高考語文專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案:高三復(fù)習(xí)之成語專題.
課題:高三語文復(fù)習(xí)之正確使用詞語(成語)姓名____________
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、歸納總結(jié)成語誤用的幾種主要類型。2、掌握判斷成語使用正誤的各種技巧方法。
二、課前預(yù)習(xí)
1、了解江蘇高考語文關(guān)于詞語(成語)的考試說明。2、完成《最高考》中的高考例題及牛刀小試習(xí)題。
三、課堂研討
一、望文生義
判斷下列各句中劃線成語使用是否恰當(dāng)。
1.最近,那位足球明星在場上情緒低落,心不在焉,傳球和防守都差強(qiáng)人意,真是令人失望。
2.他最近的狀態(tài)一直不佳,接連幾次考試都不理想,屢試不爽,心情糟透了。類似成語:
_____________________________________________________________________試一試:
1.他最近出版了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒有任何注釋的舊體詩集,文字艱深難懂。....2.這部精彩的電視劇播出時,幾乎萬人空巷,人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄的。....3.恐怖分子濫殺無辜,罪不容誅,全世界一切正義的力量是決不會向他們妥協(xié)的。....二、誤用褒貶
1.神七試驗(yàn)成功,廣大科技人員無不歡欣鼓舞,彈冠相慶。....
_________________________________________________________________2.在成克杰之后,廣西貪官前赴后繼上刑場。....
_________________________________________________________________類似成語:________________________________________________________三、語意重復(fù)
1.看到他這種滑稽的表演,坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。2.他全身被打得遍體鱗傷。
3.你看他雙眉緊鎖,沉默不語,恐怕真是有什么難言之隱的苦衷吧。自己試舉例:
________________________________________________________________________四、用錯對象
1.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛..充棟。指書多,而非人多。..
汗牛充棟:_________________________________________________2.近年來,一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里,從而荒廢了學(xué)業(yè),浪費(fèi)了青春,....真讓人痛惜不已。
豆蔻年華:________________________________________________________試一試:
快速說出以下成語的使用對象。
罄竹難書舉案齊眉天倫之樂不脛而走萍水相逢如坐春風(fēng)五、語法不通
1.想用化妝品使自己更加花容月貌,誰知臉上卻長出一大片小痘痘。....
2.他往四周一看,發(fā)現(xiàn)滿山遍野都是這種怪石。這時,他心里就有了出奇制勝叛軍的妙....計了。小提示:
1.分析成語在句子中所處的位置。2.分析成語自身結(jié)構(gòu),確定其詞性。試一試:
1.包圍圈越來越小了,這群罪大惡極的歹徒已成了__________。A甕中捉鱉B甕中之鱉2.折扇和封面上面,龍飛鳳舞著藝術(shù)界幾十位名家風(fēng)采各異的簽名。....
六、謙敬錯位
1.您剛剛喬遷新居,房間寬敞明亮,只是擺設(shè)略顯單調(diào),建議您掛幅油畫,一定會使您蓬蓽生輝。
2.王教授已談了這些,算是拋磚引玉,下面請諸位發(fā)表一孔之見。3.在這方面,我是當(dāng)之無愧的楷模。七、自相矛盾
1.新興商場才開張,鴻運(yùn)百貨大樓又敲起了鑼鼓,兩家商店形成了鼎足之勢。
2.加入世貿(mào)組織(WTO)后汽車價格變化備受關(guān)注,但作為市場主力的幾家汽車大廠,三四個月以來卻一直偃旗息鼓,沒有太大動作。八、不合邏輯
1.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)在問題出現(xiàn)之時就未雨綢繆,而不應(yīng)該在問題出現(xiàn)之后驚慌失措。_____________________________________________________________________2.王大媽愛干凈是這一帶出了名的,家中的各種物件總是擺放得有條不紊。_____________________________________________________________________
小結(jié):
四、學(xué)后反思
擴(kuò)展閱讀:成語專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案丁
成語專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
高三語文組丁艷青
201*714
教學(xué)目標(biāo):
1、歸納總結(jié)成語誤用的幾種主要類型。2、指導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生成語積累的方法、意識。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1、如何有效引導(dǎo)學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中積累成語;2、如何在學(xué)生現(xiàn)有知識儲備條件下提高解題準(zhǔn)確率。
考綱解讀
各地高考所選用的熟語(以成語為主)大都來自日常生活和中學(xué)課本,尤其以報紙雜志容易出錯的熟語出現(xiàn)率較高。主要有三種常見題型:一是判斷成語使用是否恰當(dāng),二是辨析近義成語,三是根據(jù)語境選擇相應(yīng)的成語填空?季V要求能正確理解熟語(主要是成語)在具體語言環(huán)境中的意義,能根據(jù)語境正確使用熟語。強(qiáng)調(diào)在動態(tài)語境中考查成語的使用,因此使用熟語時,應(yīng)注意熟語本身的限定、前提和條件,也要注意其本身的詞素含義、感情色彩與使用范圍,還要注意這些熟語與上下文語境之間的相關(guān)性與融合性,否則就會出現(xiàn)前后語境不合的錯誤。具體使用不當(dāng)表現(xiàn)為:望文生義、用錯對象、褒貶不分、輕重失當(dāng)、重復(fù)或矛盾、搭配不當(dāng)、不合語境、不合習(xí)慣等,所以復(fù)習(xí)備考除了積累,還應(yīng)有意識地顧及這些病癥。
課堂檢測
找出誤用成語與句子中不匹配的地方,分析成語誤用的類型。自學(xué)提示◆思考自己的解題過程。(誤用原因、答題技巧)1、這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂,而且文不加點(diǎn),令人費(fèi)解。2、發(fā)展生產(chǎn)力是當(dāng)前首當(dāng)其沖的大事,是一切工作的重中之重。3、隨著雙邊關(guān)系的改善,中俄兩國終于結(jié)為秦晉之好。
4、讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn),假如只有一個梨子的時候,孩子們難道不應(yīng)該讓給媽媽嗎?
