看風箏 本文簡介:
黑龍江省海林市劉宇桐指導教師:夏莉 今天,天氣真好啊!藍藍的天空,潔白的云朵,溫暖的陽光,輕輕的春風,真是一個放風箏的好時機。 ∠挛,老師興沖沖地來到班級說:“現(xiàn)在四年級的學生正在放風箏,我們站排去看放風箏好不好?”班級里立刻像開鍋一樣,同學們馬上從座位上跑出來,我也和同學一樣恨不得一下子沖出
看風箏 本文內(nèi)容:
黑龍江省海林市 劉宇桐
指導教師:夏莉
今天,天氣真好啊!藍藍的天空,潔白的云朵,溫暖的陽光,輕輕的春風,真是一個放風箏的好時機啊!下午,老師興沖沖地來到班級說:“現(xiàn)在四年級的學生正在放風箏,我們站排去看放風箏好不好?”班級里立刻像開鍋一樣,同學們馬上從座位上跑出來,我也和同學一樣恨不得一下子沖出教室去看風箏。我們來到操場邊,啊,這么多美麗的風箏在天空飛舞。同學們叫起來:“快看!快看!風箏飛的多高啊!”有金光閃閃的龍,有展翅開屏的孔雀,有翩翩起舞的蝴蝶,還有百鳥之王鳳凰。一位大哥哥和一位大姐姐正在合作放風箏,大哥哥手拿一根風箏線在前面跑,大姐姐在后面兩只手分別高舉著風箏,大哥哥說:“放”,只見大姐姐手一松,風箏搖搖擺擺就飛起來了。風箏一會兒爬高,一會兒往下落,一會兒向這邊飛,一會兒向那邊飛,看得我眼睛都跟不上風箏了。風箏線在大哥哥手中一松一緊,風箏越飛越高,好像快飛到云里了。大哥哥和大姐姐累得滿頭大汗,但是,他們滿臉笑容很開心。我看到他們的風箏在天空飛舞,我突然想到去年姥爺給我買的狐貍風箏,什么時候能和大哥哥一樣,把它放上天!
教師評語:文章語言通順連貫,準確地使用詞語。運用了動作描寫手法,把自己看到大哥哥和大姐姐放風箏細致地表現(xiàn)出來,結(jié)尾把自己的愿望寫出來,引起讀者的共鳴。
看風箏 本文關(guān)鍵詞:風箏
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