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學習最美鄉(xiāng)村教師心得

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 13:09:40 | 移動端:學習最美鄉(xiāng)村教師心得

學習最美鄉(xiāng)村教師心得

學習“最美鄉(xiāng)村教師”心得

克井五小李換娥

近段時間,學校組織我們全體教師認真觀看了“濟源市最美鄉(xiāng)村教師”的視頻,細細閱讀了每位教師的典型事跡材料,使我認識了十位最美麗的鄉(xiāng)村教師一個與大山為伴、守望13年的教師段永濤、傾注心血于濟源,誓把大峪變“新鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)村教師婁利偉、走過36年講臺歲月的鄉(xiāng)村教師張青春,以及留守兒童的“貼心媽媽”陳月娥了解了他們?yōu)槿藥煴怼⒌疵、?zhí)著堅守、默默無聞扎根于貧瘠山區(qū)和鄉(xiāng)村的精神。我不由地發(fā)出感嘆:他們不愧為“最美鄉(xiāng)村教師”這個稱號。我們要向他們學習。

讓我印象最為深刻的是我中心校大社學校評上鄉(xiāng)村教師的王金龍老師。他的“教壇‘老愚公’育人‘好園丁’”一文我讀了好多遍。他的先進事跡深深地印在了我的腦海里。王老師更是我學習的榜樣。

一、學王老師對學生獻出一片愛心。

王老師對班上的學生無微不至地關懷,讓幾個孩子在自己家里吃住,幫助他們完成學業(yè),多么讓人感動。作為一名教師,就應該像王老師這樣!對于任何學生就是一個"愛"字。以無限的真情去關愛,用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難,不厭其煩地耐心指導,當學生做錯事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生,用父親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母,真正讓學生在快樂中學習,在快樂中成長。

二、學王老師對工作的認真態(tài)度王老師說:“要做就做最好!”多么認真!多么負責!最美老師,美在責任。他的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度,充分體現(xiàn)了他敢于負責,敢于擔當?shù)木。向他學習,就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心,把崗位當作社會責任,把工作當作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實地干事,兢兢業(yè)業(yè)地工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

三、學他的才學

王老師親自編寫盤古文化,親自寫小導游詞,培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的小導游,為家鄉(xiāng)做出了巨大的貢獻。這不禁使我感到慚愧。讀書、學習,培養(yǎng)學生綜合能力,將成為我以后努力的方向。

四、學他樂于助人的品質

王老師在學校就是一個大好人,誰有忙都幫:修煤爐、修電器、替人值班等等。這樣的老師,誰不喜歡?

真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”,他們激起了我們心中的美好,讓我們燃燒起教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學生,更激蕩著我們做老師的心靈。我會行動起來,腳踏實地地向王老師學習,向所有的最美鄉(xiāng)村教師學習,用愛和奉獻來成就自己的教師生涯,為自己的青春增添一份無悔的回憶。

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學習最美鄉(xiāng)村教師心得體會

學習了“最美鄉(xiāng)村教師”先進事跡報告后,我的心久久不能平靜。他們一心只為教育只為他人的事跡深深地感動著我,震撼著我,讓我陷入了深深的思考。

他們可以用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅守,默默地奉獻著。在以后的教育職業(yè)生涯中,我更堅定了自己的目標。樹立正確榮辱觀,努力增強“學高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此,我將從以下幾方面來努力。

一.備好每一節(jié)課。

上好課是每一個教師最基本的要求,要想讓課堂有亮點,一定要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切,能不能上一堂好課,能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點,備課是首要的。教學能力再強,水平再高,缺少一個端正的教學態(tài)度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度,把教育作為事業(yè)來做,把教學作為藝術來研究,才有可能上出高質量的課,才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn),不枉教師的光榮使命。

二、關愛每一個學生。

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,說起來容易,做起來難。我們都應該學會換位思考,當我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我們要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責任。

三、用心教育學生。

我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子,孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權利;當孩子的優(yōu)點或進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵,作為教師,我們要讓孩子能夠快樂地健康地學習和成長。

四、不斷學習。

要教給孩子一滴水那么多知識,教師就要具有一桶水那么多的知識。所以平時,我們除了上課,批改作業(yè),處理一些班務,搞教研活動,還要抓緊業(yè)余時間去聽課學習,堅持不斷地讀書、讀好書。除了要讀本專業(yè)的教育教學理論書籍外,還要讀文學和歷史書籍,唯有如此,才能讓自己的視野變得更開闊、心靈變得更細膩、思維更加明敏。

通過這次學習,我覺得應該站在高起點的位置,以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生,時刻關愛學生的健康成長。做到言傳身教,為讓每一位學生的發(fā)展作出自己應有貢獻!

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