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參加名師工作室學(xué)習(xí)階段小結(jié)

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參加名師工作室學(xué)習(xí)階段小結(jié)

參加名師工作室學(xué)習(xí)階段小結(jié)

上海市梅園中學(xué)傅琳

時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼參加名師工作室的學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,在名師工作室學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,有許多的收獲和感受:

1、讀書(shū)學(xué)習(xí)方面

教師的職業(yè)注定應(yīng)該是不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷更新教學(xué)理念的職業(yè),但幾年來(lái),一直都忙于學(xué)校的日常教學(xué)教研工作而對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)疏遠(yuǎn)了,甚至一年也難得讀一本書(shū),真是慚愧!自從參加陳教授的名師工作室以來(lái),我充分認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性,而且看見(jiàn)那么多優(yōu)秀同行都在努力地一絲不茍的學(xué)習(xí),特別是陳教授年近古稀,卻工作、研究那么的認(rèn)真、那么地忘我,我深受感動(dòng),感受到了名師身上的那種追求理想的執(zhí)著、那種讓人敬佩的人格魅力,于是我認(rèn)識(shí)到自己的不足,認(rèn)識(shí)到不管多忙都要不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)。在這近三個(gè)月的時(shí)間里,陳老師給我們做了《不做教書(shū)匠》、《數(shù)學(xué)有效教學(xué)》等報(bào)告,并組織學(xué)員討論如何進(jìn)行有效教學(xué);推薦了《新編數(shù)學(xué)教學(xué)論》、《數(shù)學(xué)中的語(yǔ)職言問(wèn)題》等專業(yè)書(shū)籍和初中數(shù)學(xué)教學(xué)沙龍的錄像,讓我們自學(xué);帶領(lǐng)我們互相觀摩彼此的課,并現(xiàn)身說(shuō)法教我們?nèi)绾卧u(píng)課;引導(dǎo)我們確定研究方向、確立課題,并指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?shí)施。

2、教學(xué)研究學(xué)習(xí)方面

作為學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),帶領(lǐng)全組教師進(jìn)行教學(xué)研究,努力提高全校的數(shù)學(xué)成績(jī),我責(zé)無(wú)旁貸。我認(rèn)真組織好每一周的教研組的教研活動(dòng),組織全組教師集體備課、討論研究。組織全組教師每人每學(xué)期開(kāi)一節(jié)有主題的教學(xué)研討課,然后組織全組教師集體聽(tīng)課、評(píng)課,力爭(zhēng)讓全組教師的教學(xué)水平都能有所提高。大家還集體研究每周的周練題目,對(duì)每次周練的題目進(jìn)行把關(guān),對(duì)天天練的題目進(jìn)行把關(guān)等。一年下來(lái),各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)都有了較大的提高。

3、教科研方面

作為學(xué)校的教科研室主任,我負(fù)責(zé)的課題《七年級(jí)數(shù)學(xué)第十二章教教學(xué)預(yù)設(shè)、反饋診斷、調(diào)整跟進(jìn)和實(shí)施效果的研究》被確立為區(qū)級(jí)課題、第二輪百題之一。此項(xiàng)課題正在進(jìn)行中,已經(jīng)取得了一定的成果。此外,協(xié)助校長(zhǎng)申請(qǐng)的課題《初中學(xué)科教學(xué)與德育教育整合之研究》被確立為編號(hào)為002的區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題,而此項(xiàng)課題的開(kāi)題工作正在緊張的籌備之中,定于8月4號(hào)開(kāi)展開(kāi)題活動(dòng)。此外還對(duì)學(xué)校其它校級(jí)課題進(jìn)行了一定的指導(dǎo)和管理工作。

4、其他方面方面

本學(xué)期還積極參加了教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)的大部分活動(dòng),學(xué)到了很多東西。本學(xué)期開(kāi)了兩次公開(kāi)課,一節(jié)復(fù)習(xí)課,一節(jié)新授課,有了一定的收獲。參加了駿馬獎(jiǎng)的復(fù)賽,接受了復(fù)賽答辯……

參加名師工作室的學(xué)習(xí)是我人生的新篇章,在這個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)、充滿學(xué)術(shù)氛圍的團(tuán)體中,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研,相信一定能學(xué)有所得、更上一層樓!

