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201*-201*年度下學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科組工作總結(jié)

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201*-201*年度下學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科組工作總結(jié)

201*-201*年度下學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科工作總結(jié)

201*-201*年度下學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科組工作總結(jié)

吳金湖201*-6-25

回顧201*年,時間如梭,過得很快,我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期結(jié)合實際、專心搞好教學(xué),同時克服時間緊的困難,完成了學(xué)校、教師電腦等設(shè)備的修理和維護工作。一、結(jié)合學(xué)科實際、開展常規(guī)教學(xué)

通過交流,通過集體備課,我們逐漸提高了信息素養(yǎng),提高了信息技術(shù)的使用水平和熟練程度,為學(xué);顒拥拈_展起到了一定的保障和促進作用。

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃和課時進度,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點和難點,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學(xué)生,做到“心中有本”。上課中,充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的理念,關(guān)注學(xué)生各方面能力的培養(yǎng),注重相關(guān)知識的拓展和延伸。

教材的內(nèi)容是以完成任務(wù)的形式來開展的。學(xué)生可以用不同的方式來完成課本布置的任務(wù),學(xué)生在選擇方式的時候有了充分的自由,和體現(xiàn)個性的機會。而且,課本的練習(xí)都是讓學(xué)生完成任務(wù),沒有具體的操作練習(xí)。這樣的教材看似簡單,其實對教師和學(xué)生的能力都要求比以前高,為了更好地掌握新教材的教法,達到最好的上課效果,這學(xué)期我們備課組在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學(xué)法。

針對后進生不愛學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問題,組內(nèi)教師課后常和學(xué)生做思想交流,傾聽學(xué)生的心聲,鼓勵學(xué)生做作品,并對做出的作品給予很大的肯定,樹立學(xué)生的自信心。

為了上好課,我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點,確定自己的教學(xué)思路。為了提高教學(xué)效果,上課前做好準(zhǔn)備工作,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科大部分課程都要通過上機完成,每節(jié)課都要上機備課,檢查機器狀態(tài),杜絕“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點、難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生實際出發(fā)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造思維,使學(xué)生具有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,我在各臺電腦前巡視,注意對困難學(xué)生進行手把手的輔導(dǎo)。

二、加強學(xué)科教研、提高業(yè)務(wù)水平

1、每個星期開例會,短則二三十分鐘,長則兩三節(jié)課。主要進行工作安排、工作總結(jié)、教學(xué)情況小結(jié)和教學(xué)研討等活動。集中學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,通過學(xué)習(xí),提

201*-201*年度下學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科工作總結(jié)

高了我們對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)方面的認(rèn)識,認(rèn)清了學(xué)科發(fā)展的趨勢,領(lǐng)會了教學(xué)過程中的“有效課堂”,為今后的有效教學(xué)又增加了一份分量。

2、按照教育局安排,派教師外出聽課學(xué)習(xí),提高了我們的教學(xué)水平。

3、通過外出學(xué)習(xí),掌握了電子白板的使用,為今后學(xué)校的長遠發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。三、充分發(fā)揮優(yōu)勢、增強技術(shù)運用

1、通過制作學(xué)校網(wǎng)站,進一步熟悉了網(wǎng)站的技巧,通過建立學(xué)校FTP站點,為學(xué)校的文檔的保存及下達建立了一個良好的使用平臺。

2、學(xué),F(xiàn)有常用教師機約70臺,我們信息組不定期為有需要的老師修理和維護電腦、打印機等電子設(shè)備,保障了學(xué)校教師工作的正常開展。

3、承擔(dān)了兩間電腦室(共104臺電腦)的維護與管理工作。4、根據(jù)學(xué)校安排,完成攝影、攝像、圖片制作和處理等工作。5、根據(jù)學(xué)校和教師安排及需要,制作展示課的光盤及課件。6、正在組織學(xué)生參加電腦作品制作大賽,豐富了孩子們的業(yè)余生活。

總之,這個學(xué)期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力,盡己所能,順利地完成了學(xué)校的各項工作。

回首一學(xué)期的工作,我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計劃,但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力,在下一個學(xué)期內(nèi)把工作做的更好,少一些遺憾,多一些欣慰。

下學(xué)期我們爭取在以下幾方面提高和完善我們信息技術(shù)組的工作:

1、爭取在教學(xué)中更靈活的使用其他教學(xué)方法,讓學(xué)生在“玩中學(xué)”,不斷提高他們的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣以及智力發(fā)展,同時掌握新知識和新技能。比如游戲教學(xué)法。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)并提高制作課件的水平,為教師的賽教課提供幫助和技術(shù)支持。3、完善學(xué)校網(wǎng)站,并試運行。同時做好新聞采編的組織管理工作。4、正式開通學(xué)校FTP服務(wù)器,使其功能得到合理的使用。

5、收集一些精彩的課件,放到校FTP服務(wù)器上,供各位教師內(nèi)部交流使用。6、為了能及時安排好信息組教師的工作和維修學(xué)校教師電腦、打印機時間上的沖突,制定教師機維修登記本,完善維修記錄,以備核查。

