我戰(zhàn)勝了“奧特曼” 本文簡介:
北京市海淀區(qū)曹開煊指導(dǎo)教師:高強(qiáng) 知道“奧特曼”嗎?就是日本動畫片里的那個打不死的“奧特曼”,為什么打不死?因為它要吸引你一集接一集往后看,對,這就是動畫片誘惑。過去,我可喜歡看動畫片了,但爸爸媽媽反復(fù)勸我:這樣不僅影響身體,而且還會影響學(xué)習(xí),有的動畫片實在沒有什么教育意義,有的還充滿暴力傾向……
我戰(zhàn)勝了“奧特曼” 本文內(nèi)容:
北京市海淀區(qū) 曹開煊
指導(dǎo)教師:高強(qiáng)
知道“奧特曼”嗎?就是日本動畫片里的那個打不死的“奧特曼”,為什么打不死?因為它要吸引你一集接一集往后看,對,這就是動畫片誘惑。過去,我可喜歡看動畫片了,但爸爸媽媽反復(fù)勸我:這樣不僅影響身體,而且還會影響學(xué)習(xí),有的動畫片實在沒有什么教育意義,有的還充滿暴力傾向……但是,我還是忍不住,看到動畫片就走不動道,坐在電視機(jī)前就站不起來,就好像抹了強(qiáng)力膠,動畫片不結(jié)束誓不離開。我簡直就成了“奧特曼”的俘虜。這樣的狀態(tài)持續(xù)了好一陣子,有一次,我參加的課外班面臨著一場大型考試,在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時間里,我還是想看電視,想看那些誘惑人的動畫片。電視剛打開,我心里便猶豫起來,如果我不復(fù)習(xí)會不會得一個“大鴨蛋”呢?沒事兒,反正就看一會兒。于是,我每天都想著:反正就看這一小會兒,不會有大礙的。但是,到了考試的前一天,我還沒有復(fù)習(xí)好!拔疫@次要玩完了!”我焦慮不安、坐臥不寧、心煩意亂,壓根無法復(fù)習(xí)下去。盡管那天晚上熬夜都熬出了“熊貓眼”,但是,第二天的考試還是“烤糊”了,才考了七十多分!啊,“奧特曼”,這回你可把我坑苦了、害慘了!我傷心極了,反省自己,真不該由著自己,應(yīng)該聽爸爸媽媽的勸告。“不聽老人言,吃虧在眼前!边@次我算是切身體會到了!
有了這次教訓(xùn),我與爸爸媽媽商量,制定了一條家規(guī):周一到周五,除了看新聞,剩下一概不看。從那時開始,我逐漸養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣,周一到周五都不看電視,放學(xué)回家先寫作業(yè),之后玩一會兒,再看一些小說故事,晚上九點半準(zhǔn)時洗漱睡覺。到別的同學(xué)家玩,電視里演著動畫片,我也會控制住自己,不違反這個規(guī)則!有的時候,誘惑實在太大,真的有點忍不住了,但是,想起那次考試,我又充滿了決心:“奧特曼”,我不是你的手下敗將,因為,我已經(jīng)把你戰(zhàn)勝了!
教師評語:這篇作文寫的雖然是看動畫片的老問題,但是選擇了一個全新的切入點,以擬人的手法,選擇小朋友都知道的動畫片人物為虛擬的對象,講述了從癡迷動畫片到改掉壞習(xí)慣的過程,角度和語言都顯得新穎別致,語言流暢而又不乏幽默,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,立意積極向上,很有說服力。
我戰(zhàn)勝了“奧特曼” 本文關(guān)鍵詞:奧特曼,戰(zhàn)勝了
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