5、在澳門回歸的日子里,許多單位的干部都傾巢而出,參加清潔馬路的活動。6、《三國演義》中《火燒赤壁》一回,活畫了蔣干這個不學(xué)無術(shù)、胸?zé)o城府的形象。
7、在家里,爸爸做事總是先斬后奏,什么事情總是做了以后才讓我們知道。8、正值老教授八十壽辰之際,晚輩們集體送去了一塊匾額,上面寫著“恭祝您老長命富貴”。
9、菊花盛開,姹紫嫣紅,煞是好看。
10、考前每個考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí),否則,上了考場萬一有個三長兩短,就會影響正常水平的發(fā)揮。
11、包圍圈越縮越小,這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。
12、各級黨組織要進(jìn)一步發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用,發(fā)揚(yáng)光大“五講四美”活動的成果。13、一項(xiàng)社會調(diào)查顯示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性難免會感到自慚形穢,甚至無端地對自己進(jìn)行心理折磨。
14、時下的店名和商品在吸收外來詞時,追求時髦,嘩眾取寵,令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱,只能讓人貽笑大方。
15、成都五牛隊(duì)俱樂部一二三線球隊(duì)請的主教練及外援都是清一色的德國人,其雄厚財力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。
16、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該在問題出現(xiàn)之時就未雨綢繆,而不應(yīng)在問題出現(xiàn)之后驚慌失措。17、王大媽愛干凈,家中的各種物件總是擺設(shè)得有條不紊。
18、在球迷的呼吁下,教練使用了巴喬,他在世界杯上果然不孚眾望,多次挽救了意大利隊(duì)。
方法規(guī)律探尋
提問:做完練習(xí)題,你覺得自己急需解決什么問題。生思考作答,教師強(qiáng)調(diào)規(guī)律方法。
治本義,忌望文生義
意義辨析法法析多義,忌只知其一或不合語境審形似,忌混淆詞義辨程度,忌輕重失當(dāng)析語義,忌重復(fù)贅余析感情,忌褒貶不分看角色,忌謙敬失當(dāng)
法辨色析彩
辨用析法識對象,忌張冠李戴知功能,忌搭配不當(dāng)語境辨析法注:藍(lán)字為邏輯錯誤達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1、(湖南卷)D.野花肆意開放,花叢間常可見一隊(duì)隊(duì)小面伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戲,天真爛漫,活靈活現(xiàn)。2、桂林的山水黃山的松,真是巧奪天工。
3、(遼寧卷)B.由于有關(guān)部門的嚴(yán)肅查處,摩托車非法運(yùn)營現(xiàn)象暫時消失,但要避免其東山再起,必須有制度化的舉措。4、(課標(biāo)卷)D.碳排放過量會給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害,如果不設(shè)法加以遏制,必然會威脅人類生存,全球性大災(zāi)難指日可待。
5、有缺點(diǎn)錯誤就要及時改正,否則就會養(yǎng)虎遺患,鑄成大錯。(201*年湖北卷)6、園丁康居工程,確實(shí)抓到了點(diǎn)子上,消息一傳出,廣大教師奔走相告,彈冠相慶,稱贊為他們辦了實(shí)事。
7、一個人犯點(diǎn)錯誤,是難免的,是不足為訓(xùn)的。
夏日炎炎,七月流火,我市機(jī)關(guān)干部深入田間地頭幫助農(nóng)民抗旱。
8、這則笑話因?yàn)閷δ魂P(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大。
9、最近到沿海地區(qū),雖只是浮光掠影地看看,但那里的變化,卻給我留下極深刻的印象。
10、七千余名莘莘學(xué)子在討論中達(dá)成了共識:新時代的大學(xué)生應(yīng)該具有勤于學(xué)習(xí),善于思考,勇于實(shí)踐,樂于奉獻(xiàn)的精神。
11、(湖南卷)入夜,月色溶溶,水天寥廓,我們或坐在樹下談笑自若,或坐在船上叩舷高歌,或立于小石橋上對月凝思。
12我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn),最重要的一條就是做到了海納百川,虛懷若谷。
重點(diǎn)提示
1、平日成語必須大量積累,但不需要死記硬背,放在語境中記憶成語;(考綱特
別提到語境)
2、抓住成語的語義、色彩、用法等細(xì)節(jié),加強(qiáng)理解記憶;3、注意兩用成語(見附錄)
課堂檢測答案
◆望文生義,用錯對象(1、2)
“文不加點(diǎn)”中的關(guān)鍵語素“點(diǎn)”,不是“標(biāo)點(diǎn)”的意思,而是“刪改”之意,如果我們不理解它,就可能把意思理解成“寫文章不加標(biāo)點(diǎn)”。而實(shí)際上整個成語是指“寫文章很快,不用涂改就寫成”。
“首當(dāng)其沖”不是“首要的”之意,“沖”是“要沖,交通要道”的意思;它比喻最先受到?jīng)_擊、壓力、攻擊或首先蒙受災(zāi)難。
◆不明語源,不知本義(3、4)
“秦晉之好”,只要稍有點(diǎn)歷史知識就會明白春秋時秦晉兩國世代聯(lián)姻,后專指兩姓聯(lián)姻,不能泛指友好關(guān)系;此處用來說兩國關(guān)系友好,故錯。
“讓梨推棗”用于兄弟關(guān)系友好,不用于謙虛!羯什环,褒貶失當(dāng)(5、6)
“傾巢而出”原意是“整窩的鳥兒全出來”;比喻敵人出動全部的兵力進(jìn)行侵?jǐn)_,只用于貶義;此處用在“單位的干部”身上,犯了貶詞褒用的錯誤。
“胸?zé)o城府”比喻為人坦率,不用心計;是褒義詞。把此詞加于無能的腐儒蔣干身上,明顯犯了褒詞貶用之誤!羧朔Q或角度失當(dāng),敬謙錯位(7、8)
“先斬后奏”用于下級把事情處理完后再向上級報告,不適用于平輩關(guān)系或上對下。
“長命富貴”,舊時用于對小孩的祝福!舴秶磺,輕重失當(dāng)(9、10)
“姹紫嫣紅”形容各種花卉鮮艷嬌美,而菊花雖美卻不能代表各種花卉。這是犯了“大詞小用”的毛病。
“三長兩短”指意外的災(zāi)禍或事故,也特指死亡,詞義很重,用在“考生”身上是犯了“重詞輕用”的毛病。
◆功能混亂,搭配不當(dāng)(11、12)“甕中捉鱉”可作謂語,但不作賓語。
把不及物動詞“發(fā)揚(yáng)光大”誤作及物動詞使用,使之帶上賓語,造成了錯誤。
◆畫蛇添足,重復(fù)累贅(13、14)
