橋亭鄉(xiāng)衛(wèi)生院行風(fēng)建設(shè)工作自查自評報告

橋亭鄉(xiāng)衛(wèi)生院行風(fēng)建設(shè)工作自查自評

報告

根據(jù)《桂林市衛(wèi)生系統(tǒng)201*行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任狀》文件要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)我院行風(fēng)建設(shè)，全面提高干部隊伍綜合素質(zhì)和工作能力，有力地促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，我院行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組于201*年12月8日對我院行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了自查自評工作，在整個行風(fēng)建設(shè)自查自評過程中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《桂林市衛(wèi)生系統(tǒng)201*年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院行風(fēng)建設(shè)工作考評評分細(xì)則表》，逐一對照考評細(xì)則進(jìn)行自評工作，同時采取多形式、多層次、多渠道的方法進(jìn)行認(rèn)真查擺，并廣泛征求社會各界群眾意見和建議，切實查找出本單位在行風(fēng)建設(shè)中存在的問題及薄弱環(huán)節(jié)，并對所有意見建議進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的梳理�，F(xiàn)將我院行風(fēng)建設(shè)工作自查自評情況匯報如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)整個行風(fēng)建設(shè)自查自糾過程，以服務(wù)發(fā)展，群眾滿意為目標(biāo)，通過行風(fēng)自查自糾整改工作，促進(jìn)衛(wèi)生院進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高醫(yī)療質(zhì)量，為推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

二、自查自評工作步驟

我院在開展行風(fēng)建設(shè)自查自評活動中，除認(rèn)真學(xué)習(xí)《桂林市衛(wèi)生系統(tǒng)201*年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院行風(fēng)建設(shè)工作考評評分細(xì)則表》，逐一對照考評細(xì)則進(jìn)行自評工作外，還采用多形式、多渠道方法廣泛征求意見建議，主要采取了以下步驟：

1、走出去，上門征求意見。2、請進(jìn)來，召開座談會。3、廣開言路，誠心誠意接受社會監(jiān)督。

4、設(shè)立舉報電話、意見箱和電子信箱，多渠道聽取和接受社會各界對我院的寶貴意見。

5、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會、科組長會議，認(rèn)真開展查擺。三、取得的成績

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識行風(fēng)建設(shè)的重要性

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞營造良好的就醫(yī)環(huán)境，針對性地學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)有關(guān)規(guī)定。我院每以會代訓(xùn)組織職工學(xué)習(xí)一次，職工每天自習(xí)1小時，對衛(wèi)生行業(yè)規(guī)定的“十不準(zhǔn)”要求每個職工熟記，并落實到行動上在工作中體現(xiàn)。弘揚(yáng)正氣，倡導(dǎo)先行，樹立一支醫(yī)德高尚，服務(wù)優(yōu)良，醫(yī)技精湛的隊伍，樹立以病人為中心的服務(wù)理念，以行風(fēng)建設(shè)，誠信服務(wù)，推動醫(yī)院的各項工作。

2、建章立制，制定考核辦法

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我們的工作實際，制定了符合我院實際的行風(fēng)建設(shè)工作實施方案，健全了各項規(guī)章制度，根據(jù)衛(wèi)生行業(yè)特點，在行風(fēng)建設(shè)管理中明確目標(biāo)任務(wù)，以衛(wèi)生行業(yè)“十不準(zhǔn)”規(guī)范我們的行為，以“三個一切”作為我們的服務(wù)宗旨，確立“質(zhì)量第一”、“服務(wù)第一”、“病人第一”理念，把“以病人為中心”真正落實到醫(yī)療服務(wù)中，確實解決窗口單位存在的“進(jìn)門難、臉難看、事難辦”等群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)。推進(jìn)和深化各項收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，陽光作業(yè)，文明服務(wù)，提高質(zhì)量，營造行業(yè)新風(fēng)和就醫(yī)服務(wù)環(huán)境，讓百姓滿意。

3、開展自查自糾和民主生活會

根據(jù)行風(fēng)建設(shè)的要求，按照實施方案的布置組織職工進(jìn)行了民主評議、自查自糾生活會，針對醫(yī)院大家擺，針對個人互相擺，從工作出發(fā)，從樹立行業(yè)新風(fēng)，創(chuàng)立發(fā)展環(huán)境出發(fā)，向不正之風(fēng)作斗爭，深入開展自我檢查、自我糾正，對自查出來的問題，依照有關(guān)規(guī)定酢情處理，立說立行，立說立改，對不能立即解決的問題，做出計劃逐步整改。

