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201*級(jí)新生入學(xué)教育工作總結(jié)

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201*級(jí)新生入學(xué)教育工作總結(jié)

政治與公共管理學(xué)院

201*級(jí)新生入學(xué)教育工作計(jì)劃

為使我院201*級(jí)新生盡快適應(yīng)學(xué)校和學(xué)院環(huán)境,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次新生入學(xué)教育,在充分結(jié)合本院實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,周密安排,精心組織,堅(jiān)持從對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族團(tuán)結(jié)教育、無(wú)神論教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃教育等方面著手,認(rèn)真貫徹執(zhí)行我校的有關(guān)工作精神,切實(shí)做好新生入學(xué)教育工作。現(xiàn)將我院201*級(jí)新生入學(xué)教育計(jì)劃作以下安排:

一、成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)院為了做好此次新生入學(xué)教育工作,成立了以黨總支書(shū)記楊麗同志為組長(zhǎng),黨總支副書(shū)記阿不都許庫(kù)爾〃吾斯曼同志、為副組長(zhǎng),學(xué)工辦負(fù)責(zé)人、教務(wù)辦老師、輔導(dǎo)員、班主任為成員的新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況,以學(xué)生為本,以升本為中心,以學(xué)風(fēng)、院風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),切實(shí)做好此次新生入學(xué)教育。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:

組長(zhǎng):楊麗(政治與公共管理學(xué)院黨總支書(shū)記)副組長(zhǎng):阿不都許庫(kù)爾〃吾斯曼(政治與公共管理學(xué)院

黨總支副書(shū)記)

組員:周鵬飛(政治與公共管理學(xué)院學(xué)工辦負(fù)責(zé)人)

王榮(政治與公共管理學(xué)院輔導(dǎo)員)二、以多種多樣的形式開(kāi)展新生成才教育活動(dòng)1、舉辦“如何過(guò)好大學(xué)生活”專題講座。學(xué)院將選派教師專門向?qū)W生介紹大學(xué)生生活的嚴(yán)謹(jǐn)性、豐富性和多樣性,讓學(xué)生對(duì)大學(xué)生活有全面的認(rèn)識(shí),初步確立大學(xué)生活的奮斗目標(biāo),為后面的大學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生與新生開(kāi)展學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

三、全面組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度1、校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校規(guī)范學(xué)生在校期間行為的“法律準(zhǔn)繩”。學(xué)院將依照《新疆大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》的相關(guān)規(guī)定,開(kāi)展豐富多彩的《新疆大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生了解和掌握學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)校紀(jì)教育要扎實(shí)開(kāi)展,從基礎(chǔ)做起,從細(xì)節(jié)做起,從新意入手。讓《新疆大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》的內(nèi)容來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的行為,并培養(yǎng)學(xué)生的成人意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

2、組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)生思想政治教育與管理等方面的教育。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新疆大學(xué)學(xué)籍、考試管理、網(wǎng)上選課等方面的制度。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身安全等方面的教育。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)校園宿舍、后勤管理等有關(guān)制度。

四、加強(qiáng)安全教育,切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生自我安全防范意識(shí)

針對(duì)大一新生是第一次獨(dú)立在外地生活,集體宿舍生活的經(jīng)驗(yàn)不足,生活自理、自立能力相對(duì)較弱,自身安全防范意識(shí)不強(qiáng)。

在開(kāi)展安全教育活動(dòng)時(shí),邀請(qǐng)學(xué)校保衛(wèi)部門老師和公安部門同志為學(xué)生開(kāi)展消防安全演習(xí),組織學(xué)生開(kāi)展簡(jiǎn)單易行的安全防范演練,切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生自我消防安全防范意識(shí)的養(yǎng)成。

五、開(kāi)展講座,加強(qiáng)新生民族團(tuán)結(jié)教育

新生軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,在此基礎(chǔ)上邀請(qǐng)王穎老師進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育講座,增強(qiáng)新生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),將民族團(tuán)結(jié)教育做得更加扎實(shí)。

