財(cái)務(wù)會計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

課程名稱：財(cái)務(wù)會計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：往來會計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)類型：綜合性□設(shè)計(jì)性□驗(yàn)證性□專業(yè)班別：姓名：學(xué)號：實(shí)驗(yàn)課室：

指導(dǎo)教師：實(shí)驗(yàn)日期：

廣東商學(xué)院華商學(xué)院教務(wù)處制

一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目訓(xùn)練方案小組合作：是□否□實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^本崗位的實(shí)訓(xùn)，全面熟悉往來會計(jì)崗位的基本職責(zé)和業(yè)務(wù)核算流程；掌握各種債權(quán)、債務(wù)的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)及其賬務(wù)處理的操作技能實(shí)驗(yàn)場地及儀器、設(shè)備和材料厚德樓A503記賬憑證35張，科目匯總表3張，三欄式帳頁30頁實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練內(nèi)容（包括實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟）：1、根據(jù)債權(quán)、債務(wù)等賬戶的期初余額以及所發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的債權(quán)、債務(wù)賬戶，開2、設(shè)總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶3、補(bǔ)充填寫有關(guān)原始憑證4、根據(jù)所列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制記賬憑證5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證，每十天匯總一次，編制科目匯總表6、進(jìn)行實(shí)訓(xùn)總結(jié)小組成員：二、實(shí)驗(yàn)總結(jié)與評價(jià)

實(shí)驗(yàn)總結(jié)（包括實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題及解決方法等）：往來會計(jì)的工作內(nèi)容應(yīng)收賬款、應(yīng)付帳款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款的核算，這項(xiàng)工作主要是記錄本單位和外單位所發(fā)生的債權(quán)債務(wù)，如果有必要,還會和對方單位對賬，來核實(shí)雙方業(yè)務(wù)的發(fā)生記錄是否一致。

一般業(yè)務(wù)主要包括：

1.登記應(yīng)收、應(yīng)付賬款;其他應(yīng)收、其他應(yīng)付賬款明細(xì)賬;2.定期核對往來賬，催收應(yīng)收款項(xiàng);

3.進(jìn)行賬齡統(tǒng)計(jì)和分析，為計(jì)提壞賬準(zhǔn)備提供必要信息等;

如有可能最好再能夠?qū)�客戶的信用情況進(jìn)行整理和分析，為企業(yè)的賒銷政策提供依據(jù)，這應(yīng)該是進(jìn)行往來賬務(wù)處理的工作的較高境界，也是財(cái)務(wù)管理的重要內(nèi)容和目的之一。

(1)對賬不及時(shí)。

企業(yè)由于放松對往來款項(xiàng)的管理，銷售部門只管銷售，會計(jì)部門只管記賬，不經(jīng)常和對方核對賬目，久而久之極易造成往來款項(xiàng)懸賬及呆賬。

(2)往來款項(xiàng)賬務(wù)處理不規(guī)范。

企業(yè)會計(jì)人員由于業(yè)務(wù)素質(zhì)差，不按照會計(jì)制度規(guī)定對企業(yè)的往來款項(xiàng)進(jìn)行正確的賬務(wù)處理。應(yīng)記入應(yīng)收款項(xiàng)的業(yè)務(wù)誤記為其他應(yīng)收款；應(yīng)記人應(yīng)付款項(xiàng)的業(yè)務(wù)誤記為其他應(yīng)付款；還有的把不屬于同一賬戶的應(yīng)收款項(xiàng)與應(yīng)付款項(xiàng)對沖按其余額記賬等等。由此造成往來款項(xiàng)的混亂，為以后資金結(jié)算帶來很多麻煩。

(3)利用往來款項(xiàng)賬戶調(diào)節(jié)利潤。

企業(yè)對已收到的銷貨款，不作為銷售處理，而掛在應(yīng)收賬款或應(yīng)付賬款中，有些企業(yè)已付現(xiàn)金的費(fèi)用不作為費(fèi)用支出進(jìn)行賬務(wù)處理，而掛在其他應(yīng)收款中等等，任意調(diào)節(jié)利潤，影響國家稅收。

(4)利用往來款項(xiàng)賬戶進(jìn)行舞弊。

企業(yè)會計(jì)人員利用職務(wù)上的便利，將款項(xiàng)匯往外地，賬務(wù)處理時(shí)記入往來款項(xiàng)賬戶中，然后在外地提取現(xiàn)金進(jìn)行貪污；還有的把核銷的應(yīng)收款項(xiàng)，在以后收回時(shí)作為賬外小金庫，甚至中飽私囊。

(5)往來款項(xiàng)不定期清理。

企業(yè)由于對往來款項(xiàng)管理不善，使一些名存實(shí)亡的往來款項(xiàng)長期掛賬，該付出的不付出，該收回的不收回，該報(bào)損的壞賬不報(bào)損失處理，該報(bào)營業(yè)外收入的不報(bào)批列營業(yè)外收入等等。這些極易造成往來款項(xiàng)的賬目混亂。

對實(shí)驗(yàn)的自我評價(jià)：理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過此次試驗(yàn)，我深深地體會到了實(shí)踐的重要性在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，１、比如自己不夠心細(xì)比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；２、雖然有老師的輔導(dǎo)，實(shí)際工作中還是需要自己多思考，能解決的自己解決，在獨(dú)立完成會計(jì)工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師評語：學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績評定：指導(dǎo)教師簽名：日期：年月日

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財(cái)務(wù)會計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)報(bào)告

時(shí)間飛逝，一眨眼又到了學(xué)期末了，在這一學(xué)期主要進(jìn)行了財(cái)務(wù)會計(jì)的分崗實(shí)訓(xùn)，主要內(nèi)容有出納,存貨，固定資產(chǎn)，往來會計(jì)，職工薪酬，收入與利潤納稅，會計(jì)報(bào)表，主要對這些崗位的不用工作進(jìn)行了分崗實(shí)訓(xùn)�！敦�(cái)務(wù)會計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)》課程是我校會計(jì)專業(yè)課程體系中的核心技能課程。是一門操作性非常強(qiáng)的，以培養(yǎng)學(xué)生會計(jì)職業(yè)崗位能力為根本宗旨的主干課程，也是直接對接會計(jì)職業(yè)崗位的一門重要課程。

在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名未來的會計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺�在努力的學(xué)習(xí)這些知識。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

通過這學(xué)期會計(jì)實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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