“自慚形穢”指因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧,成語里已隱含有“感到”之意,故該句在語意上顯得重復(fù)贅余。
“貽笑大方”是被內(nèi)行人笑話之意,已含有“讓人”之意,與前面的“讓人”重復(fù)。
◆不合習(xí)慣,違背常規(guī)(15)
“望其項(xiàng)背”意思是能夠望見別人的頸項(xiàng)和脊背,表示趕得上或比得上,多用于否定句中,此句意為其他甲B球隊(duì)都無法趕得上五牛隊(duì)的雄厚財力,該成語使用違背常規(guī),故錯。
◆不合邏輯,事理不通(16、17)
“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作,“事先”顯然與“出現(xiàn)之時”矛盾!坝袟l不紊”的意思是做事或?qū)懳恼聴l理清晰,一點(diǎn)不亂,側(cè)重于條理性,而該句中陳述的話題卻是“王大媽愛干凈”,“條理性”與“愛干凈”兩者之間缺乏語意邏輯上的聯(lián)系。
◆形近易誤,音近易誤(18)
應(yīng)用“不負(fù)眾望”,“不孚眾望”與“不負(fù)眾望”只一字之別,而意思卻大相徑庭,前者是不能是眾人信服,后者是不辜負(fù)眾人的希望,這是把兩個字形及讀音均相近的成語弄混淆了。
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練答案
1、活靈活現(xiàn)是形容描述或模仿的人或事物生動逼真。這里用來形容野兔,屬于用錯對象。
2、“巧奪天工”意為“精巧的人工勝過天然”,形容技藝巧妙、高超;所修飾的對象必須是人工制作的,而不能是天然的,而“桂林的山水黃山的松”本身就是天然,不在“人工”之列。
3、東山再起指退隱后再度出任要職。也比喻失勢后重新恢復(fù)地位。4、指日可待:指日,可以指出日期,為期不遠(yuǎn);待,期待。為期不遠(yuǎn),不久就可以實(shí)現(xiàn),含有褒義,不能用在表示災(zāi)難很快來臨。
5、用錯對象、輕重失當(dāng)
6、彈冠:撣去帽子上的塵土。《漢書王吉傳》:“吉與貢禹為友,世稱‘王陽在位,貢公彈冠’,言其取舍同也。”本謂王吉、貢禹兩人友善,王吉做
了官,貢禹也準(zhǔn)備出仕,后以“彈冠相慶”指因即將作官而互相慶賀。多用作貶義。句中只理解為“因高興而慶賀”,顯然不當(dāng)。
7、訓(xùn):準(zhǔn)則。不足為訓(xùn),是指不能當(dāng)作典范或準(zhǔn)則。句中卻理解成“不足以成為教訓(xùn)”,是沒有理解“訓(xùn)”的意思。七月流火:指天氣轉(zhuǎn)涼,不合語境。8、“漠不關(guān)心”不能帶賓語“人民疾苦”,造成搭配不當(dāng)。
9、“浮光掠影”的意思是比喻觀察不細(xì)致,學(xué)習(xí)不深入,印象不深刻!案」饴佑啊迸c“極深刻的印象”矛盾。
10、“七千余名”與“莘莘學(xué)子”重復(fù)。因?yàn)檩份穼W(xué)子就是眾多學(xué)子的意思。11、“談笑自若”指在不平常的情況下,有說有笑,同平常一樣。從語境來看,沒有什么不平常的情況,顯然與語境不合。
12虛懷若谷,形容非常謙虛,表示對人的敬意,只能對別人。此句卻把對人的敬意,用在自己身上,犯了敬詞謙用的錯誤。
附錄(一)褒貶兩用成語
1.按圖索驥:既比喻辦事機(jī)械死板,也比喻按照線索尋找。
2.暗送秋波:本指有情人暗中眉目傳情,F(xiàn)也引申為獻(xiàn)媚取寵,暗中勾結(jié),3.獨(dú)善其身:善,使之善,指修養(yǎng),原指不得志時,就獨(dú)自把個人的品德才能修養(yǎng)好!睹献印贰案F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”后多指只顧自己好,不管他人。
4.粉墨登場:粉、墨,指化裝品。場,戲場。用粉、墨化裝上臺演戲,也比喻壞人喬裝打扮,登上政治舞臺。例:這位老藝人出生于梨園世家,七歲就~。5.顧影自憐:既指孤獨(dú)失意的樣子,也指自我欣賞.
6.規(guī)行矩步:既比喻墨守成規(guī),不知變通,也比喻舉動合乎規(guī)矩,毫不茍且。7.呼風(fēng)喚雨:既比喻進(jìn)行煽動性活動,也比喻人能夠支配自然。8.昏天黑地:既形容人生活荒唐頹廢,也形容人神智不清。9.冷若冰霜:既形容人不熱情,不溫和,也形容人態(tài)度嚴(yán)肅。
10.冷眼旁觀:既指用冷淡的態(tài)度從旁觀看,不愿參加,也指用冷靜的態(tài)度從旁審視。11.例行公事:既指只重形式,不講實(shí)效的工作,也指按照慣例處理的公事。12.另起爐灶:既比喻脫離集體另搞一套,也比喻重新做起。13.綿里藏針:既比喻外貌柔和,內(nèi)心刻毒,也形容柔中有剛。
14.難分難解:既指雙方爭吵,打斗相持不下,難以開交,也形容雙方關(guān)系異常親密,難于分離。
15.奇文共賞:可以指共同欣賞或分析研究文章,作褒義詞,如“我們的語文老師,喜歡把同學(xué)的好作文貼出來,稱之為奇文共賞”;也可以指批判有錯誤的文章,作貶義詞,如“這篇文章錯誤百出,我看可以來一個奇文共賞”。
16.謙謙君子:既指故作謙虛而實(shí)際虛偽的人,也指謙虛,能夠嚴(yán)格要求自己的人。17.窮形極相:既指丑態(tài)畢露,也指描寫刻畫十分細(xì)致生動。
18如虎添翼:可以比喻本領(lǐng)很大的人又增加了新的助力,作褒義詞,如“你的到來,讓我們有如虎添翼之感,我們的力量更強(qiáng)大了”;也可以比喻兇惡的人得到援助更加兇惡,作貶義詞,如“某黑幫團(tuán)伙在幾個勞改釋放人員加入之后,如虎添翼,更加囂張”。19.沙里淘金:既比喻費(fèi)力大而成效少,也比喻從大量的材料中選擇精華。
20.四平八穩(wěn):既形容說話、做事情、寫文章穩(wěn)當(dāng),也指做事情志求不出差錯,缺乏創(chuàng)新精神。
21.舞文弄墨:既指歪曲法律條文作弊,也指玩弄文字技巧。
22.形若無事:既指在緊急關(guān)頭臺杜鎮(zhèn)定自若,也指對壞人壞事,聽之任之,滿不在乎。23.引火燒身:既比喻自討苦吃或者是自取滅亡,也比喻主動暴露自己的問題,爭取批評教育。
24.瞻前顧后:既形容做事情以前考慮周密細(xì)致,也形容顧慮太多,猶豫不決。25.淋漓盡致:既形容說話或文章表達(dá)的充分透徹,也指暴露得很徹底。
26.標(biāo)新立異:標(biāo),揭示,表明;異,不同的,特別的。提出新穎的、建立不同一般的。指特創(chuàng)新意、與眾不同。(褒義。例:她~地設(shè)計出來的時裝,很受年輕人的喜愛。)有時也指故意提出新奇的主張以顯示自己。(貶義。你遇事總好~,這難免會遭到別人的非議。)27.登峰造極:峰,山頂;造,到達(dá);極,最高點(diǎn)。攀登至山頂,到達(dá)最高點(diǎn)。比喻學(xué)問、技藝達(dá)到極高的水平。(褒義。例:梅蘭芳的京劇藝術(shù)當(dāng)時已經(jīng)~,在海內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。)也比喻做壞事猖狂惡劣到極點(diǎn)。(貶義。例:這些人到處招搖撞騙,手段之卑劣已達(dá)~的地步。)(近:爐火純青。比喻學(xué)問、技藝達(dá)到了純熟完美的地步。它只用于褒義。無所不用其極,原指無處不用盡心力。今多指干壞事時任何極端的手段都使得出來。今只用貶義。)28.翻天覆地:把天地翻了過來。形容變化巨大而徹底(褒義)。也形容鬧得很厲害。(貶
