201*年科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理總結(jié)

康平中學(xué)小學(xué)部

201*年科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理總結(jié)

一年來，我校實(shí)驗(yàn)室工作能在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，依據(jù)省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理規(guī)則，樹立高效率和超前意識(shí)，努力創(chuàng)造條件，改善了實(shí)驗(yàn)室教學(xué)環(huán)境。

在工作中能提高管理水平，突出儀器的使用管理環(huán)節(jié)，走科學(xué)化、規(guī)范化管理之路，使我校實(shí)驗(yàn)室工作上新的臺(tái)階�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下。

一、好的管理隊(duì)伍是搞好實(shí)驗(yàn)室工作的先決條件

學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)，由教導(dǎo)處、科學(xué)老師組成的組織機(jī)構(gòu)，由教導(dǎo)協(xié)調(diào)，各老師負(fù)責(zé)管理。能做到分工明確，各負(fù)其責(zé)。同時(shí)結(jié)合電教館的現(xiàn)代教育評(píng)估考評(píng)細(xì)則，制定了《學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作目標(biāo)》，每個(gè)學(xué)期能多次進(jìn)行工作檢查與指導(dǎo)，學(xué)期末對(duì)照目標(biāo)進(jìn)行管理。二、抓管理是實(shí)驗(yàn)室管理員服務(wù)教育教學(xué)義不容辭的職責(zé)

1、本年度加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理工作。

各校區(qū)的儀器管理員及實(shí)驗(yàn)教師都很穩(wěn)定，不隨意調(diào)換，各老師都接受了實(shí)驗(yàn)員的培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教學(xué)器材的管理知識(shí)和使用方法。我校的實(shí)驗(yàn)教師都會(huì)管理和使用有關(guān)實(shí)驗(yàn)室里的器材。我校的教學(xué)器材管理工作能做到規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

2、實(shí)驗(yàn)室工作檔案管理更加規(guī)范。

為規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理，整理好各種資料，實(shí)驗(yàn)室把每年的工作檔案做進(jìn)一步的整理和充實(shí)，裝訂成冊(cè)、分類存放，便于查閱，成分發(fā)揮了檔案在實(shí)驗(yàn)室工作中的作用。

3、嚴(yán)格了借還手續(xù)，按照有關(guān)的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，我校始終以《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)儀器借還制度》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格了借還手續(xù)，各任課教師使用儀器及時(shí)登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用。

4、定期檢查和維護(hù)，我們對(duì)教學(xué)器材實(shí)行定期檢查和維護(hù)，每月進(jìn)行一次，學(xué)期末清查一次。夏季氣溫高，空氣濕度大，每周檢查一次，開櫥開窗通風(fēng)，將怕濕的儀器進(jìn)行晾干，以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時(shí)維修，保證不耽誤教學(xué)需要。三、使用是實(shí)驗(yàn)室管理的關(guān)鍵

不論是儀器的配備，還是儀器的管理，最終的落腳點(diǎn)還是在提高學(xué)生的整體素質(zhì)。從這一點(diǎn)出發(fā)，我們?cè)诠ぷ髦刑貏e注重儀器的使用工作。

1、組織、計(jì)劃完善為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了有力地保證。學(xué)校為開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，專門安排分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，遇到問題現(xiàn)場(chǎng)辦公，就地解決。每學(xué)期初，我們都依據(jù)教材的變化情況，修訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師自制教具，以便更適應(yīng)新形勢(shì)下實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。本學(xué)期能參加市里組織的自制教具的比賽，也取得了較好的成績(jī)。2、課前準(zhǔn)備好所用的儀器和材料，對(duì)掌握不準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)預(yù)先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實(shí)驗(yàn)成功率。

3、狠抓了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開出率和合格率。為促進(jìn)素質(zhì)教育的開展，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，學(xué)校狠抓了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開出率和合格率。一學(xué)期來，我校嚴(yán)格按照制訂好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，演示實(shí)驗(yàn)開出率100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率100%。

