初二物理知識點總結(jié)各章總結(jié)

第一章機械運動

一、長度和時間的測量

（1）單位：國際單位是米（m），常用的還有km,dm,cm,mm,nm（2）測量工具：最常用的是刻度尺1、長度的測量（3）刻度尺的使用規(guī)則

（4）特殊長度的測量方法：轉(zhuǎn)化法、替代法（5）刻度尺讀數(shù)：準確值+估計值準確值：10.3cm如10.36cm估計值：0.06cm分度值：0.1cm=1mm

（1）單位：國際單位是秒（s），常用的還有h,min,ms2、時間的測量（2）測量工具：停表，秒表，時鐘（3）讀數(shù)

3、誤差與錯誤

（1）誤差：是測量值與真實值之間的差異；多次測量取平均值誤差不能避免，只能減小，減小的誤差的方法有

選用精密儀器進行測量（2）錯誤：是由于不遵守儀器使用規(guī)則、粗心造成的；是可以避免的

如：13.45cm，13.46cm，13.45cm，13.57cm幾個測量數(shù)據(jù)中，13.57cm就是錯誤的

二、運動的描述

1、機械運動：物體位置發(fā)生改變就是機械運動

2、參照物：判斷物體是否運動或靜止需選擇一個量作參考，這個被選作參考的量就是參照物（1）選取是任意的

3、參照物的選擇依據(jù)：（2）沒有特殊說明，所選取的參照物就是地面或相對地面靜止的

東西（3）可根據(jù)研究的方便進行選擇4、物體運動與靜止的判斷方法：

先假定參照物是靜止不動的，看被研究物體相對于參照物的位置是否發(fā)生改變?nèi)绻�位置發(fā)生改變，則被研究物體相對于參照物是運動的

如果位置沒有發(fā)生改變，則被研究物體相對于參照物是靜止的

5、運動和靜止是相對的

三、運動的快慢

物理意義：描述物體運動的快慢

1、速度定義：運動的物體單位時間內(nèi)所走過的路程

定義式：v=s/t（其中v表示速度；s表示路程；t表示時間）

（1）勻速直線運動：沿著直線快慢不變的運動，速度為v=s/t（任何時刻的速度都相

等）2、（2）變速運動：速度改變的運動：平均速度：v=s/t（其中s表示整個運動過程的總路

程；t表示整個運動過程的總時間，某段的平均速度不能代替整個過程的平均速度）3、比較兩物體運動快慢的方法

（1）運動時間相同：看所走過的路程，路程大運動快（物理學中也用此方法比較快慢）（2）運動路程相同：看所用的時間，時間越小，運動越快（3）時間路程都不相同：計算出速度再進行比較

第二章聲現(xiàn)象

一、聲音的產(chǎn)生與傳播

1、聲音產(chǎn)生的條件：物體的振動產(chǎn)生聲音

一切發(fā)聲體都在振動，振動停止發(fā)聲也停止

2、聲音傳播的條件：聲音的傳播需要介質(zhì)，常見的有固體、液體、氣體。固體傳聲最快，

在15℃空氣中的傳播速度為340m/s

聲音不能在真空中傳播，傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)

3、能夠聽到回聲的條件

回聲：聲音遇到障礙物被反射回來的聲音

（1）時間：原聲與回聲之間的時間間隔不小于0.1s

（2）路程：發(fā)聲體距離障礙物的距離不小于17m（3）用喇叭講話，在教室里不能聽到回聲，是因為原聲與回聲混在一起無法辨別，

運用聲音的反射來增強原聲

二、聲音的特性（或者說樂音的三要素）

1、音調(diào)：聲音的高低（尖利刺耳、男低音、女高音、調(diào)子高、調(diào)子低）（1）影響因素：發(fā)聲體的振動頻率，頻率越快，音調(diào)越高（2）頻率物理意義：發(fā)聲體振動的快慢

定義：振動的物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)，單位是赫茲，符號是：Hz可聞聲：20Hz~201*0Hz

（3）次聲波：低于20Hz（地震、火山噴發(fā)發(fā)出的聲音）超聲波：高于201*0Hz

2、響度：聲音的大小或聲音的強弱（震耳欲聾、輕聲慢步）影響因素：（1）振動的幅度

（2）聽者距發(fā)聲體的距離

3、音色：不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音所具有的特色（悅耳動聽）影響因素：材料和結(jié)構(gòu)

