飛翔 本文簡(jiǎn)介:
山東省博興縣張雪彥指導(dǎo)教師:郭軍 也許,此刻的溫度并不適合飛翔,但夢(mèng)想早已插上翅膀隨風(fēng)飄揚(yáng)! ∫宦纷邅,還記得,從2012年,用雙臂托起生命的“最美媽媽”——吳菊萍,用雙腿撐起希望的“最美女教師”——張麗莉;用靈魂演奏生命音符的“無臂鋼琴師”——?jiǎng)。?013年,為了心中的“強(qiáng)軍夢(mèng)”默默奉獻(xiàn)的
飛翔 本文內(nèi)容:
山東省博興縣 張雪彥
指導(dǎo)教師:郭軍
也許,此刻的溫度并不適合飛翔,但夢(mèng)想早已插上翅膀隨風(fēng)飄揚(yáng)。
一路走來,還記得,從2012年,用雙臂托起生命的“最美媽媽”——吳菊萍,用雙腿撐起希望的“最美女教師”——張麗莉;用靈魂演奏生命音符的“無臂鋼琴師”——?jiǎng)。?013年,為了心中的“強(qiáng)軍夢(mèng)”默默奉獻(xiàn)的黃旭華;抱著懸壺濟(jì)世的夢(mèng)想走完了最后一段路的98高齡老人胡佩蘭;“敢上九天攬?jiān)隆钡闹袊?guó)航天人。
他們只是茫茫人海中的一分子,但是他們身上所散播的正能量是毋庸置疑的;蛟S,他們并不是蒼茫大海上勇往直前的海燕,也不是藍(lán)天白云下展翅翱翔的雄鷹,也不是浩瀚宇宙中光芒萬丈的星辰,但他們心中有個(gè)夢(mèng)想。
談起夢(mèng)想,或許有一部分人這樣認(rèn)為,在當(dāng)今時(shí)代,夢(mèng)想只是空想,往往付出卻得不到回報(bào),使“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”廣為流傳。也正是因?yàn)檫@樣,這樣的現(xiàn)實(shí)年代,使得人們的思想開始懼怕夢(mèng)想。但是,我不得不說,沒有了夢(mèng)想,其他一切皆為空談,在21世紀(jì),人民要幸福,國(guó)家要富強(qiáng),想實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,必須以夢(mèng)想作基石,如今,“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”的呼聲已越來越高,因?yàn)閲?guó)家與人民是相輔相成的,中國(guó)夢(mèng)的構(gòu)造來自每一個(gè)人的夢(mèng)想。
看過“2013感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選活動(dòng)”的人,應(yīng)該都會(huì)記得劉盛蘭老爺爺,依靠拾荒的微薄收入,15年來捐助了百余位學(xué)生,只為一個(gè)熾烈的“助學(xué)夢(mèng)”。他之所以這樣做,是因?yàn)樗雷鎳?guó)的明天需要更多的人才。一個(gè)年邁老人的思想都能跟上時(shí)代潮流,也在為中國(guó)的教育事業(yè)而努力著,他用自己最真實(shí)的行動(dòng),對(duì)“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵做了最好的詮釋。
從古至今,流傳了多少佳話,多少英雄人物,用自己傳奇的色彩描繪了一個(gè)天下,留下了可歌可泣的故事。順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,人才已成為當(dāng)代的熱點(diǎn)話題,夢(mèng)想已成為前進(jìn)步伐的推動(dòng)力。是的,人人為自己的夢(mèng)想而奮斗,為中國(guó)夢(mèng)的筑造添磚加瓦,那么,“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”將會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想,早已啟程,在碧海藍(lán)天中飛翔!
教師評(píng)語:習(xí)作主題明確,行文自然有序,段落分明,結(jié)構(gòu)完整,首尾呼應(yīng),緊扣“夢(mèng)想”展開,語句通順,感情真摯,表達(dá)了對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的強(qiáng)烈愿望。
飛翔 本文關(guān)鍵詞:飛翔
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