第二次月考總結上的講話稿

第二次月考總結上的講話稿

各位老師、各位同學：

大家下午好！

上上周，我們舉行了第二次月考，也就是期中考試。今天，我們召集在一起，進行第二次月考總結。學校特別表揚了成績優(yōu)秀和進步的學生。我想：我們每一個同學都要總結。總結這次考試中哪些知識已經掌握了，哪些知識還沒有掌握。哪些方法、習慣有利于我們的學習。哪些方法、習慣不利于我們的學習。哪些同學是我們學習的榜樣等等。

下面，我想說幾個觀點：

第一、學習是我們學生的天職。同學們，我們只要細心去觀察社會上的勞動者，像環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人、老師、郵遞員等等，你就會發(fā)現(xiàn)，社會上各行各業(yè)的人，各有各的職業(yè)，并且他們是多么認真地對待自已的職業(yè)。而作為學生，你們的職業(yè)就是學習。否則也不會有“學生”這個稱呼。有一句諺語：“少年易老學難成，一寸不陰不可輕。”你們青春年少，只能從事學習這份“職業(yè)”。你們青春年少，也特別適合學習，老師希望你們珍惜時間，把學習當做自己的天職。

第二、我們學生是學習的主人。既然我們把學習當做自己的天職，那么我們就要做學習的主人。學校實行高效課堂改革，“先學后教，當堂達標�！跋葘W”強調了同學們的主動性，課堂上，不再是老師一味的把知識講授給你們聽。同學們先學會的，老師不講；學不會的，老師給予點撥、引導，還是讓同學們去學，最終掌握。“先學后教”特別強調同學們的主體性。我們班的周宇豪、劉剛同學每次考試成績都名列前茅，他們的成績?yōu)槭裁催@么好呢？是因為他們已經成了學習的主人。像劉剛同學自己制定好計劃，除上課認真外，自己安排好預習、復習。對于要過關的內容，嚴格過關。對于不懂的，自己想辦法搞懂。對于錯題，及時地更正。學習自覺性非常強！他已經真正成為了學習的主人了。我以前讀初中一年級的時候，有個同學就已經把初中三年的數(shù)學自學完了。他成了學習的主人，創(chuàng)造我們認為的奇跡，實際上，我們也能夠。只要你成為學習的主人。

第三、感恩父母、感恩老師，我們也要學習好。同學們，你們可能聽過烏鴉反哺、羔羊跪乳的故事。動物尚且能如些，更何況我們人呢？昨天是5月8號，（五月的第二個星期天）是母親節(jié)。同學們想一想我們的父母為我們付出了多少心血�；�了很高的學費送你到這里來讀書，供給你好吃的、供給你好穿的。父母賺錢是多么不容易��！有的，還接送你上學放學，生病了要照顧你等等。老師呢！你們也看到了，早出晚歸，為了同學們的學習也付出了辛勤的勞動！同學們，我們要學會感恩，感恩我們的父母，感恩我們的老師。拿什么來回報，只有拿我們的學習成果來回報。所以我們就這個原因我們也要把學習搞好。最后希望同學們把學習當做自己的天職，做學習的主人，下次，以更好的成績來回報我們的父母、老師和自己。

謝謝大家聽完我的講話！

月考總結講話稿

各位老師、各位同學：

早上好！時光荏苒，轉眼間一學期已過了一個多月，月考也于上周順利結束。今天，我們五年級全體師生隆重集會，表彰那些在前一階段的學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的優(yōu)秀生。借此機會，我向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優(yōu)的學生們表示熱烈的祝賀！

老師們、同學們，在過去的一個月中，，我們的教師，以教書育人為已任，全身心關心熱愛每一個學生，耐心施教，誨人不倦，用自己的真功夫，換取學生的高效率。我高興地看到：我們的教風、班風、學風，既穩(wěn)定又充滿競爭的活力，絕大多數(shù)同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行月考總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前一段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！老師們、同學們，月考結束了，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的來臨，我們又開始了新的征程，在我們走向明天的時刻，我要告訴同學們的是：一、正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，在我們周邊，在與我們形成競爭態(tài)勢的學校有多所。應該明白，我們取得成績還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新佳績！二、清醒認識自身的不足

我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學科與學科，人與人之間存在一定差距。在我們同學中厭學者有之，他們精神萎靡，對什么事都不感興趣，學習味同嚼蠟；沉迷于玩樂者有之，他們把網吧、游戲廳當作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責任與義務；學習缺乏恒心者有之，學習只憑一時興致，興致一來，人前立下千重誓要學習，要刻苦學習！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后，依舊渾渾噩噩，做混世魔王。醫(yī)治這類學生的最好辦法，一是立志，三軍可奪帥，匹夫不可奪志，失志就會失神；二是有恒心，恒心能克服惰性，有恒心才能形成勤奮的品格。三、踏實迎戰(zhàn)未來

