高中，青澀的季節(jié) 本文簡(jiǎn)介：

廣東省深圳市李少慧指導(dǎo)教師：張訓(xùn)�！　∩�如夏花，燦爛無(wú)比；美如春蕾，含苞待放�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�—題記花季·上進(jìn)　　經(jīng)歷過(guò)中考，現(xiàn)在面臨高考，我們不再像從前那么漫不經(jīng)心、無(wú)所事事了，而是變得懂事好學(xué)、勤勉上進(jìn)�！　　岸＿恕�叮咚…”，教室外的同學(xué)仿佛收到緊急

高中，青澀的季節(jié) 本文內(nèi)容：

廣東省深圳市    李少慧

指導(dǎo)教師：張訓(xùn)海

　　生如夏花，燦爛無(wú)比；美如春蕾，含苞待放。                  

　　                                                              　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——題記

花季·上進(jìn)

　　經(jīng)歷過(guò)中考，現(xiàn)在面臨高考，我們不再像從前那么漫不經(jīng)心、無(wú)所事事了，而是變得懂事好學(xué)、勤勉上進(jìn)。

　　“叮咚…叮咚…”，教室外的同學(xué)仿佛收到緊急的指令，用百米沖刺的速度奔回教室，而大多數(shù)的同學(xué)早已端坐在自己的座位上。同學(xué)們都到齊了，一個(gè)個(gè)挺直腰桿，正襟危坐，一雙雙期待而發(fā)亮的眼睛聚焦似地注視著同一個(gè)人。老師的一聲指令，全班同學(xué)整齊地發(fā)出響亮的讀書聲。老師像往常一樣巡回，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的書桌，都會(huì)看到每個(gè)人的桌上分別貼著醒目的字條：“深圳大學(xué)！”、“未來(lái)的大作家！”、“我一定要上本科！”、“CEO！……

　　窗外飄進(jìn)一陣陣花香，沁人心脾。

雨季·煩惱

　　每晚面對(duì)著一座“大山”，挑燈夜戰(zhàn)，左手右手不停地忙活著，眼前時(shí)不時(shí)地黑了一片，突然又恢復(fù)意識(shí)，拍了拍腦袋：“不行不行！還有這么多作業(yè)沒(méi)完成，睡了明天肯定完蛋！”接著又撐著昏昏欲睡的雙眼，咬牙苦熬。

　　“天吶！又要考試了��！我還有很多科沒(méi)復(fù)習(xí)呢！”H埋怨道�！熬褪前�，作業(yè)又這么多，哪有時(shí)間復(fù)習(xí)啊！”J接過(guò)話�！翱磥�(lái)又要使出我的秘訣——‘臨時(shí)抱佛腳"了�！盠搖搖頭嘆息。鈴聲打斷了他們的對(duì)話。

　　窗外好像淅淅瀝瀝地飄起了幾滴雨點(diǎn)來(lái)，將教室的窗戶玻璃畫得淚痕斑斑。

四季·奮斗

　　成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，有的同學(xué)立即綻開燦爛的笑臉；有的同學(xué)發(fā)呆地望著卷子，什么也沒(méi)說(shuō)；有的同學(xué)則皺起眉頭，嘟著嘴；還有的同學(xué)趕緊收起卷子生怕別人看到……

　　第二天，他們繼續(xù)像往常一樣拿出書本、紙筆。考得好的同學(xué)有資格暫時(shí)志得意滿；考得不好的同學(xué)化失意為力量，也只能有片刻的失落……

　　窗外陽(yáng)光燦爛！

　　高中，學(xué)子們?cè)诘却�花開！

　　教師評(píng)語(yǔ)：高中的酸甜苦樂(lè)，只有身在其中的學(xué)生才能自知。本文用了節(jié)段小標(biāo)題，形成鮮明的行文線索；并且每一部分都寫一個(gè)不同的細(xì)節(jié)，然后用一段寫景語(yǔ)小結(jié)，互為呼應(yīng)。

高中，青澀的季節(jié) 本文關(guān)鍵詞：青澀，季節(jié)，高中

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