小學(xué)201*年度專業(yè)技術(shù)人員考核總結(jié)

**小學(xué)201*年度專業(yè)技術(shù)人員考核總結(jié)

我校按照**教育局文件（**教人[201*]441號文件）要求，于201*年12月26日，組織全體教師開會學(xué)習，職評組領(lǐng)會精神，對70名專業(yè)技術(shù)人員進行了201*年度考核考核工作，現(xiàn)本項工作已圓滿完成。

學(xué)校職評組堅持客觀公正，民主公開，注重實績的原則，實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合�？己藘�(nèi)容包括了德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。首先，每一個專業(yè)技術(shù)人員認真填寫201*年度《四川省專業(yè)技術(shù)人員年度考核表》，并在《****小學(xué)教師年度考核評價表》中，自已逐項對照定性和量分標準，自評得分及總分，再將所有材料及總結(jié)交職評組。然后，在由校長、中層干部及教師代表組成的職評組組長的主持下，于12月31日又一次重溫眉東教人[201*]441號文件，要求全體職評組成員認真負責，公正無私，細心整理、收集、統(tǒng)計平時的各類原始資料，結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員平時的表現(xiàn)，進行定性考核，議出考核意見，再嚴格按《****小學(xué)教師年度考核評價表》，逐項量分，給每位教師量分下結(jié)論。針對每個專業(yè)技術(shù)人員的思想政治、教育教學(xué)、教研能力、工作實績以及履行職責等方面的情況，評估量分后從高分到低分，評出優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等級。對專業(yè)考核評為優(yōu)秀的11位教師名

單，按文件要求在201*年1月1日至1月7日在學(xué)校公示欄中進行公示。在公示期間，充分吸收群眾意見，全體教師無異議，對職評考核工作感到滿意，心服口服。201*年1月8日，職評組成員分工合作，在《**省專業(yè)技術(shù)人員年度考核表》中，填寫出了評價意見和結(jié)論。隨后在召開的全體教師會上，職評組組長向全體教師匯報了這次考核工作的過程、方法，公布每位專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德考核結(jié)論和專業(yè)技術(shù)考核結(jié)論，將職評小組考核意見與本人見面，被考核者在《**省專業(yè)技術(shù)人員年度考核表》上表明態(tài)度并簽了字，每位成員均簽了“同意”，大家沒有意見。

本次我校職評組共考核專業(yè)技術(shù)人員70人，11人評為“優(yōu)秀”，約占15%，其余人員全部為“合格”。

****小學(xué)職評組201*年1月9日

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201*年專業(yè)技術(shù)人員考核工作安排及要求

各部門、教研(年級)組：

為了進一步落實專業(yè)技術(shù)人員職責，調(diào)動專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性，督促專業(yè)技術(shù)人員鉆研業(yè)務(wù)、履行崗位職責，提高工作效率和質(zhì)量，為專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)管理和職位晉升及獎懲提供依據(jù)，根據(jù)《金川集團有限公司中小學(xué)總校關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員考核的通知》([201*]55號)精神，現(xiàn)將201*年專業(yè)技術(shù)人員考核前期工作安排如下：

一、個人年度總結(jié)。

全體教師都要認真總結(jié)自己一年來所承擔的教學(xué)工作、培訓(xùn)學(xué)習及成績情況，寫出年度個人述職報告。(述職報告撰寫要求：字數(shù)控制在1000字以內(nèi)，不加封面，標題統(tǒng)一寫“**述職報告”，字體宋體二號加粗；正文統(tǒng)一用仿宋小四號字，小標題加為粗體，述職報告上交1份文字稿)。

二、《專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表》填寫。

《專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表》空表統(tǒng)一通過地址：ftp://192.168.156.18在”“201*年專業(yè)技術(shù)考核”文件夾中下載。認真填寫完后將文件名“專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表(B4空表)”重新命名為你自己的姓名，然后發(fā)送到郵箱gssxzxc@qq.com，由學(xué)校核對后統(tǒng)一打印。

注：《述職報告》和《專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表》上交時間截止201*年12月19日前，凡因個人原因不按時上交者責任自負。

三、考核期限界定：201*年12月1日201*年11月30日。

金川集團有限公司中小學(xué)總校第三小學(xué)二Ｏ一一年十二月十二日

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