注意：振動的物體越短，振動越快，頻率越高，音調(diào)越高振動的物體越長，振動越長，頻率越低，音調(diào)越低空氣柱的振動也同樣如此

三、聲音的利用

1、聲音可以傳遞信息

利用回聲定位的原理制成聲吶，利用聲吶可以探測魚群、海底的深度等2、聲音可以傳遞能量

利用超聲波清洗精密儀器利用超聲波是因為超聲波的振動頻率快，能量大利用超聲波擊碎人體結(jié)石四、噪聲的危害和控制

1、從物理學角度看噪音：發(fā)聲體做無規(guī)則、雜亂無章振動時發(fā)出的聲音樂音：發(fā)聲體做有規(guī)則振動是發(fā)出的聲音

2、從環(huán)境保護角度看：噪音是影響人們正常休息、工作、學習的聲音3、噪聲強弱等級用分貝表示（dB）50dB以上會影響休息

70dB以上會影響工作和學習90dB以上會影響人們身體健康較為理想的安靜環(huán)境為：30~40dB

4、控制噪聲的途徑

（1）在生源出減弱噪聲（2）在傳播過程中減弱噪聲（3）在人耳出減弱噪聲

5、會識別“禁止鳴笛”“聲音等級”的標志

第三章物態(tài)變化

一、溫度

1、溫度：是指物體的冷熱程度

2、溫度的測量的工具：溫度

制作原理：溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的3、溫度的單位：攝氏溫度(℃)

4、攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0℃，把一標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃。在0℃和100℃之間分成100等分，每一等分為1℃。

5、常見的溫度計有

(1)實驗室用溫度計（用于測液體溫度；分度值通常為1℃）

(2)體溫計（用于測體溫；分度值通常為0.1℃，量程是：35~42℃）(3)寒暑表（用于測氣溫；分度值通常為1℃）分度值：每一小格所代表的溫度

量程：溫度計所能測量的最小溫度和最高溫度的范圍

6、溫度計使用：

(1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值；

(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

(4)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

二、熔化和凝固

1、物質(zhì)存在的三種狀態(tài)是：固體、液體、氣體

2、熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱。

3、凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱.4、熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點；。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。5、晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔點。6、熔化和凝固曲線圖：

上圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體

在AB段處于固態(tài)，

在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，CD段處于液態(tài)；

DG是晶體凝固曲線圖，DE段于液態(tài)，

EF段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，F(xiàn)G處于固態(tài)。

三、汽化和液化

1、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。（1）蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現(xiàn)象。

（2）沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。

2、影響液體蒸發(fā)快慢的因素：

(1)液體溫度；(2)液體表面積；

(3)液面上方空氣流動快慢。

3、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化要放熱。

使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等）

四、升華和凝華

1、升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱；（樟腦丸變小，燈絲變細等）2、凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。（燈泡壁變黑，霜，霧凇等）3、水循環(huán)：自然界中的水不停地運動、變化著，構(gòu)成了一個巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。

擴展閱讀：初二物理各章知識點歸納

張銘乾201*-10-10

初二物理聲現(xiàn)象學習口訣

1.聲音的傳播

物體發(fā)聲要振動，振動停止發(fā)聲停。

聲音傳播靠介質(zhì)，真空不能夠傳聲。

通常聲速340m/s，聲速固中比液快。

2.聲音的特性

聲音特性三種，音調(diào)、響度、音色。

物體振動快慢，對應(yīng)音調(diào)高低。

每秒振動（次數(shù)）頻率，頻率單位赫茲（Hz）。

人耳聽見范圍，20到201*0Hz.

物體振幅大小，聲音強弱響度。

不同聲音區(qū)分，聲波不同音色。

3.噪聲的危害和控制

妨礙人們休息，學習工作聲音，

干擾聽音聲音，都是常見噪聲。

聲音等級分貝（dB），剛聽弱聲為0.

為了保護聽力，聲音不超90（dB）。

保證工作學習，聲音不超70（dB）。

保證休息睡眠，聲音不超50（dB）。

減弱噪聲三階段，聲源、傳播和人耳。

聲的利用有兩類，傳遞信息和能量。

初二物理光現(xiàn)象學習口訣

1.光的傳播

能夠發(fā)亮叫光源，月亮不是太陽是。

光的傳播有條件，均勻介質(zhì)才直線。

不同物中速度變，真空每秒三十萬（千米）

C=3×105km/s=3×108km/s.

