實習(xí)個人小結(jié)

在忙碌而充實的實習(xí)生活中，時間總是過的特別快。還記得我們得知即將在中大醫(yī)院實習(xí)時的興奮，第一天到護理部報到時的激動，第一天下臨床的好奇，如今已是三個科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束，大致熟悉了護理工作的基本流程，適應(yīng)了護理工作節(jié)奏和氛圍。如今我們每天正常地上下班，已經(jīng)把自己當(dāng)做醫(yī)院的一份子，并能夠一絲不茍地完成老師交待的任務(wù)和自己作為實習(xí)生的工作職責(zé)。回顧剛剛完成實習(xí)任務(wù)的科室，同學(xué)們感觸頗深，現(xiàn)將大家的心得體會總結(jié)如下：（一）作為兒科的護士，我們覺得主要是要靠“一雙手兩條腿一張嘴和一個大腦”。

一雙靈活的手做起事來總會讓人覺得舒服，也會讓家長更加放心，把自己孩子的健康交給你手中。因此我們總想讓自己的雙手動起來，熟練各項操作，霧化，磁療，喂奶等，只有動作熟練了，把各項需要注意的牢記了，才會把危險因素排除。

兩條勤勞的腿在兒科病房也顯得尤為重要。有時候不止一個老師叫你，不止一個家長叫你，每個孩子都是寶貝呀，家長當(dāng)然希望有需要找護士時，我們能隨叫隨到，甚至一點都不能耽擱。所以我們常常覺得兩條腿不夠用的，因此我們要經(jīng)常巡視病房，盡量減少家長來喊我們的次數(shù)。

一張會說話的嘴在護患關(guān)系中有著很重要的作用，往往禍從口出就是說話沒注意引起的。在兒科病房，我們需要面對的不僅僅是病人，更是家長，她們關(guān)心自己的孩子，甚至很緊張護士操作會不會給孩子帶來痛苦，這時候就需要我們跟家長好好溝通，解釋操作的必要性，方法以及意義，希望得到她們的配合。我們曾經(jīng)見到過一個小孩因為一次頭皮靜脈穿刺時，幫忙扶針的老師按住孩子阻止其亂動時，家長不樂意了，覺得這樣很“暴力”，甚至上前阻止的。最終穿刺失敗，孩子哭鬧不止，家長還有意見。后來是老師耐心地解釋，扶針對穿刺來說非常重要，否則穿刺難度更大，孩子只會更痛苦。最終家長理解了，并能主動配合老師打針。

一個嚴謹?shù)拇竽X思維更加明顯地體現(xiàn)在配藥中。雖然兒科很多要是不讓實習(xí)生動手加的，但是老師還是在操作過程中對同學(xué)很好的介紹了。兒科用藥和成人有很大的差別，主要是劑量上，有些藥要經(jīng)過嚴密的計算，很容易出差錯，當(dāng)然小心謹慎地核對當(dāng)然是少不了。

在兒科，和老師所學(xué)的不僅僅是知識，還是技術(shù)，是技巧，是溝通，更是一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，因為這里的老師給了我們很好的榜樣。

（二）急診是個不同于病房的地方，工作起來也就有所差別。在輸液室的工作比較單一，每天就是掛水、換水、拔針，但是看似簡單的工作也有很多需要注意的地方。比如說，怎樣能提高扎針技術(shù)、怎樣才能減輕扎針疼痛、哪些藥需要注意滴速、常用藥都有什么作用等等。其實，同學(xué)們很早就盼著來急診實習(xí)，因為在這里有很多輸液的機會，是我們提高輸液技術(shù)的時候。留觀室的實習(xí)包括留觀病房、搶救室、預(yù)診分診臺，留觀病房的病人流動性很大，而且沒有�？菩裕�遇到的病人多，見到的病種也很多。因為沒有臨床經(jīng)驗，我們在搶救室也不能做什么操作，雖然只是打打下手，但看到了很多急危重病的的搶救過程，也增長了不少見識。在預(yù)診臺，跟著老師學(xué)習(xí)預(yù)診、分診，幫助患者解決問題，看似很簡單的工作，但要想做好，還是得具備很多的臨床經(jīng)驗和溝通技巧。在急診，每天遇到的病人、病種不一樣，每天的工作挺有新鮮感，但需要有足夠的臨床經(jīng)驗，才能在遇到緊急問題時顯的得心應(yīng)手。

