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會計手工帳實訓(xùn)心得

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 14:01:07 | 移動端:會計手工帳實訓(xùn)心得

會計手工帳實訓(xùn)心得

會計手工帳實訓(xùn)心得-

大一的時候我們已經(jīng)練習(xí)過一次手工實訓(xùn),但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這個手工模擬實訓(xùn),是在我們學(xué)完財務(wù)會計后針對更深一層次的認(rèn)識,讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用,學(xué)校旨在提高我們動手操作的基本技能,使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程,提高我們的實踐能力,突出“重實踐,強技能”在老師的帶領(lǐng)下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排,在了解企業(yè)的基本資料后,知道我們這次是負(fù)責(zé)12月份的業(yè)務(wù)往來及年終報表。

由于工作量比較大,老師讓我們把這個月的業(yè)務(wù)一分為三,1~10日匯總一次,11~20日匯總一次,21~31日匯總一次。第一次課我們是完成建賬任務(wù),主要是以出納角色建立日記賬,一合適的會計角色建立分類賬,并登記期初余額。二次課時完成1~10日的業(yè)務(wù)處理,業(yè)務(wù)處理的流程是:識別原始憑證,根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證,登記日記賬明細(xì)賬。每筆業(yè)務(wù)一個循環(huán),這樣才能不保證會有錯漏,我因為有一次為了圖方便,不是按循環(huán)來的,而是一次性填制好記賬憑證,再登日記賬明細(xì)賬,結(jié)果后面還是出現(xiàn)過問題。第三次課我們是編制1~10的科目匯總表,并登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證,用T型賬戶進(jìn)行匯總,再根據(jù)T型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表,然后再登記總帳。后面幾周就是按同樣的方法完成11~31日的業(yè)務(wù)。除卻這些我們有時還要進(jìn)行錯帳更正,比如對于錯帳更正的記賬憑證,與正常憑證一樣的程序:先登記日記賬再登明細(xì)賬,在月末時與其他憑證一起匯總,知識要注意金額的顏色。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣,這也是對我們的一次挑戰(zhàn),這是對專業(yè)知識和經(jīng)驗判斷的一次考驗!如制造費用的分配,固定資產(chǎn)折舊,無形資產(chǎn)的攤銷,利息的計提,費用的分配,資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計提,稅費的計提,提取法定的盈余公積,月末結(jié)賬。直到第九次課時我們已經(jīng)完成了這個月的業(yè)務(wù),接下來是對賬,包括賬證核對,賬賬核對,賬實核對。然后是財產(chǎn)清查,主要是存貨的清查。還有就是結(jié)賬,但是結(jié)賬也有很多要注意的地方,比如日記賬、總賬、存貨明細(xì)賬、應(yīng)繳稅費明細(xì)賬等結(jié)賬用雙匯線,而往來明細(xì)賬、費用明細(xì)賬、成本明細(xì)賬就用單紅線。最后就是出報表,這是我們覺得最難的地方,也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。老師要我們出資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。我在出報表的時候,總是不平,算了很多次,后來檢查了很多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一個。最后終于還是平了,讓我心里很是高興!出了報表,接下來就是整理工作了,我們把整理好的記賬憑證整理好在自己教室裝訂好,我發(fā)覺裝訂也是一個很需要細(xì)心的事,必須每張憑證都要整齊,保證原始憑證都能訂到,打孔的位置也要事先預(yù)定好,不然用包角紙就會包不住,不能達(dá)到美觀。這些細(xì)節(jié)都是很應(yīng)值得注意的!張老師在這個課上不僅是做到了一個引導(dǎo)者,更教了我們很多方法,及現(xiàn)實生活中又要怎么做!老師每一節(jié)課都有提醒我們嚴(yán)格按照規(guī)范的程序完成每筆業(yè)務(wù)的處理,數(shù)字書寫規(guī)范,保持環(huán)境衛(wèi)生,要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習(xí)慣。