7、做好培訓(xùn)全校教師使用電子白板的工作。

信息技術(shù)組201*年6月25日

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201*-201*年度上學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科工作總結(jié)

201*-201*年度上學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科組工作總結(jié)

吳金湖201*-1-16

回顧201*年,時間如梭,過得很快,我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期結(jié)合實際、專心搞好教學(xué),同時克服時間緊的困難,完成了學(xué)校、教師電腦等設(shè)備的修理和維護工作。一、結(jié)合學(xué)科實際、開展常規(guī)教學(xué)

通過交流,通過集體備課,我們逐漸提高了信息素養(yǎng),提高了信息技術(shù)的使用水平和熟練程度,為學(xué)校活動的開展起到了一定的保障和促進作用。

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃和課時進度,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點和難點,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學(xué)生,做到“心中有本”。上課中,充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的理念,關(guān)注學(xué)生各方面能力的培養(yǎng),注重相關(guān)知識的拓展和延伸。

教材的內(nèi)容是以完成任務(wù)的形式來開展的。學(xué)生可以用不同的方式來完成課本布置的任務(wù),學(xué)生在選擇方式的時候有了充分的自由,和體現(xiàn)個性的機會。而且,課本的練習(xí)都是讓學(xué)生完成任務(wù),沒有具體的操作練習(xí)。這樣的教材看似簡單,其實對教師和學(xué)生的能力都要求比以前高,為了更好地掌握新教材的教法,達到最好的上課效果,這學(xué)期我們備課組在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學(xué)法。

針對后進生不愛學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問題,組內(nèi)教師課后常和學(xué)生做思想交流,傾聽學(xué)生的心聲,鼓勵學(xué)生做作品,并對做出的作品給予很大的肯定,樹立學(xué)生的自信心。

為了上好課,我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點,確定自己的教學(xué)思路。為了提高教學(xué)效果,上課前做好準(zhǔn)備工作,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科大部分課程都要通過上機完成,每節(jié)課都要上機備課,檢查機器狀態(tài),杜絕“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點、難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生實際出發(fā)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造思維,使學(xué)生具有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,我在各臺電腦前巡視,注意對困難學(xué)生進行手把手的輔導(dǎo)。

二、加強學(xué)科教研、提高業(yè)務(wù)水平

1、每個星期開例會,短則二三十分鐘,長則兩三節(jié)課。主要進行工作安排、工作總結(jié)、教學(xué)情況小結(jié)和教學(xué)研討等活動。集中學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,通過學(xué)習(xí),提

201*-201*年度上學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科工作總結(jié)

高了我們對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)方面的認(rèn)識,認(rèn)清了學(xué)科發(fā)展的趨勢,領(lǐng)會了教學(xué)過程中的“有效課堂”,為今后的有效教學(xué)又增加了一份分量。

2、按照教育局安排,派教師外出聽課學(xué)習(xí),提高了我們的教學(xué)水平。

3、通過外出學(xué)習(xí),掌握了電子白板的使用,為今后學(xué)校的長遠發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。三、充分發(fā)揮優(yōu)勢、增強技術(shù)運用

1、通過制作學(xué)校網(wǎng)站,進一步熟悉了網(wǎng)站的技巧,通過建立學(xué)校FTP站點,為學(xué)校的文檔的保存及下達建立了一個良好的使用平臺。

2、學(xué)校現(xiàn)有常用教師機約70臺,我們信息組不定期為有需要的老師修理和維護電腦、打印機等電子設(shè)備,保障了學(xué)校教師工作的正常開展。

3、承擔(dān)了兩間電腦室(共104臺電腦)的維護與管理工作。4、根據(jù)學(xué)校安排,完成攝影、攝像、圖片制作和處理等工作。5、根據(jù)學(xué)校和教師安排及需要,制作展示課的光盤及課件。6、正在組織學(xué)生參加電腦作品制作大賽,豐富了孩子們的業(yè)余生活。

總之,這個學(xué)期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力,盡己所能,順利地完成了學(xué)校的各項工作。

回首一學(xué)期的工作,我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計劃,但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力,在下一個學(xué)期內(nèi)把工作做的更好,少一些遺憾,多一些欣慰。

下學(xué)期我們爭取在以下幾方面提高和完善我們信息技術(shù)組的工作:

1、爭取在教學(xué)中更靈活的使用其他教學(xué)方法,讓學(xué)生在“玩中學(xué)”,不斷提高他們的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣以及智力發(fā)展,同時掌握新知識和新技能。比如游戲教學(xué)法。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)并提高制作課件的水平,為教師的賽教課提供幫助和技術(shù)支持。3、完善學(xué)校網(wǎng)站,并試運行。同時做好新聞采編的組織管理工作。4、正式開通學(xué)校FTP服務(wù)器,使其功能得到合理的使用。

5、收集一些精彩的課件,放到校FTP服務(wù)器上,供各位教師內(nèi)部交流使用。6、為了能及時安排好信息組教師的工作和維修學(xué)校教師電腦、打印機時間上的沖突,制定教師機維修登記本,完善維修記錄,以備核查。

7、做好培訓(xùn)全校教師使用電子白板的工作。

信息技術(shù)組201*年1月16日

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