六、做好專業(yè)素質(zhì)教育,培養(yǎng)專業(yè)意識(shí)

專業(yè)意識(shí)是大學(xué)生建立專業(yè)興趣的基本要求,是大學(xué)生深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基本動(dòng)力,培養(yǎng)好學(xué)生的專業(yè)意識(shí)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)具有不可替代的作用。

在開(kāi)展專業(yè)意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)教育活動(dòng)時(shí),學(xué)院安排各系主任和比較熟悉本專業(yè)的相關(guān)老師做專業(yè)介紹外,將組織本專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生召開(kāi)座談會(huì),逐步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)和能力。

七、以新老生見(jiàn)面會(huì)為契機(jī),促成新生完成學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變

大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與高中的學(xué)習(xí)方法有較大差異,很多新生很難適應(yīng)自主學(xué)習(xí)的新學(xué)習(xí)模式,自主學(xué)習(xí)能力較弱。培養(yǎng)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自主創(chuàng)新能力是大學(xué)學(xué)習(xí)方法的主體要求。所以,要盡快讓新生樹(shù)立獨(dú)立學(xué)習(xí)的意識(shí),使其養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中鉆研的習(xí)慣,促成學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。

學(xué)院組織高年級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵顯身說(shuō)法介紹學(xué)習(xí)方法和體會(huì),請(qǐng)任課教師到班級(jí)和同學(xué)交流與對(duì)話等,讓學(xué)生在接受學(xué)習(xí)方法教育中不斷成長(zhǎng),盡快完成由高中學(xué)習(xí)方法到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的過(guò)渡和轉(zhuǎn)變。

八、開(kāi)展生活適應(yīng)性教育,促使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活生活適應(yīng)是大學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、交往活動(dòng)的基本前提。生活適應(yīng)包括生活環(huán)境適應(yīng)、生活節(jié)奏適應(yīng)、生活心理適應(yīng)等環(huán)節(jié)。

在開(kāi)展生活適應(yīng)性教育時(shí),結(jié)合學(xué)院及周邊的主要生活設(shè)施、場(chǎng)所、環(huán)境,教育學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)學(xué)會(huì)分析和解決。重點(diǎn)做好大一新生的心理健康教育,活動(dòng)形式將請(qǐng)學(xué)院的心理輔導(dǎo)教師為新生開(kāi)展心理輔導(dǎo)、咨詢,促成學(xué)生逐步培養(yǎng)較強(qiáng)的心理素質(zhì)。

九、開(kāi)展人生規(guī)劃教育,幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)人生的理想和奮斗目標(biāo)在人生發(fā)展的不同階段都有特殊

的表現(xiàn)方式。大學(xué)階段是人生打基礎(chǔ)的極為關(guān)鍵的時(shí)期,是完成專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標(biāo)的重要階段。

在開(kāi)展新生人生規(guī)劃教育活動(dòng)時(shí),學(xué)院將結(jié)合職業(yè)生涯設(shè)計(jì)進(jìn)行,要注重方式方法,注重尊重學(xué)生個(gè)性,注重尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,活動(dòng)形式主要是采取講座形式。

政治與公共管理學(xué)院二O一O年九月十三日

附:新生教育活動(dòng)具體安排

新生教育活動(dòng)具體安排如下:

序號(hào)12345678時(shí)間(京時(shí))授課內(nèi)容授課教師課時(shí)9月14日晚上20:30至學(xué)習(xí)《新疆大學(xué)學(xué)生各班班主任21:30點(diǎn)守則》9月15日下午15:30至國(guó)際關(guān)系講座17:30北大教授孔寒冰1小時(shí)2小時(shí)9月15日晚上20:00至新老生交流會(huì)周鵬飛22:009月16日上午11:30至大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃雷霆13:30講座9月16日下午15:30至專業(yè)介紹17:309月16日晚上20:00至學(xué)生會(huì)分團(tuán)委介紹22:00各教研室主任2小時(shí)2小時(shí)2小時(shí)周鵬飛2小時(shí)2小時(shí)2小時(shí)9月17日上午11:30至學(xué)習(xí)《新疆大學(xué)學(xué)籍杜孝珍13:30管理規(guī)定》9月17日下午15:30至17:民族團(tuán)結(jié)教育王穎30學(xué)習(xí)要求:1、2、3、