義)例:他為了這點(diǎn)小事鬧得~,實(shí)在讓人難以理解。
29.咄咄逼人:形容氣勢洶洶,盛氣凌人。/也指形勢發(fā)展很快,促使人努力趕上。
旁若無人:這個成語既可以形容高傲,作貶義詞,如“這個人一向自以為了不起,說起話來旁若無人”;也可以形容態(tài)度自然,作褒義詞,如“他上臺發(fā)言,侃侃而談,旁若無人”。30.高視闊步:可以形容氣概不凡,含褒義,如“屈原帶著長長的寶劍,戴著高高的帽子,高視闊步,氣勢昂揚(yáng)”;也可以形容態(tài)度傲慢,含貶義,如“這個人一旦得勢,便高視闊步,目空一切”。
31.平鋪直敘:既可形容說話或?qū)懳恼缕狡降瑳]有起伏,重點(diǎn)不突出,含貶義,如“寫《我的一天》這類文章,應(yīng)該摘取二三個片段,來說明生活的意義,決不能平鋪直敘”;也可指說話或?qū)懳恼聲r不加修飾,直接地簡單地說出自己的意思,含褒義,如“歐陽修的短文《賣油翁》平鋪直敘,明白曉暢”。
32.粉身碎骨:可以比喻被徹底摧毀的下場,貶義詞,如“誰要是與人民為敵,必將被歷史的車輪碾的粉身碎骨”;也可以指為了某種目的而喪失生命,褒義詞,如“為了全人類的徹底解放,即使赴湯蹈火、粉身碎骨,也在所不辭”。
33.處之泰然:既可以形容對待困難或緊急情況毫不在意,沉著鎮(zhèn)定,褒義詞,如“鄧世昌在甲午海戰(zhàn)一開始,就清楚地意識到戰(zhàn)局的嚴(yán)峻,但他抱定以四報國的決心,所以直至決定與敵艦同歸于盡的最后一刻,他仍是處之泰然”;也可以指對事情無動于衷,貶義詞,如“對于這種嚴(yán)重污染水資源的情況,我們不能處之泰然,行若無事”。34.看風(fēng)使舵:指看情勢辦事,一般作貶義詞,如“他這個人很會看風(fēng)使舵,你可得提防他”;但也可作褒義詞,如“在兒子臨行前,父親一再關(guān)照兒子要看風(fēng)使舵,根據(jù)當(dāng)時的具體情況靈活應(yīng)付”。
35.行若無事:既可以指在緊要關(guān)頭,態(tài)度鎮(zhèn)靜,毫不慌亂,是褒義詞,如“看到叛徒領(lǐng)著特務(wù)來到茶館搜捕,他喝茶看報,行若無事,掩護(hù)了同志的轉(zhuǎn)移”;也可以指對壞人壞事聽之任之,滿不在乎,是貶義詞,如“學(xué)校的自來水龍頭在嘩嘩地流水,你視而不見,行若無事,像話嗎?”
36.難兄難弟:彼此曾經(jīng)共過患難的人或彼此處于同樣困境的人。("難"念nán)也可指譏諷二人同樣壞。(“難”念nàn)例一,共同經(jīng)歷過爬雪山、過草地,八年抗戰(zhàn),四年內(nèi)戰(zhàn)的血與火的洗禮,這對難兄難弟終于迎來了今天的解放。例二,這對難兄難弟終于受到了法律的制裁。
(二)中性與貶義共用的成語
1.按圖索驥:既比喻辦事機(jī)械死板,也比喻按照線索尋找。
2.潔身自好:指保持自身純潔,不去同流合污。也可用做只顧自己,怕惹是非。如:對危害社會的不良行為,我們應(yīng)當(dāng)堅決制止,決不能采取潔身自好的態(tài)度。
3.循規(guī)蹈矩:一般形容拘泥保守,貶義詞,如“對于思想好、業(yè)務(wù)精的年輕干部,我們要大膽提拔,而不該循規(guī)蹈矩,論資排輩”;也可指按照規(guī)則行事,中性詞,如“他辦事老老實(shí)實(shí),循規(guī)蹈矩”。
4.高枕無憂:可以比喻放松警惕,貶義詞,如“民以食為天,糧食生產(chǎn)始終應(yīng)該抓緊,切不可因?yàn)檫@幾年連續(xù)豐收,便以為可以高枕無憂了”;也可以形容無憂無慮,中性詞,如“高層建筑最怕雷擊,裝上避雷針就可以高枕無憂了”。
5.面面俱到:可以指各個方面都注意或照顧到了,沒有一點(diǎn)遺漏,中性詞,如“這次運(yùn)動會的組織工作面面俱到,令人十分滿意”;也可以指雖然照顧到各個方面,但是一般化,貶義詞,如“這篇文章介紹了語文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),雖然是面面俱到,但重點(diǎn)不夠突出”。
6.鋌而走險:形容走投無路,被迫冒險。由于現(xiàn)在多用來表述違法亂紀(jì)分子的行動,一般人又把它視為貶義,其實(shí),它是一個中性成語。如:兩個入室歹徒窮兇極惡,他也只能鋌而
走險,拿起菜刀與壞人拼命了。
7.一塌糊涂:可以指亂到不可收拾或糟到不可收拾,貶義詞,如“這篇稿子他不改還好,一改反倒改得一塌糊涂”;也用來表示程度之深,中性詞,如“聽說兒子和媳婦吵得一塌糊涂,老兩口連飯都沒吃就趕過去勸架”。
8.海底撈月:可以比喻去做根本不能做到的事,貶義詞,如“這樣不用功的學(xué)生,怎樣教都是海底撈月,一場空”;也可以形容彎下身子抓起很快就要落地的東西時的動作姿態(tài),中性詞,如“他來了一個海底撈月,救起了一個險球”。
9.想入非非:既指思想進(jìn)入虛幻的境界,完全脫離實(shí)際(中性),也指胡思亂想。(貶)10.引火燒身:既比喻自討苦吃或自取毀滅,也比喻主動暴露自己的問題,爭取批評幫助。11.左右逢源:既可以指事情不管怎樣進(jìn)行都很順利,是褒義詞,如“如果生活豐富,知識廣博,古今中外,天文地理都懂一點(diǎn),又有駕馭語言的能力,那么寫起文章來,左右逢源,得心應(yīng)手”。也比喻為人處世圓滑。也可以比喻為人處世圓滑,是貶義詞,如“小小公職人員,習(xí)慣了左右逢源”。
12.高談闊論:原指旨趣高雅、范圍廣泛的談?wù)。后多指不著邊際地大發(fā)議論。(多含貶義)近:夸夸其談,言語浮夸,不切實(shí)際。它強(qiáng)調(diào)說話內(nèi)容不切實(shí)際。高強(qiáng)調(diào)其不著邊際。13.等米下鍋:形容生活窘迫,急需錢糧。現(xiàn)也比喻急等著某些東西用。又形容消極等待,不積極創(chuàng)造條件。(貶)
14.不求甚解:甚解,深入理解。不求深入理解。原意是只求領(lǐng)會要旨,不在字句上深究。今多指學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不求深入理解。也指了解情況不深入。例:這類經(jīng)典著作不能~地讀過了事,必須反復(fù)鉆研,才能讀通。憑他這種~的作風(fēng),怎么能去從事科學(xué)研究?(貶義)15.不識時務(wù):不識,不懂得,不認(rèn)識。時務(wù),當(dāng)前的重大事情或客觀形勢。不認(rèn)識當(dāng)前的形勢和朝代的潮流。有時也指不知趣。例:這個人真~,在今天這樣的時代還講什么“女子無才便是德”。老板正在發(fā)脾氣,你還~地去要求加薪,他能有好臉色給你看嗎?