四、工作中好的經(jīng)驗

我院開展行風(fēng)建設(shè)中，主要把握三個原則：

1、堅持學(xué)習(xí)教育推進(jìn)衛(wèi)生工作相結(jié)合的原則，學(xué)習(xí)教育民主評議活動要緊密聯(lián)系思想和工作實際，正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。圍繞衛(wèi)生工作的工作中心任務(wù)，切實解決當(dāng)前存在的突出問題。

2、堅持正面教育，自我教育為主要原則，明確努力方向，自我改進(jìn)、自我提高，同時要認(rèn)真開展批評與自我批評，傾聽群眾意見，接受群眾監(jiān)督。

3、堅持從實際出發(fā)，標(biāo)本兼治原則，對存在的突出問題要進(jìn)行深入分析，找出原因，研究措施，加以解決，不推諉，確保行風(fēng)建設(shè)的開展，有力促進(jìn)醫(yī)院各項工作。

五、存在問題

通過廣泛征求社會各界群眾意見建議，認(rèn)真查擺行風(fēng)建設(shè)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，經(jīng)過整理歸類，主要有以下幾方面的問題：

1、科室內(nèi)清潔衛(wèi)生方面

個別科室人員不注重本科室室內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，存在臟、亂、差現(xiàn)象。

2、熱情服務(wù)方面

個別醫(yī)務(wù)人員對待就診患者不能始終保持熱情的態(tài)度，特別是工作多、忙的時候，沒有拿出百分之百的熱情接待就診患者，免費(fèi)接受群眾健康咨詢意識不強(qiáng)，解答患者提出的疑問缺乏耐心，工作方法簡單，缺乏醫(yī)患溝通技巧，患者的安全感得不到保證。

六、整改措施

針對查擺出來的問題，我院院辦公室下達(dá)了限時整改要求，對能立即整改的問題將迅速整改，對于熱情服務(wù)方面一時不能整改到位的，要求全體干部職工通過努力，提高個人素質(zhì)修養(yǎng)，堅決整改到位。具體采取以下措施：

1、要求各科室認(rèn)真做好本科室的清潔衛(wèi)生工作，每天安排值班人員做好本科室室內(nèi)清潔衛(wèi)生工作，做到獎勤罰懶。

2、提高職工修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)服務(wù)理念的意識，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，簡化就診流程，堅持24小時提供醫(yī)療服務(wù)，實行出院病人隨訪制度，執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制，首問負(fù)責(zé)制，禮貌接診，當(dāng)好老百姓健康宣教員，免費(fèi)健康咨詢，熱情接待每一位患者，耐心細(xì)致解答患者提出的疑問，從患者最關(guān)心、最需要的方面做起，從進(jìn)門一個微笑、一聲問候、一杯溫水開始，以真誠服務(wù)和不懈努力，不斷提高患者的滿意度。

總之，我院的行風(fēng)建設(shè)工作，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全院干部職工的努力下，取得了良好的成績，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在行風(fēng)建設(shè)工作中的取得的好的方面，把存在的不足修正，爭取把行風(fēng)建設(shè)工作做得更好。

橋亭鄉(xiāng)衛(wèi)生院201*年12月8日

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學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查自評報告

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到進(jìn)一步樹立教育和學(xué)校的良好形象，關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，關(guān)系到培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的千秋大業(yè)。教育問題涉及千家萬戶，與每個學(xué)生及家庭有著密不可分的相互聯(lián)系，與廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān)，甚至涉及整個社會的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。抓好學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，做好政風(fēng)行風(fēng)評議工作，對學(xué)校形成良好的育人氛圍、提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校和教育的形象起著積極的、重要的作用。現(xiàn)將本校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查自評情況報告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，提高對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的認(rèn)識。

1、認(rèn)真落實行評工作。

6月20日學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，校長組織全體行政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了會議精神，并就學(xué)校開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作作了部署和安排，研究制定了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實施計劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對教育系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動的意義有了深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求，政風(fēng)行風(fēng)工作能否取得成績直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會安定團(tuán)結(jié)的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。自覺抵制不正之風(fēng)對教育事業(yè)的腐蝕，糾風(fēng)治亂工作是深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)”活動的重要舉措。只有把這項工作搞好了，才能樹立學(xué)校和教育的良好形象，塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍，辦讓人民群眾滿意的教育。