4、繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)室安全工作。開學(xué)時(shí)修訂“實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范”，組織了學(xué)習(xí)、落實(shí)，實(shí)驗(yàn)教師不定期地對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患。

四、進(jìn)一步提高了裝備水平

我校根據(jù)教學(xué)的需要不斷更新教學(xué)器材，充實(shí)教學(xué)工作的需求�？傊�，我校的教學(xué)器材管理規(guī)范，使用正常，較好地發(fā)揮了效益，為提高教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻(xiàn)。五、存在的問題：

通過一本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)管理，我也發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)管理中存在的問題：1、我校學(xué)生基本素質(zhì)較好，大多數(shù)學(xué)生喜歡實(shí)驗(yàn)課，但是也有一些學(xué)生的控制能力不強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)紀(jì)律不是很好，他們?cè)谏蠈?shí)驗(yàn)課常常不聽指揮，導(dǎo)致教學(xué)目的難以達(dá)成，還會(huì)經(jīng)常損壞實(shí)驗(yàn)用品。2、有些儀器設(shè)備還是原來的自然器材，與現(xiàn)在的科學(xué)教材并不配套，給實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展帶來了相當(dāng)大的困難。

3、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生很難維持，有待于提高。

擴(kuò)展閱讀：201*-201*第二學(xué)期小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

市坪鄉(xiāng)中心小學(xué)201*----201*學(xué)年度

第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作取得了一些成績(jī)。在某些方面可以說上了一個(gè)新臺(tái)階，作為實(shí)驗(yàn)管理員說，也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐，較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力和綜合實(shí)踐素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排

1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研究，決定讓有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，納入學(xué)校的工作計(jì)劃，積極參與科學(xué)教研活動(dòng)。本學(xué)期共開展教研活動(dòng)8次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)若無特殊情況都親臨參加，并耐心的指導(dǎo)科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。每月按時(shí)進(jìn)行檢查，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，與績(jī)效工作掛鉤。充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性和主動(dòng)性。

3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財(cái)力，創(chuàng)建良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學(xué)室的規(guī)劃和建設(shè)。

4、建立有效的科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理機(jī)制，教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動(dòng)開展，抓教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容落實(shí)，校長(zhǎng)、后勤主任抓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和更新，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)做好服務(wù)工作。

二、建全制度，用好設(shè)備

用好實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科技活動(dòng)開展。

1、用好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90%，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)85％，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。沒有開展的部分均為缺少器材所致。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長(zhǎng)效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實(shí)驗(yàn)，做完后，搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作，及物品的收放。

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過程，教學(xué)時(shí)既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果，為此，我校在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對(duì)四至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�考核，結(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的實(shí)驗(yàn)。

三、加強(qiáng)管理，妥善保管

1、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中及時(shí)認(rèn)真填寫各種實(shí)驗(yàn)表冊(cè)。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作計(jì)劃和總結(jié)分別歸類裝訂歸檔。實(shí)驗(yàn)器材的帳本有專門人記錄和保管。

2、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實(shí)驗(yàn)室，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡(jiǎn)單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。

3、教師做好實(shí)驗(yàn)室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

四、拓展途徑，兼顧其它

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們還大力開展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，積極開展車模、航模的組裝與投擲實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的科學(xué)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神。為學(xué)生搭建了一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺(tái)。收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：

1、科學(xué)教師對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)不到位，積極性不夠高，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與制作不愿意探究，不愿意花費(fèi)太多的時(shí)間。同時(shí)，也不主動(dòng)提高自身的科學(xué)素質(zhì)。課堂質(zhì)量有待提高。

2、添置部分使用儀器。

3、加大科學(xué)教研力度，特別是聯(lián)片教研力度，為科學(xué)教師提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，積極選派科學(xué)教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高科學(xué)教師的綜合素質(zhì)。

總之，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)生喜愛的地方，學(xué)生創(chuàng)新的搖籃，我將努力的工作，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

201*年7月6日

友情提示：本文中關(guān)于《201*年科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*年科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/578144.html

• 上一篇：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)
• 下一篇：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作總結(jié)