16.得過且過:得,能夠。且,暫且。能夠過得下去,就暫且這樣過下去,敷衍地過日子。今多形容胸?zé)o大志,不求上進(jìn),也指工作馬虎,應(yīng)付塞責(zé)。
17.堂而皇之:形容公開或不加掩飾,有時也用于形容體面或氣派大。例一,他憑著一張偽造的出入證,堂而皇之的進(jìn)來了。例二,這條船很大,前艙現(xiàn)在已拆通了,堂而皇之的一大間,五六十人開個會一點(diǎn)也不嫌擠。
18.赤膊上陣:比喻不顧一切地猛打猛沖的作風(fēng)。也比喻壞人公開跳出來干壞事。例一,人家給二牛起了個"拼命三郎"的綽號,一句話不和,就什么體面也不要了,赤膊上陣,大吵大鬧。例二,這個潛伏已久的特務(wù),平日裝得一副老實(shí)相,倒也沒人能看透他,哪知今天他居然赤膊上陣了,一下子露出了狐貍尾巴。(三)本義與引申義共存的兩用成語
1.水落石出:水退落下去,石頭就顯露出來。本寫自然現(xiàn)象。后比喻事情的真相得以完全顯露出來。
2.東涂西抹:本指婦女涂脂抹粉。后常比喻隨意提筆作文、寫字或涂畫。又喻指作事無規(guī)則、無定準(zhǔn)。
3.海闊天空:形容大自然的廣闊,也比喻想象或說話毫無拘束,漫無邊際。4.粗枝大葉:比喻做事不細(xì)致.不認(rèn)真.它的本義是簡略概括。
5.肝腦涂地:的引用義是竭盡忠誠.甘愿犧牲.它的本義是形容慘死。
6.一針見血:通常比喻說話、寫文章言辭直截、簡要.能切中要害.但它的本義是一針就見到血.形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)熟練。
7.不三不四:形容人不正派、不規(guī)矩,也用來說明事物不成樣子,與“不倫不類”相似,這是它的原始意義,有存在的合理性。如:本來還不錯的文章,讓你這樣改來改去,反而改
的不三不四了。
8.指手畫腳:可以形容輕率地指點(diǎn),妄加評論指責(zé)、批評,作貶義詞,如“請你不要對我指手畫腳,讓我自己去思考、去行動”;也可以來形容說話時兼用手勢示意,作中性詞,如“問起根由,毛潑皮指手畫腳,剖說那事。”
9.萬紫千紅:現(xiàn)多指繁榮興旺、豐富多彩的社會現(xiàn)象,也指百花盛開,色彩艷麗。
10.光怪陸離:形容奇形怪狀,五顏六色。也形容事物離奇多變。李景把門面裝潢得金碧輝煌,別出心裁地把那些光怪陸離的貨物陳列在霓虹燈下,真叫人目迷五色,愛不釋手。例二,面對光怪陸離的現(xiàn)代觀念,他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā),汲取西方藝術(shù)的精華,積極探索新的藝術(shù)語言。
11.百花齊放:指同一事物有許多做法,同一內(nèi)容有多種形式。比喻藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展。也指各種花卉一起開放。
12.乘風(fēng)破浪:比喻志向遠(yuǎn)大,不怕困難,奮勇前進(jìn)。也指飛速地航行。
13.垂涎三尺:形容嘴讒,也形容特別羨慕,渴望得到。如:我看到人家新買的摩托,便垂涎三尺,恨不得自己也有一輛摩托車。(四)貶義與自謙共用的成語
1.尸位素餐:尸位,尸,主管、執(zhí)掌。占著職位卻不做事;素餐,素,空,不勞而食,白吃。指空占著職位,不做事而白吃飯,也用于自謙未盡職責(zé)。
2.不足掛齒:掛齒,談及,提起。不值得一提。表示輕蔑,也可以表示自謙。
3.班門弄斧:班,指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。含有不知自量的意思。有諷刺意味。例:你在行家面前夸夸其談,~,怎么會不鬧笑話?但有時也用于自謙。例:我今天所以敢~,是想得到在座各位專家的指教。4.狗尾續(xù)貂:原指封官太多太濫,后比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好東西后面,前后不相稱。多用于文藝作品,也用做謙辭。如:讀了書稿,有些想法,寫了上面這些話,算是狗尾續(xù)貂,放在后面吧。
5.信筆涂鴉:信:聽?wèi){,隨意;信筆:隨意書寫;涂鴉:比喻字寫得很拙劣,隨便亂涂亂畫。形容字寫得很潦草。也常用作自謙之詞。6.因人成事:依靠別人把事情辦好。表貶義或自(五)一般的兩用成語
1.燈紅酒綠:既可形容尋歡作樂的腐化生活,又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。例一,一時管弦嘈雜,釧動釵飛,紙醉金迷,燈紅酒綠,直到九點(diǎn)多鐘,方才散席。例二,這地方一到夜晚,燈紅酒綠,熱鬧非凡。
2.不絕如縷:既形容聲音細(xì)微,也形容形勢危急。
3.步步為營:營,軍隊(duì)駐扎的地方。軍隊(duì)每前進(jìn)一步就設(shè)置一道營壘。形容進(jìn)軍謹(jǐn)慎。今也比喻行事謹(jǐn)慎穩(wěn)妥。。
4.老氣橫秋:形容人擺老資格,自以為了不起的樣子,也形容人沒有朝氣,暮氣沉沉的樣子了。
5.瞻前顧后:既形容做事情以前考慮周密細(xì)致,也形容顧慮太多,猶豫不決。6.金玉滿堂:既指占有很多財富,也比喻人很有才學(xué),學(xué)識豐富。春風(fēng)得意:既可以指進(jìn)士及第后的得意心情,也可以用來形容人官場騰達(dá)或事業(yè)順心時洋洋得意的樣子。7.平易近人:比喻態(tài)度和藹,沒有架子,使人容易接近。也形容文字深入淺出,通俗易懂。例一,就在那次交談中,他親身感受到了詩人那平易近人、和藹可親的態(tài)度。例二,高士其是一位可敬的兒童文學(xué)作家,他的作品大都寫得平易近人。
8.洋洋灑灑:形容說話或?qū)懳恼虏潘汲渑,長篇大論連綿不斷。也形容規(guī)模盛大,氣勢磅
礴。例一,他才思敏捷,一眨眼就洋洋灑灑寫下了近千字的文章。例二,這個貧困縣的三個領(lǐng)導(dǎo)分坐三輛轎車去基層檢查工作,一路上洋洋灑灑,好不氣派。
