難忘的堆雪人 本文簡(jiǎn)介：

湖南省長(zhǎng)沙市開福區(qū)余銀指導(dǎo)教師：陶成毅　　我的課余生活是豐富多彩的，有許多的意想不到，七彩的課余生活飄蕩著無(wú)數(shù)的童真童趣。你想聽聽我的課余生活嗎？那我就慢慢來(lái)為你一一道來(lái)吧！　　我來(lái)說(shuō)一件令我最難忘的事情吧！那是一個(gè)寒冷的冬天，除了看書還是看書，我們還能干些啥呢？望著窗外的皚皚白雪，我陷入了沉思。突

難忘的堆雪人 本文內(nèi)容：

湖南省長(zhǎng)沙市開福區(qū)   余銀

指導(dǎo)教師：陶成毅

　　我的課余生活是豐富多彩的，有許多的意想不到，七彩的課余生活飄蕩著無(wú)數(shù)的童真童趣。你想聽聽我的課余生活嗎？那我就慢慢來(lái)為你一一道來(lái)吧！

　　我來(lái)說(shuō)一件令我最難忘的事情吧！那是一個(gè)寒冷的冬天，除了看書還是看書，我們還能干些啥呢？望著窗外的皚皚白雪，我陷入了沉思。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好點(diǎn)子，那就是出去堆雪人。出教室前，我身穿棉襖，系著圍巾，帶著手套，穿著棉鞋，可暖和了，但是去到外面，天上的白珍珠都掉在我的身上，冷極了，感覺(jué)就像只穿了一件衣服，什么保暖措施都沒(méi)有采取一樣。但是為了堆雪人，我不顧寒冷開始召集大家。一開始大家都拒絕了，說(shuō)：“這樣冷的天氣，下著大雪，還出去堆雪人，你傻呀！還不如呆在教室里看書暖和的多”。但我堅(jiān)持不放棄，對(duì)大家說(shuō)：“正是因?yàn)檫@樣冷的天氣，容易感冒，出來(lái)堆堆雪人，也能暖暖身，不是嗎？……”最后，在我的堅(jiān)持勸說(shuō)下，大家答應(yīng)了。我召集了賴丹妮、唐燮鈺、和魯婷。

　　我們開始堆雪人了，我和賴丹妮一組，負(fù)責(zé)堆上半身；唐燮鈺和魯婷一組，負(fù)責(zé)堆下半身。我們每組先滾一個(gè)小雪球，然后再往下坡方向滾去，小雪球慢慢地變大，起初還很順利，可到后頭，雪球滾著滾著就破了�！拔覀兊男量喟踪M(fèi)了”，賴丹妮垂頭喪氣地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，堅(jiān)持就是勝利，我們?cè)賮?lái)”，我堅(jiān)定的說(shuō)。雖然我們經(jīng)歷了一次次失敗，但我們又一次次振作起來(lái)。最后我們汲取了失敗的教訓(xùn)，終于做好了上半身。與此同時(shí)，魯婷他們那一組也做好了下半身。“看著怎么這么別扭�。　濒旀谜f(shuō)�！澳闵笛�，當(dāng)然別扭呀，少了眼睛、鼻子、嘴巴和手啊！”賴丹妮大聲說(shuō)道�！拔覀兎诸^去找鼻子、眼睛、嘴巴和手吧！”我建議道。不一會(huì)兒，我們找來(lái)了乒乓球，在乒乓球上面用彩筆畫了兩顆眼珠，這就是它的眼睛了；還找來(lái)了一個(gè)胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，一個(gè)紅辣椒當(dāng)它的嘴巴，剪了兩根樹枝當(dāng)它的手，還有幾個(gè)石頭，我們把它當(dāng)做紐扣釘在雪人身上。就這樣，我們做出了一個(gè)可愛(ài)又漂亮的雪人。我們給它取名叫“小寶”�！靶�寶”站在雪中看著我們，開心地“笑”了。

　　“叮、叮、�！�…”上課了。漸漸地，讀書聲淹沒(méi)在雪花紛飛的校園上空……

　　這就是我多姿多彩的課余生活的一個(gè)縮影。下次有機(jī)會(huì)咱們接著說(shuō)。

   

　　教師評(píng)語(yǔ)：童年最快樂(lè)的時(shí)光，便是游戲的時(shí)間，小伙伴們?cè)谡n余堆個(gè)雪人，樂(lè)趣可能持續(xù)整個(gè)冬天。作者通過(guò)描述自己和同學(xué)堆雪人的故事，展示了課余生活的豐富多彩，也突出了堆雪人的難忘。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯。

難忘的堆雪人 本文關(guān)鍵詞：難忘，堆雪人

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