2、加大宣傳力度。

6月26日下午，學(xué)校召開了全校教職員工參加的學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作動員大會，羅校長向全體教職員工傳達(dá)了市教育局關(guān)于“201*年加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)實施意見”精神，進(jìn)行了“正行風(fēng)、促發(fā)展”的民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的動員，宣讀了我校政風(fēng)行風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教師學(xué)習(xí)了“松崗中學(xué)201*年政風(fēng)行風(fēng)評議工作實施計劃”，校長還與每位教師簽訂了教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書，并要求每位教職員工對自己的師德師風(fēng)情況進(jìn)行自檢自查，查找社會、學(xué)校和教師身上存在的不良師德師風(fēng)問題，從而拉開了本校201*年政風(fēng)行風(fēng)評議工作及民主評議行風(fēng)教育活動的帷幕。

3、用政策法規(guī)規(guī)范教師言行。

在活動中，學(xué)校要求全體教職員工，采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局關(guān)于“201*年加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)實施意見”精神，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)學(xué)校制訂的“教師一日教育教學(xué)常規(guī)”，使全校教職員工懂法、守法，樹立依法治校、依法執(zhí)教意識，從而提高教職員工的政策理論水平，堅決杜絕教育實踐活動中的違法、違規(guī)行為，做到有法必依，令行禁止。同時學(xué)校要求教師做到“十不”：

①不遲到、早退和違反校紀(jì)校規(guī)。②不體罰和變相體罰學(xué)生。③不搞有償家教。

④不接受學(xué)生和家長贈送的錢物。

⑤不在上班時間炒股、打牌、下棋（包括進(jìn)行網(wǎng)上游戲）。

⑥不準(zhǔn)體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生；⑦不利用職權(quán)亂收費(fèi)。

⑧不擅自向?qū)W生推銷書本及學(xué)生用品。⑨不擅離工作崗位，包括開會、學(xué)習(xí)、值勤等。⑩不搞不團(tuán)結(jié)、拉幫結(jié)派和小團(tuán)體主義。二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，樹立良好校風(fēng)，創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃�工作氛圍�?/p>

1、學(xué)校提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，為塑造松崗中學(xué)高素質(zhì)教師隊伍而努力工作”的口號，根據(jù)新時期的新特點和新形勢，結(jié)合學(xué)校的實際，結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)，重點抓了三個方面的工作：一抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教育全體行政人員樹立甘為公仆，甘為人梯的形象；二抓黨員隊伍建設(shè)，教育全體黨員樹立“一名黨員就是一面旗幟”的形象，開展“黨員身邊無落后群眾”的活動，建立黨員責(zé)任區(qū)，提高黨員素質(zhì)，保持新時期黨員的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力；三抓教師隊伍建設(shè)，樹立教書育人、為人師表的形象。

2、結(jié)合開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動，組織教師積極參加“揚(yáng)師德，塑形象”、“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”等主題教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)老師樹立以下六個觀念：

①樹立“正人先正己”嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的觀念，經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常對照，不斷增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺性。

②樹立終身“忠誠人民教育事業(yè)”的觀念，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，把畢生精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

③樹立“教書育人”的觀念，做到教育育人并舉，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)人才。

④樹立“身教重于言教”的觀念，以師德規(guī)范檢點自己的言行，培養(yǎng)良好的品行。

⑤樹立“愛每一個學(xué)生”的觀念，對存在差異的學(xué)生要一視同仁，特別要關(guān)注學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來流動兒童少年，讓這些學(xué)生享受到愛的溫暖，接受到平等的教育。

⑥樹立“師生平等”的觀念，在班級管理和教育教學(xué)過程中，尊重學(xué)生的人格，要蹲下身來看學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的、愉快地、和諧的、活躍的教育教學(xué)環(huán)境。

學(xué)校還確定每周五為校長接待日，公布了校長接待電話和舉報電話，設(shè)立了校長信箱，傾聽社會、家長和學(xué)生對教師師德師風(fēng)和學(xué)校辦學(xué)的意見，加大了社會、家長監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)力度。

