國產(chǎn)生一定影響，在多級媒體進(jìn)行宣傳。學(xué)生參與、效果各5分，分別按5、4、3、2、1分5檔計分。10依據(jù)實際情況按10、9、8、7、6分5檔計分。10形成特色項目、參與率達(dá)到80%以上計1010分，每低一個百分點扣1分，扣完為止。依據(jù)實際情況按10、9、8、7、6分5檔計分。10

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