（三）實習(xí)中老師常常用她們的言行激勵著我們，也讓我們感受到實習(xí)中的溫暖。在實習(xí)態(tài)度上，魯玲護士長身上我們看到了敬業(yè)精神。對于護士這行，本身就很辛苦，每天工作上下班風(fēng)雨無阻，但是我同學(xué)上小夜班還看到護士長的身影，本身生理就處于特殊時期，但是她依然不顧自身，奮戰(zhàn)一線，尤其是在“728事件”中。她是護士長，可仍然在不斷進取，對我們實習(xí)生來說，更應(yīng)該付出更多的努力來學(xué)習(xí)。

（四）在帶教老師的耐心教育和指導(dǎo)下，同學(xué)們的無菌技術(shù)、配藥液技術(shù)等有了質(zhì)的飛躍，剛開始上班時犯的一些錯確實離譜�，F(xiàn)在經(jīng)過老師的指導(dǎo)，同學(xué)們掌握了技術(shù)的要領(lǐng)，知道如何做好一個操作。比如，心內(nèi)科周俊凡老師在皮下注射的時候，給同學(xué)演示，并解說注意事項，讓實習(xí)同學(xué)掌握了皮下注射的技巧，有同學(xué)在老師的指導(dǎo)下去給病人打抗凝針時，得到了肯定，打完之后，病人說這是他打針以來最好的一次，一點都不痛，這給同學(xué)增強了信心。（五）老師們也很關(guān)心同學(xué)們的生活，尤其在ICU實習(xí)的同學(xué)，因為工作繁忙，比較累，老師總不忘提醒同學(xué)們好好休息，注意身體。其實要說累，老師們才是最辛苦的。我們做的只是一些最基本的，老師除了忙自己的工作，還要給我們指導(dǎo)，糾正我們?nèi)菀追傅囊恍╁e誤，教我們知識與技術(shù)。我們也想說一聲：老師辛苦了！

這三個月的時間，為我們后面的實習(xí)生活打下了良好的基礎(chǔ)。同學(xué)們學(xué)到的東西很多，理論知識，操作技能，工作模式，溝通技巧，這些用的最多的在每個科室都能接觸，不過側(cè)重點不一樣而已。在接下來的實習(xí)工作中，我們會更加努力，提高自己素質(zhì)，完成實習(xí)任務(wù)，讓老師放心，讓醫(yī)院滿意。雖然每天的實習(xí)很累，輕輕的腳步，就那么一條走廊，從春走到夏，雖然這條路上沒有誘人的花香，也沒有迷人的風(fēng)景，但是我們會用熱情去風(fēng)干寂寞，在這條“兩萬五千里長征”中進步。

擴展閱讀：畢業(yè)實習(xí)自我小結(jié)

三月實習(xí)小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間三個月的實習(xí)過去了。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是減速器操作一職，平時在工作只是在流水線上工作，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。而同公司的技術(shù)人員就大不一樣了，雖然他們已經(jīng)學(xué)了很多知識經(jīng)驗和技巧，但是在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。最慶幸的是實習(xí)結(jié)束后我還能回到學(xué)校在學(xué)習(xí)新知識，我會在接下來的半個學(xué)期里加倍學(xué)習(xí)，閱讀跟自己專業(yè)相關(guān)的書籍為下次進入工作崗位做準備。

四月實習(xí)月小結(jié)

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。總盼望著早點離開這里回到家里享受衣食無憂的生活。

像我每天就是在流水線上工作，但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來麻煩或損失，還是得認真完成。而像同公司的技術(shù)人員每天得檢查工作質(zhì)量、安全，待遇不說，還要受氣，忍受一些意外事故或質(zhì)量問題。遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛實習(xí)，工資水平普遍不高，除掉生活費和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時后我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

在這里收獲了很多，不僅學(xué)到了一些技能和做人的道理，同時也看透了許多。在這個社會上我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。

六月實習(xí)小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間六個月的實習(xí)生活即將結(jié)束，我在這里學(xué)到很多收獲了很多。在這短短的六個月里我覺得自己在為人處事方面都有了很大的進步和提高。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起分享快樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和班長交給我的每一項工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我講授和操作有關(guān)的知識，耐心解答我的疑難困惑，并給我制定了一系列的實習(xí)計劃，幫我達到實習(xí)的目的。

我是汽車運用技術(shù)的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典技術(shù)理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正工作時時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的事例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。十分感謝貴公司給我這樣一個寶貴的實習(xí)機會，讓我對社會、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和驗到社會競爭的殘酷，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁。其次，我還要感謝車間部的各位師傅，感謝他們給我的指導(dǎo)，謝謝！我也要對陳經(jīng)理及各位車間主任說一聲謝謝，感謝他們對我的栽培！

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