母愛(ài)在謊言之間綻放 本文簡(jiǎn)介:
山東省沂水縣張成慧指導(dǎo)教師:梁寶軍 那天,我們正在進(jìn)行考試,教室里沒(méi)有了往日那麻雀般唧唧喳喳的聲音,只聽得見筆發(fā)出的“沙沙”的聲音。突然,我覺(jué)得頭很暈,題目也只是馬馬虎虎的答上了!最后收卷的時(shí)候,同桌見我眼睛都快睜不開了,就和老師說(shuō)了。老師摸摸我的額頭,說(shuō):“呀!真燙,發(fā)燒了還不快點(diǎn)和老師說(shuō)。快去
母愛(ài)在謊言之間綻放 本文內(nèi)容:
山東省沂水縣 張成慧
指導(dǎo)教師:梁寶軍
那天,我們正在進(jìn)行考試,教室里沒(méi)有了往日那麻雀般唧唧喳喳的聲音,只聽得見筆發(fā)出的“沙沙”的聲音。突然,我覺(jué)得頭很暈,題目也只是馬馬虎虎的答上了!最后收卷的時(shí)候,同桌見我眼睛都快睜不開了,就和老師說(shuō)了。老師摸摸我的額頭,說(shuō):“呀!真燙,發(fā)燒了還不快點(diǎn)和老師說(shuō)。快去醫(yī)務(wù)室!”兩個(gè)同學(xué)攙扶著我搖搖晃晃的來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。十幾分鐘后,媽媽急匆匆的趕來(lái)了醫(yī)務(wù)室,伴隨著她而來(lái)的是急促的呼吸聲和噔噔的皮鞋聲!八龥](méi)事吧?”媽媽趕緊問(wèn)校醫(yī)。校醫(yī)說(shuō):“哦,她只是有些發(fā)燒,回家休息幾天就好了!眿寢屵@才松了口氣。回到家,媽媽先給我熬了一碗熱騰騰的姜湯,又去藥店拿了些藥,就讓我躺下了,一片朦朧中,我沉睡了……
第二天,太陽(yáng)公公早早上班了,我醒了之后仍放心不下昨天考的試,就讓媽媽幫我去學(xué)?闯煽(jī),吃過(guò)早飯媽媽就趕緊去了學(xué)校,半個(gè)多小時(shí)后,媽媽回來(lái)了,臉上蕩漾著歡樂(lè)的笑容,我趕緊問(wèn):“考得怎么樣?”“考得不錯(cuò)!考了一百分呢!”聽到這個(gè)消息,我慶幸地不得了,心里樂(lè)開了花,仿佛我的病好的也快了。
幾天后我應(yīng)該去上學(xué)了,剛進(jìn)教室,班長(zhǎng)就湊到我身邊拿著我的測(cè)驗(yàn)卷給我講解錯(cuò)題,講完一面后,我發(fā)現(xiàn)題已經(jīng)錯(cuò)了不少了,難道是試卷發(fā)錯(cuò)了?我連忙問(wèn)班長(zhǎng):“我考了多少分?”班長(zhǎng)有些失望地說(shuō):“七十六分。咦?你媽媽沒(méi)跟你說(shuō)嗎?”“哦,說(shuō)了,說(shuō)了……”
不知道為什么,聽到事情真相的我竟然很淡定;氐郊遥乙矝](méi)有把這件事的真相給捅開,因?yàn)槲抑缷寢屢欢ㄓ兴约旱睦碛伞km然如此,我想了很多:媽媽做的任何事情都有她自己的想法和用意,我不能刨根問(wèn)底把事情弄的一清二楚。但我應(yīng)該懂得理解、尊重母親,因?yàn)槲抑滥赣H做任何事情都是為了我好,所以我應(yīng)該擁有一顆感恩的心,來(lái)回報(bào)母親。
母愛(ài)的表達(dá)方式是多種多樣的,有時(shí)是一抹溫柔的微笑,有時(shí)是一次嚴(yán)厲的目光,有時(shí)是一句善意的謊言?偠灾瑡寢尳o予我們的愛(ài)是回報(bào)不完、永無(wú)止境的,但我們不能白白接受,也應(yīng)該懂得一點(diǎn)一點(diǎn)的去回報(bào)。媽媽對(duì)我的愛(ài)是怎樣的呢?媽媽對(duì)我的愛(ài)是一句最普通的謊言,但我覺(jué)得比世界上所有的母愛(ài)更溫暖,因?yàn)樗巧埔獾,為我好的,希望我快?lè)的!
后來(lái),我真的考了一百分,媽媽知道了后很高興,把我抱著親了又親,我想:這件事總算圓滿了。
母親為我們遮風(fēng)擋雨,替我們承受著無(wú)形的壓力,卻總以微笑來(lái)面對(duì)我們,我深深的知道:母愛(ài)無(wú)處不在。
母愛(ài)是無(wú)色、無(wú)味的,需要我們用心去感觸;母愛(ài)是無(wú)私、無(wú)悔的,需要我們留心去發(fā)現(xiàn);母愛(ài)是無(wú)邊、無(wú)際的,需要我們真心去對(duì)待。
教師評(píng)語(yǔ):本文的構(gòu)思新穎獨(dú)特又合情合理。小作者選取了生活中媽媽的一次撒謊來(lái)表現(xiàn)母愛(ài),多少出乎一般人的預(yù)料,但是讀來(lái)卻也沒(méi)有突兀之感。小作者在文章中表達(dá)的對(duì)母親的感恩,雖稍感牽強(qiáng),卻也不失為一種很好的愿望。
母愛(ài)在謊言之間綻放 本文關(guān)鍵詞:母愛(ài),綻放,謊言
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