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新教育實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

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新教育實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

新教育實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

201*年4月我校正式成為日照市第二批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,“為了一切的人,為了人的一切”,“教給學(xué)生一生有用的東西”,“重視精神狀態(tài),倡導(dǎo)成功體驗(yàn)”,“強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,注重特色教育”,“讓師生與人類崇高精神對(duì)話”,這些新教育理念開始影響老師們的教學(xué)思想,激發(fā)老師們的教學(xué)靈感。

這一年里,我校圍繞“締造完美教室”有計(jì)劃地開展了一系列活動(dòng),把新教育理念充分展示在課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)等各方面!爸灰袆(dòng),就有收獲”,回顧本學(xué)年的新教育實(shí)驗(yàn)工作,在我校教師專業(yè)成長(zhǎng)的歷程中,又增添了一道明媚的印跡;在學(xué)生成長(zhǎng)的歷程中,又增添了些許活潑的笑聲現(xiàn)將本學(xué)年所做的工作總結(jié)如下:

一、圍繞“締造完美教室構(gòu)造高效課堂”主題活動(dòng),面向全體教師發(fā)起“打造高效課堂、發(fā)展個(gè)性課堂”的課堂改革倡議,分別組織了“我最滿意的一堂課”和“教學(xué)開放月”兩次大型教研活動(dòng),中間還穿插進(jìn)行了“三新課堂達(dá)標(biāo)”、“打造高效課堂之同課異構(gòu)”、與莒縣三中“新教育實(shí)驗(yàn)交流研討”等各種教學(xué)教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)都力求貫徹、落實(shí)新教育理念,以展示個(gè)性課堂、提高課堂效率為目的,將“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”做為課堂教學(xué)的核心,采用聽完即評(píng)、評(píng)完再講的研討方式讓老師們積極參與到新教育實(shí)驗(yàn)中來(lái)。

二、圍繞“營(yíng)造書香校園師生共讀共寫”主題活動(dòng),秉承“上善若水,澤木成蔭”的辦學(xué)理念,開展了“營(yíng)造書香校園”的讀寫活動(dòng)。語(yǔ)文教研組全體老師參與,帶領(lǐng)學(xué)生集百家之智慧,納他人之精華,三個(gè)年級(jí)百花齊放,各班爭(zhēng)鳴,為創(chuàng)造良好的書香校園各展風(fēng)采。一路走來(lái),師生、親子共讀共寫,共同行走在花開的路上、共同編織美好的教育生活。在讀寫中創(chuàng)新、在讀寫中收獲,語(yǔ)文老師定期將共讀共寫的佳作編輯成冊(cè),七年級(jí)的《書藝擷英學(xué)海探密》、八年級(jí)的《揚(yáng)帆起航》展示了學(xué)生的閱讀天地,《百花園》新教育?缎陆逃龑(dǎo)讀》、《師生共讀》、《親子共讀》展示了師生讀書隨筆、家長(zhǎng)親子共讀隨筆的風(fēng)采。新教育讓校園的朗朗書聲更加動(dòng)聽,讓閱讀的氛圍充斥每個(gè)家庭,讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同感受“幸福完整的教育生活”。

三、圍繞“締造完美教室每月一事”主題活動(dòng),有序地開展了一系列主題突出的“每月一事”活動(dòng)。新教育實(shí)驗(yàn)的一年里,師生共同經(jīng)歷了周一升旗儀式活動(dòng)、“習(xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng)、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)、“理想.信念”主題教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)、“紅燭頌”活動(dòng)、“滿懷激情歌頌祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)、“金秋頌菊”活動(dòng)、五中第一屆“我最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)。通過“每月一事”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從我做起,從小事做起,讓學(xué)生在小事中學(xué)會(huì)做人,在做人中學(xué)會(huì)求知,養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)道德和行為規(guī)范的良好道德品質(zhì),最終形成積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的人生觀。四、圍繞“締造完美教室構(gòu)建班級(jí)文化”主題活動(dòng),秉承學(xué)!按竞駥W(xué)校文化,建設(shè)幸福家園”的愿景,把“培養(yǎng)美麗五中人”作為重點(diǎn),關(guān)注班級(jí)這個(gè)最基本的管理單位,為學(xué)生營(yíng)造快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的良好環(huán)境,為教師提供幸福生活、專業(yè)發(fā)展的良性平臺(tái),讓師生在和諧的教室里創(chuàng)造出生命的傳奇。倡導(dǎo)每個(gè)班級(jí)都積極構(gòu)建自己個(gè)性化的特色班級(jí)文化。每個(gè)班級(jí)發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參入設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)施,共同參入,共同體驗(yàn),以“班級(jí)文化墻”為突破口制定的班級(jí)制度、班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn),無(wú)不彰顯著學(xué)生們對(duì)未來(lái)的憧憬、神圣的使命感和社會(huì)價(jià)值觀。班級(jí)文化是一種集體的信念,更是班級(jí)精神的體現(xiàn)。