各班班主任全程參與,保證學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格考勤,不遲到,不早退。學(xué)習(xí)結(jié)束后各班將學(xué)習(xí)體會(huì)上交到學(xué)工辦

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建筑工程學(xué)院201*級(jí)新生入學(xué)教育工作總結(jié)

為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,穩(wěn)定新生專業(yè)思想,建筑工程學(xué)院堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過(guò)系列教育活動(dòng)使新生充分認(rèn)識(shí)從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義,懂得自己所肩負(fù)的使命,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,明確大學(xué)期間的主要任務(wù),樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),盡快融入大學(xué)生活,順利完成學(xué)業(yè)。按照學(xué)校要求,結(jié)合10級(jí)新生的基本狀況,我院周密部署,積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng),其中包括專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠(chéng)信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育、勵(lì)志成才教育等。

入學(xué)教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法,對(duì)新生開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行教育,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的,教育他們遵守校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)化其愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、成才、敬業(yè)意識(shí),培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型,為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為學(xué)校的發(fā)展,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育貢獻(xiàn)自己的力量。我院入學(xué)教育工作總結(jié)如下:一、建筑工程學(xué)院201*級(jí)本科生家長(zhǎng)會(huì)

院黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、全體新生班班主任、全體新生班班主任助理和部分新生及家長(zhǎng)參加。我院宗蘭院長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)介紹了我學(xué)院辦學(xué)歷史、辦學(xué)條件、專業(yè)構(gòu)成等方面的基本情況,回顧了建筑工程學(xué)院的發(fā)展史,并鼓勵(lì)新生在大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)自修之道、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)實(shí)踐貫通、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)積極主動(dòng)、學(xué)習(xí)掌控時(shí)間、學(xué)習(xí)為人處事,在大學(xué)中開(kāi)辟一片新天地。分管教學(xué)的張厚先院長(zhǎng)就我院的師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)備、學(xué)科建設(shè)等方面和新生家長(zhǎng)做相關(guān)交流,并詳細(xì)介紹了學(xué)院的學(xué)術(shù)成果。分管學(xué)生工作的邵波書(shū)記著重強(qiáng)調(diào)了新生入學(xué)后可能出現(xiàn)的有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等日常管理方面和新生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)方面的問(wèn)題,并對(duì)新生家長(zhǎng)提出希望和要求;最后我院黨總支何培玲書(shū)記將代表全院師生員工表達(dá)了對(duì)10級(jí)新生的熱烈歡迎和殷切的期望,結(jié)合近年來(lái)我院人才培養(yǎng)及科研成果向新同學(xué)和新生家長(zhǎng)提出了寶貴的意見(jiàn)和建議,并且對(duì)10級(jí)新生提出三點(diǎn)期望:一是要志存高遠(yuǎn),追求卓越。二是要勤奮讀書(shū),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。三是要適應(yīng)環(huán)境,學(xué)會(huì)做人。會(huì)后,同學(xué)們紛紛表示將在大學(xué)四年中不斷提高自我,散發(fā)自己的光彩,為了美好的未來(lái)必將好好利用寶貴的大學(xué)時(shí)光!二、專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育