古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是要態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤，勤能補拙。其次是要有科學的方法。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了，課后可以思考一些有助提高層次的問題，為了提高課堂的學習效率，必須做好上課的各種準備，如知識準備、身體準備、心理準備、物質準備等。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記�！澳サ恫徽`砍柴工”，預習可以節(jié)省時間，提高聽課水平和學習效率，可以培養(yǎng)自學能力，形成學習的良性循環(huán)。復習可以鞏固所學知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎上有新的發(fā)現(xiàn)。為此，鑒于在開學來出現(xiàn)的一些問題，給同學們提幾點要求：

1、要懂禮貌、懂禮節(jié)。有一些學生給同學起外號；隨意進出辦公室，不喊報告；對待家長言語粗魯；不尊重老師，不珍惜老師的付出。

2、認真上好每一節(jié)課，包括自習，現(xiàn)在有許多同學無事可干，昨天我看到有一個班級學生在上自習時，用書你打我、我打你，上課時要認真聽老師講，不懂要問。

3、要刻苦學習。在本次月考中，我們涌現(xiàn)出一批成績優(yōu)異的學生，這和他們平時抓緊點滴時間所分不開的，但在各個班級也有相當一部分學生，他們的成績很差，有些同學甚至只考了幾十分，在學校作業(yè)不做，一到周六、周日整天泡在網吧和游戲機室里。這些同學損害了班級的榮譽，也損害了我們盧氏縣東城學校的榮譽。他們是一群害群之馬，學校決不允許這些人逍遙自在。同學們在家要為家庭爭光，在學校要為班級爭光，要為學校爭光，將來走向社會，要為國家爭光。

4、要講究衛(wèi)生。我們經�？吹竭@樣的一些景象：在我們的教室、走廊、清潔區(qū)內到處都是垃圾袋、飲料瓶，很多同學隨手亂扔垃圾、紙屑。外面有很多學校也許教學樓沒有我們新，但是比我們整潔、干凈。

5、要注意安全。我們經�？吹揭幌抡n，就有很多同學在走廊上、花帶里你追我打，大聲喧嘩，幸好沒有造成重大的傷害。要注意交通安全，校園內不允許騎自行車。6、提高成績、向好生看齊。

同學們，行動起來吧！盡管在我們前進的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，師生同努力，任何困難都將被我們踩在腳下！

最后，我希望大家借月考的東風，認真總結經驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)一流！祝全體學生在期中考試中取得更大的進步！謝謝！

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高中月考總結會發(fā)言稿

來源：超級學生網點擊數(shù)：3905次更新時間：201*-10-523:20:12

尊敬的各位領導.老師們:下午好!

今天局領導在百忙之中親臨我校參加高三教師月考總結會，我能在這里發(fā)言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體高三教師對領導的光臨表示熱烈的歡迎，對在這次考試中取得優(yōu)異成績的教師表示衷心的祝賀!

時光象離弦之箭，轉眼即逝。一年一度的高考馬上就要和我們相見了。我校500多生莘莘學子將肩負自己的人生理想，父母的殷切希望，老師的諄諄教誨迎接人生的又一次檢閱。作為站在高三一線上的教師我們深感肩上責任的重大。因為我校一直有著輝煌的過去，讓人自豪的現(xiàn)在，而我們在享受著輝煌和自豪的同時，還要續(xù)寫它美好的未來。因此那500多雙求知如渴的眼睛時時在提醒我們----對高考，我們準備好了嗎？

是的，我們準備好了嗎？我相信我們的每一位教師每天都在問自己。這里我僅以這科作參考，對高考復習提幾點不成熟的看法，如有不妥的地方，希望各位同仁幫忙指正。

首先：夯實基礎，突出主干。雖然現(xiàn)在高考注重對學生能力和素質的考察，但我覺得能力其實就是對基礎知識的遷移和靈活運用。所以教師應幫助學生發(fā)現(xiàn)基礎，掌握基礎，不能好高務遠，眼高手低；學生也應注重基礎，降低復習重心，做到高視點，低起點。其次：聯(lián)系實際，關注熱點，反復訓練。社會焦點與熱點越來越成為高考試題的切如點，并且在高考比例中逐年增多。其實無論是焦點也好，熱點也好，最終落腳點還是考察學生的知識與能力，學生要將這些問題回歸到課本從中找出相關的素材去分析和評價。第三：精講精練，提升能力。練是備考中一個最基本的環(huán)節(jié)。故有“寧可不講，不可不練”之說。當然，練要有層次有效果要適度適量舉一反三。只有這樣，才能讓學生發(fā)現(xiàn)知識間的規(guī)律，掌握解題技巧從而提高復習效果。

第四：審好提意，表述準確，規(guī)范答題，字跡清楚。古有“春種一粒粟，秋收萬顆籽”之說，相信有領導的關心鼓勵，全體高三教師的勤奮努力，在今年的備考之路上成功一路與我們伴行。不久的高考也一定能取得驕人的成績。最后祝愿各位領導老師健康幸福，工作快樂開心。

