201*小學班級量化細則

201*-201*學年度第一學期班級量化細則

（草稿）

前言

班級是學校管理的重點和基礎，是學生養(yǎng)成教育的主陣地。所以，為了促進我校管理科學化、規(guī)范化、制度化進程，依托上級文件精神，我校繼續(xù)實行班主任負責制，實行班級量化管理。

本量化管理共分八個部分：思想品德教育、出勤、衛(wèi)生、紀律、參加活動、第二課堂、公物管理、安全。

1、開學前由雙廟小學所聘教師寫出擔任班主任的申請，經(jīng)校委會研究同意后，簽訂班主任聘用合同和班主任工作責任書。聘期一年。

2、班主任聘任工作結束后，班主任要根據(jù)學校整體工作計劃，于開學前制訂班級管理計劃，要立足于以學生為本，促進學生養(yǎng)成教育為目標，制訂出切實可行的工作措施和工作行事歷。計劃一式兩份，交教導處一份，自留一份。一學期的班級工作要緊緊圍繞工作計劃進行，學校檢查時，僅以各班主任工作計劃為依據(jù)。認真制訂計劃并交送者記5分。班級計劃執(zhí)行情況，符合計劃者期中期末檢查各記30分。

3、開學初，班主任要在學校領導下，組織學生入班，進行入班常規(guī)教育，制訂班級制度，成立班級組織，認真填寫學生流動情況表。順利完成者記20分。4、思想品德教育。德育工作是學校教育的重要工作，而班級是德育的主陣地。（1）要充分利用班會對學生進行愛國主義教育，感恩教育，勞動教育，環(huán)保教育以及尊老愛幼、拾金不昧等中華傳統(tǒng)美德教育。

（2）紅領巾佩戴讓少先隊員有一種榮譽感，神圣感，隊員一律佩戴紅領巾，不缺的班級每次檢查加1分，每天兩檢查，由少行大隊負責。（以佩戴率的80%計分，團支部每周至少一次檢查）

（3）班主任要不定期家訪，并認真填寫家訪記錄，關注問題學生，通過家訪解決他們的問題。每學期班主任家訪不得少于20次，每次記3分。期中檢查家訪要10次以上，記30分。

（4）班主任全學期要與每一位學生進行談話一次，了解學生情況，了解學生心理，做學生的知心朋友。期中檢查30次談話，記30分。全期記60分。

5、出勤

（1）班級實行點名制，每天上午下午上課前由值日生進生點名，對缺席學生進行統(tǒng)計，報班主任后，進行安全性了解，班主任必須得知學生去向，如有其它情況應立即向?qū)W校匯報。遲到、早退的學生要問明原因，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（2）同學校組織的檢查小組每天上午下午對學生的出勤進行統(tǒng)計，并檢查班主任對缺席學生處理情況。處理良好者，每次檢查記1分。

（3）集體周會和集體活動，班主任組織學生入場，并維持好秩序，到1場記2分，

（4）班主任請事假須安排他人臨時負責班內(nèi)的工作。（個人事假不與計分）（5）班主任教師要養(yǎng)成預備前30分鐘坐班的良好習慣，每次坐班記2分，其它教師在班內(nèi)坐班也作為班主任坐班，班主任有公事自己要安排好坐班教師。6、衛(wèi)生

（1）室內(nèi)衛(wèi)生（包括走廊）每天要求打掃一次，上下午各檢查一次，做到地面干凈無紙屑，門窗干凈、玻璃、墻壁無污染，桌子擺放整齊有序，給人一種舒適、清潔的寧靜之感受，按要求的每次檢查記1分，（定于每周一下午門窗擦拭一遍記2分）

（2）環(huán)境衛(wèi)生高年級分出責任區(qū)，包括教學樓前樓后，主干道，后樓前水泥地，校長辦公室前地面等，要求每天打掃一次，全天保持無果皮、紙屑、磚瓦等雜物，陰雨天不能打掃的要拾干凈，合乎要求的每次記1分。，

（3）個人衛(wèi)生外表整潔，服飾得休，學生不穿奇裝怪服，不穿拖鞋，不允許染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、卷發(fā)歪扎辮。教育學生勤洗換衣服，干凈而整齊地在學校學習，違反者，每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.5分。7、紀律

（1）學生到校后，除打掃衛(wèi)生的學生、少先隊值周學生和興趣小組的學生外，其余學生均要在教室內(nèi)安心的學習，無打鬧現(xiàn)象，違者每人次扣所在班級0.5分。

（2）對于反亂造成受傷。找醫(yī)生接受治療者扣反亂學生所在班級每人次2分，對傷害事故在中心校造成影響者，扣班內(nèi)10分，對報縣教育局的安全事故，扣當月班主任的所有積分，年度不得評為優(yōu)秀班主任。

（3）對于班內(nèi)學生偷拿毀壞學校財產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)每人次扣所在班積分2分。

（4）學生進校后不許吃零食、騎自行車，毀壞花草，和學校臨時強調(diào)的有關安全、衛(wèi)生方面的要求，發(fā)現(xiàn)破壞者每人次扣所在班0.5分。8、參加活動

（1）各班級要根據(jù)所訂班級計劃，開展各項活動，并作好記錄。

（2）各班級要積極參加學校的各項活動，對表現(xiàn)積極并取得好名次的班級進行量化分的獎勵。

（3）各班級積極發(fā)展各自特色活動，爭取獲得參加縣級或以上級別的比賽活動。對參加鄉(xiāng)、縣、市、省、國家級活動取得名次的學生所在班級給予10分、20分、40分、80分、160分的加分，對校舉行的活動個人第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分，等次獎也按此分折合。（多名學生不計重復分，記最高分。）

9、第二課堂

各班利用好黑板報，作為德育教育和節(jié)日等傳統(tǒng)文化教育的主陣地，每班四周為一輪要出好一期黑板報和宣傳欄，并給予保持整潔。特殊情況下出特殊的板報。一個學期由少先大隊負責進行三次檢查，并拍照作為評比的依據(jù)和存檔，合格的每次加5分。10、公物管理

1、不準在桌子、墻壁上刻劃，違反者每次扣所在班級2分。

2、分發(fā)到班的學校公物，如有人為損壞或遺失，班主任按價賠償。11、安全

各班主任都要把安全放在第一位，做到以學生為本，處處為學生的康健安全著想。

（1）開學第一課即上安全課，寫好教案作好記錄。記2分。（2）利用班會，安全教育常抓不懈。根據(jù)時令進行相應安全教育，要求每

四周要進行一次安全教育。

（3）對本班學生在校園內(nèi)出現(xiàn)的安全事故，班主任應立即處理，并結合家

長，作事后處理。造成影響的扣量化分5分。

12、對學校安排的臨時性的活動，經(jīng)領導班子研究另行加分納入班級量化13、期末常規(guī)工作

期末各班主任認真整理工作資料、筆記、活動材料，寫出班務工作總結，按時交送，做好學生的期末評定，并對假期生活作以全面安排，所收資料交一項加2分。附加交送的材料另加分。14、積分評定：

1、班級工作積分由值周領導周五總結，下周公示。2、班主任全期量化占班主任考評分的50%。

3、本期繼續(xù)將班級任課教師(語、數(shù))的鎮(zhèn)質(zhì)量檢測名次納入量化，占考評分的50%。

備注：1、如果此細則個別條款與上級文件和中心校精神相沖突，個別條款作相應的刪除。

2、本細則最終解釋權歸教導處。

擴展閱讀：小學班級量化考核細則[1].201*.3.17doc

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