擴(kuò)展閱讀:名師工作室總結(jié)

201*年程悅康名師工作室學(xué)員年度工作情況考核表

姓名嚴(yán)建平出生日期1978年1月職稱中學(xué)一級(jí)學(xué)科物理所屬工作室程悅康物理名師工作室所在學(xué)校長(zhǎng)沙市雷鋒學(xué)校個(gè)人履行職責(zé)情況自201*年1月,長(zhǎng)沙市物理名師工作室正式掛牌后,我能成為了這一工作室的一名成員,深感榮幸。一年來(lái),在首席名師程悅康老師的帶領(lǐng)下,我與工作室的伙伴們逐步成長(zhǎng)。時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入這個(gè)溫馨、積極向上的名師工作室團(tuán)隊(duì)已經(jīng)一年了,一年的工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺(jué)收獲多多,感慨多多。一、積極學(xué)習(xí)在這一年中,我按照《長(zhǎng)沙市名師工作室管理細(xì)則》的具體要求認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。深入鉆研教材,課程標(biāo)準(zhǔn),研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。細(xì)讀了余文森教授編著的《有效教學(xué)十講》一書(shū),在工作中嘗試著把專家的理念變成課堂的實(shí)踐,用教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué),并結(jié)合自己的特點(diǎn)和研究主題,不斷探索并努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。二、努力實(shí)踐1、積極開(kāi)展課堂教學(xué)的有效性研究,完成了與課堂教學(xué)相關(guān)的論文。勇于承擔(dān)名師工作室的研究課和學(xué)校對(duì)外公開(kāi)課。2、積極參加名師工作室以及學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)、培訓(xùn),在活動(dòng)中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)。在培訓(xùn)活動(dòng)中自身能力得到了鍛煉和提高,自身素質(zhì)得到了不斷更新。與工作室其他成員一起積極認(rèn)真撰寫(xiě)《中學(xué)理化報(bào)》、《中學(xué)物理疑難問(wèn)題》稿件并參加《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》課題研究。3、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),向其他教師學(xué)習(xí),在研討活動(dòng)中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行切磋交流。從而促使自己在實(shí)踐中不斷感悟,在感悟中不斷提升。三、不斷反思在不斷的探索和研究中,我認(rèn)識(shí)到下面兩點(diǎn)是我們所有教師都應(yīng)要努力追求的:1.當(dāng)好教學(xué)活動(dòng)的組織者在學(xué)習(xí)和研究中,我認(rèn)為教師要充分信任學(xué)生,相信學(xué)生有完全學(xué)習(xí)的能力。要把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生,讓學(xué)生充分展示自己學(xué)習(xí)的過(guò)程。新課程實(shí)施的靈活性大,教師難以駕馭教學(xué)行為,課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過(guò)多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過(guò)程中,教師面對(duì)學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動(dòng),還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,及時(shí)了解他們的認(rèn)知情況,學(xué)生的需要沒(méi)有真正地被關(guān)注。所以,做好教學(xué)活動(dòng)的組織者是很有必要的。2.做好一個(gè)成功的“引路人”一堂新課開(kāi)始,我們可通過(guò)導(dǎo)入的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)、教材所蘊(yùn)含的興趣因素、課堂內(nèi)外的各種資源來(lái)喚起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力。然后,教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法,讓學(xué)生會(huì)探索、會(huì)發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外,還需精心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo)。做一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)路上的引路人。一學(xué)年度的工作結(jié)束了,雖然取得了一些進(jìn)步,但距離工作室的要求還差得遠(yuǎn),還有許多方面需要繼續(xù)努力。作為年輕的我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,不斷完善自身素質(zhì)和能力,才能為名師工作室發(fā)揮積極作用添磚加瓦。簽名:嚴(yán)建平201*年12月1日所在學(xué)?己艘庖(jiàn)單位蓋章:年月日

簽名:年月日年月日

首席名師意見(jiàn)市名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室意見(jiàn)物理名師工作室學(xué)員嚴(yán)建平參加活動(dòng)情況

(201*年度)

序活動(dòng)時(shí)間號(hào)123456789活動(dòng)內(nèi)容出席情況備注1011121314

個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃

一、情況分析:

從201*年踏上工作崗位至今,已經(jīng)十年了,在這十年的時(shí)間里,我從一名師范生到一名合格的中學(xué)教師,較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換。一直以來(lái),學(xué)校及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師都對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì),這些無(wú)疑極大地鍛煉了我的膽量,增強(qiáng)了我的自信心,也提高了我的教育教學(xué)水平。我有幸于201*年成為了長(zhǎng)沙市物理名師工作室的一名學(xué)員,期望在程悅康老師等名師的指導(dǎo)和幫助下,通過(guò)自己的努力,能使我的課堂教學(xué)有質(zhì)的跨越式的發(fā)展,科研意識(shí)也有所增強(qiáng),科研能力也得到一定的提高。為此,我打算從以下幾個(gè)方面做起,達(dá)到三年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。

二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo):

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn),具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力);工作中,積極參與科研課題的研究,力爭(zhēng)提出自己的研究課題,推進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高,使自己成為具有一定科研能力的科研型教師;實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,使自己逐步成為科研型、學(xué)習(xí)型、反思型的教師。

三、年度發(fā)展分項(xiàng)目標(biāo):

第一學(xué)年發(fā)展目標(biāo)第二學(xué)年第三學(xué)年(201*.1---201*.12)(201*.1---201*.12)(201*.1---201*.12)認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守教師職業(yè)規(guī)范和提高自己的道德做到學(xué)高為師,身正為師德道德基本規(guī)范,嚴(yán)格遵守觀念,形成敬業(yè)愛(ài)生、范,敬業(yè)愛(ài)崗,為人師成長(zhǎng)教育法規(guī)、師德規(guī)范對(duì)教明禮誠(chéng)信、勤學(xué)樂(lè)教、表,樹(shù)立良好的教師形方面師的要求。嚴(yán)格遵守學(xué)校廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。象。各項(xiàng)規(guī)章制度。

4

教育教學(xué)方面提升業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)建和諧的課堂和多彩的學(xué)習(xí)生活。以課堂教學(xué)為基點(diǎn),以課改為契機(jī),提高發(fā)現(xiàn)教育問(wèn)題和研究解決策略的能力。閱讀教育名著,提高自身提高課堂教學(xué)藝術(shù),強(qiáng)化教學(xué)反思能力。勇于創(chuàng)新,靈活自如地處理教材,使自己的教學(xué)風(fēng)格在一定領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)樹(shù)一幟。教研科研方面積極參與課題的開(kāi)發(fā)積極練筆,撰寫(xiě)高質(zhì)與實(shí)踐,力爭(zhēng)推出初步量的教育科研論文;的科研成果。結(jié)合自己的教學(xué)工作,讀寫(xiě)結(jié)合,全面提高有針對(duì)性的閱讀學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。自身的專業(yè)化理論水平。推出課題科研成果理論學(xué)習(xí)方面素養(yǎng),提升自己的理論水平!墩n堂管理技巧》《給教師的一百條新建議》《師生溝通藝術(shù)》《新《陶行知教育名篇》課程理念下的課堂教《教育和美好生活》學(xué)聽(tīng)課說(shuō)課上課》四、主要措施:

1、樹(shù)立法制觀念,增強(qiáng)法律意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》等法律法規(guī),做到自覺(jué)遵守法律和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、學(xué)習(xí)模范教師的先進(jìn)事跡,嚴(yán)格要求自己,提升自身的理論素養(yǎng)和思想修養(yǎng),轉(zhuǎn)變師德觀念。

3、以模范教師為自己的目標(biāo),努力向他們看齊,從思想、言行上更加規(guī)范自己,在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中樹(shù)立良好的信譽(yù)。

4、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)。做到“三學(xué)”:堅(jiān)持不懈地學(xué);多渠道地學(xué);廣泛地學(xué)。

5、善于思考,堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到:反思昨天在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天在審視中甄別;前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

6、緊跟教育發(fā)展的形勢(shì),掌握教育發(fā)展的動(dòng)向,及時(shí)更新教育觀念。

7、積極參加各級(jí)教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng),緊跟課改的動(dòng)向,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。

8、盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心上課,在課堂教學(xué)中注意發(fā)現(xiàn)和積累典型的案例,思考解決的方法,并及時(shí)記錄,堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)博客、教學(xué)反思及教學(xué)論文。

9、多聽(tīng)課學(xué)習(xí),積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng),不斷反思自己的教學(xué),勇于探索和實(shí)踐,用課件引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。

9、在課堂教學(xué)中注意發(fā)現(xiàn)和積累典型的案例,思考解決的方法,并及時(shí)記錄,堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)博客、教學(xué)反思及教學(xué)論文。