3、學(xué)校的校風(fēng)是由黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等各方面所組成，政廉則風(fēng)正，政勤則校興。在校風(fēng)建設(shè)中，我們認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)新黨章，組織黨員進(jìn)行自身黨風(fēng)的自檢自查和黨員承諾。在黨員教育活動中，主要強(qiáng)化“三個意識”：

（1）強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的公仆意識，樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的思想，做到深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事；

（2）強(qiáng)化黨員的自律意識，時刻牢記黨的宗旨，在思想上、行動上同黨中央保持一致，從身邊的小事做起，用自己的行動去樹立黨員形象，在黨風(fēng)廉政建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)活動中努力做一名合格的黨員。

（3）強(qiáng)化工作落實意識，加強(qiáng)反腐倡廉工作任務(wù)的落實，定期聽取群眾意見，開展批評與自我批評，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局有關(guān)文件精神，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，做到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)“五種意識”。為了加強(qiáng)對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：羅玉平副組長：張世建、劉向紅、譚海明

成員：曾才、鞠佰成、楊海春、程華、孫樹桃、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)政風(fēng)行風(fēng)評議工作小組：組長：譚海明副組長：曾才成員：田樹波、廖國軍、程華、陳小良、陳文隹、黃斌、周湘蓉

學(xué)校要求各小組認(rèn)真履行職責(zé)，率先垂范，確�！叭齻�到位”，一是組織到位，健全機(jī)構(gòu)；二是思想到位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。三是措施到位，責(zé)任到人，切實做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰分管，誰落實”，加強(qiáng)對政風(fēng)行風(fēng)評議的領(lǐng)導(dǎo)。其次，強(qiáng)化學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，爭取社會各屆的廣泛關(guān)注和支持，我們要把這次行評與效能建設(shè)結(jié)合起來增強(qiáng)五種意識：一是增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的全局意識，統(tǒng)籌安排，堅持教學(xué)、評議兩手抓，兩手硬。二是增強(qiáng)教師的主體意識，全員參與，進(jìn)一步明確師德規(guī)范，促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。三是增強(qiáng)學(xué)生參與意識，通過“議”（議行評的重要性）、“排”（排查行評的薄弱環(huán)節(jié)）、“提”（提出行風(fēng)建設(shè)的要求），提高行風(fēng)建設(shè)的針對性。四是強(qiáng)化“社區(qū)”的監(jiān)督意識，積極采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，強(qiáng)化社區(qū)監(jiān)督，把知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、裁判權(quán)交級群眾，打造“三個滿意”（即讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意）。五是增強(qiáng)離退休教師的參與意識，充分利用離退休教師這一不可多得的教育資源，虛心傾聽他們的意見和建議，發(fā)揮他們的余熱，鼓勵老同志為學(xué)校行評獻(xiàn)計獻(xiàn)策。構(gòu)建全員全程參與的行評模式，形成上下聯(lián)動的工作機(jī)制，營造良好的行評氛圍。

四、堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。

在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓好學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、作好宣傳的基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真排查了本校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中做的好的和存在的問題與不足。

（1）規(guī)范收費(fèi)。

堅決貫徹落實《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的通知》精神，嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，開具正規(guī)票據(jù)，設(shè)立舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督。如有違規(guī)現(xiàn)象，在年度工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。成立制止亂收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥。一切收費(fèi)實行收支兩條線，管理上做到及時上交財政專戶，及時申請批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開。

（2）校務(wù)公開。

學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立監(jiān)督電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學(xué)校班子中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評先選優(yōu)、代教代工招聘和解雇等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。

（3）師德建設(shè)。

狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。學(xué)校建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，加強(qiáng)平時的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正并進(jìn)行處理，問題嚴(yán)重的、影響惡劣的，實行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度，直接與教師工作考核掛鉤。

（4）綜合治理。

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量、提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師鑒定了“安全管理目標(biāo)責(zé)任書”，做到責(zé)任到人，管理到位；健全了門衛(wèi)制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，真正形成群防群治，共同創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境的氛圍。5、存在問題。

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵。目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題，如個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象，也存在一些不文明現(xiàn)象；個別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，有損教師和學(xué)校形象；還有，在學(xué)校管理過程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改變，效能有待進(jìn)一步提高等等。所有這些問題的存在，都需要我們?nèi)�體教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。