我校的新教育實(shí)驗(yàn)工作之路才剛剛開始,未來(lái)還有許多美好的歷程等待我們?nèi)ンw驗(yàn)。我們始終堅(jiān)信“只要行動(dòng),就有收獲”,讓我們以一種新的姿態(tài)去感受,以一種新的方式去行走,不斷創(chuàng)新,不斷收獲,在新教育的引領(lǐng)下過一種幸福完整的教育生活。

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新教育實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作即將結(jié)束,回顧本學(xué)期參加新教育實(shí)驗(yàn)的工作,在我們成長(zhǎng)的生命歷程中,又增添了一道明媚的印痕,那里蘊(yùn)含著成功的歡笑,失敗的思考所有這一切,都編織成了一道美麗的風(fēng)景,絢麗在我們前進(jìn)的征途!現(xiàn)將本期以來(lái)所做的工作總結(jié)如下:

一、每周選取國(guó)學(xué)經(jīng)典和一首古詩(shī)詞兩首兒童詩(shī)或者是兒歌,充分利用晨誦課,和學(xué)生一起吟誦。通過熟讀精背詩(shī)歌,提高語(yǔ)感,積累文學(xué)素養(yǎng),為孩子們的成長(zhǎng)打好底色。孩子們也在欣賞別人詩(shī)歌的同時(shí),還能有感而發(fā),自己創(chuàng)作小詩(shī),為詩(shī)配畫,進(jìn)行寫繪活動(dòng)。

二、學(xué)會(huì)閱讀對(duì)一個(gè)學(xué)生的一生都非常有用,學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)獨(dú)立的學(xué)習(xí),才能使自己的視野更寬。我每周有兩節(jié)課的午讀課,這兩節(jié)課我會(huì)與學(xué)生一起共讀,上好閱讀指導(dǎo)課,以保證學(xué)生的"會(huì)讀"。本學(xué)期我們一起閱讀了《安徒生童話》《伊索寓言》等一些兒童書籍,孩子們閱讀興趣濃厚,對(duì)所讀的內(nèi)容孩子們紛紛發(fā)表自己的看法及觀點(diǎn)。孩子們幾乎都能根據(jù)所讀內(nèi)容寫出讀后感。

三、師生共寫隨筆,成就個(gè)人發(fā)展之路。我校要求教師們立足于每一天的教育學(xué)習(xí)生活,撰寫工作隨筆、教學(xué)反思。在寫隨筆的過程中,體驗(yàn)生活,反思自己,促進(jìn)超越自我,為教師專業(yè)成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)定基礎(chǔ),在參加新教育實(shí)驗(yàn)這一學(xué)期來(lái)我校教師堅(jiān)持每周寫教育隨筆,建立自己的博客,并經(jīng)常上網(wǎng)與同行研討教育教學(xué)方法并學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗(yàn)與方法。書寫了數(shù)萬(wàn)字的筆記,并堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生寫隨筆,及讀寫繪,并進(jìn)行批閱。對(duì)于孩子們的不斷成長(zhǎng)和點(diǎn)滴進(jìn)步,我都及時(shí)地給予肯定和表?yè)P(yáng),并不時(shí)地給他們打氣,加油!一學(xué)期下來(lái),大部分的孩子都有很大的進(jìn)步,即使是學(xué)困生,也有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

四、立足課堂,打造有效課堂,使課堂成為教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)的殿堂。本學(xué)期我校舉行了“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”,通過這次活動(dòng),我反思自己在教學(xué)中存在的不足,向同行們學(xué)習(xí),努力為自己的課堂添彩添色,實(shí)現(xiàn)高效。

五、為了促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展,本期我還閱讀了老師專業(yè)書籍《玫瑰與教育》(竇桂梅著),《怎樣觀課議課》(陳大偉著),《靜悄悄的革命》([日]佐藤學(xué)著),《影響教師的100個(gè)經(jīng)典教育案例》(胡明根主編)等,真是收益匪淺啊,書可以讓人有思想、有氣質(zhì)、有內(nèi)涵,所以下學(xué)期我要讀更多的書,不斷充實(shí)自己,提高自己!

我校的新教育實(shí)驗(yàn)工作之路不斷走向縱深,我始終堅(jiān)信“只要行動(dòng),就有收獲”,扎扎實(shí)實(shí),努力把新教育做出自己的特色!。

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