10、勇于承擔(dān)學(xué)校及名師工作室組織的實(shí)驗(yàn)課題,以課題研究帶動(dòng)自身的提高。

11、注意對(duì)教育案例進(jìn)行總結(jié)和歸納、整理,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),提高理論水平,認(rèn)真對(duì)待每次論文評(píng)選活動(dòng),撰寫(xiě)高質(zhì)量的教育科研論文。

12、每天拿出一點(diǎn)時(shí)間,閱讀教育教學(xué)專著,認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。多讀多思,堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)隨筆,提高自己的理論層次。

以上是我個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我要不斷努力進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取做到更加優(yōu)秀。

程悅康物理名師工作室學(xué)員:長(zhǎng)沙市雷鋒學(xué)校嚴(yán)建平

201*年1月

201*年度個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

教師作為一門職業(yè),它的行業(yè)要求越來(lái)越高,專門化程度也愈來(lái)愈明顯,教師專業(yè)化發(fā)展是提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的要求。作為長(zhǎng)沙市生物名師工作室的學(xué)員,它的行業(yè)要求比普通教師更高,為此,特制定如下個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照長(zhǎng)沙市生物名師工作室的要求,突出教師專業(yè)引領(lǐng),更好地提升自身的思想修養(yǎng)和理論修養(yǎng),更好地為學(xué)生服務(wù)。

二、發(fā)展目標(biāo):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,嚴(yán)格遵守教育法規(guī)、師德規(guī)范對(duì)教師的要求。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、提升業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)建和諧的課堂和多彩的學(xué)習(xí)生活。

3、以課堂教學(xué)為基點(diǎn),以課改為契機(jī),提高發(fā)現(xiàn)教育問(wèn)題和研究解決策略的能力。

4、閱讀教育名著《課堂管理技巧》《給教師的一百條新建議》,提高自身素養(yǎng),提升自己的理論水平。

三、發(fā)展措施:

1、樹(shù)立法制觀念,增強(qiáng)法律意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》等法律法規(guī),做到自覺(jué)遵守法律和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)。做到“三

學(xué)”:堅(jiān)持不懈地學(xué);多渠道地學(xué);廣泛地學(xué)。

3、善于思考,堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到:反思昨天在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天在審視中甄別;前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

4、緊跟教育發(fā)展的形勢(shì),掌握教育發(fā)展的動(dòng)向,及時(shí)更新教育觀念。5、積極參加各級(jí)教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng),緊跟課改的動(dòng)向,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。

6、盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心上課,在課堂教學(xué)中注意發(fā)現(xiàn)和積累典型的案例,思考解決的方法,并及時(shí)記錄,堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)博客、教學(xué)反思及教學(xué)論文。

7、多聽(tīng)課學(xué)習(xí),積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng),不斷反思自己的教學(xué),勇于探索和實(shí)踐,用課件引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。

8、在課堂教學(xué)中注意發(fā)現(xiàn)和積累典型的案例,思考解決的方法,并及時(shí)記錄,堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)博客、教學(xué)反思及教學(xué)論文。

9、勇于承擔(dān)學(xué)校及名師工作室組織的課題實(shí)驗(yàn)課題,以課題研究帶動(dòng)自身的提高。

10、注意對(duì)教育案例進(jìn)行總結(jié)和歸納、整理,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),提高理論水平,認(rèn)真對(duì)待每次論文評(píng)選活動(dòng),撰寫(xiě)高質(zhì)量的教育科研論文。

11、每天拿出一點(diǎn)時(shí)間,閱讀教育教學(xué)專著,認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。多讀多思,堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)隨筆,提高自己的理論層次。

四、預(yù)期效果:

1、初步具備一定的科學(xué)研究的素養(yǎng)。2、具有良好的駕御課堂的教學(xué)能力。3、個(gè)人學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。

程悅康物理名師工作室學(xué)員:長(zhǎng)沙市雷鋒學(xué)校嚴(yán)建平

201*年1月

201*201*學(xué)年度個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)

通過(guò)參加201*年度的物理名師工作室的培訓(xùn),使我在專業(yè)知識(shí)、教學(xué)實(shí)踐技能等方面都得到進(jìn)一步的提高,對(duì)照自己的《個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》內(nèi)容以及201*年度個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,本人本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想,對(duì)本學(xué)年度自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展做以下總結(jié):