9.處之泰然:既形容對待事情或困難,安然自得,毫不在乎。也指對事情無動于衷。10.目無全牛:指解牛時,看到的不是整頭牛,而是牛的各部分之間的空隙。形容對事物了如指掌,處理起來極其準(zhǔn)確熟練;也形容技藝高超,得心應(yīng)手。
11.守株待兔:株:露出地面的樹根。比喻心存僥幸,坐等意外收獲。也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn),不知變通。
12.按部就班:按,依照;部,門類;就,歸于,班,次序。按照門類,列定次序。原指寫文章時結(jié)構(gòu)安排得當(dāng),選詞造句合乎規(guī)范。后用以形容做事按照一定條例,遵循一定的順序。
13.玲瓏剔透:玲瓏,精致精巧。剔透,剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聰明靈巧或俊俏標(biāo)致。
14.苦心孤詣:苦心,費(fèi)盡心機(jī)。孤詣,獨(dú)到的境地。指刻苦鉆研探索,學(xué)問技藝超群,達(dá)到某種獨(dú)到的境界。也指為達(dá)到某種目的而煞費(fèi)苦心。
15.滴水不漏:比喻將手中掌握的東西控制得非常嚴(yán)密,沒有絲毫遺漏。也比喻說話辦事非常周密,沒有疏漏。例:他是個非常干練的人,說起話
16.并駕齊驅(qū):并,并排,駕,使牲口拉車。齊,一齊。驅(qū),快跑。幾匹牲口并排著拉著車,一齊快跑。比喻齊頭并進(jìn),不分先后,也比喻兩都地位或程度相等,不分高下。例:他們倆在學(xué)業(yè)上~,都是班上名列前茅的學(xué)生。在世界上銷量~的這兩種飲料,都出自同一個國家。
17.不可開交:糾纏在一起。開交,結(jié)束,解決,擺脫(今多用于否定)。無法擺脫或解決,不能了結(jié)。也表示程度上達(dá)到極點(diǎn)。例:在開會討論時,雙方意見分歧很大,爭得~。這兩天兒子辦喜事,家里所有的人都忙得~。
18.饞涎欲滴:涎,口水,欲,將要。饞得口水都快要滴下來了。形容非常嘴饞。也比喻看見別人的東西眼紅,很想弄到手。垂涎三尺:流下口水有三尺長。形容極其嘴饞。也比喻看見別人的東西眼紅,極想弄到手。它比饞涎欲滴形容貪饞的程度更甚,語意更夸張。
19.道聽途說:途,道路。在道路上聽到,在道路上傳播。泛指輕信并傳播沒有根據(jù)的話,也指沒有根據(jù)的傳聞。例:有人~,經(jīng)常散布一些無稽之談,這種人實(shí)在是太缺乏責(zé)任感了。你把~當(dāng)作分析問題的依據(jù),這樣得出的結(jié)論是難以令人信服的。
容易望文生義的成語
文不加點(diǎn):形容文章寫得很快,不用涂改就寫成。(點(diǎn),涂上一點(diǎn),表示刪去。)不刊
之論:比喻不能改動或不可磨滅的言論。(刊,古代指削除刻錯了的字,不刊是說不可更改。)整個成語的意思是不能修改的言論,文章或著作,說明其質(zhì)量高。
五風(fēng)十雨:(五日一風(fēng),十日一雨)五天刮次風(fēng),十天下場雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。大方之家:大方,大道理,懂得大道理的人。泛指見多識廣,學(xué)問深厚的人。三人成虎:三人謠傳說有老虎,聽者就會以為真有老虎。比喻流言惑眾,容易使人誤假為真。
名山事業(yè):可以藏之名山,世代流傳的事業(yè)。多指著書立說。
明日黃花:明日,重陽節(jié)后。黃花,菊花。重陽節(jié)過后的菊花。古人講究重陽節(jié)賞菊花,
重陽過后,賞菊就沒有多少興味。比喻遲暮不遇之意。后也比喻過時的或沒有意義的事物。高山流水:比喻知音或知已。也比喻樂曲高妙。又形容自然風(fēng)光美好。求田問舍:舍,房屋。到處謀求買田置屋,形容胸?zé)o大志,只知營私。
表里山河:表。外表,里,里面。山河,指太行山與黃河。后亦泛指高山大河。指一面依山,一面臨河。形容地勢險要。
不名一文:名,占有。連一文錢也沒有。形容人貧窮到了極點(diǎn)。陽春白雪:不能理解為春天的雪,而是指高雅而不通俗的文藝作品,(跟“下里巴人”相對)
舞文弄墨:原指歪曲法律條文,營私作弊。后指玩弄文字技巧,耍筆桿子。例,那些反動文人,除了~,替他們的主子幫腔以外,還能干什么呢?(含貶義)
對簿公堂(庭):對簿,受審時根據(jù)訴狀核對事實(shí)。公堂,舊時審理案件的地方,即今所指的法庭。指原告和被告在法庭上對質(zhì)。
大快人心(人心大快):快,指痛快。指決議、舉動、結(jié)果完全符合人心,使人們非常痛快。多用于壞人壞事受到懲罰、打擊的場合。作褒義用。屢試不爽:屢,多次。爽,差錯。經(jīng)過多次試驗(yàn)都沒有差錯。
久假不歸:假,借用。本指長期借用而不歸還。語本《孟子盡心上》:“久假而不歸,惡知其非有也!焙笠脖扔鏖L期染上了壞習(xí)慣,不能改正。
差強(qiáng)人意:差,稍微。強(qiáng):振奮。本指尚可振奮人心。后用以表示還比較令人滿意。萬人空巷:大家都從家里出來聚向一處,使街巷都空了。多用來形容盛大集會或新奇事物把所有的人都吸引來的盛況。例:貝爾格萊德萬人空巷,人民紛紛集會、游行,聲討以美國為首的北約的暴行。
光怪陸離:光怪:光彩奇異。陸離:色彩繁雜的樣子。形容現(xiàn)象奇異,色彩斑斕。渙然(若)冰釋:渙然:也作“煥然”消散的樣子。冰釋,像冰一樣消融。像冰融化一樣流散消失。比喻嫌隙、疑團(tuán)、誤會等完全消除。
空穴來風(fēng):穴,洞孔,來,招來?盏亩囱ㄈ菀渍羞M(jìn)風(fēng)來。比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機(jī)會傳開來。
空谷足音:人跡罕至的山谷傳出的腳步聲。比喻難得的人事、音信或言論。
善刀而藏:善:擦拭干凈。把刀擦干凈,收藏起來。比喻行事適可而止,善于收斂自己。暴虎馮河:暴:空手搏斗。馮河,馮,同“憑”。不用舟楫趟水過河?帐执蚶匣,徒步過大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒險蠻干,有勇無謀。