（1）、學習新考綱、新教材的主動性不夠，教材把握不夠準，題目做的少，教學深度不夠，重點難點教不到位。（2）、對學生的要求不夠嚴格，不能妥善處理好嚴與愛的關系，少數(shù)學生的導學案、作業(yè)及試卷答題不規(guī)范，遲交甚至不交作業(yè)，對他們的教育和督察力度不夠。同時糾錯工作不到位。（3）、課堂教學效率不高，抓不住學生，教法陳舊。第三，今后工作的思考：

（1）學習：向大綱學習，向書本學習，向同行學習，接受新知識，改變舊觀念；（2）提高課堂教學效率，我們將嚴格按照“讀、思、議、論”課堂模式上課，真正實施教學重心前置；課堂上要做到重點的要精講，難點要巧講，該講的講到位，不該講的直接不講；（3）抓輔導，抓糾錯，抓答疑：利用適當?shù)臅r間做好補差工作，關心愛護后進生，堅信讓每個學生成功；提高錯題集的使用工作，做到有錯必糾，有批必評；借助答題卡了解學情，掌握學生的需求，從而縮小班級之間的差距；

（4）開展數(shù)學競賽輔導，進行尖子生培養(yǎng)，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。韓炳華教授有一句名言：人生的競爭就是高考的競爭，高考的競爭就是語數(shù)外的競爭，語數(shù)外的競爭就是數(shù)學的競爭。新高考對我們數(shù)學教師提出來更高的要求，我們深知領導的要求，也深知學生家長的期盼，更深知自己的壓力和責任，我們將把壓力變?yōu)閯恿�，做到愛崗敬業(yè)，踏實工作，相信在由領導的關心和幫助，由徐校長的坐鎮(zhèn)指揮，更有我們組內教師的工作熱情和干勁，我們一定能夠出色的完成本屆高一數(shù)學教學任務，為本屆學生的高考成績打下堅實的基礎。

擴展閱讀：第一次月考總結發(fā)言稿

金洲中學第一次文化素質檢測總結

各位老師、全體同學們：

下午好！

今天我們在這里召開第一次月考成績總結會，本次考試中有許多學生因取得了優(yōu)秀成績將受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。未獲獎的同學也不要氣餒，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進步最大的。相信每一名學生都有一顆不服輸?shù)男�。下面我對期中考試來做一個簡短的總結�？偨Y分四部分：（一）、肯定和表揚；（二）、缺點和不足；（三）、幾點建議；（四）、給獎（一）肯定和表揚

一、班級兩率一分情況總結

二、期中考試年級前十五名情況總結

三、各班近段值得表揚的典型的人和事總結（二）缺點和不足

我們既要總結成績也要看到存在的不足，從過去的一個多月來看，同學們的學習生活紀律還有許多的問題：

學習上學習目的不明確、學習態(tài)度不端正、缺乏競爭意識：

1、上課不認真的現(xiàn)象還比較嚴重，有的上甲課做乙事，有的人雖然在教室里，心卻不在課堂。聽老爺課的大有人在。有相當一部分同學一個學期下來，他書包里的書和開學第一天領的書沒有差別，干干凈凈。

2、作業(yè)完成質量不高，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)靠抄襲，抄襲作業(yè)是成績不好的重要因素。因為抄襲作業(yè)上課不認真聽；因為抄襲作業(yè)人變得越來越來懶。3、考試缺乏誠信，由于平時學習不認真，試卷發(fā)下來沒有幾個題知道做，從頭到尾就是想舞弊，想不勞而獲，其實老師對每位同學的學習狀況一清二楚，你是一個什么樣的水平，你只能打多少分，不看你的試卷打一個分數(shù)誤差不會超過五分。同學對你的情況更熟悉，你通過舞弊打個高分并不會獲得同學的尊重。

4、考試方法不當。優(yōu)生、困難生都存在這樣的問題，有的同學試卷發(fā)下來十來分鐘不知道做就不做了，在座位上睡覺。有的同學做完試卷自我感覺良好做完試卷就萬事大吉，不去檢查，不去精益求精，導致考試結束后留有遺憾。5、還有一些同學精力不是用在讀書上，大把的時間花在電視上，網吧里，每天放學回家第一件事不是完成家庭作業(yè)，而是書包一丟看電視、上網等。玩樂變成了主業(yè)，學習變成了副業(yè)。

（三）在第二次月考之前，我送給大家三句話：

第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標

奮力攀登，就一定會取得成功。最終的長遠目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性具體目標的實現(xiàn)都關系到長遠目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與具體目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕�期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重復機械的完成任務，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的研究，使學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級的比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。特別是應該從第一次月考的成績中認真的反思自己，總結自己的不足之處，揚長避短，爭取在下一次月考中考出自己理想的成績。

同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接第二次月考的挑戰(zhàn)吧！最后預祝同學們在考試中考出好成績！

金洲中學201*年10月16

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