中國夢 我的夢 本文簡介:
山東省德州市武城縣殷馨雨指導教師:張海玲 我從小深愛著橋,深愛著她的宏偉,它的壯觀,更驚嘆著設(shè)計師的獨具匠心,驚嘆著橋梁的載重能力。因為這,設(shè)計橋的愿望就一直埋在我的心中! ∪昵,小小的我坐在車上,我趴在車窗上往外看著,眼簾中是一座座高聳入云端的樓房大廈,正當我為他們驚嘆時,一連串的燈光映入我
中國夢 我的夢 本文內(nèi)容:
山東省德州市武城縣 殷馨雨
指導教師:張海玲
我從小深愛著橋,深愛著她的宏偉,它的壯觀,更驚嘆著設(shè)計師的獨具匠心,驚嘆著橋梁的載重能力。因為這,設(shè)計橋的愿望就一直埋在我的心中。
三年前,小小的我坐在車上,我趴在車窗上往外看著,眼簾中是一座座高聳入云端的樓房大廈,正當我為他們驚嘆時,一連串的燈光映入我的眼睛,這燈光好柔!一直映到我的心里,把我的心都照亮了,有種從未有過的輕松與暢快。
“爸爸,這是哪呀?”
“我們現(xiàn)在在橋上?”
“橋?”我不由得驚奇以至贊嘆了,“哇,這橋好大呀!我還沒見過這樣大的橋呢!”
眼前仍是一片燈光閃耀,這燈光籠罩在我心上,我對它憑生了一股敬佩之情:“爸爸,將來我也去造橋怎么樣?”我不知從哪兒來的想法,但我的大腦告訴我,順著心的感覺走,沒錯!
“好啊,將來你去造橋,去為中國人造橋。為了國家建橋!可是,你要小心哦!如果你造的橋不牢固,我們就會有許多同胞失去生命,你想好了嗎?”爸爸轉(zhuǎn)過頭一本正經(jīng)的問我。
我緩緩的坐回座位,沒有回答爸爸,但我已經(jīng)在心里默默地下定了決心:我想好了,我一定能行!
這個夢想一直伴隨著我,我對它的追求一直沒有減弱過。每每想起,總會有一種自豪感油然而生:我是在為了國家讀書,為了中國的橋梁事業(yè)發(fā)展在讀書。只要堅持,我相信我的夢想一定能實現(xiàn),不久的將來,我也將會為中國的橋梁建筑事業(yè)出一份力。
不單單是我,一定有很多人都有像我一樣偉大的中國夢,相信明天,在中國人的心與心之間架起一座永恒的橋梁,這橋承載著十四億人民的夢想,讓人與人之間的距離更近些,讓我們一起為了自己的夢為了中國的夢而拼搏,讓前進的動力充實著我們,讓夢想的信念激勵著我們,在同一道夢想的橋上,成就輝煌。
啊,中國!睜開你的眼看看吧,你的子孫在你的肩膀創(chuàng)造了怎樣的燦爛!為之驚嘆吧,中國!我們的夢就要實現(xiàn)!
夢想,凝聚成了一首激昂進行曲,造就了民族的繁榮昌盛!因為有夢,就有了前進的動力,執(zhí)著的炎黃子孫,必將畫出一連串剛勁有力的感嘆號!
中國夢,我的夢。我相信,我的未來不是夢!
教師評語:文章從身邊的細節(jié)寫起,和爸爸一次平實、淡然的對話,使小作者驚奇以至贊嘆。從此,橋梁夢的種子深深植入了小小的心中。文章選材與立意的角度都比較特別,讀之,使人不禁動情。這是孩子的夢,也是中國的夢。
中國夢 我的夢 本文關(guān)鍵詞:中國
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