此孜孜不倦!經(jīng)過十多周的手工實訓(xùn),使我的會計知識在實訓(xùn)中得到了驗證,并學(xué)到了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:1、比如自己不夠心細(xì),經(jīng)?村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;2、實際工作中編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習(xí)。3.數(shù)字書寫還需多加在任何場所中注意。希望在接下來的日子里,學(xué)校能給我們更多的實訓(xùn)課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們學(xué)好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn),我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié):邱志軍

班級:09專會7班學(xué)號:309030741

時間:201*年12月18日

擴展閱讀:會計手工記賬實訓(xùn)總結(jié)報告

會計手工記賬實訓(xùn)總結(jié)報告

《會計手工記賬實訓(xùn)》是會計專業(yè)的一門核心專業(yè)技術(shù)課程,也是學(xué)生在學(xué)完《基礎(chǔ)會計》、《財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《會計電算化》等部分專業(yè)課程后開設(shè)的一門綜合性實踐課程,是會計專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。201*級會計1、2、3、4、5、6班分別在第11、12、13、14、15、16周進(jìn)行的會計手工記賬實訓(xùn)周.

通過《會計手工記賬實訓(xùn)》課程的學(xué)習(xí),可以提高學(xué)生的會計核算能力、會計檢查能力和會計分析能力;培養(yǎng)學(xué)生工作適應(yīng)能力、自我約束能力和持續(xù)發(fā)展能力;樹立分工協(xié)作意識和愛崗敬業(yè)的精神;培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德、實事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),加快知識向能力的轉(zhuǎn)化,實現(xiàn)課堂教學(xué)與實際業(yè)務(wù)崗位的過渡和對接,實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)素質(zhì)與企業(yè)需求的零距離對接,有效解決會計職業(yè)教育的崗位針對性、就業(yè)適應(yīng)性及持續(xù)發(fā)展的問題,為學(xué)生畢業(yè)后從事會計崗位工作奠定扎實的基礎(chǔ)。

一、實訓(xùn)內(nèi)容和要求

本次《會計手工記賬實訓(xùn)》由手工操作模塊組成。本課程教學(xué)基本要求包括基礎(chǔ)知識教學(xué)要求和實際動手能力培養(yǎng)要求兩部分內(nèi)容。(一)實訓(xùn)要求1、基礎(chǔ)知識教學(xué)要求:

(1)了解實訓(xùn)目的、要求、內(nèi)容、組織;明確組織機構(gòu)設(shè)置與主要崗位工作職責(zé);熟悉主體企業(yè)的主要會計政策;(2)熟悉會計的基本工作過程;(3)掌握主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理方法;

(4)掌握建賬、登賬、對賬、更正錯賬和結(jié)賬的方法;(5)掌握成本計算和財產(chǎn)清查的方法;(6)掌握主要會計報表的編制方法;2、實際動手能力培養(yǎng)要求:

(1)填制主要原始憑證和審核原始憑證;(2)填制和審核記賬憑證;(3)填制科目匯總表;

(4)建立日記賬、明細(xì)賬、總賬;(5)登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬;(6)登記明細(xì)賬;(7)登記總分類賬;

(8)對賬、結(jié)賬、更正錯賬;(9)計算產(chǎn)品成本;

(10)清查貨幣資金、實物財產(chǎn)及往來款項,編制盤點報告單與賬存實存對比表;

(11)編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、;(12)整理、裝訂會計檔案;(二)實訓(xùn)內(nèi)容

(一)建賬(實訓(xùn)學(xué)時:2)實訓(xùn)目的:練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法實訓(xùn)要求:

了解賬簿的開啟和設(shè)置方法;掌握明細(xì)賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法;理解不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細(xì)賬頁。實訓(xùn)內(nèi)容:

1、建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿;2、建立總分類帳簿;3、建立相關(guān)明細(xì)帳簿。

(二)日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理(實訓(xùn)學(xué)時:6)

實訓(xùn)目的:練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法實訓(xùn)要求:

1、掌握原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求;掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求;

2、掌握日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理方法。實訓(xùn)內(nèi)容:

填制、審核原始憑證、記賬憑證,編制科目匯總表(三)登賬(實訓(xùn)學(xué)時:6)實訓(xùn)目的:掌握日記賬和各種不同性質(zhì)、種類的明細(xì)賬的登賬方法,并從日記賬和明細(xì)賬的登記過程中體會科目的性質(zhì),及賬頁的特征;掌握總分類賬的登記方法。實訓(xùn)要求:

1、掌握日記賬的登記規(guī)則、登記方法和錯賬的更正方法;2、掌握各種明細(xì)分類賬的登記規(guī)則、登記方法和錯賬的更正方法;3、掌握總分類賬的登記方法,進(jìn)一步理解各種賬戶的性質(zhì),明確不同賬戶借貸方記載的內(nèi)容,理解總賬和明細(xì)分類賬平行登記的概念。實訓(xùn)內(nèi)容:

1、登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、明細(xì)分類賬;

2、根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總賬。(四)期末賬項調(diào)整(實訓(xùn)學(xué)時:2)

實訓(xùn)目的:掌握期末賬項調(diào)整的內(nèi)容及賬務(wù)處理的方法實訓(xùn)要求:熟練掌握期末賬項調(diào)整方法實訓(xùn)內(nèi)容:

1、引導(dǎo)學(xué)生逐筆填制月末賬項調(diào)整的有關(guān)原始憑證;2、指導(dǎo)學(xué)生分筆填制月末賬項調(diào)整的有關(guān)記賬憑證;

3、指導(dǎo)學(xué)生計算企業(yè)所得稅,并編制相應(yīng)記賬憑證;4、依據(jù)全年凈利潤計提法定盈余公積;5、結(jié)轉(zhuǎn)“本年利潤”賬戶;6、結(jié)轉(zhuǎn)“利潤分配”賬戶。

(五)期末對賬與結(jié)賬(實訓(xùn)學(xué)時:2)實訓(xùn)目的:

1、掌握試算平衡和對賬的方法;

2、掌握日記賬、明細(xì)分類賬和總賬的結(jié)賬規(guī)則。實訓(xùn)要求:

熟練掌握不同的對賬方法;掌握各種不同性質(zhì)的賬戶的結(jié)賬方法,進(jìn)一步理解各種賬戶的性質(zhì),明確不同類型的賬戶的余額方向。

實訓(xùn)內(nèi)容:對賬、結(jié)賬(六)編制會計報表(實訓(xùn)學(xué)時:4)

實訓(xùn)目的:熟悉主要會計報表的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu),熟練掌握其填制方法。從報表的填制過程中進(jìn)一步理解會計恒等式,以及報表之間的關(guān)系。

實訓(xùn)要求:

1、掌握資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法;2、掌握利潤表的編制方法;實訓(xùn)內(nèi)容:

1、編制資產(chǎn)負(fù)債表;2、編制利潤表;

(七)會計檔案管理(實訓(xùn)學(xué)時:1)

實訓(xùn)目的:掌握各種會計資料的裝訂方法和程序,理解會計資料裝訂保管的重要性。規(guī)范整齊地裝訂各種會計資料并實行歸類保管。實訓(xùn)要求:掌握會計檔案的裝訂方法和會計檔案的保管要求。實訓(xùn)內(nèi)容:進(jìn)行裝訂前的準(zhǔn)備、裝訂、保管二、實訓(xùn)心得

在實踐教學(xué)當(dāng)中,讓學(xué)生通過運用手工手段,對模擬會計資料進(jìn)行分崗位綜合實訓(xùn),按照會計基本工作過程,完成建賬、填制、審核原始憑證和記賬憑證,登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表、會計檔案整理與歸檔等典型工作任務(wù),使學(xué)生體驗會計工作、培養(yǎng)職業(yè)意識,提高職業(yè)素質(zhì),形成工作能力,成為理論與實際相結(jié)合的會計專業(yè)人才。

通過這學(xué)期會計實訓(xùn),深刻的讓學(xué)生體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn),讓學(xué)生對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了視野,增進(jìn)了對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,為學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

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