光的速度比聲快，真空光走聲不走。

2.光的反射

法線通過入射點，虛線垂直反射面。

反射入射居兩邊，反角入角總相等。

入法夾角為入角，入角增大反角增。

所有物體都反射，鏡面反射漫反面。

3.平面鏡成像

平面鏡，成虛像，大小相等對稱強。

物像到鏡距相等，它們連線垂鏡面。

作圖反射反延長，虛線交點即像點。

所有像點組成像，虛像要用虛表示。

4.光的折射

光從一物進另物，同時發(fā)生反、折射。

斜線入水要折射，折線靠近于法線。

法線垂直于界面，折線入線分兩邊。

水中光斜入空氣，折線遠離于法線。

水下看樹樹變高，岸上看魚魚變淺。

人眼感覺光直線，看到物體為虛像。

初二物理透鏡及其應(yīng)用學習口訣

1.透鏡

說透鏡，能透光；中間厚，凸透鏡；中間薄，凹透鏡。

會聚作用凸透鏡，發(fā)散作用凹透鏡。

平光會聚到一點，焦點F來表示。

焦點到達鏡光心，距離叫作鏡焦距（用f表示）。

2.生活中的透鏡

物遠像近照相機，縮小實像且倒立。

物近像遠投影儀，放大實像且倒立。

物像同側(cè)放大鏡，正立放大一虛像。

實像倒立虛像正，實像異側(cè)虛像同。

3.凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用

物在兩倍焦距外，一、二倍（焦）距間成像。

實像倒立且縮小，此例用在照相機。

物移近，像移遠，同時像還要變大。

物在一、二倍距間，二倍焦距外成像。

實像倒立且放大，此例用在投影儀。

物體位于焦點內(nèi)，移動光屏不見像。

透過透鏡看物體，正立放大一虛像。

物體與像處同側(cè)，此例用在放大鏡。

物近像遠像變大，物遠像近像變小。

二倍焦距分大小，一倍焦距分虛實。

講解：

物體在凸透鏡一倍焦距外時，凸透鏡成實像。在一倍焦距內(nèi)“u＜f”。

成虛像，物休在凸透鏡二倍焦距外（u＞2f）時，凸透鏡成縮小的實像。

2f＞u＞f時，成放大的實像。沒有縮小的虛像、實像都是倒立的，沒有倒立的虛像。

4.眼睛和眼鏡

近視眼晶狀體厚，看清近處看不清遠。

遠光成像視網(wǎng)膜前，戴凹透鏡恢復正常。

遠視眼晶狀體薄，看清遠處看不清近。

近光成像視網(wǎng)膜厚，戴凸透鏡調(diào)清光。

眼睛近點10cm，明視距離25cm.

初二物理物態(tài)變化學習口訣

1.溫度計

測溫度的溫度計，熱脹冷縮是規(guī)律。

冰水混合作零度，標準沸水百度計。

2.溫度計的使用

泡全浸入被測液，不碰容器底或壁。

進入稍候一會兒，示數(shù)穩(wěn)定再讀數(shù)。

計數(shù)仍留被測液，視線與柱上面平。

讀數(shù)：仰讀偏小俯偏大。

3.熔化和凝固

固態(tài)變液為熔化，液態(tài)變固稱凝固。

固體分晶和非晶，非晶熔化無局限。

晶體熔化有熔點，吸收熱量溫不變。

4.汽化和液化汽化

液態(tài)變氣稱汽化，包括沸騰和蒸發(fā)。

蒸發(fā)發(fā)生液表面，任何溫度都進行。

液體蒸發(fā)要吸熱，依附物體溫下降。

劇烈汽化是沸騰，內(nèi)部表面同進行。

一定溫度才發(fā)生，沸騰吸熱溫（度）不變。

沸騰溫度叫沸點，不同液體沸點異。

壓強與之有關(guān)系，壓強減小沸點（降）低。液化

氣態(tài)變液稱液化，液化方法有兩種。

降低溫度能液化，壓縮體積也可以。

液化現(xiàn)象要放熱，霧、露、白氣是液化。

5.升華和凝華

固態(tài)變氣是升華，氣態(tài)變固是凝華。

升華吸熱凝華放，樟腦變小因升華。

紫碘微熱便升華，凝華雪霜和霧淞。

友情提示：本文中關(guān)于《初二物理知識點總結(jié)各章總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，初二物理知識點總結(jié)各章總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《初二物理知識點總結(jié)各章總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/579102.html

• 上一篇：初中英語必會知識點總結(jié)
• 下一篇：初中語文知識點總結(jié)