由分管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),教學(xué)與教務(wù)辦公室具體落實(shí),邀請(qǐng)我院各教研室主任等參加,召開(kāi)新生專業(yè)思想教育會(huì)。主要介紹土木工程和建筑學(xué)專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)要求、學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的建議等。使新生充分了解建筑專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景,激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)院、愛(ài)專業(yè)之情,幫助新生樹(shù)立專業(yè)思想,增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)新生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)性教育,我院黨總支副書(shū)記邵波老師為新生作專題報(bào)告《大學(xué)學(xué)習(xí)、生活與日常教育管理》,邵書(shū)記首先介紹了大學(xué)教學(xué)的方法、特點(diǎn),然后就《學(xué)生手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定著重強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn):一是紀(jì)律教育,為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,建筑工程學(xué)院在紀(jì)律方面是嚴(yán)格要求的,不許遲到、曠課,嚴(yán)格請(qǐng)假制度;二是加強(qiáng)學(xué)士學(xué)位授予條例的學(xué)習(xí);三是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比管理的有關(guān)條例;四是學(xué)生違紀(jì)處分條例以及考試違紀(jì)和考試作弊行為認(rèn)定。針對(duì)大一新生往往在初入校門就產(chǎn)生松懈的念頭而導(dǎo)致數(shù)門不及格的情況,邵書(shū)記希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,全面發(fā)展自己,提高綜合素質(zhì),從而在畢業(yè)時(shí)候順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證,順利圓滿的完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)。此次講座幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活、學(xué)習(xí),使他們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)特點(diǎn)等進(jìn)一步了解,盡快掌握學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性,為校園、院系、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

三、道德誠(chéng)信與行為規(guī)范教育

“講文明,懂禮貌,樹(shù)文明新風(fēng)”一向是建筑工程學(xué)院的一項(xiàng)重要工作。一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬攀欠仙鐣?huì)需求的可用之才,才真正體現(xiàn)南京工程學(xué)院校訓(xùn)的實(shí)質(zhì):“學(xué)以致用”。由分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)為新生做理想信念教育和誠(chéng)信教育,動(dòng)員學(xué)生從小事做起,從點(diǎn)滴做起,讓新生樹(shù)立“細(xì)節(jié)決定成敗,好的文明習(xí)慣成就你的未來(lái)”的觀念。學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀,教育新生做誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明、身心健康、有理想、有道德的大學(xué)生。經(jīng)過(guò)此次教育達(dá)到極其良好的效果。新生看到長(zhǎng)輩老師不再一副迷茫摸樣,都微笑問(wèn)好。待人接物您好,謝謝常掛嘴邊。

為新生做行為規(guī)范教育,分別就《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《南京工程學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《安全教育及管理規(guī)定》、《建筑工程學(xué)院學(xué)生日常管理規(guī)定》等進(jìn)行講解,使學(xué)生熟悉國(guó)家、學(xué)校、院系有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件,教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)新生可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題提前進(jìn)行預(yù)戒性教育,使學(xué)生樹(shù)立法紀(jì)觀念和文明意識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí),做文明守紀(jì)的大學(xué)生。同時(shí)對(duì)新生進(jìn)行生活適應(yīng)性教育,主要介紹大學(xué)教學(xué)設(shè)施和大學(xué)生活一般規(guī)律,如作息制度、宿舍管理制度等,讓新生熟悉校園環(huán)境,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,增強(qiáng)新生獨(dú)立生活的能力。四、心理健康與適應(yīng)性教育

通過(guò)組織新生心理健康普查、學(xué)習(xí)《大學(xué)生心理健康指南》、舉辦新生心理適應(yīng)報(bào)告會(huì),對(duì)新生進(jìn)行較為系統(tǒng)的心理健康知識(shí)宣傳教育,有針對(duì)性的開(kāi)展生活適應(yīng)性引導(dǎo)、人際關(guān)系適應(yīng)性引導(dǎo)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性引導(dǎo),使得新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,順利完成中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)型。五、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育