1、積極參加物理名師工作室以及學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)、培訓(xùn),在活動(dòng)中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)。在培訓(xùn)活動(dòng)中自身能力得到了鍛煉和提高,自身素質(zhì)得到了不斷更新。

2、利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章,閱讀了《課堂管理技巧》《給教師的一百條新建議》,從中吸取精華,使自己的教育教學(xué)科研水平都有了相應(yīng)的提高。

3、在課堂教學(xué)中向本工作室和我校的其他教師進(jìn)行了學(xué)習(xí),汲取精華,并結(jié)

合自己的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了應(yīng)用性嘗試;做到盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心上課,在課堂教學(xué)中注意發(fā)現(xiàn)和積累典型的案例,思考解決的方法,并及時(shí)記錄下來(lái),堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思。

4、在專業(yè)知識(shí)和技能方面,積極參加了工作室以及學(xué)校組織的各種教育教研活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí),積極求教,提高了自己的教育科研水平,并不斷創(chuàng)新,以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。

5、一學(xué)年度的工作結(jié)束了,雖然取得了一些進(jìn)步,但距離工作室的要求還差得遠(yuǎn),還有許多方面需要繼續(xù)努力,例如寫(xiě)作水平、課題研究等方面都非常欠缺。我計(jì)劃在下學(xué)年度在以下幾方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí),以不斷完善自身素質(zhì)和能力。

⑴積極參加工作室和學(xué)校組織的各類培訓(xùn),并且以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn),做好記錄,以備以后更好的學(xué)習(xí)。同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真,做到學(xué)有所獲,學(xué)有所用,從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā),彌補(bǔ)自身不足,提高自身具有的能力和素養(yǎng),發(fā)揮年輕教師的作用。

⑵加強(qiáng)閱讀,豐富自身的內(nèi)心世界,以提高寫(xiě)作水平,寫(xiě)出高質(zhì)量的論文。

⑶多聽(tīng)課學(xué)習(xí),積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng),不斷反思總結(jié)自己的教學(xué),勇于探索和實(shí)踐。

⑷注意發(fā)現(xiàn)和積累典型的案例,做小課題。

程悅康物理名師工作室學(xué)員:長(zhǎng)沙市雷鋒學(xué)校嚴(yán)建平201*年12月

個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富,貧者因書(shū)而富,富者因書(shū)而貴;書(shū)籍是我們采掘不盡的富礦,是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是我們走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們最最重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道。為了提高個(gè)人素質(zhì),為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,以滿足學(xué)校以及名師工作室教育教學(xué)工作的需要,特?cái)M訂讀書(shū)計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

二、讀書(shū)目標(biāo):

1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,豐富自身人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩并逐步養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū)的習(xí)慣。

2、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,開(kāi)闊教師的視野,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的中學(xué)教師。

3、通過(guò)讀書(shū)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型,適應(yīng)現(xiàn)在的生活。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

三、閱讀時(shí)間:

利用課余時(shí)間,利用周六周日及節(jié)假日。

四、閱讀安排:

1、《課堂管理技巧》(F戴維著,華東師范大學(xué)出版)

2、《給教師的一百條新建議》(鄭杰著,華東師范大學(xué)出版社)3、《陶行知教育名篇》(方明編,教育科學(xué)出版社)4、《教育和美好生活》(伯特蘭羅素著,河北人民出版社)5、《師生溝通藝術(shù)》(唐思群等編,教育科學(xué)出版社)

6、《新課程理念下的課堂教學(xué)聽(tīng)課說(shuō)課上課》(周小山主編,北京大學(xué)出版社)

五、主要措施:

1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間定期定量閱讀上述的書(shū)籍,并及時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣,勤于做讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì)。每天確保半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書(shū)與反思相結(jié)合,提倡帶著問(wèn)題讀書(shū),研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書(shū)與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結(jié)合,提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新工作思路。

3、讀一些與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍。了解專業(yè)前沿信息,既拓寬知識(shí)面,又鞏固專業(yè)技能。讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽(tīng)課、博客等機(jī)會(huì),努力向?qū)<、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

5、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合,帶著問(wèn)題讀書(shū),尋求解決問(wèn)題的方法,潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。

6、每學(xué)期精讀一本書(shū)。

7、充分利用學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室的設(shè)備和書(shū)籍。

程悅康物理名師工作室學(xué)員:長(zhǎng)沙市雷鋒學(xué)校嚴(yán)建平

201*年1月

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