酒囊飯袋:盛裝酒飯用的袋子。比喻只會吃喝,不會做事的無能之人。有口皆碑:碑:紀(jì)功的石碑。引申為頌贊。所有的人都一致稱頌。
不足為訓(xùn):不值得做為效法的準(zhǔn)則。
不以為然:然:是的,對的。不認(rèn)為是正確的。多用于表示不同意。不以人廢言:以:因?yàn)椤2灰驗(yàn)槿朔赣绣e誤,就將他的正確言論加以否定。
人面桃花:原指女子的面容與桃花輝映。后用以泛指所愛慕而不能再見的女子。也形容由此而產(chǎn)生的悵惘心情。例:同樣一輪清月,同樣一條小路,現(xiàn)在只有我和我的身影,油然而生的~之慨自微而著,與清逃共在。
城下之盟:盟:舊指宣誓締約或簽訂和約。在敵人大軍壓境或兵臨城下時被迫簽訂的屈辱性和約。也泛指一般性的協(xié)議或協(xié)定。
穿云裂石:穿透云霄,震裂山石。形容聲音高亢嘹亮。
身無長物:長物:多余的東西。身上沒有多余的東西。形容人清貧或生活簡樸。細(xì)大不捐:捐:拋棄。小的大的都不舍棄。表示兼收并蓄,毫不遺漏。
間不谷發(fā):間:中間,間隙。發(fā):頭發(fā)。中間的距離很小,連一根頭發(fā)也容納不下。比喻情勢極為緊迫、危急。也比喻詩文嚴(yán)謹(jǐn),語言精粹。
罪不容誅:誅:殺死,判處死刑。處以死刑都不足以抵償其罪行。形容罪大惡極,死有們辜。
山高水低:比喻不幸的事情。多指人的死亡。含貶義三長兩短安然無恙,例:在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭年代中生活,真是山高水低,不知何時就會陷入困境。前無古人:指以前的人從來沒有做過的。也指空前的。含褒義前。千夫所指:為眾人所指責(zé)。形容觸犯眾怒。
眾矢之的:形容觸犯眾怒例:中國國奧隊(duì)在九強(qiáng)賽上的表現(xiàn)及其導(dǎo)致的失利為千夫所指。尾大不掉:尾巴太大,掉轉(zhuǎn)不靈。舊時比喻部下的勢力很大,無法指揮調(diào)度,F(xiàn)比喻機(jī)構(gòu)龐大,指揮不靈。含貶義。
師出無名(兵出有名):師:軍隊(duì);名:名義,引伸為理由。出兵沒有正當(dāng)理由。也引申為做某事沒有正當(dāng)理由。平白無故名正言順、師出有名主謂式;作主語、謂語;含貶義例:你們到北京去的事,讓我去找領(lǐng)導(dǎo)也沒有用,因?yàn)閹煶鰺o名,讓他們怎麼批呢?
言不及義:指凈說些無聊的話,沒有一句正經(jīng)的。胡言亂語、鬼話連篇、信口開河一語破的、一針見血、言之有理含貶義。例:兩個年輕小子,天天在一起。沒有老年人在身邊,他兩個便無話不談,正所謂言不及義。
哀兵必勝:原意是力量相當(dāng)?shù)膬绍妼﹃,悲憤的一方獲得勝利。后指受欺侮而奮起抵抗的軍隊(duì),必定能取勝。
師心自用:形容固執(zhí)已見,自以為是。易誤用為“善于學(xué)習(xí)借鑒,為我所用”
坐地分贓:贓,贓物。不親自作案而坐等分取贓物。側(cè)目而視:意為敢怒不敢言,形容拘謹(jǐn)畏懼的樣子。良莠不齊:好人和壞人摻雜在一起。
馬革裹尸:意思是用馬皮將尸體包裹起來,指英勇殺敵戰(zhàn)死疆場。
曾幾何時:指時間過去沒有多久。江河日下:比喻事物日趨衰落,情況一天不如一天。噤若寒蟬:噤,閉口。寒蟬,寒天里不再鳴叫的蟬。比喻不敢說話。也指默不作聲或沒有聲息。
不(能)贊一詞:贊,參與。指對完美的或不了解的事物不能提出一點(diǎn)看法,意見。慘淡經(jīng)營:本來是說作畫之前的苦心構(gòu)思,后來形容苦費(fèi)心思謀劃并從事某項(xiàng)事情或事業(yè)。例:夫妻倆~著這愛小店,生意一直很紅火。
計日程功:工作進(jìn)度或成效可以按日計算,形容進(jìn)展快,有把握按時完成。程,計量,考核。如:深圳這些年的建設(shè)速度相當(dāng)快,可以說是~的。
莫衷一是:不能斷定哪個對,哪個不對。衷,決斷。如,對學(xué)校處分上網(wǎng)的學(xué)生的這件事,全校師生眾說紛紜,~。
身體力行:親身體驗(yàn),努力實(shí)行。體,體驗(yàn),實(shí)行。如:我們一定要學(xué)習(xí)檢察長的這種務(wù)實(shí)作風(fēng),身體力行,努力實(shí)踐,不斷提高工作質(zhì)量和水平容易用錯對象的成語
1.豆蔻年華:指十三、四歲的少女。2.美輪美奐:形容房屋高大眾多。
3.相敬如賓:指夫妻互相尊敬,如同對待客人一樣。4.破鏡重圓:比喻失散或離婚后重新團(tuán)聚。5.琴瑟之好:比喻夫婦感情非常好。6.青梅竹馬:指男女幼年時親密無間。7.休戚相關(guān):形容關(guān)系密切,利害相關(guān)。
8.置若罔聞:指不予理睬,放在一邊不管,好像沒聽見一樣。9.篳路藍(lán)縷:形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。10.汗牛充棟:形容藏書非常多。
11.耳提面命:形容長輩對晚輩教導(dǎo)熱心懇切。
12.三申五令:多次命令和告誡,多指上級對下級,領(lǐng)導(dǎo)對群眾。13.絡(luò)繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。
14.揮灑自如:形容舉止瀟灑,從容不迫。也形容寫字或?qū)懳恼,畫畫兒運(yùn)筆不拘束。
15.豁然開朗:形容由狹窄昏暗一變?yōu)殚_闊敞亮。16.不可磨滅:指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。
17.人老珠黃:指婦女因?yàn)槔狭吮惠p視,就像珠子年代久了會變黃,不如新珠子值錢一樣。
18.巧奪天工:形容技藝極其巧妙。
19.循序漸近:指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。20.如履薄冰:指做事極為小心,多用于的心緒。老師的點(diǎn)滴積累:
(一)用于男女之間的:比翼齊飛(也可表相互幫助共同前進(jìn))、海誓山盟、結(jié)為連理、舉案齊眉、勞燕分飛(多指夫妻人或情侶離別)、兩小無猜、破鏡重圓、秦晉之好、琴瑟和諧、青梅竹馬、相敬如賓等等。
(二)用于文藝作品的:別具匠心(文藝方面構(gòu)思獨(dú)特)、出神入化(技藝達(dá)到絕妙境界)、蕩氣回腸(形容樂曲、文辭等婉轉(zhuǎn)動人)、鬼斧神工(形容建筑、雕塑等技藝高超奇妙)、浩如煙海(文獻(xiàn)資料等豐富)、繪聲繪色(文藝作品描述生動)、活靈活現(xiàn)(形容描述或模仿得非常逼真)、石破天驚(比喻文章或議論等新奇驚人,不同凡響)、天馬行空(詩文、書法豪放無拘)、惟妙惟肖(模仿或描寫得非常逼真)、下里巴人(通俗音樂)、栩栩如生(只形容藝術(shù)形象的生動,逼真)、陽春白雪(高雅音樂)等等。
(三)用于其他特定對象的:楚楚動人(青年婦女美麗可愛)、大快人心(壞人受到應(yīng)有懲罰而高興)、濟(jì)濟(jì)一堂(形容很多有才能的人聚集在一起)、美輪美奐(多用于建筑物高大華美)、拍手稱快(多指仇恨消除后的痛快)、萍水相逢(只用于陌生人)、起死回生(形容醫(yī)術(shù)高明)、情同手足(非兄弟間)、十室九空(天災(zāi)人禍?zhǔn)谷嗣窳麟x失所的慘象)、舐犢情深(比喻父母對子女的慈愛)、天倫之樂(家人之間)、信手拈來(寫文章時能熟練運(yùn)用)、秀外慧中(外貌秀美,多指女性)、鱗次櫛比(形容房屋、船只等密集排列)等等。
褒貶成語積累
褒義成語如:慘淡經(jīng)營、重整旗鼓、殫精竭慮、東山再起、鳳毛麟角、侃侃而談、口若懸河、苦心孤詣、破釜沉舟、死得其所、危言危行、有口皆碑、雨后春筍等等。
貶義成語如:半斤八兩、長篇大論、徹頭徹尾、處心積慮、道貌岸然、翻云覆雨、飛黃騰達(dá)、附庸風(fēng)雅、改頭換面、過江之鯽、虎視眈眈、卷土重來、連篇累牘、滿城風(fēng)雨、面目全非、評頭論足、巧舌如簧、傾巢而出、罄竹難書、人滿為患、始作俑者、拾人牙慧、死灰復(fù)燃、推波助瀾、無獨(dú)有偶、無所不為、舞文弄墨、一團(tuán)和氣、衣冠楚楚等。
容易造成搭配不當(dāng)?shù)某烧Z
如“同心同德”“深思熟慮”等只能作謂語;有的成語只能作修飾語,如“不約而同”只能作狀語等等。有的成語是不及物動詞(如“司空見慣”“耳濡目染”等),不能帶賓語,如不注意這些用法,會造成語法功能混亂。有些成語常用于否定句或疑問句中,而很少或不能用于肯定句中,如“望其項(xiàng)背”不能用于肯定句,如果不注意這種用法,也會造成搭配不當(dāng)?shù)拿 ?/p>
作不及物動詞的成語還有:塵埃落定、出奇制勝、極其罕見、津津樂道、求全責(zé)備、視而不見、坐井觀天等等。
多用于否定句或疑問句的成語有:等量齊觀、善罷甘休、無時無刻、同日而語、相提并論、一概而論等等。
容易造成重復(fù)的成語
人民生活的安居樂業(yè)(“安居”已含有“生活”)、人民的生靈涂炭(“生靈”是“百姓”的意思,與“人民”重復(fù))、沒想到的不虞之譽(yù)(“虞”是料想的意思,與“沒想到”重復(fù))、難言之隱的苦衷(“隱”指隱秘的事,與“苦衷”重復(fù))、目前的當(dāng)務(wù)之急(“當(dāng)務(wù)”與“目前”語意重復(fù))、使他好像如芒在背(“好像”與“如”重復(fù))、真知灼見的意見(“意見”與“知、見”重復(fù))、忍俊不禁撲哧一聲笑起來(“撲哧一聲笑起來”與“忍俊”重復(fù))、渾身被打得遍體鱗傷(“遍體”與“渾身”重復(fù))、就顯得相形見絀了(“形”與“顯得”語意重復(fù))、至今還記憶猶新(“猶”與“還”重復(fù))
老師的點(diǎn)滴積累:安土重遷(不愿遷移,形容留戀故土)、安步當(dāng)車(從容步行當(dāng)作坐車,形容很悠閑)、不忍卒讀(不忍心讀完,多形文章悲慘動人)、慘淡經(jīng)營(盡心竭力地從事某項(xiàng)事業(yè))、側(cè)目而視(形容畏懼而又憤恨)、曾幾何時(才過了多少時候,指沒過多長時間)、從長計議(對事情慎重地考慮,不急于作決定)、大方之家(有專門學(xué)問的人)、地老天荒(經(jīng)歷的時間久遠(yuǎn))、耳提面命(多用于長輩對晚輩地殷切教導(dǎo))、風(fēng)雨飄搖(比喻動蕩不安或搖搖欲墜的局勢)、禍起蕭墻(比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂)、渙然冰釋(比喻疑慮、誤會等完全消除)、空谷足音(比喻難得的音信、言論或事物)、明日黃花(比喻過時的或失去現(xiàn)實(shí)意義的事物)、目無全牛(技藝高超)、山高水長(喻恩德情義深厚)、特立獨(dú)行(人的志行高潔)、下車伊始(指剛到一個新地方或新工作崗位)、罪不容誅(指處死也抵不了所犯的罪惡,形容罪惡極大),“差強(qiáng)人意”、“不刊之論”、“首當(dāng)其沖”、“望其項(xiàng)背”、“不足為訓(xùn)”、“文不加點(diǎn)”等不刊之論(刪改、修改,不是刊登)、不易之論(改變,不是容易)、不贊一詞(添加,不是贊揚(yáng))、燈火闌珊(衰減、將盡,不是興盛)、久假不歸(借用,不是請假)、師出無名(理由,不是名聲)、嘆為觀止(贊嘆,不是嘆息)、危言危行(正直的,不是危險的)、細(xì)大不捐(拋棄,不是捐資)等等。
友情提示:本文中關(guān)于《高考語文專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案:高三復(fù)習(xí)之成語專題.》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,高考語文專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案:高三復(fù)習(xí)之成語專題.:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。