通過(guò)宣講、講座的方式,幫助新生熟悉學(xué)校各項(xiàng)資助政策,如:國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法、學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法、國(guó)家助學(xué)貸款工作實(shí)施細(xì)則等,多渠道、全方位幫助新生解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)開(kāi)展“自強(qiáng)、自立、自尊”教育,教育家庭經(jīng)濟(jì)困難新生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),增強(qiáng)艱苦奮斗、成長(zhǎng)成才的信心和勇氣。教育學(xué)生學(xué)會(huì)健康的消費(fèi)方式,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。

通過(guò)教師專題報(bào)告、研究生和高年級(jí)優(yōu)秀本科生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、《考研指南》學(xué)習(xí)等形式,向新生推介學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助他們了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。六、勵(lì)志成才教育

舉辦勵(lì)志成才報(bào)告會(huì)、組織觀看相關(guān)專題報(bào)告會(huì)錄像。請(qǐng)有關(guān)專家、教授對(duì)大學(xué)生如何成才,如何做一名合格的大學(xué)生,如何設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)生涯等作專題報(bào)告。強(qiáng)化學(xué)生的成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力,引導(dǎo)他們從入校起就要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。七、黨團(tuán)知識(shí)講座

我院在新生中開(kāi)展合格團(tuán)員教育活動(dòng),是共青團(tuán)組織堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”,抓好團(tuán)的自身建設(shè)的積極措施,是增強(qiáng)基層團(tuán)組織戰(zhàn)斗力和吸引力,提高新團(tuán)員政治素質(zhì)和思想素質(zhì),切實(shí)把團(tuán)的思想教育放在團(tuán)的建設(shè)首位的有效途徑。我院積極開(kāi)展合格團(tuán)員教育,由團(tuán)委書(shū)記張梅老師主持,黨總支副書(shū)記邵波老師主講,為新生上了入學(xué)以來(lái)的第一節(jié)團(tuán)課。

通過(guò)組織新生學(xué)習(xí)黨團(tuán)基本知識(shí),鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想;通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)內(nèi)容新穎,健康向上的教育活動(dòng),增強(qiáng)了新生團(tuán)員的組織觀念和團(tuán)員意識(shí);引導(dǎo)新生團(tuán)員崇尚科學(xué),刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,立志成才,做一名合格的共青團(tuán)員;對(duì)新生團(tuán)員進(jìn)行全面的思想動(dòng)員,以高校共青團(tuán)工作的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容,各項(xiàng)團(tuán)的制度,“推優(yōu)”工作的重要性及程序等為主要內(nèi)容上一次團(tuán)課,使新生團(tuán)員對(duì)高校共青團(tuán)工作有較為深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)合格團(tuán)員教育活動(dòng)的目的、意義、方法、步驟和要求有明確的認(rèn)識(shí),激發(fā)新生團(tuán)員參加教育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí),本著“有班子、有制度、有活動(dòng)、有作為”的基層團(tuán)支部建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)基層團(tuán)支部的建設(shè),幫助新生團(tuán)支部配齊班子,健全制度,開(kāi)展活動(dòng),使新生合格團(tuán)員教育工作落到實(shí)處,富有成效。本次團(tuán)課在深化新生們對(duì)共青團(tuán)認(rèn)識(shí)的同時(shí),也使他們對(duì)學(xué)院團(tuán)委的歷史與運(yùn)作有了初步的了解。這將有利于鼓勵(lì)新生們積極加入分團(tuán)委學(xué)生會(huì),為學(xué)院團(tuán)委注入新的活力。

總之,在校、院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和學(xué)生工作處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,今年我院的新生入學(xué)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)。新生們不僅得到來(lái)自老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的關(guān)心愛(ài)護(hù),從中感受到了建筑工程學(xué)院的溫暖,更是客觀、理性地了解了學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),并且新生們能夠開(kāi)始積極、主動(dòng)地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。建筑工程學(xué)院本年度新生入學(xué)教育工作取得了明顯效果。

建筑工程學(xué)院學(xué)生辦公室201*年10月11日

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