五、嚴(yán)格過程，狠抓落實，突出“四個重點”。整個學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作主要分三個階段進(jìn)行。第一階段是宣傳發(fā)動，自查自糾，其目的就是營造良好的行評氛圍，查找學(xué)校及個人在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，在這一基礎(chǔ)性階段中，我們要在創(chuàng)新方法，拓展渠道上狠下功夫，防止搞形式、走過場，真正把學(xué)校問題、領(lǐng)導(dǎo)問題、管理問題、教職工個人工作問題實事求是地找出來。第二階段是民主評議，其任務(wù)是廣泛向社會各屆及家長、學(xué)生進(jìn)行問卷測評，邀請上級領(lǐng)導(dǎo)，主持召開集中評議大會，以評促建，以評促改。第三階段是建章立制，集中整改，這是行風(fēng)評議的關(guān)鍵所在，我們應(yīng)以人民群眾滿意為目的，動真碰硬，把解決具體問題和建立長效機(jī)制有機(jī)結(jié)合，糾建并舉，務(wù)求實效。

在這次學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作中，根據(jù)我校實際應(yīng)突出抓好四個重點：

1、規(guī)范收費(fèi)行為，堅決杜絕不良現(xiàn)象。學(xué)校以依法行政和依法治教為重點，大力實現(xiàn)“陽光收費(fèi)”，建立和完善收費(fèi)公示、收費(fèi)審計制度，規(guī)范過程，加大監(jiān)督力度，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，堅持貫徹和執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校收費(fèi)的各項規(guī)定，嚴(yán)格按照物價局為我校核定的價格收取各項費(fèi)用，堅持“一證”（收費(fèi)許可證）、“二公開”（標(biāo)準(zhǔn)公開、收費(fèi)公開）、“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一使用財政部門印制的教育專用發(fā)票、統(tǒng)一由學(xué)校集中收費(fèi)、統(tǒng)一交學(xué)校財務(wù)室門設(shè)立專戶儲存）、“四不準(zhǔn)”（不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費(fèi)項目、不準(zhǔn)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、不搞帳外帳，不準(zhǔn)公款私存）、“一堅持”（堅持收支兩條線）。規(guī)范收費(fèi)行為，切實杜絕亂收費(fèi)。

2、進(jìn)一步完善校務(wù)公開，大力推進(jìn)依法治校。推行并完善校務(wù)公開工作是實行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對于學(xué)校改革、發(fā)展具有重要意義。為此，我們在校務(wù)公開問題上，我們要不斷完善教代會制度和校務(wù)公開制度，使校務(wù)公開在內(nèi)容上進(jìn)一步拓展，在渠道上進(jìn)一步拓寬，規(guī)章制度上進(jìn)一步完善，監(jiān)督機(jī)制進(jìn)一步健全，有效地防止各種不正之風(fēng)的產(chǎn)生。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校良好形象。加大師德師風(fēng)建設(shè)的力度，把師德師風(fēng)建設(shè)與民主評議行風(fēng)工作有機(jī)結(jié)合起來，開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，并通過師德專題學(xué)習(xí)，開展“學(xué)生

滿意教師”評選等活動，使廣大教師自覺樹立良好的師德師風(fēng)形象，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表，為學(xué)生樹立良好的榜樣，用高尚的師德風(fēng)范來教育和引導(dǎo)學(xué)生。確立“學(xué)評教”制度、“教評教”制度和教學(xué)督導(dǎo)制度等，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)的形成，切實提高教育質(zhì)量。

4、加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。切實加強(qiáng)內(nèi)部管理，把行風(fēng)評議工作同各處室、部門的效能建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育要求有機(jī)結(jié)合起來，堅持依法行政，嚴(yán)格管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，建立健全的服務(wù)承諾制、效能考評制、失職追究制等，繼續(xù)推行限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制，堅持以制度管事管人，將管理育人和服務(wù)育人落到實處。形成有效的工作運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)各職能部門的效能建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和后勤職工的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)群眾觀念，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，大力提高辦事效率和服務(wù)水平。在201*年全市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議活動中，我校決心帶領(lǐng)全體教職員工要站在教育發(fā)展的高度，站在對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，自覺地投入到這次學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議活動中來，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校。

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